身邊教師的榜樣事跡

身邊教師的榜樣事跡在學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到引導讀者熟悉先進，學習先進的作用。下面是我整理的身邊老師的榜樣事跡，歡迎閱讀。

身邊老師的榜樣事跡（精選篇1）

我叫小霞，任教于哈鎮(zhèn)九年義務學校，屬初級中學老師。參與工作已有三年。自參與工作以來，始終擔當英語教學工作以及其它主學課。在平凡的工作崗位上悄悄地耕耘著、同時也歡樂地成長著。

一、靜心教書、潛心育人

自參與工作第一天起，我就明確地知道自己是一名老師。在我的事業(yè)生涯中注定要和孩子們打一輩子交道。因而如何做一個好老師便成為我永恒的追求。面對日益浮躁的社會、物質利益的引誘、同事們紛紛跳槽轉行，我不是沒心動過，但最終選擇了堅守。幾年如一日地做著我教書育人的事業(yè)，而且越來越喜愛自己的這份職業(yè)。除過可以保障基本的衣食住行外，我在真心付出的同時，不斷享受著來自同學的寵愛、家長的好評和同事的艷羨與鼓舞。這些足以讓我產(chǎn)生滿意感與驕傲感。

對事業(yè)的執(zhí)著追求讓我樂此不疲地為之付出著。為了把課上得生動好玩，我在備課中傾注了許多心血;課堂上從不輕易否定同學的觀點，有的只是樂此不彼地引導同學;為了關注同學的生命本質，我總是在教給他們學問的同時，介紹英美國家的文化習俗、禮儀習慣等，并和同學一起過圣誕節(jié)，讓他們在親自裝扮圣誕樹，自制禮物并互送祝愿中感受西方文化并獲得最真實的.感受。每節(jié)課都給每一個同學一次回答問題的機會，公平對待每一人。切實從“人”的層面對待他們，讓他們打好更好成長的基礎。此外，讓每個同學堅固樹立“做人第一”的思想，并以身作則，無聲示范著做人的真、善、美。只有這樣才能無愧我心。

二、他山之石，可以攻玉

當今的社會不斷學習才是進展的硬道理。尤其是身為老師的我們，沒有過硬的專業(yè)水平和較高的專業(yè)素養(yǎng)將很難立足于新形勢下的教育者之列。因而學習成了我們的必做之事。除連續(xù)加強自身專業(yè)學問的學習和提高專業(yè)技能外，向古今中外的教育大家、名師榜樣學習不失為一個快速提高自己的好方法。而本人或多或少受到了此方法帶來的好處。無論是名揚全世界的鄉(xiāng)村教育創(chuàng)辦者蘇霍姆林斯基與陶行知;還是那位史塔特生命中最好的老師湯普遜老師，都是我學習的榜樣。除過他們所做的事情較有意義外，這些大師們自身的魅力和為人師者的高尚風范無不對我進行著一次又一次的心靈洗禮。在他們先進的思想觀念引領下，我漸漸進步著、成長著。雖自己讀的書還不夠多，寫的文章也少得可憐，但我信任自己定會是一個好老師的。

三、關愛同學、幸福成長

作為老師，我堅守著清貧，為了生活而奔波勞累;但同時，我更享受著與同學共同成長的樂趣，時刻收獲著同學帶給我的點滴幸福。不管是剛參與工作的天真活潑，熱忱奔放時，還是教學幾年后的穩(wěn)重嚴謹期，我始終不變的是擁有一顆童心和愛心。我引以為豪的是能與同學融洽相處，我問心無愧的是為孩子們真心付出過。當然，在付出過后得到的是孩子們的回報。我的同學在我生病給他們連續(xù)上課時，他們看出了我的臉色，給我那凳子讓我坐下休息會兒，并且說;“老師，您回去休息吧，我們不會吵鬧，會很仔細復習的?！毕抡n后同學總是來辦公室問要不要提水等等，這一樁樁、一件件小的不能再小的事情，我卻如數(shù)家珍般一一排列，只因這些事兒已在我心中定格為永久。或許比之獲獎證件，這些點滴小事才是當老師最最寶貴的財寶。

路漫漫其修遠兮，吾將求學永不息。在今后的教育事業(yè)中，我會一如既往地靜心教書，潛心育人，向名師學習。并會一如既往地愛同學。由于我是老師，我要愛我的每一位同學!用愛助他們歡樂地成長與學習。

身邊老師的榜樣事跡（精選篇2）

用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，專心血來滋潤。在20多年的教學中，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。

作為老師，把課上好是我義不容辭的責任和義務.是贏得同學幸福和敬重的首要條件。從當老師的第一天起，我就樹立了一個信念：專心上好每節(jié)課。只要一進課堂，全部的私心雜念會全部拋在外面，腦海里只留下同學，我會依據(jù)課堂的內容，聽課的對象，上課的時間，采納不同的教學方式。如啟發(fā)式，探討式，合作討論式，自學式和講授式。充分調動同學在課堂上的學習熱忱，同學不僅是爭先恐后的展現(xiàn)自己的學習心得、才華，更多的是提出自己不同見解和懷疑，課堂氣氛活躍，活而不亂。使每個同學每堂課都學有所得。每個同學都體會到數(shù)學的魅力——“數(shù)學好玩”，學的越好越好玩，越擅長思索和溝通。通過長期的潛移默化，同學的數(shù)學成果都不同程度得到提高。近四年來我始終擔當高三數(shù)學教學，同學的高考成果優(yōu)秀。用孩子們的話來說“數(shù)學由他們可怕的科目，是短腿，變成了他們有信念的科目，是強項”。

