大班上學(xué)期語言教案《給媽媽的媽媽送甜蜜》_第1頁
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大班上學(xué)期語言教案《給媽媽的媽媽送甜蜜》_第3頁
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大班上學(xué)期語言教案《給媽媽的媽媽送甜蜜》我設(shè)計的這節(jié)語言課《給媽媽的媽媽送甜蜜》,旨在通過孩子們對母親的感恩之情,引導(dǎo)他們學(xué)會用語言表達(dá)愛,增進(jìn)親子關(guān)系。同時,通過活動,讓孩子們掌握一定的語言表達(dá)技巧,提高他們的語言能力。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解母親的辛苦,學(xué)會感恩。2.培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力,提高他們的語言組織能力。3.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作意識,提高他們的社交能力。二、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點:如何引導(dǎo)孩子們用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己對母親的愛。2.教學(xué)重點:讓孩子們通過活動,學(xué)會感恩,提高語言表達(dá)能力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:PPT、卡片、糖果、花朵等。2.學(xué)具:紙張、彩筆、剪刀、膠水等。四、活動過程1.引入:通過一個發(fā)生在母親節(jié)的小故事,讓孩子們了解母親節(jié)的來歷,引導(dǎo)他們思考母親的辛苦,激發(fā)他們的感恩之情。2.分組討論:讓孩子們分成小組,討論如何用自己的語言表達(dá)對母親的愛。3.小組展示:每個小組選取一名代表,將討論的結(jié)果用語言表達(dá)出來,其他小組成員可以進(jìn)行補充。4.個人展示:讓每個孩子用自己的語言表達(dá)對母親的愛,可以是對母親的一句祝福,也可以是一件母親為自己做的事情。5.制作禮物:讓孩子們用自己的方式,制作一份禮物送給母親,可以是手工制品,也可以是繪畫作品。6.糖果傳遞:孩子們將糖果傳遞給自己的母親,并用語言表達(dá)出自己對母親的愛。五、活動重難點1.活動難點:如何引導(dǎo)孩子們用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己對母親的愛。2.活動重點:讓孩子們通過活動,學(xué)會感恩,提高語言表達(dá)能力。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思:通過本次活動,發(fā)現(xiàn)有些孩子在表達(dá)自己的感情時,語言組織能力較弱,需要在今后的教學(xué)中,加強對孩子們語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。2.拓展延伸:可以組織孩子們回家后,用所學(xué)到的語言表達(dá)技巧,向母親表達(dá)自己的愛,增進(jìn)親子關(guān)系。同時,也可以鼓勵孩子們在日常生活中,多用語言表達(dá)自己的感情,提高他們的語言能力。通過本次活動,讓孩子們學(xué)會了感恩,提高了他們的語言表達(dá)能力,也讓他們更加珍惜與母親在一起的時光。重點和難點解析:1.引入環(huán)節(jié)的情感激發(fā):在活動開始時,我通過講述一個發(fā)生在母親節(jié)的小故事,引導(dǎo)孩子們思考母親的辛苦,激發(fā)他們的感恩之情。這個環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的,因為只有讓孩子們感受到母親的辛苦和付出,他們才會產(chǎn)生感恩之情,進(jìn)而愿意用語言表達(dá)對母親的愛。2.分組討論的表達(dá)技巧引導(dǎo):在分組討論環(huán)節(jié),我并沒有直接讓孩子們用語言表達(dá)自己對母親的愛,而是先讓他們討論,這樣既能讓他們在小組內(nèi)交流想法,又能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識。在討論過程中,我會適時引導(dǎo)他們?nèi)绾斡米约旱恼Z言表達(dá)對母親的愛,例如,可以說“媽媽,您辛苦了,我愛您”,或者“媽媽,您對我很好,我想給您一份禮物”。3.個人展示的鼓勵與指導(dǎo):在個人展示環(huán)節(jié),我會鼓勵每個孩子用自己的語言表達(dá)對母親的愛。對于那些語言組織能力較弱的孩子,我會適時給予指導(dǎo)和幫助,例如,可以提醒他們從母親對自己的關(guān)心和照顧入手,用具體的例子來表達(dá)對母親的愛。4.制作禮物的創(chuàng)意引導(dǎo):在制作禮物環(huán)節(jié),我會鼓勵孩子們用自己的方式,制作一份禮物送給母親。我會告訴他們,禮物不一定要華麗,只要包含了自己的心意就好。同時,我還會引導(dǎo)他們?nèi)绾螌⒍Y物與母親的愛相結(jié)合,例如,可以在卡片上寫下對母親的愛,或者在花朵上附上一句祝福。5.糖果傳遞的情感體驗:在糖果傳遞環(huán)節(jié),我會讓孩子們將糖果傳遞給自己的母親,并用語言表達(dá)出自己對母親的愛。這個環(huán)節(jié)不僅能讓孩子體驗到傳遞愛的過程,還能讓他們在實際操作中學(xué)會用語言表達(dá)愛。在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)關(guān)注這些重點細(xì)節(jié),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和延伸。例如,我可以組織孩子們回家后,用所學(xué)到的語言表達(dá)技巧,向母親表達(dá)自己的愛,增進(jìn)親子關(guān)系。同時,我也可以鼓勵孩子們在日常生活中,多用語言表達(dá)自己的感

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