遼寧省鳳城市一中2025屆物理高一第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

遼寧省鳳城市一中2025屆物理高一第一學(xué)期期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是A．任何物體的重心都一定在這個(gè)物體上B．重心的位置只與物體的形狀有關(guān)C．形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，其重心在物體的幾何中心D．物體重心的位置一定會(huì)隨物體形狀改變而改變2、如圖所示用輕繩跨過定滑輪連接A、C兩物塊．A、B間及A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ．繩子與滑輪間的摩擦不計(jì)，A、B、C三物塊的質(zhì)量分別為M、m和m0，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間A．物塊A對(duì)B有向左摩擦力B．物塊A對(duì)B有向右摩擦力C．A與桌面間的摩擦力大小為μD．A與桌面間的摩擦力大小為m3、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是（）A．評(píng)委為體操運(yùn)動(dòng)員劉璇的“跳馬”動(dòng)作評(píng)分時(shí)，可將劉璇看成質(zhì)點(diǎn)B．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，但是實(shí)際是存在的C．研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)，直升飛機(jī)可以看做質(zhì)點(diǎn)D．如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素，就可以把物體看做質(zhì)點(diǎn)4、一質(zhì)量均勻的鋼管，一端支在水平地面上，另一端被豎直繩懸吊著(如圖所示)，則鋼管受到幾個(gè)力的作用()A．2 B．3 C．4 D．55、如圖所示，物體A不受摩擦力的是（）甲乙丙丁A．圖甲物體A沿粗糙豎直面下滑B．圖乙物體A沿粗糙斜面向上滑動(dòng)C．圖丙物體A在水平力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)D．圖丁物體A在斜面上靜止不動(dòng)6、甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖所示，則下列說法中正確的是()A．兩物體兩次相遇的時(shí)刻是2s末和6s末B．4s末甲在乙前面C．在0～6s內(nèi)，兩物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是1s末D．乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2s，隨后向后運(yùn)動(dòng)7、物體從空中某點(diǎn)自由下落，經(jīng)過離地面高為0.8m的位置時(shí)，速度是落地速度的35,g取10m/sA．下落點(diǎn)離地高為1.25mB．下落點(diǎn)離地高為1.8mC．物體經(jīng)過0.6s后落地D．物體經(jīng)過0.5s落地8、某同學(xué)用傳感器來探究摩擦力，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將力傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，再連接到計(jì)算機(jī)上；②將一質(zhì)量m＝3.75kg的木塊置于水平桌面上，用細(xì)繩將木塊和傳感器連接起來；③打開計(jì)算機(jī)，使數(shù)據(jù)采集器工作，然后沿水平方向緩慢地拉動(dòng)細(xì)繩，木塊運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后停止拉動(dòng)；④將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象．下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)說法，其中正確的是（）A．0～6s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用B．最大靜摩擦力比滑動(dòng)摩擦力大C．木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.08D．木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.119、家樂福、沃爾瑪?shù)却笮统袨榉奖泐櫩?，?jīng)常安裝有傾斜的無臺(tái)階式自動(dòng)扶梯，由于節(jié)能減排的考慮，在沒有乘客時(shí)，自動(dòng)扶梯以較小的速度勻速運(yùn)行，當(dāng)乘客站立時(shí)，自動(dòng)扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個(gè)階段運(yùn)行，設(shè)乘客一上扶梯即與扶梯相對(duì)靜止，則當(dāng)乘客踏上原來空無一人斜向上運(yùn)行的自動(dòng)扶梯時(shí)()A．扶梯加速運(yùn)行時(shí)，對(duì)乘客的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力B．扶梯勻速運(yùn)行時(shí)，對(duì)乘客沒有摩擦力C．在此情境下，扶梯在加速和勻速階段對(duì)乘客的摩擦力均為靜摩擦力D．扶梯勻速運(yùn)行時(shí)，對(duì)乘客的摩擦力方向沿扶梯向上10、某跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停在高空的直升機(jī)上跳下，他從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，則下列關(guān)于他的運(yùn)動(dòng)情況分析正確的是（）A．0~10s加速度向下，B．0~10s、C．0~10sD．10~15s二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）（1）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)各自畫了以下力的圖，圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí)各自的拉力，F(xiàn)′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力；畫出了F1、F2、F的圖示，以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形，以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對(duì)角線用F表示，在以下四幅圖中，只有一幅圖是最合理的，這幅圖是______（2）在做完實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)將其實(shí)驗(yàn)操作過程進(jìn)行了回顧，并在筆記本上記下如下幾條體會(huì)，你認(rèn)為他的體會(huì)中正確的是______A．兩根細(xì)繩套必須等長(zhǎng)B．用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉繩套時(shí)，兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以相同C．若F1、F2方向不變，而大小各增加1N，則合力的方向不變，大小增加1ND．若F1、F2方向不變，而大小各增加1N，則合力的方向不變，大小增加2N12、（10分）如圖所示,是用DIS測(cè)定小車剎車時(shí)加速度的實(shí)驗(yàn)裝置:(1)信號(hào)發(fā)射部分和信號(hào)接收部分組成位移傳感器，A應(yīng)是信號(hào)______部分．(2)如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的速度圖像,根據(jù)圖像中數(shù)據(jù)可求出小車加速度為a=_______m/s2三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v—t圖像如圖，求：（1）0~1s內(nèi)加速度大??；（2）4~5s內(nèi)平均速度；（3）0~5s內(nèi)位移大小。14、（14分）美“肯尼迪”號(hào)航空母艦上裝有幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng)，已知“F－15”型戰(zhàn)斗機(jī)在跑道上加速時(shí)產(chǎn)生的最大加速度為5.0m/s2，起飛的最小速度是50m/s，彈射系統(tǒng)能夠使飛機(jī)所具有的最大速度為30m/s，則飛機(jī)起飛時(shí)在跑道上至少加速多長(zhǎng)時(shí)間才能起飛？15、（13分）如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平地面上，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力視為相等，給物體一水平拉力F．（g取10m/s2）（1）當(dāng)拉力大小為5N時(shí)，地面對(duì)物體的摩擦力是多大？（2）當(dāng)拉力大小為12N時(shí)，地面對(duì)物體的摩擦力是多大？（3）此后若將拉力減小為5N（物體仍在滑動(dòng)），地面對(duì)物體的摩擦力是多大？（4）若撤去拉力，在物體繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，地面對(duì)物體的摩擦力多大？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】試題分析：質(zhì)量分布均勻的籃球，其重心在籃球的球心，就不在物體上，A錯(cuò)；重心的位置除與物體的形狀有關(guān)外，還與物體的質(zhì)量分布有關(guān)，BD錯(cuò)；形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，其重心在物體的幾何中心，C對(duì)?？键c(diǎn)：本題考查重心的概念點(diǎn)評(píng)：本題學(xué)生清楚物體的重心跟物體的形狀和物體的質(zhì)量分布有關(guān)，由二者共同決定。2、D【解析】A、B項(xiàng)：三者都處于靜止?fàn)顟B(tài)，對(duì)B進(jìn)行受力分析：B受重力、支持力二力平衡，故A與B間無摩擦力作用，故A、B錯(cuò)誤；C、D項(xiàng)：以A為研究對(duì)象，A在水平方向受繩子的拉力，與A與桌面間的摩擦力二力平衡，所以A與桌面間的摩擦力與繩子的拉力大小相等，再以C為研究對(duì)象，C受重力、繩子的拉力二力平衡，故A與桌面間的摩擦力大小為m0g。點(diǎn)晴：本題考查受力分析，注意進(jìn)行受力分析時(shí)先分析受力最小的，往往更簡(jiǎn)便。3、D【解析】