我自己幼時是一個比較頑皮的孩子，在學校里時有違反校紀校規(guī)的行為，不能說是有意，更多的是自控力量不強，幾個淘氣調皮的同學在一起影響的后果。每每遭到老師的批判和懲戒，心里特別懊悔，只盼望老師再寬容一點，再急躁一點，不要對我失去信念和關注。蘇聯(lián)教育學家馬卡連柯說過：“沒有愛，便沒有教育?！北囊舱f：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的`先機”。教育是愛的事業(yè)，老師的愛與眾不同，由于師愛是理智和心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。精誠所致，金石為開。當上老師以后，尤其是擔當班主任后，這成為了我行為的準則。怎樣關愛同學?

首先，了解同學，實行有效的方法教育有共性的同學。同學是有思想，有感情，有共性的人。從表面上看，同學之間好像差別不大，但實際上，每個同學都有自己獨特的，與眾不同的一面。假如老師不了解同學，就不行能有對同學真正的愛，也談不上對他們進行有針對性的教育。既要了解同學的優(yōu)缺點，又要了解同學的內心世界，從同學的角度去考慮問題，只有全面了解同學和信任同學，才會收到良好的教育效果。例如，09屆我?guī)У母呷?班，有一個叫鄭齊的同學是班級出名的調皮大王，但他熱心公務，只要是班上的工作，如搞衛(wèi)生，開大會學校組織的各項大型活動，他都樂觀主動，而且干的很好，我在班上多次表揚他，以“尺有所長，寸有所短”告知他只要堅持保持自己的優(yōu)點，以后走向社會是會有成就的。他覺得在班上的地位與同學們是公平的，老師是誠意的，沒有放棄他，始終在關注他敬重他，他在學校還是好玩的，有所作為的。慢慢的他削減了因聽不懂課缺課的次數(shù)，削減了上課遲到不聽課的現(xiàn)象，并且利用課余參與各類社會實踐，找到了立足點，獲得了成就感。

其次，要成為同學的知心伴侶。我常告知我的同學，每個人都是別人生活中的過客，我情愿成為你生命中重要的過客，成為能對你有所關心的人。小孩子們在成長的過程中會遇到各種不同的苦惱和挫折，有的問題不能被家長理解和接受，有的無法與同學伴侶溝通，假如他充分信任這個老師，就會在老師這里尋求關心。能知道他產(chǎn)生困惑的前因后果，能真正理解他關心他，至少可以成為他心情宣泄和傾訴伴侶。我實行的方式是：我敬重你的隱私，敬重你的權利，不主動找你。假如你找我，我總在那里。隨著交往的深化，同學們慢慢的把我當成知心伴侶，有好看的書，好看的電影推舉給我看，并且溝通觀后心得;有好吃的東西，好玩的事，拿來跟我共享;和父母間的沖突，同學間的不合，學習上的難題，來征求解決的方法。

身邊老師的榜樣事跡（精選篇3）

范蘭蘭，自九九年參與工作以來，我始終在百塔學校任教，學校遠離市區(qū)，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里，不畏寒冷酷暑，早出晚歸，把青春和才智奉獻給了農(nóng)村教育。我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，深知農(nóng)村人生活的艱辛，農(nóng)村的孩子更需要辛勤耕耘的老師，所以，我選擇農(nóng)村老師這個職業(yè)，我無怨無悔!

多年來，我始終從事數(shù)學教學，艱苦的從教條件使我勤奮好學，從不放過任何一個學習機會。近幾年，我始終堅持參與市，區(qū)數(shù)學教研組的教研，邊學邊用，使我的教育教學水平不斷提高，教學成果碩果累累。我執(zhí)教的數(shù)學優(yōu)質課獲省二等獎，參加的課題討論順當結項，制作的課件、撰寫的論文分別獲省優(yōu)秀教學成果一等獎，所教班級同學的數(shù)學成果也很優(yōu)秀!并在20__年3月被評為“順河區(qū)身邊好人”。

教育植根于愛!我不僅教數(shù)學課，還擔當班主任工作。由于班里的留守兒童比較多，我經(jīng)常深化同學們中間，了解他們的生活和心里狀況，以促使他們健康成長!我班徐芯琪同學的父母常年在外打工，由年邁的奶奶照看。后來，父母的離異，使她思想波動很大，無心學習，我發(fā)覺后準時找她談心，對她進行心理疏導，時時關注她的生活和學習。通過一段時間的溝通引導，徐芯琪走出陰影、學習更努力了!

作為班主任，不僅要學會細心觀看，還要具有捕獲教育契機的力量。學校的教學樓與隴海鐵路線只有一墻之隔，那是我班剛搬到二樓上的第一節(jié)課，火車的一聲鳴笛打破了教室的寧靜，同學們奇怪???地向窗外望去。見此情景，我靈機一動，何不抓住這一有利契機?于是，我就讓同學談論對火車的了解，給他們介紹鐵路平安學問。機靈奇妙的處理，獲得了傳授學問和平安教育的雙重效果!

