




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
專題07易錯易混淆集訓:等腰三角形中易漏解或多解得問題
聚焦考點
易錯點一求長度時忽略三邊關系
易錯點二當腰和底不明求角度時沒有分類討論
易錯點三三角形的形狀不明時與高線及其他線結合沒有分類討論
A易錯點一求長度時忽略三邊關系
例題:已知一個等腰三角形的兩邊長是3cm和7cm,則它的周長為()
A.13cmB.VIcmC.13或17cmD.10cm
【變式訓練】
1.等腰三角形的兩邊長分別為4厘米和9厘米,則這個三角形的周長為()
A.22厘米B.17厘米C.13厘米D.17厘米或22厘米
2.已知實數x,y滿足|x-5|+(y-10)2=0,則以x,y的值為兩邊長的等腰三角形的周長是()
A.20B.25C.20或25D.以上答案均不對
3.(2022?河北?石家莊石門實驗學校八年級期末)已知等腰三角形的兩邊長分別為4和8,則它的周長等于
4.(2021?云南?富源縣第七中學八年級期中)若等腰三角形的周長為26°相,一邊為8cm,則腰長為—.
5.(2022?河南?駐馬店市第十中學八年級階段練習)已知等腰三角形的兩邊長分別為6和5,則這個等腰三
角形的周長為.
6.(2022?黑龍江?肇東市第十中學八年級期末)已知等腰三角形的兩邊長分別為5c7打2cm,則該等腰三角
形的周長是.
7.(1)等腰三角形一腰上的中線把周長分為15和12兩部分,求該三角形各邊的長.
(2)己知一個等腰三角形的三邊長分別為2元-l,x+l,3x-2,求這個等腰三角形的周長.
A易錯點二當腰和底不明求角度時沒有分類討論
例題:若等腰三角形的一個角等于80。,則其頂角的度數為()
A.80°B.20°C.100°D.80°或20°
【變式訓練】
1.已知等腰三角形的一個內角是72。,那么這個等腰三角形的頂角是____度.
2.有一張三角形紙片ABC,NA=80。,點。是AC邊上一點,沿2。方向剪開三角形紙片后,發(fā)現所得兩
張紙片均為等腰三角形,則/C的度數可以是.
3.如圖,直線a,b交于點。,Z?=40°,點A是直線。上的一個定點,點3在直線6上運動,且始終位于
直線a的上方,若以點。,A,8為頂點的三角形是等腰三角形,則°.
4.(2022?山東煙臺?七年級期末)若等腰三角形中有一個角等于35。,則這個等腰三角形的頂角的度數為
5.(2022?江西吉安?七年級期末)在AMC中,NB=36°,點尸是射線BA上的任意一點,當為等腰三
角形時,/BPC的度數為.
6.(2022.江西贛州?八年級期末)如圖,AABC中,AB^AC,NABC=40。,點。在線段BC上運動(點。
不與點8,C重合),連接4D,作ZA£>E=4O。,DE交線段AC于點E.當AADE是等腰三角形時,ZSW的
度數為.
A易錯點三三角形的形狀不明時與高線及其他線結合沒有分類討論
例題:若等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為50。,則這個等腰三角形的底角的度數為()
A.20°B.50°或70°C.70°D.20°或70°
【變式訓練】
1.若等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為56。,則這個等腰三角形底角度數是.
2.(2022?陜西?交大附中分校七年級期末)已知AABC中,ZB=20°,在AB邊上有一點若CD將AABC
分為兩個等腰三角形,則ZA=.
3.(2021?江西育華學校八年級期末)已知AABC中,如果過頂點B的一條直線把這個三角形分割成兩個三
角形,其中一個為等腰三角形,另一個為直角三角形,則稱這條直線為AA8C的關于點8的二分割線.如圖
1,放反42。中,顯然直線2。是AABC的關于點B的二分割線.在圖2的AABC中,110°,若直線
8。是AA8C的關于點B的二分割線,則NCOS的度數是
專題07易錯易混淆集訓:等腰三角形中易漏解或多解得問
題
聚焦考點
易錯點一求長度時忽略三邊關系
易錯點二當腰和底不明求角度時沒有分類討論
易錯點三三角形的形狀不明時與高線及其他線結合沒有分類討論
A易錯點一求長度時忽略三邊關系
例題:已知一個等腰三角形的兩邊長是3cm和7c,,z,則它的周長為()
A.13cmB.YlemC.13或17c加D.10cm
【答案】B
【解析】
【詳解】
由題意得:三角形的三邊可能為3、3、7或3、7、7,然后根據三角形的三邊關系可知只能
是3、7、7,
周長為3+1+7=11cm.
