山東省膠州市第一中學(xué)2025屆物理高一上期中經(jīng)典模擬試題含解析

山東省膠州市第一中學(xué)2025屆物理高一上期中經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、關(guān)于重力，下列說法中正確的是（）A．物體對支持面的壓力一定等于物體的重力 B．重力就是物體受到的地球引力；C．形狀規(guī)則的物體的重心就在物體的幾何中心 D．重心是物體所受重力的等效作用點(diǎn)。2、下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（）A．物體僅在靜止和勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性B．殲擊機(jī)戰(zhàn)斗前拋掉副油箱是為了減小慣性、提高靈活性C．物體的速度越大其慣性越大；物體的速度越小則其慣性越小D．質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上的慣性小3、下列關(guān)于力的敘述正確的是A．放在桌面上的書對桌面的壓力就是書受到的重力B．摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反C．放在水平桌面上的書受到一個(gè)向上的支持力，這是由于桌面發(fā)生微小彈性形變而產(chǎn)生的D．由磁鐵間有相互作用可知：力可以離開物體而單獨(dú)存在4、一輛汽車做勻速運(yùn)動(dòng)．某時(shí)刻遇到緊急情況需剎車，剎車后的第1秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)了8m，第2秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)了4m，關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)和剎車過程，下列說法正確的是（）A．汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度是8m/sB．汽車剎車時(shí)的加速度大小是2m/s2C．汽車剎車后3秒末的加速度為0D．汽車剎車后運(yùn)動(dòng)的距離是16m5、如圖，用細(xì)繩將一長為0.25m的鐵棒豎直懸掛在天花板上，在鐵棒正下方水平放置一圓環(huán)?，F(xiàn)燒斷細(xì)繩，使鐵棒由靜止下落，測得鐵棒穿過圓環(huán)所用的時(shí)間為0.1s。若不計(jì)空氣阻力，重力加速度大小為10m/s2，則靜止懸掛時(shí)，鐵棒的下端到圓環(huán)的豎直高度為（）A．0.05m B．0.10m C．0.15m D．0.20m6、如下圖甲所示，質(zhì)量為lkg的物體在恒定外力作用下做減速運(yùn)動(dòng)，其初速度v0，該滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.64。則下列該滑塊所受摩擦力Ff隨時(shí)間變化的圖象可能正確的是（取初速度方向?yàn)檎较颍╣=10m/s2）A． B． C． D．7、下列是練習(xí)使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請將有錯(cuò)誤的操作選擇出來()A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上,紙帶穿過限位孔,把復(fù)寫紙片套在定位軸上,并壓在紙帶下面B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)接線柱分別接上導(dǎo)線,與6V以下低壓交流電源相連C．用手水平地牽動(dòng)紙帶,然后打開電源開關(guān)D．取下紙帶,用刻度尺測量某兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)間的距離x0,計(jì)算時(shí)間間隔t,用公式v=8、如圖所示，光滑斜面AE被分為四個(gè)相等的部分，一物體從A點(diǎn)由靜止釋放，它沿斜面向下做勻加速運(yùn)動(dòng)。依次通過B、C、D點(diǎn)，最后到達(dá)底端E點(diǎn)。下列說法正確的是（）A．物體通過各點(diǎn)的瞬時(shí)速度之比為B．物體通過各點(diǎn)的瞬時(shí)速度之比為=1:2:3:4C．物體由A點(diǎn)到各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間之比為D．物體由A點(diǎn)到各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間之比為=1:(-1):():()9、如圖,水平桌面上有三個(gè)相同的物體a、b、c疊放在一起,a的左端通過一根輕繩與質(zhì)量為m=1kg的小球相連,繩與水平方向的夾角為60°,小球靜止在光滑的半圓形器皿中。水平向右的力F=10√3N作用在b上,三個(gè)物體保持靜止?fàn)顟B(tài).g取10m/s2,下列說法正確的是()A．物體c受到向右的靜摩擦力B．物體b受到一個(gè)摩擦力，方向向左C．桌面對物體a的靜摩擦力方向水平向左D．桌面對物體a的靜摩擦力大小為2010、把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下列說法中正確的是A．木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力B．木塊對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力C．木塊對桌面的壓力就是木塊的重力D．桌面對木塊的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某同學(xué)利用如圖甲裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）(1)他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖象．由此圖象可得該彈簧的原長x0＝________cm，勁度系數(shù)k＝________N/m．(2)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧測力計(jì)，當(dāng)彈簧測力計(jì)上的示數(shù)如圖丙所示時(shí)，該彈簧的長度x＝________cm．12、（10分）某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，小車做加速直線運(yùn)動(dòng)，對打出的一條紙帶進(jìn)行研究，從O點(diǎn)開始每5個(gè)打點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)打點(diǎn)未畫出），計(jì)數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E，該同學(xué)已求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)速度，其數(shù)值見下表。（1）若O點(diǎn)一端為紙帶左端，則紙帶的__（A左端B右端）與小車相連；（填“A”或“B”）（2）若以O(shè)點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，電源頻率是50Ｈz，根據(jù)以上數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)紙中作出小車的v-t圖線_______________________；（3）由所作圖象求出：①計(jì)數(shù)點(diǎn)O對應(yīng)的速度大小為________m/s；②小車的加速度大小為________m/s2.（兩空答案均保留兩位有效數(shù)字）三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）從車站開出的汽車，做勻加速運(yùn)動(dòng)，走了12s時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有乘客沒上來，于是立即做勻減速運(yùn)動(dòng)至停車，總共歷時(shí)20s，行進(jìn)了50m，求汽車的最大速度．14、（14分）公交車作為現(xiàn)代城市交通很重要的工具，它具有方便、節(jié)約、緩解城市交通壓力等許多作用．某日，李老師在上班途中向一公交車站走去，發(fā)現(xiàn)一輛公交車正從身旁平直的公路駛過，此時(shí)，他的速度是1m/s，公交車的速度是15m/s，他們距車站的距離為50m．假設(shè)公交車在行駛到距車站25m處開始剎車，剛好到車站停下，停車時(shí)間10s．而李老師因年齡、體力等關(guān)系最大速度只能達(dá)到6m/s，最大起跑加速度只能達(dá)到2.5m/s2.(1)若公交車剎車過程視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度大小是多少？(2)試計(jì)算分析，李老師是能趕上這班車，還是等下一班車．15、（13分）一輛巡邏車能在t＝10s內(nèi)由靜止加速到最大速度v＝25m/s，并能保持這個(gè)速度勻速行駛．在平直的高速公路上，該巡邏車由靜止開始啟動(dòng)加速，追趕前方20m處正以v1＝10m/s的速度勻速行駛的一輛卡車，問：（1）巡邏車在追上卡車之前，巡邏車與卡車間的最大距離為多少？（2）巡邏車至少需要多長時(shí)間才能追上卡車？(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、D【解析】

