幼兒教師最美事跡材料范文5篇

第第頁幼兒老師最美事跡料子范文5篇幼兒老師最美事跡料子范文篇1或許就是由于兩年來地憧憬和與生俱來的對孩子們的喜好吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，自身也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充分挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。春天，在蒙蒙細雨中，我和孩子們在花傘下靜聽小雨沙沙，做“小樹長高了”的游戲；夏天，我和孩子們在蒔植園澆水施肥，察看玉米結穗，豆角掛藤；秋天，我和孩子們拾落葉，制作精美的葉貼畫；冬天，我們堆雪人，打雪仗，銀色的世界里灑滿孩子們的笑聲。酷愛孩子是老師實施教育的緊要前提，沒有堆孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，老師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生樂觀、愉快地情緒。我班新來的張陸欣小伙伴沒上過幼兒園，還有腳趾內(nèi)翻的疾病，步行不穩(wěn)。剛?cè)雸@時，情緒始終不很穩(wěn)定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。我每天早上熱誠地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請其他小伙伴和他一起玩耍，除掉他對陌生環(huán)境的不適應，每餐飯耐性地喂，漸漸地他看到我就露出絢爛笑容，開始學著自身吃飯、穿衣穿鞋。老師和小伙伴要幫忙他，他不但不讓，還高聲的說：“我會穿，我自身穿?！庇幸惶焖亲?，一下午拉了三次，我?guī)退麚Q了三次，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫忙除掉痛苦。當他媽媽來接他時，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動的不知說什么好?，F(xiàn)在母子兩人每天高愉快興的來到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說：“特別感謝老師，是你們讓我能放心的工作，是你們讓孩子歡快的生活?！痹谂c幼兒的早晚相處中，他們對老師的倚靠和信任，使我對他們更加酷愛。光有愛是不足的，高爾基說過：“愛孩子是母雞也會做的事，要教育好他們，就需要廣博的知識和科學的方法?！睘榇?，作為幼兒老師就要不絕探究科學育兒的道路，不絕克服困難。剛參加工作時，我沒有認得到常規(guī)培養(yǎng)的緊要性，盲目愛孩子，放縱他們，結果連正常的教育教學都難以維持，經(jīng)過一段時間的虛心請教學習，反復思考，終于能夠較好的組織幼兒一日活動。幼兒老師最美事跡料子范文篇2我是一名普通的幼教工，在多年的幼教工作當中，“用愛鑄就師德”始終是我的工作信條，在幼教崗位上的17年，沉默耕耘，無私奉獻，用自身平常的行動踏實的踐行著人民老師的職責，在平常之中有著偉大的努力探求；安靜之中懷著滿腔熱血；平常中有著極為猛烈的責任感。個人多年的教學情形表述如下：一、無私奉獻，愛的道路播灑汗水。對于一名的幼兒園老師來說，要真正愛上許很多多與自身沒有任何血緣關系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。所以對待幼兒就像對待自身的孩子一樣，她與孩子之間溫馨感人的故事數(shù)不勝數(shù)：我曾教過一位徐欣雨的小伙伴，每天來幼兒園時都是衣冠不整、蓬頭垢面，滿手都是小口子。她性格內(nèi)向，從不與其他小伙伴交往，孩子們也都不和她玩。經(jīng)了解得知，徐欣雨爸媽離婚后兩個人都不要她，她和年邁的爺爺一塊生活。為求生計爺爺成天忙于水果攤，顧不得照管孩子，就算從幼兒園接回來后，為怕孩子亂跑，大冬天也要把她用繩子拴在水果車的旁邊，致使?jié)M手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天來園后都要給她洗臉、梳頭、還用熱水給她燙手，涂上護手霜；并把我們家孩子穿小的衣裳拿來給徐欣雨小伙伴穿。漸漸的她變得活潑開朗、愛裝扮起來，其他的孩子也不在藐視她。徐欣雨有好幾次對我說：“王老師，你真好！我把爺爺買的水果拿來給你吃”，真可謂“以愛暖人心啊！”也正如蘇霍姆林斯基所講的：“我們的工作對象是正在形成中的個性的`最細膩的精神生活領域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影響。要關懷幼兒的生活和健康，關懷他們的利益和幸福，關懷他們的完美的精神生活”。只要老師把愛均勻的撒向每一個幼兒，他們就會以真情回報。有愛就有寬容，寬容是溝通人與人之間的橋梁，是創(chuàng)造和諧氛圍的基礎?；蛟S寬容不過是一個微笑，一個眼神、一句普通的話……然而就是這點點滴滴，自身把濃濃的愛意化作涓涓細流侵入孩子們稚嫩的心田，起著“潤物細無聲”的作用。二、為人師表，愛的道路矢志不渝。我在思想上具有高度的責任感與奮斗目標，弘揚老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守園里的各項規(guī)章制度，始終把酷愛教育事業(yè)放在首位，重視為人師表，立足本職，勤奮研討業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。樂觀參加政治學習和業(yè)務學習，工作中各處以身作則，做好老師楷模帶頭作用，為跟上信息時代的步調(diào)，樂觀學習電腦制作課件、還及時上報傳送園內(nèi)信息。