多年的班主任工作，使我更注意自身素養(yǎng)的提高和同學的.思想品德教育。在開封市創(chuàng)建國家文明城市的工作中，我不甘落后，宣揚文明學問，做文明的使者。在20__年我就加入了開封市志愿者協(xié)會，常常利用假期參與公益活動。我知道：一個人的力氣是有限的，但大家的力氣是無窮的!所以，我常常帶領同學“走進敬老院關愛老人”、“向貧困地區(qū)獻愛心”、“爭當環(huán)境小衛(wèi)士清掃街道”、組織“愛心團”到聾啞學校關心智障兒童。我覺得：引導孩子們在活動實踐中學習如何做人，比口頭宣講更有實效。

對于多年待在農(nóng)村學校的我，有人說：每天這樣勞碌奔波太辛苦了!我要說：像我一樣辛勤付出的農(nóng)村老師還有許很多多，他們始終悄悄堅守自己的崗位。我堅信：只要有付出，就會有收獲。只要堅持，就會勝利!我愿將青春和年華奉獻給農(nóng)村教育事業(yè)!

身邊老師的榜樣事跡（精選篇4）

鄭曉麗同志是碩集中心學校的英語老師，作為一名剛畢業(yè)不久的新人，她不斷學習，勇于探究，到處以骨干老師的標準要求自己。一分耕耘一分收獲，雖剛走上崗位不久，課堂教學已經(jīng)形成了屬于自己的教學風格。教學實績始終遙遙領先于同軌班級，并被推舉為英語學科組組長。

她始終擔當班主任工作。班級管理井井有條，對待同學滿腔喜愛。只要同學稍有不適就樂觀主動賜予關懷。同學頭痛、感冒、發(fā)燒，背負醫(yī)療室診治是平常之事。同學沒有筆、作業(yè)本，掏出幾塊錢為同學購買也是家常便飯。注意從同學的生活小事做起，到處關愛同學的.健康成長，贏得了廣闊同學的愛戴和敬重。班主任工作得到了領導和同仁的確定。

總之，無論是對工作的熱忱，還是對同學的喜愛，以及平常的師表形象。她都無愧于師德標兵的稱號。

高翠霞同志是益林中心學校高班級英語學科骨干老師，從教以來，仔細履行一名人民老師的職責和義務。為人師表甚似母，師生相依情更濃。她把同學視為自己的孩子愛惜、關懷，像母親一樣關愛留守生。她干一行，愛一行，鉆一行。不斷提高思想政治水平和業(yè)務水平;她樂于奉獻，勤奮敬業(yè);遵紀守法、顧全大局，履職盡責。從教以來，她還始終擔當班主任工作，注意同學行為習慣的培育，樂觀開展班隊活動，使同學在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育，所帶班級班風正，學風濃。20__年度高翠霞同志被評為先進個人;20__年在全縣學校習慣養(yǎng)成教育雙十條教育活動中被評為優(yōu)秀班主任，同年被評為聽評課先進個人。

身邊老師的榜樣事跡（精選篇5）

為大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，充分挖掘、選樹、宣揚在平凡工作中做出不平凡貢獻的優(yōu)秀勞動者典型，弘揚和踐行勞動精神，青島市總工會和市委宣揚部聯(lián)合組織開展了第三屆“查找新時代最美勞動者”活動。經(jīng)遴選推舉、網(wǎng)絡投票和專家評審，我校__老師光榮地被評為青島市第三屆“十大新時代最美勞動者”。

__，中共黨員，高級老師，現(xiàn)任山東省青島第一中英語老師，2021級國防教育班班主任，曾榮獲2022年度青島市三八紅旗手，“島城最師范兒老師”、青島教育局“巾幗文明標兵”等榮譽。連續(xù)被評為青島一中首席班主任。

__老師誕生在一個老師之家，爺爺和父母都是教育工，這一神圣的職業(yè)，成為了她從小的憧憬和追求。高校畢業(yè)后從教，至今已近30年。懷著對黨、對人民的無限深情，她始終把“獻身黨的教育事業(yè)”作為座右銘。在工作中，以“四有”好老師的標準嚴格要求自己：有抱負信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。

__老師始終站在教學第一線，她對同學無私關愛，在工作中到處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，克服自己身體病痛和家庭中的困難，以扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中，在教育教學、教研教改、輔導同學中取得了優(yōu)異的成果，成長為學校教育教學工作的中堅力氣，贏得了領導、同事和家長的高度贊譽。

一、班級是師生共同成長的舞臺

__老師在班主任這個特別的崗位已經(jīng)耕耘了23個春秋。她通過向閱歷豐富的班主任學習和自己不斷地實踐、摸索和總結，積累了一套行之有效的班級管理方法。例如，實行同學自主管理、班主任調控的方式;組織同學制定并爭論班規(guī)、班徽、班旗;在班級中開展“擂臺賽”“結對子”“優(yōu)點單”“微劇本”等，這些舉措都成為了__老師班主任工作的亮點和特色。健康向上的班風、樸實深厚的學風、多姿多彩的活動構成了凝心聚力的優(yōu)秀班集體。

由于同時擔當重點班班主任，加上滿負荷的教學任務，__老師基本上放棄了全部與工作、家庭無關的業(yè)余活動，一心撲在工作上，討論教學和班級管理。周末和假期她也會放棄休息時間陪伴同學在自習室學習，風雨無阻，從不計酬勞。