A.運(yùn)動(dòng)員劉璇跳馬時(shí)，評(píng)委根據(jù)肢體動(dòng)作評(píng)分，大小形狀不能忽略；不能看作質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B.質(zhì)點(diǎn)是理想化的物理模型，實(shí)際中不存在；故B錯(cuò)誤；C.研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)，直升飛機(jī)的大小和形狀是不能忽略；故不可以看做質(zhì)點(diǎn)；故C錯(cuò)誤；D.只要物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素，就可以把物體看做質(zhì)點(diǎn)；故D正確.考點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)【點(diǎn)睛】此題是對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的考查；物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響，同一個(gè)物體在不同的時(shí)候，有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不行，要看研究的是什么問題，要看物體的形狀是否可以忽略．4、B【解析】試題分析：對(duì)鋼管受力分析，受重力G、細(xì)線的豎直向上拉力、地面豎直向上的支持力；重力的方向豎直向下，拉力和支持力方向豎直向上，如圖所示，共受三力作用，B正確；考點(diǎn)：考查了受力分析【名師點(diǎn)睛】受力分析：把指定物體（研究對(duì)象）在特定物理情景中所受外力找出來，并畫出受力圖，這就是受力分析．受力分析通常要按照確定的順序，以防止漏力、多力．第一步，鎖定目標(biāo)；第二步，列表：看看被分析物體周圍有哪些物體；第三步，畫出重力；第四步，考慮直接接觸力，包括彈力和摩擦力；第五步，分析間接接觸的力．如電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力等5、A【解析】

