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山東省山東師大附中2025屆物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖所示,在光滑水平面上有一小球a以初速度v0運動,同時在它的正上方有一小球b也以初速度v0沿同一方向水平拋出,并落于c點,則()A.兩球同時到達(dá)c點 B.小球a先到達(dá)c點C.小球b先到達(dá)c點 D.不能確定2、一位自行車愛好者在一次野外訓(xùn)練中,先利用地圖計算出A、B兩地的直線距離為10km,實際中他從A地道B地所用時間為30min,車上的里程表示的里程數(shù)值增加了15km,當(dāng)他經(jīng)過某路標(biāo)P時,車內(nèi)速率計指示的示數(shù)為40km/h,那么,可以確定的是()A.當(dāng)研究自行車通過某個彎道技術(shù)動作時,可把該車看作質(zhì)點B.在整個過程中賽車手的路程是10kmC.在整個過程中賽車手的平均速度大小是40km/hD.經(jīng)過路標(biāo)時P時的瞬時速率是40km/h3、如圖所示,一幼兒園小朋友在水平桌面上將a、b、c三個形狀不規(guī)則的石塊成功疊放在一起,受到了老師的表揚,則下列說法正確的是A.c受到水平桌面向左的摩擦力B.c對b的作用力方向一定豎直向上C.b對a的支持力大小一定等于a受到的重力D.b對a的支持力與a受到的重力一定是一對平衡力4、水平橫梁一端直插在豎直墻壁內(nèi),另一端裝光滑小滑輪。一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m=5kg的重物,∠CBA=30°.如圖所示,則滑輪受到繩子的作用力為(g取10m/s2)A.25N B.25NC.50N D.50N5、以下是必修Ⅰ課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是()甲圖乙圖丙圖丁圖A.甲圖中學(xué)生從起立到站直的過程中,體重計的示數(shù)先減少后增大B.乙圖中賽車的質(zhì)量較小,卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機(jī),目的是獲得很大的加速度C.丙圖中海豚的身體呈流線型,是為了增大海豚的浮力D.丁圖中運動員推開冰壺后,冰壺在冰面上做勻速直線運動6、下列對牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解,正確的是()A.由a=可知,物體的加速度與其所受合力成正比,與其質(zhì)量成反比B.由m=可知,物體的質(zhì)量與其所受合力成正比,與其運動的加速度成反比C.由F=ma可知,物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比D.由m=可知,物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力求出7、關(guān)于彈力,下列敘述正確的是()A.兩物體相互接觸,就一定會產(chǎn)生相互作用的彈力B.兩物體不接觸,就一定沒有相互作用的彈力C.兩物體有彈力作用,物體一定發(fā)生了形變D.只有彈簧才能產(chǎn)生彈力8、鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高低是不同的,已知內(nèi)外軌道對水平面傾角內(nèi)(如圖)彎道處的圓弧半徑為,質(zhì)量為的火車轉(zhuǎn)彎時的速度滿足時,火車對鐵軌沒有側(cè)向擠壓,則()A.此時鐵軌對火車的支持力等于B.此時鐵軌對火車的支持力大于C.若火車的速度過大,則內(nèi)軌對內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓D.若火車的速度過大,則外軌對外側(cè)車輪輪緣有擠壓9、質(zhì)量為60kg的人,站在升降機(jī)內(nèi)水平放置的臺秤上,測得體重為620N,則升降機(jī)的運動可能是()A.