2022年，高三備考進入關鍵時期，工作非常繁重，就在這寒冷的冬日，她的父親突發(fā)心梗去世，母親的身體和精神狀況一下跌入了低谷，需要唯一的女兒來照看。她急躁做好母親的思想工作，得到母親的理解和支持。她夜間照看年邁體弱的母親，白天按時上班，細心備課、上課，沒有申請過一天假，沒有耽擱一節(jié)課。精力體力付出已達極限，但她從不埋怨，從不叫苦，沒有向學校提出特殊的照看要求。

除了工作上的辛苦，__老師的身體問題也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。長期的伏案工作導致腰椎間盤嚴峻突出，頸椎問題讓她常常眩暈。但她從不聲張，只是在實在堅持不了的狀況下，在課間靜靜地到空教室找一張桌子，平躺幾分鐘緩解一下頭暈和不適，然后連續(xù)上課。

有時她下班回家，已經(jīng)疲乏不堪，但班主任工作和教學任務讓她感到自己重任在肩：批改作業(yè)、班會籌備、與家長溝通、備課……稍事休息，她又坐到了寫字臺前，打開燈，連續(xù)投入工作。

她的敬業(yè)精神，令人深受感動，非常贊佩。2022年、2022年、2022年和2022年，她所擔當班主任的班級分別被評為青島市先進班集體和青島市教育局先進團支部;她本人被評為2022年度青島市三八紅旗手;2022至2022連續(xù)三年考核優(yōu)秀，給與記功表彰;2022年至今，被連續(xù)授予青島一中首席班主任榮譽稱號、2022年和2022年兩次獲得青島一中黃曉明“優(yōu)教獎”、2022年、2022年和2022年榮獲青島一中“黨員先鋒”榮譽稱號。

__老師努力踐行師德規(guī)范，并用自己的言行去教育培育青年老師樹立崇高的抱負，獻身黨的教育事業(yè)。通過參加學校老師培育的雙“金字塔工程”，近幾年，她先后在班主任工作方面帶了多位“徒弟”，如今這些青年老師已經(jīng)成為班主任隊伍中的骨干。

二、陪伴是老師最長情的告白

在同學和家長的眼中，在同事和領導的心中，__老師就是高尚師德的典范。老師的工作平凡而宏大，簡潔而執(zhí)著。當老師，尤其是當班主任，那是責任與擔當?shù)拇~。__老師始終不斷提升自己的老師素養(yǎng)：敬業(yè)修德、堅韌勤奮、樂于助人、履行責任;嚴以律己，寬以待人、溫柔正直，安靜淡泊。

2022年，注定是不平凡的一年。當新高考與疫情狹路相逢，2022屆高考生在最終半年經(jīng)受了從未有過的逆境。新高考元年、長時間居家學習、高考延期一個月……一系列突如其來的變故，讓同學和家長猝不及防。

__老師擔當2022級1班的班主任，同時擔當兩個班的英語教學任務和班級英語集備組長的工作，面對新的挑戰(zhàn)，她責無旁貸。從寒假后期到4月15日開學復課，漫長的居家學習，她帶領同學一起走過。網(wǎng)課期間手機、電腦24小時開機。早上6時30分，打開騰訊會議早讀間，同學間續(xù)登陸進來，晚上10時30分，騰訊會議夜修室關閉同學下線休息，但只要線上還有一名同學在，她就在會議室里陪著。盡管隔著距離，只能在屏幕上虛擬陪伴，但不能把同學單獨留在里面，成了全部老師不曾說出口的默契。

作為高三英語集備組長，完成班主任重任的同時，她每天組織組里的老師集備、出題、審題、批改、分析學情、制定教學方案……全部這一切超負荷的工作需要的是時間，需要的是精力，需要的是一顆愛崗敬業(yè)的心，需要的是對同學愛的情懷。每天從早到晚，兩臺電腦一部手機始終在線，成了她那段時間的常態(tài)。

2022年4月15日，在同學、家長、老師和整個社會的共同努力下，山東高三全體開學復課。一中校內里，高考生們走進久違的教室，班主任肩上的擔子卻更重了。每天晨午晚檢，收集每日接送同學車牌號，統(tǒng)計走讀同學家人健康狀態(tài)，甚至教同學如何洗手、食堂怎樣按防疫要求就餐，額外增加的工作量，讓她和老師們疲乏不已。“的確挺疲乏的，但就是一種責任吧，只要肩上扛著這個擔子，老師這口氣就要始終提著，不能松?！?/p>

2022年7月5日，高三生在校的最終一天，前夜__老師花費了整晚時間，為班里每名同學寫了一張卡片?！皩W校特地印制的明信片，正面是青島一中校內風光，背面一側是高考勵志語，她就在右側的空白處，寫下每個孩子留給她的一個回憶片段?！睆陌淼搅璩恳粫r，每名同學的三年點滴在腦海上重新翻過。跟全部的一中班主任一樣，為了便利每天進教室陪同學，她選擇了在學校周邊居住。從早上6時到晚上10時，班主任每天在教室里的守候，成了全部高考生最寶貴的備考回憶。高考4天，她在考點門口守了4天，早上一個個擊掌鼓舞送進去，中午和傍晚一個個接出來，叮囑幾句再交到家長手里，她的守候從高一到高三再到高考，從未有一天缺席。

高中三年的每個夜晚同學都會看到她的身影消失在教室，或答疑，或談心。她悄悄地守護在孩子們的身旁，教學樓的夜晚，那么靜，師生一起在執(zhí)著地向著自己的目標前行。

