江蘇省泰州市靖江市二校聯(lián)考2024-2025學年八年級上學期期中語文試題

靖江市濱江學校2024-2025學年度第一學期期中測試八年級語文（滿分150分，考試時間150分鐘）一、積累與運用（共26分）歲月悠悠，未來可期，漫步語文的長廊，我們可以讀《【甲】飛天【甲】líng空》，欣賞跳水姑娘呂偉那輕盈筆直的跳水動作和奪魁的全過程；可以看《一著驚海天》，感受我國航天人【乙】、頑強攻關的可貴精神，領略遼寧艦官兵xián熟技藝的風采；可以憶《藤野先生》，míng記他那嚴謹治學、誨人不倦的個人風范；可以品朱德的《回憶我的母親》，我們看到了穿著粗cāo、和藹可親、整天勞碌的母親；可以賞《三峽》，流連于險峻奇異、雄偉壯麗的山川勝景。1.根據拼音寫漢字，或給加點的字注音。（4分）líng空______ xián熟______ míng記______ 粗cāo______2.文段中【甲】【乙】兩處的標點和詞語填寫恰當的一項是（）（2分）A.【甲】〈〉【乙】殫精竭慮 B.【甲】“”【乙】殫精竭慮C.【甲】“”【乙】深惡痛疾 D.【甲】〈〉【乙】深惡痛疾3.下列說法正確的一項是（）（2分）A.“歲月悠悠”“殫精竭慮”“險峻奇異”“誨人不倦”短語結構全不相同。B.閱讀消息，要注意它的六要素，更要注意它的五部分，即標題、導語、主體、背景和結語，還要抓住它的特征，即真實性，時效性，生動性。C.“一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半?！痹摼渲贿\用了比喻的修辭手法。D.《三峽》的作者是北魏地理學家酈道元，所撰《水經注》，名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，廣為補充發(fā)展，自成巨著。4.下列句子排序中最恰當的一項是（）（2分）富春江分為兩段。______，______，______；______。故唐朝韋莊稱贊富春江：“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。”宋代蘇東坡亦譽：“三吳行盡千山水，猶道桐廬景情美?！雹購耐]到建德梅城為上段，稱富春江上游，也是富春江上最美的一段②從杭州的聞家堰到桐廬為下段，稱富春江下游③兩岸青山，山為水鑄情，滿目蔥翠④一江春水，水因山溢美，澄如湖海碧如天A.①③④② B.②③④① C.②①③④ D.①③②④5.古詩文默寫（8分）①______，都護在燕然。②______，猛浪若奔。③______，壯心不已。④______，良多趣味。⑤《黃鶴樓》中崔顥登樓遠眺，把鄉(xiāng)愁揉進浩渺的煙波的詩句：______？______。⑥《錢塘湖春行》中體現白居易醉心于錢塘湖生機盎然的春景，流連忘返的詩句是“______，______”。6.請你參加“人無信不立”綜合性學習活動。（8分）活動一：最美誠信之星江蘇新聞網報道李愛云是劉老莊八十二烈士之一李云鵬最小的妹妹。1943年3月18日，新四軍第3師7旅19團2營4連在劉老莊與日寇浴血奮戰(zhàn)，指導員李云鵬和戰(zhàn)友共82位勇士壯烈犧牲。年輕的李愛云，立下承諾要守護烈士哥哥們一輩子。說出這句承諾，她就以一生來作答和兌現。1969年7月，21歲的李愛云獨自辦理戶口轉遷手續(xù)，落戶到淮陰劉老莊大隊，此后再也沒有離開過。面對組織上的多次關心，李愛云一一婉拒。“特招去參軍，她沒有去；推薦去大學讀書，她放棄了；安排回家鄉(xiāng)工作，她也推辭了?！睂Υ?，李愛云說：“這樣做，我的人生才更有意義和價值，我作為烈士的妹妹才算合格?！眻允?，是對誠信最好的詮釋。2021年11月，李愛云被授予江蘇“最美誠信之星”稱號，榮獲第八屆全國道德模范提名獎。（1）下列做這則新聞的標題最恰當的一項是（）（2分）A.堅守，是對誠信最好的詮釋 B.“最美誠信之星”——李愛云C.立下承諾，一生守護 D.婉拒關愛，只為堅守（2）閱讀了這則報道后，班級安排你去采訪李愛云，請你擬寫兩個采訪問題。