A．物體對支持面的壓力不一定等于物體的重力，如放在斜面上的物體受到的重力大于其對斜面的壓力，故A錯(cuò)誤；B．重力來源于物體受到的地球引力，由于地球的自轉(zhuǎn)，物體受到的重力與萬有引力略有不同，故B錯(cuò)誤；C．重心分布取決與形狀和質(zhì)量分布情況，故形狀規(guī)則的物體的重心不一定在物體的幾何中心，故C錯(cuò)誤；D．重心是物體所受重力的等效作用點(diǎn)，故D正確。故選D。2、B【解析】試題分析：一切物體都具有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，慣性是物體本身的一種屬性，與外界因素(受力的大小以及所處的環(huán)境)及自身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)．A、一切物體都有慣性，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)；錯(cuò)誤B、慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大慣性打大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變，反之質(zhì)量小慣性小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易改變，則殲擊機(jī)戰(zhàn)斗前拋掉副油箱是為了減小慣性、提高靈活性；正確C、物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān)；錯(cuò)誤D、物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體所處的地理位置無關(guān)；錯(cuò)誤故選B考點(diǎn)：對慣性的理解點(diǎn)評：容易題．一切物體在任何狀態(tài)下都有慣性，其大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及是否受力無關(guān)．3、C【解析】

放在桌面上的書對桌面的壓力大小等于書的重力，不能說就是書受到的重力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動(dòng)方向相反，不一定與運(yùn)動(dòng)方向相反，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；放在水平桌面上的書受到一個(gè)向上的支持力，這是由于桌面發(fā)生微小彈性形變而產(chǎn)生的，選項(xiàng)C正確；力是物體對物體的作用，不能離開物體單獨(dú)存在，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.4、C【解析】AB、汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)△x=aT2可得，根據(jù)位移時(shí)間公式可知代入數(shù)據(jù)解得v0=10m/s，故AB錯(cuò)誤C、剎車減速到零所需時(shí)間t=，故3s末的速度為零，故C正確D、剎車后的距離為x=，故D錯(cuò)誤；故選C。5、D【解析】

設(shè)鐵棒的下端到圓環(huán)的豎直高度為h，則解得h=0.20m故選D。6、BD【解析】物體速度減速為零時(shí)，可能靜止也可能反向運(yùn)動(dòng)，符合條件的為BD兩個(gè)選項(xiàng)。7、AC【解析】