師恩難忘，__老師的同學是這樣評價她的：

“……懷念高三時間。李老師早上早早地來早自習，晚上10點多才回家，班主任老師成了每天我們見得最多的人，她陪著我們從早到晚，我們后來都笑著說和__老師在一起的時間比和父母在一起的時間都長。是我的母校和班主任留給我的奮斗精神指引著她，保持不服輸?shù)木?，這是一筆巨大的財寶，我因此受益?！薄w赫，現(xiàn)就讀于中國科學院電子學討論所。

“……人生就像站臺，我們不記得自己走了多遠的路，但我們記得曾經(jīng)經(jīng)受的那些人和事，他們就像根扎在她們的記憶深處。__老師經(jīng)常教育她們“低頭做事，抬頭做人”、“再堅持一下!”一句指引著做人做事的方法，另一句鼓舞自己在困難，逆境下奮力。學問的傳授是瞬時的，而習慣的養(yǎng)成是永恒的，老師三年培育給她的做事做人方法始終激勵著她在前進的路上奮斗?！薄跖驿h，現(xiàn)就讀于北京高校軟件與微電子學院討論院。

三、杰出師能是老師育人的底氣

__老師用她的杰出師能，在平凡的教育崗位上扎實踐行著立德樹人的根本任務。她多年擔當英語教學工作，具有扎實的專業(yè)學問和系統(tǒng)的理論基礎，課堂教學閱歷豐富，所教班級的英語成果，始終在級部名列前茅。她個人曾獲青島市優(yōu)質課二等獎，多次舉辦青島市級開放課和閱歷溝通，所帶歷屆高考班英語成果突出，培育了大批考入“雙一流”、“985”和“211”知名高校的優(yōu)秀同學。

__老師樂觀投身教育改革，主持并參與國家級和市級的課題討論，撰寫有價值的論文并在國家級、省級刊物上發(fā)表，多篇教育教學論文獲國家級、省級獎項，指導多名同學參與全國中同學英語力量競賽和全國創(chuàng)新英語大賽，分獲國家級和省級一、二等獎，連續(xù)多次被評為山東省高中老師遠程研修優(yōu)秀學員，所撰寫文章被專家推舉為資源。

她在英語課堂教學中嘗試使用“思維導圖”的教學方法提升課堂教學效率，開發(fā)同學在英語學習方面的潛能，同時將自己的班主任的工作案例和反思與英語教學方面的一些教學感悟記錄下來，為青年老師供應有價值的參考。

四、真善美是教育至高的境界

__老師被家長們稱作“孩子們的守望者”、“班級的定海神針”。作為班主任，她賜予同學的不僅是廣博的學問，更是一次次精神的洗滌。她是教育戰(zhàn)線上一般而平凡的守望者，在孩子們成長的關鍵時期，她用樸實的語言、踏實的行動，傳遞著學問，傳遞著愛，更詮釋了一個教育工崇高的情懷。

記者曾經(jīng)問到她：什么樣的教育是你眼中的美妙教育，她專心地回顧走過的這27年，她把自己的教育感悟與大家共享：

暖和——教育是一門暖和的功課，暖和自己，暖和孩子。這是由教育的特別工作對象打算的。教育的對象是人，是有情感的人。教育是一項愛的事業(yè)，而愛是有溫度的，老師的言行是暖和的源泉。

細節(jié)——教育中，細節(jié)是最能體現(xiàn)一個人教育觀念和教育才智的地方。教育一如農(nóng)業(yè)，老師就是辛勤耕作的農(nóng)夫，不事張揚，服務于普羅大眾，其最古老最傳統(tǒng)的方法就是本本分分地做好每一個細節(jié)，把每一個細節(jié)做到極致。

喚醒——教育是一種發(fā)覺之旅、喚醒之旅、熏陶之旅，是一種接受美妙生活的洗禮。教育中，老師應當從孩子身上感覺到一些神圣、模糊、無限的東西，一些個別的特殊珍貴的東西，并對這些東西賜予挖掘與引導，以期達到教育最美妙的境界。好的教育，就是讓人有向真、向善、向美的不竭動力。

__老師，就是教育戰(zhàn)線上的孺子牛、拓荒牛和老黃牛，是新時代“最美勞動者”的光榮典范。

青島一中全體教職工將以“新時代最美勞動者”為榜樣，在中國共產(chǎn)黨成立100周年的新起點上，為教育事業(yè)的進展作出新的更大貢獻!

身邊老師的榜樣事跡（精選篇6）

吳__，共產(chǎn)黨員，中學校高級老師?，F(xiàn)任高三班級3班、4班物理老師，高三三班班主任。18年來始終深耕于教學一線，作為一名教育工，他認為教育是啟蒙、喚醒、引導、傳授、修正、成就，目的是讓同學變得聰慧和和善，明白人生目的，喚起人生興致，成就人生價值，感受人生過程。因此，他深化討論教育理論、心理學，注意同學的身心健康進展，在同學的抗挫力量訓練、后進生轉化、特優(yōu)生培育等方面都很有獨到的見解和做法。