故選B.
【變式訓練】
1.等腰三角形的兩邊長分別為4厘米和9厘米,則這個三角形的周長為()
A.22厘米B.17厘米C.13厘米D.17厘米或22厘米
【答案】A
【解析】
【詳解】
解:若4厘米為腰長,9厘米為底邊長,由于4+4<9,則三角形不存在;
若9厘米為腰長,則符合三角形的兩邊之和大于第三邊,所以這個三角形的周長為9+9+4=22
(厘米).
故選A.
2.已知實數x,y滿足|工-5|+(〉-10)2=。,則以x,y的值為兩邊長的等腰三角形的周長是
()
A.20B.25C.20或25D.以上答案均不對
【答案】B
【解析】
【分析】
先根據非負數的性質列式求出x、y的值,再分5是腰長與底邊兩種情況討論求解即可.
【詳解】
解:?,-|%-5|+(y-10)2=0,|^-5|>0,(y-10)2>0
---x-5=0,y-10=0,
解得x=5,y=10,
當5是腰長時,三角形的三邊分別為5、5、10,
V5+5=10,
不能組成三角形;
當5是底邊時,三角形的三邊分別為5、10、10,
能組成三角形,周長=5+10+10=25,
所以,三角形的周長為25,
故選:B.
【點睛】
本題考查了三角形的三邊關系,等腰三角形的性質,絕對值非負數,平方非負數的性質,根
據幾個非負數的和等于0,則每一個算式都等于0,求出尤、y的值是解題的關鍵,難點在于
要分情況討論并且利用三角形的三邊關系進行判斷.
3.(2022?河北?石家莊石門實驗學校八年級期末)己知等腰三角形的兩邊長分別為4和8,
則它的周長等于.
【答案】20
【分析】根據等腰三角形的性質,本題要分情況討論.當腰長為4或是腰長為8兩種情況.
【詳解】解:等腰三角形的兩邊長分別為4和8,
當腰長是4時,則三角形的三邊是4,4,8,4+4=8不滿足三角形的三邊關系;
當腰長是8時,三角形的三邊是8,8,4,三角形的周長是20.
故答案為:20.
【點睛】本題考查了等腰三角形的性質和三角形的三邊關系;已知沒有明確腰和底邊的題目
一定要想到兩種情況,進行分類討論,還應驗證各種情況是否能構成三角形進行解答,這點
非常重要,也是解題的關鍵.
4.(2021?云南?富源縣第七中學八年級期中)若等腰三角形的周長為26c7外一邊為8c7",則
腰長為一,
【答案】8cm或9cm##9cm或8cm
【分析】分8cm的邊是腰長與底邊長兩種情況討論求解即可.
【詳解】解:①8c機是腰長時,底邊為:26-8x2=10cm,
三角形的三邊長分別為8aw、8cm、10cm,
V8+8=16>10,
,能組成三角形,
②是底邊長時,腰長為:gx(26-8)=9cv7j,
三角形的三邊長分別8cM1、9cm.9cm,
能組成三角形,
綜上所述,該等腰三角形的腰長是8cm或者9cm.
故答案為:8cm或者9cm.
【點睛】本題考查了等腰三角形的性質,難點在于要分情況討論并利用三角形的三邊關系判
定是否能組成三角形.
5.(2022.河南.駐馬店市第十中學八年級階段練習)已知等腰三角形的兩邊長分別為6和5,
則這個等腰三角形的周長為.
【答案】16或17
【分析】分邊長6是等腰三角形的腰和底兩種情況討論,即可求解.
【詳解】解:①6是腰長時,三角形的三邊分別為6、6、5,
能組成三角形,
周長=6+6+5=17,
②6是底邊時,三角形的三邊分別為6、5,5,
能組成三角形,
周長=6+5+5=16,
綜上所述,三角形的周長為16或17.
故答案為:16或17.
【點睛】本題考查了等腰三角形的性質,解答本題時注意分情況討論,避免出現錯漏.
6.(2022?黑龍江?肇東市第十中學八年級期末)已知等腰三角形的兩邊長分別為5c2cm,
則該等腰三角形的周長是.
【答案】12c〃z##12厘米
【分析】根據等腰三角形的性質,本題要分情況討論.當腰長為或是腰長為5c機兩種
情況.