A項(xiàng)：圖甲物體A沿粗糙豎直面下滑，物體只受重力，故物體不受摩擦力，故A符合題意；B項(xiàng)：圖乙物體A沿粗糙斜面向上滑動(dòng)，物體受重力，支持力，沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力，故B不符合題意；C項(xiàng)：圖丙物體A在水平力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體A受重力，支持力，拉力，靜摩擦力而平衡，故C不符合題意；D項(xiàng)：圖丁物體A在斜面上靜止不動(dòng)，物體受重力，支持力，沿斜面向上的靜摩擦力，故D不符合題意。故應(yīng)選：A。6、BC【解析】

v-t圖象中圖線與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積表示位移，t=2s時(shí)乙的位移為，甲的位移為x′=2×2=4m，兩者位移相同，又是從同一地面出發(fā)，故2s末時(shí)二者相遇，同理可判斷6s末二者也是相遇，故A正確；4s時(shí)甲的位移為x=4×2=8m，乙的位移為：，甲的位移小于乙的位移，所以甲在乙后面，故B錯(cuò)誤；1s末兩物體相距的距離等于一個(gè)小三角形的面積，而4s末兩物體相距的距離等于2-4之間三角形的面積，明顯4s末二者的距離最大，故C正確；乙的速度一直為正，說明其運(yùn)動(dòng)方向始終未發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤．所以AC正確，BD錯(cuò)誤．7、AD【解析】

經(jīng)過離地面高為0.8m的位置與落地時(shí)的速度之比為35，根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知時(shí)間之比也為35，設(shè)總時(shí)間為t，則0.8=12則下落點(diǎn)離地面的高度為h=12gt2=1故選AD【點(diǎn)睛】自由落體是初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，可以根據(jù)位移求出總時(shí)間然后再求落地點(diǎn)的高度。8、BC【解析】試題分析：由圖線可知，0～2s內(nèi)木塊不受靜摩擦力作用，在2～6s木塊受到靜摩擦力的作用，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；最大靜摩擦力為4N，滑動(dòng)摩擦力為3N，最大靜摩擦力比滑動(dòng)摩擦力大，選項(xiàng)B正確；木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=f考點(diǎn)：物體的平衡；摩擦力【名師點(diǎn)睛】此題是對(duì)物體的平衡及摩擦力問題的考查；關(guān)鍵是能讀懂圖線反應(yīng)的物理意義；求解靜摩擦力可以通過平衡的思想來求解，即當(dāng)物體靜止時(shí)拉力等于靜摩擦力；此題意在考查學(xué)生認(rèn)識(shí)圖像，并從圖線中獲取信息的能力.9、CD【解析】

A.扶梯加速運(yùn)行時(shí)，乘客與電梯相對(duì)靜止，沒有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，所以，受到的摩擦力是靜摩擦力；故A錯(cuò)誤；B.扶梯勻速運(yùn)行時(shí)，乘客站在斜面上，始終受摩擦力作用，否則由于重力作用，人將沿斜面滑下來，故B錯(cuò)誤；C.無論加速還是勻速，乘客與電梯都是相對(duì)靜止，都沒有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，所以，受到的摩擦力是靜摩擦力；故C正確；D.由于扶梯勻速運(yùn)行，摩擦力與支持力方向的合力與重力平衡，而摩擦力一定平行于接觸面，故摩擦力一定沿扶梯向上，故D正確；10、AB【解析】

由圖象和題意可知，向下方向?yàn)檎较颉Ｋ俣葧r(shí)間圖象的斜率等于加速度，由圖象可知，0～10s斜率為正，加速度向下，10～15s斜率為負(fù)，加速度向上，故A正確；由圖象可知，0～10s、10～15s內(nèi)斜率都逐漸減小，所以加速度都逐漸減小，故B正確；若0-10s做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則位移為x=0+202×10m=100m，而本題圖象圍成的面積比勻加速直線運(yùn)動(dòng)的大，所以0～10s內(nèi)下落的距離大于100m，故C錯(cuò)誤；同理可以證明10s～15s內(nèi)下落的距離小于勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移75m，故D錯(cuò)誤。故選二、實(shí)驗(yàn)題11、CB【解析】（1）在實(shí)驗(yàn)中，是根據(jù)平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，而F是一個(gè)彈簧秤單獨(dú)拉橡皮條時(shí)的力，在誤差允許的范圍內(nèi)重合，則平行四邊形定則得到驗(yàn)證，C正確．

（2）為減小實(shí)驗(yàn)過程中的偶然誤差，就要設(shè)法減小讀數(shù)誤差，兩個(gè)分力的大小不一定要相等，繩子的長(zhǎng)短對(duì)分力大小和方向亦無影響，A錯(cuò)誤；為了讓結(jié)論更具有普遍性，兩彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)是任意的，所以兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能相同，B錯(cuò)誤；若F1、F2方向不變，而大小各增加1N，根據(jù)平行四邊形定則知，合力的方向可能不變，大于不一定增加1N或2N，CD錯(cuò)誤．12、發(fā)射1.5【解析】

(1)[1]根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置可知，信號(hào)發(fā)射器和信號(hào)接收器組成了位移傳感器；A應(yīng)是信號(hào)發(fā)射部分。(2)[2]在v-t圖象中，圖象的斜率表示加速度的大小，由圖可知，圖象的斜率為因此加速度大小為1.5m/s2。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的