為了消退同學物理學起來很難的顧慮，他的課堂常常依據(jù)不同的課型設計不同的教學方法，鼓舞同學大膽嘗試，激勵同學勇于探究，愛護同學的求知欲望，讓同學體會學問獲得的成就感，勇于做一個討論型的學習者。為了讓同學學好物理，他始終堅持討論教材教法、高考評價體系和命題規(guī)律、物理競賽理論，努力提高自身的教學水平，并將他的討論成果融入日常教學中，在加上他的課堂語言詼諧幽默，課堂設計循循善誘，不僅消退了同學學習物理的顧慮，而且使同學對物理學科的學習起到事半功倍的效果。

對教學精益求精的態(tài)度和對同學精雕細琢的仔細負責，得到校領導和同事的確定，先后被評為市“骨干老師”、“學術技術帶頭人”、“優(yōu)秀老師”、“物理競賽教練員”、“優(yōu)秀班主任”。所帶班級一大批同學進入清華、復旦、上海交大等985、211名校深造。這些成果見證了他的努力付出，也將鼓舞他堅守初心，奮力前行。

身邊老師的榜樣事跡（精選篇7）

目前，沈城疫情形式逐步好轉，春暖花開日正向我們走來。然而，疫情還未結束，岐山一校的戰(zhàn)士們在岐山一校教育集團黨委的領導下，依舊義無反顧地堅守在防疫第一線，為取得防疫最終的成功而勇毅前行。

__X老師，2021年9月考入岐山一校教育集團，在煥新校區(qū)擔當體育老師，2022年3月向黨組織遞交入黨申請書。

__X老師是眾多老師中的佼佼者。他在工作中仔細教研，虛心向同事學習，討教閱歷，仔細上好每一節(jié)課，他的課被同學所寵愛，多次被校領導表揚?？墒?，突如其來的疫情，打碎了這份美妙，也打破了這份安靜。為了保證疫情防控期間的同學身心健康，__X老師不僅錄制線上體育課，讓孩子們在家可以運動起來，做到德智體美勞全面進展。他還主動請纓，投身抗疫戰(zhàn)斗;他堅守一線，為人民健康保駕護航，是可敬可愛的岐山一校老師，也是最美的逆行者。

__X老師作為一名一線老師，在教學中關愛同學，為人師表做同學的良師益友?！耙摺鼻楫斚耞_X老師渴望奉獻自己的一份力氣!他化身“大白”參加三臺子街道核酸檢測志愿者工作;參加高校巡察志愿者工作。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，為打贏這場防疫戰(zhàn)，在他又一次接到學校的緊急召集令，立刻義無反顧投入到皇姑區(qū)疫情防控指揮部流調工作中，整整連續(xù)16天，常常晚上十點多才能到家，每天從早到晚盯著電腦數(shù)據(jù)，加班加點排查隔離人員。他埋頭苦干，一絲不茍，斗志彌堅。他想讓全世界看沈陽人的速度，他是平凡的人，此刻卻做著不平凡的事!

他說“我是志愿者，我是岐山一校的老師，我更是在黨的光輝照射下成長起來的青年力氣。再困難的一切，都會過去，如期而至的不止是春天，還有我們必勝的消息。等到繁花似錦的季節(jié)，讓我們走出家門，微笑著，對彼此說一句：“嗨，好久不見!”

紀文婧老師是岐山一校煥新校區(qū)一名班主任。作為一線老師的她，不論線下還是線上教學都秉持著以生為本，以德育人，教育是一門師生互動的藝術等理念，做到以真情實感、真知灼見、真才實學、真抓實干四真原則對待同學。把平凡中的每一件事做好，在喜愛中教學，在充實中前行。

4月3日，學校接到緊急任務，社區(qū)的核酸檢測工作急需支援，通知一經(jīng)下發(fā)，岐山一校的眾多老師紛紛報名，紀文婧同志怕自己報名不準時去不了，趕忙私自微信了即便是半夜也還未停下勞碌的潘校長，并且紀文婧同志還提出了一個不情之請，那就是他的愛人也非常想去做志愿者。夫妻二人都非常踴躍，潘校長被二人的真情所感動，同意二人一起去柳江社區(qū)協(xié)作醫(yī)生做核酸錄入工作，當聽到二人都可以去做志愿者時，夫妻二人心里都樂開了花。一個志愿者的工作在疫情期間看似平凡卻是一件很有意義的事情，就這樣夫妻二人美滋滋上前線，將大白的工作做得細致仔細，詮釋了“大白”的美妙!

防疫戰(zhàn)場形式簡單嚴峻，但是岐山一校執(zhí)著堅守的防疫戰(zhàn)士們用擔當作為和老師心中的大愛暖和了沈城，亦暖和了人心。沈城的春天已經(jīng)到來，疫情終將消散!

身邊老師的榜樣事跡（精選篇8）

__X，女，漢族，1974年4月誕生，現(xiàn)任智能制造系專業(yè)課老師，班主任。2022年以來，她始終從事專業(yè)基礎課的教學，先后擔當2022機電班、2022機電一班、2022機電一班、2022數(shù)控班、2022數(shù)控3+2班班主任。16年來，她盡職盡責工作，積累了豐富的專業(yè)教學和班級管理閱歷，培育了一批德技雙修的合格技能人才。