【詳解】解:等腰三角形的兩邊長分別為2c,”和5cm,
當腰長是5的時,則三角形的三邊是5cm,5cm,2cm,5cm+2.cm>5cm,滿足三角形的三邊
關系,
三角形的周長是5+5+2=12(cm);
當腰長是2c?t時,三角形的三邊是2CTM,2cm,5cm,2cm+2cm<5cm,不滿足三角形的三邊
關系.
故答案為:12c優(yōu).
【點睛】本題考查了等腰三角形的性質和三角形的三邊關系;已知沒有明確腰和底邊的題目
一定要想到兩種情況,進行分類討論,還應驗證各種情況是否能構成三角形進行解答,這點
非常重要,也是解題的關鍵.
7.(1)等腰三角形一腰上的中線把周長分為15和12兩部分,求該三角形各邊的長.
(2)已知一個等腰三角形的三邊長分別為2x-l,x+l,3x-2,求這個等腰三角形的周長.
【答案】(1)8,8,11或者10,10,7;(2)周長為7或者8
【解析】
【分析】
(1)根據等腰三角形的性質,列出方程求解,注意分類討論.
(2)分三種情況,進行討論,結合三角形三邊關系得出答案.
【詳解】
⑴設腰長為2x,底為y,根據題意得:
①…[(x2+x+yx==1215
解得:x=5,y=7
???三邊為10,10,7
(2x+x=12
②達
[犬+y=15
解得:x=4,y=11
二?三邊為8,8,11
故本題答案為:8,8,11或者10,10,7
(2)①當2%—1=1+1時,解x=2,止匕時3,3,4,能構成三角形.
此時周長為10
②當2%-1=3%-2時,解光=1,此時1,2,1不能構成三角形.
3
③當x+l=3x-2,解得A:二,
此時2,注,能構成三角形,周長為=7
22
綜上,三角形的周長為7或者10.
【點睛】
本題考查等腰三角形性質,以及三角形三邊關系,屬于基礎提高題.
A易錯點二當腰和底不明求角度時沒有分類討論
例題:若等腰三角形的一個角等于80。,則其頂角的度數為()
A.80°B.20°C.100°D.80°或20°
【答案】D
【解析】
【分析】
根據等腰三角形的一個角是80°,分兩種情況考慮這個角為頂角與底角解答即可.
【詳解】
解:?..等腰三角形的一個角是80。,分兩種情況考慮,
當80。的角為底角時,頂角為180°-1600=20°,
當80。的角為頂角時,頂角為80。,
...該等腰三角形的頂角是80。或20°.
故答案選:D.
【點睛】
本題考查了等腰三角形的性質,三角形內角和,解題的關鍵是熟練地掌握等腰三角形的性質.
【變式訓練】
1.已知等腰三角形的一個內角是72。,那么這個等腰三角形的頂角是____度.
【答案】72或36
【解析】
【分析】
本題應分底角為72。、頂角為72。這兩種情況,分別計算每種情況下等腰三角形是否存在.
【詳解】
解:①當72。角是頂角時,頂角為72。,
②當72。角是底角時,頂角=180。-72以2=36。,
綜上頂角為72?;?6°.
故答案為:72或36.
【點睛】
本題考查等腰三角形的性質,,樹立分類討論思想,培養(yǎng)學生全面思考問題的數學素養(yǎng),在
計算等腰三角形有關邊、角的問題時,要注意利用分類討論的思想進行全面討論是解題的關
鍵.
2.有一張三角形紙片ABC,NA=80。,點。是AC邊上一點,沿8。方向剪開三角形紙片
后,發(fā)現所得兩張紙片均為等腰三角形,則NC的度數可以是.
【答案】25?;?0?;?0°
【解析】
【詳解】
【分析】分AB=A£>或或40=80三種情況根據等腰三角形的性質求出再求
出ZBDC,然后根據等腰三角形兩底角相等列式計算即可得解.
【詳解】由題意知AABD與AOBC均為等腰三角形,
對于可能有
@AB=BD,此時NAOB=NA=80。,
ZBDC=180°-ZADB=180°-80°=100°,
ZC=1(180°-100°)=40°,
?AB=AD,此時(180°-ZA)=|(180°-80°)=50°,
ZBDC=180°-ZADB=180°-50°=130°,
ZC=1(180°-130°)=25°,
?AD=BD,止匕時,ZADB=180°-2x80°=20°,
NBDC=180°-ZADB=180°-20°=160°,
zc=y(180°-160°)=10°,
綜上所述,ZC度數可以為25?;?0?;?0°
故答案為25。或40?;?0°
【點睛】本題考查了等腰三角形的性質,難點在于分情況討論.
