中小學(xué)疫情期間學(xué)生請(qǐng)假管理制度

中小學(xué)疫情期間學(xué)生請(qǐng)假管理制度第一章總則為應(yīng)對(duì)新冠疫情對(duì)中小學(xué)教育的影響，確保學(xué)生的健康與安全，同時(shí)規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假管理，特制定本制度。該制度旨在明確請(qǐng)假流程、責(zé)任分工及監(jiān)督機(jī)制，為學(xué)校的疫情防控提供制度保障，確保學(xué)生在特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)和生活秩序。第二章適用范圍本制度適用于本校所有在讀學(xué)生，包括小學(xué)部和中學(xué)部。所有因疫情原因需要請(qǐng)假的學(xué)生均應(yīng)遵循本制度的相關(guān)規(guī)定。第三章請(qǐng)假目標(biāo)請(qǐng)假管理的主要目標(biāo)包括：1.保障學(xué)生在疫情期間的健康安全，合理安排請(qǐng)假事宜。2.確保學(xué)校能及時(shí)掌握學(xué)生的請(qǐng)假情況，做好疫情防控工作。3.維護(hù)正常的教學(xué)秩序，減少因請(qǐng)假導(dǎo)致的學(xué)習(xí)差距。4.保障學(xué)生的合法權(quán)益，提供必要的支持和幫助。第四章請(qǐng)假程序1.請(qǐng)假申請(qǐng)學(xué)生如因疫情需要請(qǐng)假，應(yīng)填寫(xiě)《學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)表》，并說(shuō)明請(qǐng)假原因及請(qǐng)假時(shí)間。申請(qǐng)表需由監(jiān)護(hù)人簽字確認(rèn)。2.請(qǐng)假審批請(qǐng)假申請(qǐng)表應(yīng)提交班主任進(jìn)行初審，班主任需在24小時(shí)內(nèi)對(duì)請(qǐng)假申請(qǐng)進(jìn)行審核。對(duì)于因疫情原因需要長(zhǎng)期請(qǐng)假的學(xué)生，班主任應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行進(jìn)一步審核。3.請(qǐng)假記錄學(xué)校需建立請(qǐng)假臺(tái)賬，記錄每位請(qǐng)假學(xué)生的姓名、班級(jí)、請(qǐng)假時(shí)間、請(qǐng)假原因及審批結(jié)果，確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。第五章請(qǐng)假類型請(qǐng)假類型包括：1.因病請(qǐng)假學(xué)生因疫情相關(guān)癥狀（如發(fā)熱、咳嗽等）需請(qǐng)假，需附上醫(yī)生的診斷證明。2.隔離請(qǐng)假近親屬或密切接觸者如需進(jìn)行居家隔離，學(xué)生需提供相關(guān)證明，按規(guī)定請(qǐng)假。3.其他特殊情況如因家庭原因需請(qǐng)假，需提供相關(guān)材料并說(shuō)明情況，班主任有權(quán)審核并決定是否批準(zhǔn)。第六章學(xué)習(xí)安排1.學(xué)習(xí)資源提供學(xué)校應(yīng)為請(qǐng)假學(xué)生提供線上學(xué)習(xí)資源，確保其在請(qǐng)假期間不影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。2.補(bǔ)課安排學(xué)校應(yīng)根據(jù)請(qǐng)假學(xué)生的情況，合理安排補(bǔ)課，確保學(xué)生能夠及時(shí)跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。3.心理輔導(dǎo)對(duì)于因疫情請(qǐng)假的學(xué)生，如有心理壓力或情緒問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)配備心理輔導(dǎo)教師，提供必要的心理支持。第七章監(jiān)督機(jī)制1.請(qǐng)假審查學(xué)校應(yīng)定期對(duì)請(qǐng)假情況進(jìn)行審查，確保請(qǐng)假管理的規(guī)范性，防止請(qǐng)假濫用現(xiàn)象的發(fā)生。2.信息反饋學(xué)校應(yīng)建立請(qǐng)假信息反饋機(jī)制，班主任定期向?qū)W校匯報(bào)請(qǐng)假情況。3.評(píng)估與改進(jìn)學(xué)校應(yīng)對(duì)請(qǐng)假管理制度進(jìn)行定期評(píng)估，收集師生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)對(duì)制度進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)不同階段的疫情防控需求。第八章責(zé)任分工1.班主任責(zé)任班主任負(fù)責(zé)學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)的初審、記錄及跟蹤，確保請(qǐng)假信息的準(zhǔn)確傳遞。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需對(duì)請(qǐng)假管理工作進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)，確保制度的有效實(shí)施。3.家長(zhǎng)責(zé)任學(xué)生家長(zhǎng)需配合學(xué)校的請(qǐng)假管理工作，及時(shí)向班主任反饋學(xué)生的健康狀況及請(qǐng)假原因。第九章附則本制度由學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起實(shí)施。對(duì)于未盡事宜，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整。第十章附錄1.學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)表學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)表應(yīng)包括以下內(nèi)容：學(xué)生姓名、班級(jí)、請(qǐng)假時(shí)間、請(qǐng)假原因、監(jiān)護(hù)人簽字。2.請(qǐng)假記錄表學(xué)校應(yīng)建立請(qǐng)假記錄表，記錄每位學(xué)生的請(qǐng)假信息，便于后續(xù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。通過(guò)以上制度的制定與實(shí)施，確保在疫情期間學(xué)生的請(qǐng)假管理更加