勻速上升 B.加速上升C.減速上升 D.減速下降10、網(wǎng)球運動員將一網(wǎng)球在某一高度處以初速度v0水平擊出,網(wǎng)球經(jīng)時間t落地,落地時的速度大小為v,落地點與拋出點的水平距離為x,不計空氣阻力.若將網(wǎng)球從相同位置以2v0的速度水平擊出,則網(wǎng)球A.經(jīng)時間t落地B.經(jīng)時間2t落地C.落地時的速度大小將變?yōu)?vD.落地點與拋出點的水平距離將變?yōu)?x二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,一質(zhì)量為6kg的物塊,置于水平地面上,物塊與地面的動摩擦因數(shù)為0.5,然后用兩根繩分別系在物塊的A點和B點,A繩水平,B繩與水平面成37°,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2。求:(1)逐漸增大B繩的拉力,直到物塊對地面的壓力恰好為零,則此時A繩和B繩的拉力分別是多大?(2)將A繩剪斷,為了使物塊沿水平面做勻速直線運動,在不改變B繩方向的情下,B繩的拉力應(yīng)為多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))14、(14分)如圖所示為演示平拋運動的實驗裝置。圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板。M板上部有一半徑為R的圓弧形的軌道,P為最高點,Q為最低點,Q點處的切線水平,距底板高為H。N板上固定有三個圓環(huán),將質(zhì)量為m的小球從P處靜止釋放小球運動至Q飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心,落到底板上距Q水平距離為L處。不考慮空氣阻力,重力加速度為g。求:(1)距Q水平距離為的圓環(huán)中心到底板的高度;(2)小球運動到Q點時速度大小以及對軌道壓力的大小和方向。15、(13分)跳臺滑雪是勇敢者的運動,它是利用依山勢特別建造的跳臺進(jìn)行的。運動員穿著專用滑雪板,不帶雪杖在助滑路上獲得高速后水平飛出,在空中飛行一段距離后著陸。已知運動員由山坡頂?shù)腁點沿水平方向飛出,速度為v0=20m/s,到山坡上的B點著陸,如圖所示,山坡傾角為θ=37°,山坡可以看成一個斜面。(g=10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8)求:(1)運動員在空中飛行的時間t;(2)AB間的距離s。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、A【解析】小球a在水平面上做勻速直線運動,小球b在豎直面內(nèi)做平拋運動。而小球b做平拋運動的水平分速度也是以速度為的勻速直線運動,因此a和b在水平方向上的運動是一致的,他們最終能夠同時到達(dá)c點,故A正確,BCD錯誤。故選A2、D【解析】A.研究自行車通過某個彎道的技術(shù)動作時,車的大小和形狀不能忽略,故不可把該車看作質(zhì)點,故A錯誤;B.路程是路徑的長度,則在整個過程中賽車手的路程是15km,選項B錯誤;C.在整個過程中人的位移為10km,則自行車的平均速度大小故C錯誤;D.速度儀顯示的是瞬時速度,故車經(jīng)過路標(biāo)P時的瞬時速率是40km/h,故D正確。故選D?!军c睛】明確物體看作質(zhì)點的條件,位移為初位置到末位置的有向線段,路程為物體運動軌跡的長度,瞬時速度為某一時刻的速度,平均速度為一段時間的速度。3、B【解析】A.以三個物體組成的整體為研究對象,整體只受到重力和桌面的支持力,水平方向不受摩擦力.故A錯誤;B.選取ab作為整體研究,根據(jù)平衡條件,則石塊c對b的作用力與整體的重力平衡,則石塊c對b的作用力一定豎直向上,故B正確;CD.石塊b對a的支持力與其對a的靜摩擦力的合力,跟a受到的重力是平衡力,則b對a的支持力和靜摩擦力的合力方向豎直向上,支持力的方向不是豎直向上,也不等于a的重力,故CD錯誤;4、C【解析】由題意可得,對繩點受力分析:滑輪受到繩子的作用力應(yīng)為圖中兩段繩中拉力和的合力,因同一根繩張力處處相等,都等于物體的重力,即:用平行四邊形定則作圖,由于拉力和的夾角為,則有合力:所以滑輪受繩的作用力為50N,方向與水平方向成角斜向下;A.