江衛(wèi)小學班級環(huán)境布置要求

第第頁江衛(wèi)學校班級環(huán)境布置要求江衛(wèi)學校班級環(huán)境布置要求前言：杜威說：“想要變化一個人，必先變化他的環(huán)境，環(huán)境變化了，他就被變化了”。環(huán)境具有潛移默化的功能。教室布置就是將有關(guān)的教學資源和兒童作業(yè)成績，加以整理，而搭配教學需要陳設(shè)在教室里，以豐富教學情境，使教室充分學習氣氛，可以引發(fā)兒童學習興趣，刺激兒童多方面的思考，培養(yǎng)兒童樂觀自動的求知態(tài)度，便利兒童學習，增長學習效果。一、教室布置總體要求：干凈、乾凈、美觀、有班級特色、符合學生年齡特點。二、實在規(guī)定：（一）后墻1、后墻黑板報一月一期，每月1至5日完成（如有損壞及時修補）。要求主題鮮明，圖文并茂，排版新奇，書寫規(guī)范，占4分之3.留4分之1版面搭配學校及上級教育部門做好相關(guān)宣傳，及時更新。2、后墻上方可貼班訓、班風主題詞。如“一份耕耘，一份收獲”“做文明學生，創(chuàng)文明班級”“好好學習、每天向上”等。3、后黑板南面墻壁作為“班級特色欄”，開辟“學習園地”“雛鷹爭章”等，呈現(xiàn)學生成績，活動照片，佳作美文等等。4、黑板北墻置圖書柜。專人負責。上部置放圖書，低班級可放一些玩具。下面放練習本及體育用品。5、衛(wèi)生工具緊靠圖書柜南面（每班四把掃帚，一只簸箕，一個拖把，如有破損，到總務(wù)處以舊換新）。（二）前墻1、課表、學校公告、學生衛(wèi)生值日表，班級公約（從學校生日常行為規(guī)范和學校生守則從提煉，并針對班級實際）等統(tǒng)一粘貼在布告欄中。2、墻黑板北上角懸掛流動紅旗，用“磁鐵片”固定（學校統(tǒng)一發(fā)）。（三）側(cè)墻教室兩邊貼名人名言或警句格言，低班級也可布置圖案等。（四）外墻1、老師寄語。要求一月一換，符合學生身心特點，與學校整體教育相適應(yīng)。2、學生作品呈現(xiàn)臺。至少一月一更新，體現(xiàn)班級特色，盡可能多的呈現(xiàn)學生的學習成績。（五）其它1、課桌凳排列要科學整齊，講臺桌、學生桌保持乾凈。每堂課退課后，老師的教學用具請帶回辦公室（小黑板除外），學生下堂課要用的學習用品請放在課桌的左上角，其他物品一律不放置在桌面上。2、室內(nèi)要保持清潔衛(wèi)生，做到地面上“無痰跡，無紙屑”，墻壁無灰塵，抽屜內(nèi)無雜物。（衛(wèi)生清掃要求：早晚各一次（早上小掃），一月一大掃，中午放學前手工清理地面一次）3、班級門、窗、玻璃、課桌凳、電教設(shè)備保護良好，有專人負責。如有損壞，及時賠償。江衛(wèi)學校篇2:幼兒園班級日常安全制度幼兒園班級日常安全制度1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和不安全品在口袋里；不離開老師。2、帶班時間不得與人閑談，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。3、活動前做“三檢查”（即檢查場合、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意察看幼兒活動內(nèi)容和方式；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。4、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才略讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。5、幼兒進食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。6、藥品和洗滌水（粉）的保管：①寫好名，（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方）；②大人的無論什么藥都不能放在外面。7、不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火。8、放學前要認真核對幼兒人數(shù)；關(guān)好門窗；關(guān)掉電器、開關(guān)；鎖好寶貴物品。9、幼兒受傷后，當班老師要冷靜從容，耐性詢問、認真查看傷口。假如是燙傷要快速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再快速護送到醫(yī)院處理。10、發(fā)生事故后，要立刻報告園長。篇3:幼兒園文明班級評比要求幼兒園文明班級評比要求為進一步加強班集體建設(shè)，規(guī)范班級管理，促進良好園風、班風、師風的形成，特訂立此評比制度。一、文明班級評比條件（一）思想道德1.酷愛祖國、酷愛幼兒園、酷愛班級。2.兩教一保團結(jié)協(xié)作，做到既有分工又有合作，班級工作有條不紊，班級精神面貌好。3.尊敬老師，尊敬阿姨；酷愛勞動，珍惜玩具；關(guān)懷集體，能自動幫忙小伙伴。4.敬重家長，常常與家長保持緊密聯(lián)系，保教工作受回回到家中中長的好評。（二）紀律秩序1、集合、*，做到快、靜、齊。2、遲到、早退現(xiàn)象較少，有事情及時向老師請假，班級出勤率高。3、幼兒行為習慣較好，文明有禮，生活、學習、勞動等各項常規(guī)建立較好。4、保教人員嚴格遵守園紀園規(guī)，上崗到位情況良好。（三）環(huán)境衛(wèi)生1.個人衛(wèi)生習慣好，不隨地吐口水，不亂丟紙屑、果皮。2.教室、區(qū)域角干凈乾凈，物品擺放布局合理，便于幼兒操作。3.班級環(huán)境美妙，區(qū)角豐富，料子多樣化。（四）參加活動1、認真做好晨間活動、早操，樂觀參加戶外體育磨練。2、樂觀參加幼兒園、班級組織的各項活動，效果較好。3、自動開展班級的各項活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果良好。（五）其他1、有家長投訴，經(jīng)查證確有其事且情況嚴重的則一票否定。2、有安全責任事故發(fā)生則一票否定。3、有家長稱贊的可作為加分。二、評比及嘉獎方法學期文明班級（30%），檢查評價成績（5