在認真做好本職工作的同時，能耐性、細致地做好傳、幫、帶的艱難工作，工作中勇挑重擔，使班級管理、教學活動、環(huán)境布置、陽光體育等評比中多項工作都名列前茅。三、挑戰(zhàn)自我，愛的道路不絕探究。我總是敢于挑戰(zhàn)自我，由于自身深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不足的，要跟上教育改革的步調(diào)，就要不絕的提高自身的各項基本功水平，適應形勢發(fā)展對幼兒園老師的要求。以“我是一名光榮的幼兒老師”為引導，面向全體幼兒，關懷幼兒，堅持樂觀鼓舞、啟發(fā)誘導的正面教育，不虐待、體罰和變相體罰幼兒，加強業(yè)務學習與崗位培訓。在教育教學活動方面，遵奉并服從各科教學大綱，刻苦研討教材，認真訂立了課時計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并依據(jù)幼兒年齡特征的不同，遵奉并服從科學創(chuàng)新的教育原則精心設計每一節(jié)教育活動，力求使教學方法做到新奇，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學中充分調(diào)動幼兒的各種感官，察看認得四周事物，綜合各方面的教育內(nèi)容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中樂觀自動的去思考、去探究、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識與技能。我有“愛園如家”主人翁的精神，每天做到早來晚走，離園前總要再檢查一遍電源、走廊的門窗和自來水管才回家，而當發(fā)現(xiàn)隱患時總是在第一時間告知領導。有一次午睡后，二樓洗手的水龍頭驀地間壞了，水流四射，頃刻間樓下一片海洋，那時候園內(nèi)維護和修理人員已經(jīng)下班，于是我當機立斷，憑借著自身已有的生活經(jīng)驗，親自動手修理水龍頭，十多分鐘后，水龍頭竟然被我修好了，及時掌控了水流量，把幼兒園的損失減少到最小，而那時候的我渾身上下就像一個“落湯雞”。在平常的工作中總是注意保管好幼兒的學習用品，清點有節(jié)存的物品泥工、畫紙時，請領導少為本班添置，節(jié)省幼兒園的開支。在搞好教學工作的同時，還幫忙班內(nèi)其他人員，緊密搭配做好保教結合工作，認真完成班級各項教育教學與衛(wèi)生保健工作，為讓幼兒生活在一個乾凈、舒適的環(huán)境中嚴格依照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，做好生病幼兒的護理、察看工作，班級無一例傳染病、事故發(fā)生，班級幼兒的出勤率始終是全園最高。幼兒老師最美事跡料子范文篇3我叫雷瑞亞，從事幼教事業(yè)現(xiàn)已有二十多年了。多年來來在平常的工作崗位上沉默奉獻，干一行，愛一行，專一行，以良好的職業(yè)道德，嫻熟的業(yè)務素養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)熱誠的服務，出色的完成了領導交辦的各項工作。在平常的工作中榮獲多次優(yōu)秀老師、個人先進等榮譽。下面我和大家一起共享在從教工作中的點滴生活。一、愛生活，先酷愛教育事業(yè)兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，二十多年時間在平常和安靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉。但直到今日，我仍然還堅守在這里，我不敢說十分酷愛這份工作，更不敢說為之付出了多少，但正是在這平常和樸實中，我用老師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒老師存在的價值!既然選擇了，就要對自身的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，努力創(chuàng)新，在教育工作中，不絕豐富自身學識，努力提高自身潛力，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，保持高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，堅持“一切為了孩子”，酷愛教育事業(yè)。二、愛幼教事業(yè)，先要踏實工作剛參加工作時，我性格開朗、樂觀向上，每天都是帶著微笑，哼著小曲去迎接孩子和每一天的工作。后來工作了三四年后，我覺得幼教工作是一項特別單調(diào)、枯燥的事情，每天都是兩點一線，不是學校就是家庭，從沒時間去接觸外面的世界?？吹洁l(xiāng)鎮(zhèn)上和我一樣工作的同學，成天上班悠然、自由舒適，心里就開始羨慕她們的工作，想著有一天也能調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦去上班。所以就有事沒事下班后就找她們閑談，在和她們深入接觸后，聽她們給我講她們工作中的事情。說她們與村里人打交道，為了計生工作，和村民們爭吵，被人罵得無法招架；哭笑不得；難以開展工作，心里的委屈真不知給誰訴說；有時晚上一個人偷偷地哭。我聽到她們的工作遭逢后，心里受到了很大的撞擊。原來每個人的工作都不是表面上看到的那樣輝煌、瀟灑，每份工作都有它們的艱辛和特殊。從那以后，我開始回顧自身的工作，每天面對活潑可愛、童言無忌的孩子們，和他們一起學習；一起游戲，歡快愉快的過得每一天，我的心情一下子豁然開朗，原來我的工作是這樣的平常而美麗。