一、班級管理點滴做法

1、同學的良師益友。

在多年的班主任生涯中，__X老師一方面貫徹學校的三項教育(立志成才教育、感恩、教育、規(guī)劃人生教育)，一方面以自已的實踐豐富著三項教育內容。

她懂得教育勝利的基礎是和同學們的感情融合，無縫對接。因此她立志做同學的良師益友，樂于和同學們往來交談，了解他們的需要，通過生活中的細節(jié)，觀看同學的心理變化，傾聽他們的歡樂與苦惱，做同學情感的知心人。同時，她尊崇孔子的有教無類思想，認為人人皆可成才。因此她擅長用賞識的眼光去看待每一個同學。同學犯錯誤時，她常像魏書生那樣讓同學寫“說明書”，而非“檢討書”，因而她也贏得了同學的愛戴，為立志成才教育奠定了基礎。同學們常常與她談心，樂于說出自己的心里話，由此大大緩解了同學的不良心情，避開了行為偏差。2022級機電班同學尚云鵬，愛好打籃球，不喜愛學習，由于家庭緣由，性格內向，不擅長交談，通過一段時間公平的談心和微信溝通，他的性格明顯轉變了，對生活布滿了盼望，畢業(yè)多年后還始終與__X老師保持聯(lián)系。

2、十條“特別”班規(guī)。

好的思想才有好行為，多年的班主任閱歷沉淀形成了她獨特的管理規(guī)章。十條“特別”班規(guī)就是__X老師給同學成長制訂的行為規(guī)范。

①微笑是世界通用的語言。②喜愛音樂。③會說：請、你好、對不起、我錯了、感謝。④不說謊、不偷盜、不打架。⑤口中有德、目中有人、心中有愛、行中有善。⑥站如松、坐如鐘、走如風(臥如弓)。⑦人人有事做，事事有人做。⑧做事有始有終。⑨無事靜坐、有福讀書。⑩每天超越自己一點點。讓同學們學會做人、學會做事、學會生活、學會學習。

十條“特別”班規(guī)在為同學行為塑形上發(fā)揮了重要作用，同學們大都熱忱開朗，樂觀向上，喜愛讀書、音樂，喜愛集體活動。歷年元旦晚會上同學樂觀參加，高潮迭起。班風良好，2022-2022年她所帶的專業(yè)班沒有發(fā)生一起不良大事。

3、營造文化氛圍。

三項教育的一項重要內容就是文化引領，__X老師有自己的理解和發(fā)揮。新生一入學，她組織同學學習《敬業(yè)》和《自覺》;在班內建立閱讀角，課余時間讓同學廣泛閱讀勵志成才類、為人處事類、百科學問類等書籍、豐富同學的視野;她引入中國傳統(tǒng)文化，如國學大師古代文學講座視頻，引入現(xiàn)代社科作品，如陳安之的《把自己激勵成超人》、《一生信念》等，提高同學綜合素養(yǎng);她定期召開主題班會，開展話題爭論，引導同學做人，做事，交友，溝通等，教給同學很多課本以外的學問。

同學們在文化熏陶下，言談舉止有了法規(guī)尺度。2022級機電、2022級數(shù)控李卓航、張佳等多名同學在北京航天四院工作踏實、業(yè)績突出，獲得了家長和企業(yè)的認可，黃博學同學還去了韓國學習深造。

4、用事實說話的范例教學

現(xiàn)代的同學獨生子女多，處理生活事務力量相對較差，對宿舍內務大多有畏難心情，缺少學習生活的好習慣。__X老師多用事實說話，用典型說話。例如：同學不會打掃衛(wèi)生，就搞個宿舍衛(wèi)生競賽，讓搞得的好的宿舍說話，什么是衛(wèi)生優(yōu)秀，一目了然;讓習慣差的同學說話，計時完成任務，他都能在規(guī)定時間內完成，其他人還有什么理由完成不了呢?

19數(shù)控3+2班獲得了2022年、2022年度定州市優(yōu)秀班級稱號，__X老師因此獲得了2022年、2022年度定州市優(yōu)秀班主任稱號。

二、教學工作二三事

在日常教學工作中，追求有效教學一向是她追求和努力的方向。

1、堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學方法。

__X老師堅持因材施教的原則，始終把同學的“學”放在教學的核心位置上。在教學內容和目標的實施上，不僅有原則，嚴格根據(jù)教學大綱的要求和新課改的精神，而且懂敏捷，對同學不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“共性差異進展”。

2、激發(fā)同學的主體意識，培育同學自主學習力量。

每一節(jié)課都要設計出由同學參加的問題，來引導和訓練同學學習。為激發(fā)同學愛好，她充分利用電腦網(wǎng)絡及現(xiàn)代教學手段開展形式多樣課堂活動，將教學內容融于其中，在輕松開心的氛圍中傳授給同學專業(yè)學問，營造起良好的學習氛圍，起到很好的導向作用。

__X帶過的同學不僅喜愛學習，品學兼優(yōu)，有的還是國旗班的旗手。2022級機電就業(yè)班李佳雨、劉碩、梁億豪、王佳康，2022級數(shù)控就業(yè)班張子朔、李碩、陳子重、胡新宇參與職教高考，考上了抱負的高校，李佳雨同學是2022年優(yōu)秀國旗班班長;張子朔、李碩、陳子重、胡新宇4名同學也是國旗班優(yōu)秀成員。

3、指導同學參與技能競賽、省賽強化訓練

__X老師還是一名實習指導老師。經(jīng)她指導和訓練，2022數(shù)控3+2班的范向旺、王陽、李偉三名同學分別獲得了學院2021學年舉辦的數(shù)控加工競賽的第一、其次、第三名。

2022年2月16日，在教學和班主任工作之余，她受學院委派，承接了河北省CAD世賽選拔賽賽前強化訓練任務，指導2022級3D打印班同學高金爍參與訓練。她從零開頭，制定嚴密方案，討論競賽樣題，分階段訓練，整理CAD賽前的培訓項目任務書，錄制了1。32G的操作視頻。除去疫情因素，不到3個月時間里，同學高金爍四個模塊都能在規(guī)定時間內完成。