A：把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上，紙帶穿過限位孔，把復(fù)寫紙片套在定位軸上，并壓在紙帶上面．故A項(xiàng)錯(cuò)誤．B：把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)接線柱分別接上導(dǎo)線，與6V以下低壓交流電源相連．故B項(xiàng)正確．C：先打開電源開關(guān)，然后用手水平地牽動(dòng)紙帶．故C項(xiàng)錯(cuò)誤．D：取下紙帶，用刻度尺測量某兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)間的距離x0，計(jì)算時(shí)間間隔t，用公式v=x0本題選錯(cuò)誤的，答案是AC．8、AC【解析】

AB.根據(jù)v2=2ax，可得，所以物體通過各點(diǎn)的瞬時(shí)速度之比為：，故A正確，B錯(cuò)誤；CD.根據(jù)，可得，所以物體由A點(diǎn)到各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間之比為：，故C正確，D錯(cuò)誤；9、BCD【解析】

隔離對c分析，根據(jù)平衡判斷物體c是否受到摩擦力；隔離對b分析，根據(jù)平衡得出a對b的摩擦力方向；對小球分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡得出繩子的拉力大小，通過對a、b、c整體分析，得出桌面對a的摩擦力．【詳解】因?yàn)閏保持靜止，若受到向右的靜摩擦力，則合力不為零，所以c不受靜摩擦力作用，A錯(cuò)誤；bc之間沒有靜摩擦力作用，而b受到向右的拉力F作用，要使合力為零，則必受到a給的向左的靜摩擦力，B正確；對小球受力分析，如圖所示，根據(jù)平衡知2Tcos30°=mg，解得拉力T=1033N，對a、b、c整體分析，桌面對a【點(diǎn)睛】考查靜摩擦力的判斷、整體與隔離法．靜摩擦力的判斷方法：①假設(shè)法，②平衡法，③運(yùn)動(dòng)狀態(tài)法；整體與隔離法：先整體后隔離，這樣解題更易理解，快捷．10、AD【解析】試題分析：木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力，選項(xiàng)A正確；木塊對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對作用與反作用力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；木塊對桌面的壓力大小等于木塊的重力，不能說就是重力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；桌面對木塊的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，選項(xiàng)D正確；故選AD．考點(diǎn)：重力和彈力；平衡力與相互作用力【名師點(diǎn)睛】本題考查對壓力與重力區(qū)別的理解．物體放在水平上時(shí)，物體對水平面的壓力大小才等于物體的重力，若物體放在斜面上或斜向的拉力，壓力與重力并不相等。二、實(shí)驗(yàn)題11、4.00cm50.0N/m10.0cm【解析】

（1）[1]．彈簧處于原長時(shí)，彈力為零，故原長為4.00cm；[2]．根據(jù)胡克定律F=k△x，有：（2）[3]．由圖可知，彈簧秤的拉力為3N；則由胡克定律可知：該彈簧的長度x＝4.0cm+6.0cm=10.0cm．12、A圖見解析0.30m/s2.0m/s2【解析】（1）根據(jù)題意，由于小車帶動(dòng)紙帶做加速運(yùn)動(dòng)，則紙帶上的點(diǎn)跡間距越來越大，則可以知道小車與紙帶的左端相連，故選項(xiàng)A；（2）若以O(shè)點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，則時(shí)間間隔為，則取橫坐標(biāo)每格代表，縱坐標(biāo)每格代表，描點(diǎn)連線如圖所示：

（3）①計(jì)數(shù)點(diǎn)O對應(yīng)的速度由圖象的讀數(shù)可知為；

②求解速度時(shí)間圖象的斜率即為加速度：。點(diǎn)睛：本題考查利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用，提高解決問題能力。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、5m/s【解析】解法1：設(shè)最高速度為vm，由題意，可得方程組整理得m/s解法2：用平均速度公式求解．勻加速階段和勻減速階段平均速度相等，都等于，故全過程的平均速度等于，由平均速度公式得＝，解得m/s14、(1)a1=4.5m/s2(2)能安全上車【解析】

（1）公交車的初末速度知道，位移知道，因此根據(jù)速度和位移關(guān)系可以正確解答；（2）汽車運(yùn)動(dòng)過程是：先勻速后減速然后靜止，黃老師運(yùn)動(dòng)過程是：先勻加速，后勻速，分別根據(jù)他們的運(yùn)動(dòng)規(guī)律求出到車站的時(shí)間，即可判斷黃老師是否能安全上車；【詳解】（1）由題可知，公交車剎車過程中位移為：x1=25m，則根據(jù)速度與位移關(guān)系可知公交車剎車的加速度為：a1=（2）汽車從相遇處到開始剎車用時(shí)：t汽車剎車過程用時(shí)：t黃老師以最大加速度達(dá)到最大速度用時(shí)：t黃老師加速過程中的位移：x以