3.如圖,直線a,6交于點O,Na=40。,點A是直線a上的一個定點,點B在直線6上運
動,且始終位于直線a的上方,若以點。,A,B為頂點的三角形是等腰三角形,則N
OAB=°,
【答案】40或70或100
【解析】
【分析】
根據AOAB為等腰三角形,分三種情況討論:①當02=42時,②當時,③當04=08
時,分別求得符合的點2,即可得解.
【詳解】
解:要使AOAB為等腰三角形分三種情況討論:
①當。修=A修時,ZOAB=Za=4Q0;
②當OA=A4時,ZOAB=180°-2x40°=100°;
③當04=023時,ZOAB=ZOBA=^(180°-40°)=70°;
故答案為:40或70或100.
【點睛】
本題考查了等腰三角形的判定和性質,熟練掌握等腰三角形的判定定理是解題的關鍵.
4.(2022?山東煙臺?七年級期末)若等腰三角形中有一個角等于35。,則這個等腰三角形的
頂角的度數為.
【答案】35?;?10。
【分析】根據等腰三角形兩底角相等,分別討論當35。為頂角,和當35。為底角兩種情況即
可得出答案.
【詳解】解:當35。為頂角時,這個等腰三角形頂角的度數為35。;
當35。為底角時,頂角度數為:180o-35°x2=110°;
故答案為:35?;?10。.
【點睛】本題考查等腰三角形的性質,熟練掌握等腰三角形兩底角相等是本題解題關鍵.
5.(2022?江西吉安?七年級期末)在AABC中,48=36°,點P是射線BA上的任意一點,當
△尸3c為等腰三角形時,NBPC的度數為.
【答案】108?;?2。或36。
【分析】分三種情況討論:當=時,推出/外"=/8=36°,推出
ZB^C=180°-(ZB+Z7fCB)=108°;當88=BC時,推出ZB£C=g(180°-ZB)=72°;當
CB=C4時,推出N3AC=NB=36°.
【詳解】解:當片B時,N£CB=NB=36°,
:.=180°-(ZB+Z^CB)=108°,
當時,ZBP2C=1(180°-ZB)=72°,
當CB=CA時,ZBP3C=ZB=36°.
綜上,ZBPC的度數為108?;?2?;?6°.
故答案為:108?;?2?;?6。.
【點睛】本題主要考查了等腰三角形的存在性,解決問題的關鍵是熟練掌握等邊對等角的性
質,三角形的三個角都有可能是頂角,分類討論.
6.(2022?江西贛州.八年級期末)如圖,AABC中,AB=AC,NABC=40。,點。在線段3c
上運動(點。不與點B,C重合),連接AD,作ZAPE=4O。,交線段AC于點E.當AADE
是等腰三角形時,ZBAO的度數為.
【答案】30?;?0°
【分析】根據三角形內角和定理可得/BAC的度數,AAOE是等腰三角形,分情況討論:①
AO=AE時,②EA=EL>時,③D4=OE時,分別求解即可.
【詳解】解:':AB=AC,ZABC=40°,
ZACB=ZABC=40°,
AZBAC=100°,
ZADE=4Q°,
△ADE是等腰三角形,分情況討論:
①A£)=AE時,ZAED=ZADE=40°,
:.ZDAE=W0°,
此時。點與B點重合,不符合題意;
②EA=E。時,ZEAD=ZADE=40°,
:.ZBAD=l00°-40°=60°;
③以二?!皶r,ZDAE=ZDEA=10°,
AZBAD=100°-70°=30°,
綜上,/瓦⑦的度數為60?;?0。,
故答案為:60?;?0。.
【點睛】本題考查了等腰三角形的性質,三角形的內角和定理,熟練掌握等腰三角形的性質
是解題的關鍵,注意分情況討論.
?易錯點三三角形的形狀不明時與高線及其他線結合沒有分類討論
例題:若等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為50。,則這個等腰三角形的底角的度數為
()
A.20°B.50°或70°C.70°D.20?;?0°
【答案】D
【解析】
【分析】
首先想到等腰三角形分為銳角、直角、鈍角等腰三角形,當為等腰直角三角形時不可能出現
題中所說情況,所以舍去不計,我們可以通過畫圖來討論剩余兩種情況.