多年來，__X老師已經(jīng)把教育當作了生命的一部分。把教育當做一種事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身;把教育當做一門科學，科學的價值在于求真;把教育當做一種藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。日復一日，無怨無悔，她堅持做好每一天，也決心堅持做完一輩子。

身邊老師的榜樣事跡（精選篇9）

__X，男，1962年10月誕生，中共黨員，__市魏橋試驗學校老師。

__X——掛著尿袋的追夢人，常年克服疾病帶來的苦痛，用向死神手里爭取來的每一分每一秒，把最美妙的年華留給三尺講臺，把對事業(yè)的摯愛獻給了同學。1990年，年僅28歲的__X被確診為膀胱腫瘤。由于無力擔當昂揚的手術費用，他選擇回就近的鎮(zhèn)醫(yī)院做了膀胱部分切除手術。一周之后，__X不顧家人勸阻，堅持回到講臺上。然而，命運的意外再次降落到他身上。2022年，他舊病復發(fā)，膀胱腫瘤占位多部，必需全部切除。即使是這樣，生命留給他的時間也只有8至10年了。__X對醫(yī)生說，只要能讓我重新站在講臺上，生活再不便利，我都能克服。出院僅僅一周，他就讓妻子用三輪車載他回學校，每天接送他上學、放學。尿袋與皮膚摩擦出了水泡，由于缺水嘴上起了燎泡，他依舊堅持著。如今，距離其次次手術已經(jīng)過去整整18年的時間。__X仿佛與時間在賽跑，不斷刷新著自己的人生時限，不斷制造奇跡。經(jīng)過和同事們的共同努力，__X老師所執(zhí)教的同學們中，先后有70多人升入高校，其中碩士討論生22名，博士討論生2名?！稙I州日報》、《大眾日報》、山東電視臺等多家媒體對__X的事跡紛紛進行報道，而他也被入選“感動濱州·十大人物”，山東省委組織部“發(fā)覺榜樣”活動中確定他為榜樣人選。生命不息，奮斗不止，他就像一座燈塔，無論在黑夜的疾風驟雨里，還是在白晝的風和日麗中，他都始終矗立，而支撐這一切的是他那顆對同學博大的愛心，對黨堅決的信仰，對他人前途敢于承諾的責任。

身邊老師的榜樣事跡（精選篇10）

閆__，中共黨員，現(xiàn)擔當高一班級7班、8班數(shù)學老師。十幾年來，悄悄無聞，閆老師始終奮斗在教學一線，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準嚴格要求自己。她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，喜愛同學，團結同事，深受同學的寵愛和領導的好評。

德高為師，身正為范。閆老師注意自己的師德修養(yǎng)，她深知作為一名人民老師，教書育人，責任重大。她說：“要想正人必先正己?！彼圆还苁钦n上還是課下，在工作中還是生活中，在同學面前還是在同事面前，她都時刻注意自身的形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高抱負和高度負責的敬業(yè)精神。

在工作中，她不斷地鉆研業(yè)務，仔細討論教材教法，討論新課程標準，多方位培育同學的力量和學習習慣。對工作講求實效，對同學因材施教。課堂上她循循善誘，做好同學的學習合作伙伴。閆老師特別注意培優(yōu)補差的工作，對于學困生總是賜予特別的照看。在課堂上多提問，多輔導，面批作業(yè)，對他們的點滴進步賜予大力的表揚，樹立起他們的信念，激發(fā)他們的學習愛好。因此，她所帶的兩個班成果突出，在年度考核中獲得優(yōu)秀。

近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。她深知：要想在同學教育方面做出更大的成果，讓同學飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但她信任：只要俯下身子，瞅準前方的路，一心為了同學，一心為了教育事業(yè)，用愛心與才智耕耘。不斷學習，不斷創(chuàng)新，就肯定能取得更大的成果。

身邊老師的榜樣事跡（精選篇11）

趙__，從教14年，__一高高一(1)、(2)班生物老師，高一生物備課組組長。身為一名黨員老師，在工作中，她擁護中國共產(chǎn)黨的領導，嚴格聽從學校的工作支配。工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，關懷同學，受到了同學的寵愛，家長和同事們的認可。

作為老師她堅信，愛是打開同學心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。給每位同學都制造一個成才的機會，讓每位同學都擁有一片陽光地帶。她始終敬重同學共性進展，專心引領同學成長，志愿做孩子心中真正的良師益友。在學習和生活中到處關愛同學，以心換心，讓同學時刻感受到，老師是親切的，學校是暖和的，學習是好玩的。

作為生物組備課組長，她教育基本功扎實，注意實效，擅長反思。在工作中，注意對教學方法的探究和教育方式的討論。課堂上她能敏捷多變，理論聯(lián)系實際，激發(fā)同學的學習愛好。

十幾年來她懷揣著教育的幻想，活躍在三尺講臺，揮灑才智與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動。在教育的這條追夢路上，她癡心不改，勇往直前!

身邊老師的榜樣事跡（精選篇12）

有這樣一群人，他們沒有防護服，卻24小時