（2分）①____________________________________________________________________________________②____________________________________________________________________________________活動二：“最美是誠信”演講評分項分值評分標準（分值100分）得分表達40分※圍繞話題，觀點鮮明，重點突出，層次分明；※話語活潑生動，有邏輯，有氣勢；※與聽眾溝通交流，拉進心理距離，營造適宜氛圍；※①______/發(fā)音30分※普通話發(fā)音準確，吐字清楚，音量合適；※恰當使用重音，強調內容重點，表達思想情感；※音調自然，有變化，不拿腔拿調。/體態(tài)語30分※②______/（3）作為評委組成員的你，請完善本次演講比賽的評分細則。（2分）（4）作為本次活動的主持人，小語將展示三張圖片，完成如下任務：（2分）圖一：紅化之星圖二：誠信考試圖三：“注水簡歷誠信是我們的良師益友，從小到大，一直陪伴著我們學習與成長。小學的時候，誠信是一朵鮮艷的小紅花，我們從中學會了講真話、辨是非；中學的時候，誠信是______；大學畢業(yè)后，誠信就是我們求職的敲門磚，我們從中學到了求職者不能摻水分、走捷徑。依據圖片，仿照畫線句，補全橫線上的內容作為開場白。誠信是______，______二.閱讀理解（64分）（一）閱讀下面古詩，完成問題。（7分）宿府①杜甫（唐）清秋幕府井梧寒，獨宿江城蠟炬殘。永夜角聲悲自語，中天月色好誰看？風塵荏苒音書絕，關塞蕭條行路難。已忍伶俜②十年事，強移棲息一枝安③?！咀ⅰ竣龠@首詩是杜甫在安史之亂發(fā)生后十年，避亂成都，在嚴武幕府中任職時寫下的。②伶俜（pīng）：流離失所。③用《莊子·逍遙游》“鷦鷯巢于深林，不過一枝”意，喻自己之入嚴府，任參謀一職，只是為了一家生活，勉強求得暫時的安居。7.頷聯(lián)生動描繪了詩人獨宿幕府的情景，運用了什么表現手法，請作賞析。（3分）8.結合全詩內容，簡要分析詩歌中蘊含的情感。（4分）（二）閱讀下面文言文，回答問題。（16分）（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾《記承天寺夜游》（乙）元豐元年十一月初八，郡守蘇軾，時從賓佐僚吏，往見山人，飲酒于斯亭而樂之。挹①山人而告之曰：“子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也。《易》曰：“鳴鶴在陰，其子和之。”《詩》曰：“‘鶴鳴于九皋.聲聞于天?！w其為物，清遠閑放，超然于塵埃之外，故《易》、《詩》人以比賢人君子。隱德之士，狎②而玩之，宜若有益而無損者，然衛(wèi)懿公好鶴則亡其國③。周公作《酒誥》④，衛(wèi)武公作《抑戒》⑤。以為荒惑敗亂，無若酒者；而劉伶、阮籍之徒⑥，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，雖清遠閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎？由此觀之，其為樂未可以同日而語也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鶴、招鶴之歌。選自蘇軾《放鶴亭記》，有刪改【注】①挹（yì）：通“揖”，作揖。②狎（xiá）：親近。③據《左傳·魯閔公二年》，衛(wèi)攤公好鶴，封給鶴各種爵位，讓鶴乘車而行。狄人伐衛(wèi)，衛(wèi)國兵士發(fā)牢騷說：“使鶴，鶴實有祿位，余焉能哉？”衛(wèi)因此亡國。④《尚書》篇名。據《尚書·康浩》序，周武王以商舊都封康叔，當地百姓皆嗜酒，所以周公以成王之命作《酒浩》以戒康叔。⑤《抑戒》是《詩·大雅》中的篇名。相傳為衛(wèi)武公所作，以刺周厲王并自戒。其中第三章：“顛覆厥德，荒湛于酒?！被恼坑诰萍催^度逸樂沉儷于酒。⑥劉伶、阮籍：皆西晉“竹林七賢”中人。皆沉醉于酒，不與世事，以全身遠害。9.（1）解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）①遂至承天寺尋張懷民______ ②但少閑人如吾兩人者耳______③飲酒于斯亭而樂之______ ④雖荒惑敗亂如酒者______（2）下列句中“而”的意義和用法與例句相同的一項是（）（2分）例句：山人欣然而笑日A.博學而篤志 B.而頃刻兩斃 C.康肅笑而遣之 D.溫故而知新10.用“/”給下面文字斷句（限兩處）。（2分）子知隱居之樂乎？11.翻譯下列句子。（4分）（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）由此觀之，其為樂未可以同日而語也。