【詳解】
(1)當這個三角形是銳角三角形時,如圖所示:
:高與另一腰的夾角為50。,即NABD=5O。,
頂角ZA=90°-50°=40°,
?:ZABC=ZACB,
ZABC=ZACB=1(180°-40。)=70°;
(2)當這個三角形是鈍角三角形時,如圖所示:
ZABD=50°,BDLCD,
ZBA£>=90°-50°=40°,
VZABC^ZC,ZABC+ZC=40°,
/.ZABC=ZC=-x40°=20°;
2
綜上所述,這個等腰三角形的底角的度數為70?;?0。.
故選:D.
【點睛】
本題考查了等腰三角形的性質及三角形內角和定理,三角形外角的性質,等腰三角形的高線,
可能在三角形的內部,邊上、外部幾種不同情況,因此遇到與等腰三角形的高有關的計算時
應分類討論.
【變式訓練】
1.若等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為56。,則這個等腰三角形底角度數是.
【答案】73?;?7°
【解析】
【分析】
在等腰AABC中,AB=AC,3。為腰AC上的高,ZABD=56°,討論:當8。在AABC內
部時,如圖1,先計算出4AD=34。,再根據等腰三角形的性質和三角形內角和可計算出ZACB;
當3D在AABC外部時,如圖2,先計算出3)=34。,再根據等腰三角形的性質和三角形外
角性質可計算出ZACB.
【詳解】
解:在等腰AABC中,AB=AC,8。為腰AC上的高,ZABD=56°,
當3D在AABC內部時,如圖1,
QBD為高,
:.ZADB=90°,
ZBAD=90°-56°=34°,
-.-AB=AC,
NABC=ZACB=g(180。-34。)=73°;
當BD在AABC外部時,如圖2,
QBD為高,
:.ZADB=90°,
ZBAD=90P-56°=34°,
■.■AB=AC,
:.ZABC=ZACB,
而ZBAD=ZABC+ZACB,
ZACB=-ZBAD=17°,
2
綜上所述,這個等腰三角形底角的度數為73?;?7。.
故答案為:73?;?7。.
【點睛】
本題考查了等腰三角形的性質,熟悉相關性質是解題的關鍵.
2.(2022?陜西?交大附中分校七年級期末)已知“IBC中,ZB=20°,在48邊上有一點
若CD將AA5c分為兩個等腰三角形,則/A=.
【答案】100°,70°,40?;蛘?0°
【分析】分BD=CD、BC=CD、三種情況討論即可求解.
【詳解】第一種請況:時,如圖,
,:BD=CD,NB=20。,
:.ZB=ZDCB=20°,
:.ZADC=ZB+ZDCB=40°,
(1)當0A=OC時,ZA=ZACD,
VZA+ZACD+ZAZ)C=180°,ZADC=40°,
/.ZA=ZACD=70°;
(2)當ZM=AC時,即有NA£>C=/ACZ)=40。,
ZA=180°-ZADC-ZACD=100°;
(3)當CD=C4時,ZA=ZA£)C=40°;
第二種請況:BC=a)時,如圖,
VZB=20°,BC=CD,
:.ZB=ZBDC=20°,
:.ZADC=180
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陽光房鋁合金龍骨施工方案
- 2025至2030年中國巖棉縫氈數據監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國塑料門窗間隔條數據監(jiān)測研究報告
- 養(yǎng)殖場平整工程施工方案
- 2025至2030年中國圓圓燙具數據監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國光纖繞線盤數據監(jiān)測研究報告
- 2025年中國非標蒸發(fā)器市場調查研究報告
- 2025年中國縐類面料市場調查研究報告
- 2025年中國擠出機用旋轉接頭市場調查研究報告
- 2025年中國吡喃市場調查研究報告
- DB41T 2599-2024 煤礦地震監(jiān)測站網技術規(guī)范
- 抖音賬號租賃合同協(xié)議
- 小孩進入廠區(qū)安全免責協(xié)議書(2篇)
- 服裝行業(yè)環(huán)保低碳生產方案
- 三甲醫(yī)院臨床試驗機構-31 V00 專業(yè)組備案及考核SOP
- 鄂教版四年級心理健康教育全冊教案
- 胞嘧啶化學合成
- 部編版道德與法治小學四年級下冊全冊教學設計
- TCPHA 33-2024 通 用碼頭和多用途碼頭綠色港口等級評價指南
- 人教版語文五年級下冊《第八單元》大單元整體教學設計2022課標
- VTE評分量表解讀 課件2024.8
評論
0/150
提交評論