與分析不符,故A錯誤;B.與分析不符,故B錯誤;C.與分析相符,故C正確;D.與分析不符,故D錯誤;故選C。5、B【解析】A.甲圖中學(xué)生從起立到站直的過程中,先向上加速后減速,先超重后失重,則體重計的示數(shù)先增大后減少,選項A錯誤;B.根據(jù)牛頓第二定律可知,乙圖中賽車的質(zhì)量較小,卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機(jī),目的是獲得很大的加速度,選項B正確;C.丙圖中海豚的身體呈流線型,是為了減小在水中運動的阻力,選項C錯誤;D.丁圖中運動員推開冰壺后,冰壺在冰面上受摩擦阻力作用而做勻減速直線運動,選項D錯誤。故選B。6、AD【解析】A.由a=可知,物體的加速度與其所受合力成正比,與其質(zhì)量成反比,選項A正確;B.物體的質(zhì)量與其所受合力以及運動的加速度無關(guān),選項B錯誤;C.物體所受的合力與物體的質(zhì)量以及物體的加速度無關(guān),選項C錯誤;D.由m=可知,物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力求出,選項D正確。故選AD。7、BC【解析】A.相互接觸的物體發(fā)生彈性形變時才會產(chǎn)生彈力,相互接觸的物體沒有發(fā)生彈性形變不能產(chǎn)生彈力。A錯誤;B.不接觸的物體之間不發(fā)生形變,一定沒有相互作用的彈力。B正確;C.相互接觸的物體發(fā)生彈性形變就會產(chǎn)生彈力所以產(chǎn)生了彈力就一定有形變。C正確;D.相互接觸的任何物體只要發(fā)生彈性形變都能產(chǎn)生彈力,D錯誤。故選BC。8、AD【解析】AB.由題知,當(dāng)火車轉(zhuǎn)彎時的速度滿足時,火車對鐵軌沒有側(cè)向擠壓,對火車受力分析,如圖所示:此時鐵軌對火車的支持力,A正確,B錯誤;CD.若速度大于時,則重力和支持力提供的合力小于所需向心力,所以外軌對外側(cè)車輪輪緣有擠壓,C錯誤;D正確。故選AD。9、BD【解析】人的質(zhì)量為60kg,重力是600N,升降機(jī)內(nèi)的臺秤的讀數(shù)是620N,大于人的重力,則人處于超重狀態(tài),其加速度必定豎直向上,可能加速上升,也可能減速下降,故BD正確,AC錯誤.故選BD【點睛】對于超重狀態(tài),物體具有向下的加速度,物體有兩種運動情況,加速上升或減速下降,效果相同10、AD【解析】網(wǎng)球在同一高度以不同速度水平拋出,在平拋運動過程中,由于高度相同,則運動時間相同,根據(jù)運動的合成規(guī)律求解末速度,根據(jù)位移規(guī)律求解位移【詳解】A、B項:網(wǎng)球做平拋運動,可將運動分解成水平方向勻速運動與豎直方向自由落體.由于高度相同,則落地時間相同,故A正確,B錯誤;C項:由vy=gt可知,落地時豎直速度不變,則落地時的速度,所以不是第一次拋出的2倍,故C錯誤;D項:因下落時間不變,水平速度變成原來的2倍,由x=vxt可知水平距離變?yōu)樵瓉淼?倍,故D正確故選AD【點睛】本題主要考查了平拋運動基本公式的直接應(yīng)用,重力的平均功率是由重力作功與時間的比值,而重力的瞬時功率則是重力與重力方向的速率乘積二、實驗題11、12、三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)80N,100N;(2)27.3N【解析】(1)以物體為研究對象進(jìn)行受力分析如圖:物體處于平衡狀態(tài),故有FA=mg/tanθ=80NFB=mg/sinθ=100N(2)A繩剪斷后,以物體為研究對象進(jìn)行受力分析,如下圖:水平方向f=FBcosθ①豎直方向FBsinθ+N=mg②f=μN③得FBcosθ=
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