自此以后，我努力學習，踏實工作。用我最平常的愛，愛工作，愛每個孩子，我教他們學知識、學做人；學做一個對生活充分希望，學會感恩，學會生活的孩子。我給了孩子們歡快的童年，孩子們給了我終生的幸福!三、愛幼教事業(yè)，就要愛崗敬業(yè)我在家鄉(xiāng)的學校工作了六七年，村里的父老鄉(xiāng)親每次見我都是很親切的叫我：“小雷老師，我們家的孩子都特別愛好你，成天在家說得最多的就是你，和你在一起他們特別愉快”。每次看回回到家中中鄉(xiāng)的親人們，我心里都特別愉快，心里總是甜滋滋的，也為自身是一名老師而自負。后來，我去過幾個學校，不管到哪里我都特別愛好孩子，愛好自身的工作，從不發(fā)牢騷，面對年輕老師遇到困難時，我就鼓舞他們，要學會迎難而上，最終的勝利是自身的；面對比我年齡大的老師，我會虛心向他們學習，學習他們的育人經(jīng)驗、工作的熱誠、聽他們講從教多年來工作中的點滴故事、心酸人生和對教育工作執(zhí)著的愛與奉獻。最終，我就到了我們城關試驗幼兒園。我當過老師，做過保育員，后來始終在后勤管理檔案工作，兼攝像、醫(yī)務室等工作。前幾年對檔案管理工作不太熟識，每年暑假、寒假，大家都放假了，而我卻面對一堆交來的資料，埋頭苦干，一件一件分類；一件一件選擇取減，歸納整理。但是心情是特別愉悅的，能給幼兒園多做一份事情，是我的自負。比起那些年輕老師們在園里每天緊張、辛苦的工作，回家還要照料老人、管教孩子，我們已經(jīng)輕松多了，領導們已經(jīng)很體諒照料我們了，所以特別感謝園領導對我們后勤人員的關懷和珍惜。我覺得在我力所能及的情況下，多為幼兒園做一些工作是應當?shù)模彩俏覀儜M的責任。在我老師的生涯里，有極多自負和幸福的回憶，我把他們永久珍藏在心底，我要像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱發(fā)一分光，照亮大家，時間流逝，轉(zhuǎn)瞬二十多年過去了，我也算桃李滿天下，常常在超市、書店、街道都有孩子們和家長親切地叫我“雷老師”，我感到特別欣慰，我欣慰并不是由于孩子們的知恩圖報，而是由于我的付出讓孩子們生活的更美好。心中永久充分對生活的愛。幼兒老師最美事跡料子范文篇4__，女，1984年10月降生，就職于常州市新北區(qū)河海幼兒園。入園以來，能嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，平常她能夠妥當處理好學校與家庭之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。一、思想品德在政治思想上我一貫嚴格要求自身，不絕學習，與時俱進，本著個人利益聽從集體利益，勇于奉獻的原則，認認真真、踏踏實實地做事，老謹慎實地做人。在本學期中，我樂觀參加各種活動，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。與同事們互敬互愛，是孩子們的老師、伙伴、親人，以師德標準嚴格要求自身。在意識到自身有不足時，虛心聽取別人的直言相告，并努力改正。在自身的工作崗位上沉默耕耘、創(chuàng)造，我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識的老師才略適應當今的需要，也只有緊跟時代的步調(diào)才略不絕的完善自我。二、教育教學工作：在教育教學上，能重視保教結合，全面發(fā)展的原則，敬重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。每學期都能依據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況訂立班級工作計劃，周計劃，科學布置幼兒一日活動內(nèi)容，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的活動，充分調(diào)動幼兒的樂觀性，自動性，趣味性。尤其是在主題活動中，鼓舞幼兒自動大方地參加游戲，相互溝通，培養(yǎng)了他們的口語表達本領，交往本領和團結合作的本領。在教學上，我刻苦研討各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上能有效的利用多媒體、教具等進行直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，常常對個別本領差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識.平常能認真訂立周教學計劃、撰寫教學筆記并及時上傳到博客中。班級網(wǎng)站能及時更新活動內(nèi)容和活動照片，更好的方便家長了解幼兒在園的活動情況，進一步促進家園共育。在教學活動中，我們班的小伙伴個體差別太大，所以在活動中呈現(xiàn)出了兩極分化的狀態(tài)較嚴重。對于本領弱的幼兒我采取本領強的帶動本領弱的幼兒，讓幼兒體驗共同進步的歡快時刻。三、考勤我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，不曠工，有事及時向領導請假。處理好學校工作與家務之間的關系。無論是學校分到的哪一項工作，我都搭配同事盡自身的努力把工作做好。得到了上級領導和家長確實定。四、成績1、202x、9河海幼兒園“小歌手、慶十一、迎省運”獲團體二等獎。2、202x、9教學設計小班科學《水果寶寶》獲區(qū)三等獎。3、202x、10河海幼兒園“精彩省運、歡快壘高”秋季親子運動會獲團體三等獎。4、202x.12科學活動《水果寶寶》獲省藍天杯老師優(yōu)秀教學