12.與乙文相比，甲文所展露的作者的胸懷顯然更勝一籌，試做分析。（4分）（三）名著閱讀（10分）班級舉行《紅星照耀中國》讀書交流會，下列活動任務需要完成。13.任務一：下列關于名著《紅星照耀中國》表述不正確的兩項是（）（3分）A.美國記者埃德加·斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入西方媒體眼中“土匪聚集的地方”；切實了解中國共產黨人的生活經歷和革命精神。后來他根據采訪和考察得來的第一手資料，寫成現實主義小說《紅星照耀中國》。B.《紅星照耀中國》深入分析和探究了“紅色中國”產生、發(fā)展的原因，對中國共產黨和中國革命做了客觀的評價，瓦解了種種歪曲、丑化共產黨的謠言。C.在陜北，斯諾采訪了眾多共產黨領袖和紅軍將領，如溫和文雅、平易近人的周恩來，勇于反抗、幽默風趣、博覽群書、對政治和哲學有深入研究的毛澤東，經歷猶如萬花鏡，有“槍彈不入身”傳說的新俠客劉子丹。D.在蘇維埃政府中，教育部長是徐特立，財政部長是林伯渠。而林彪曾任紅軍大學的校長，危拱之是抗日劇社的社長。E.書名“紅星照耀中國”運用比喻的修辭手法，把中國共產黨及其領導的紅色革命比成閃亮的紅星，預言這場反帝反封建的社會革命必將解放全中國，表現了作者對中國共產黨及其領導的蘇維埃政府的贊美。14.任務二：請你幫助完成表格里的內容。（4分）【辨人物】“他貌不驚人——一個沉默謙虛、說話輕聲、有點飽經滄桑的人，眼睛很大，身材不高，但很結實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣?！薄八敝傅氖牵?）______（填人名）?！緫洑v史】紅軍長征路上歷盡千辛萬苦，作者認為長征是“驚心動魄的史詩”，《七律·長征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”就描寫了兩次戰(zhàn)役，一次是“巧渡金沙江”，另一次是（2）______?！局v故事】作者在書中說：“我從未見過任何中國青少年有這樣一種人格尊嚴，我發(fā)現在這些紅紅臉蛋、歡樂愉快、精神飽滿、忠誠不渝的‘紅小鬼’身上，洋溢著一種令人驚奇的蓬勃精神，讓人看到看望?！闭堄脮幸粋€關于“紅小鬼”的故事來印證這句話。（3）______。（2分）15.任務三：網友們對《紅星照耀中國》這部名著有如下看法，請你選擇其中一個觀點，結合書中具體內容加以闡述（至少舉一例）（3分）豆瓣網友小Q：我認為《紅星照耀中國》是一都“英雄傳奇”，為我們塑造了一系列革命英雄的形象。微博網友星星之火：我認為此書是一部優(yōu)秀的“紀實文學”，真實地還原了歷史。（四）閱讀下面三則材料，完成各小題。（13分）【材料一】傳記有很多種類型?！岸ò副尽保╠efinitive）的傳記是對一個人的一生作詳盡完整的學術性報告，這個人重要到夠得上寫這種完結篇的傳記。定案本的傳記絕不能用來寫活著的人。在寫作這樣的傳記時，作者要閱讀所有的資料及信件，還要查證大批當代的歷史。因為這種收集資料的能力，與用來寫成一本好書的能力不同，因此“定案本”的傳記通常是不太容易閱讀的。這是最可惜的一點。一本定案本的傳記是歷史的一部分——這是一個人和他生活的那個時代的歷史，就像從他本人的眼中所看到的一樣。應該用讀歷史的方法來讀這種傳記。（選自莫提默·J.艾德勒、查爾斯·范多倫《如何閱讀一本書》）【材料二】窗余壁虎干飯香——魯迅的另類寵物薛林榮1912至1919年，生活在紹興會館中的周樹人不名一文，他就像一柄未出鞘的鈍劍，顯得極其脆弱、孤獨和另類。這一時期的魯迅，日常生活近于隱居修行，他讀佛經，抄古碑，抄嵇康，除此之外，還煞有介事養(yǎng)著寵物！魯迅的寵物是壁虎。確切記述魯迅養(yǎng)壁虎之事的是章衣萍，他在其《枕上隨筆》中寫道：壁虎有毒，俗稱五毒之一。但，我們的魯迅先生，卻說壁虎無毒。有一天，他對我說：“壁虎確無毒，有毒是人們冤枉它的?！焙髞?，我把這話告訴孫伏園，伏園說：“魯迅豈但為壁虎辯護而已，他住在紹興會館的時候，并且養(yǎng)過壁虎的。據說，將壁虎養(yǎng)在一個小盒子里，天天拿東西去喂它。”關于魯迅把壁虎當寵物的事，沈尹默《憶魯迅》一文中有親證的記憶：“他住在會館一個小偏院里，有兩三間小屋，書案向著一扇方格糊紙的窗子。有一次，我發(fā)現窗紙上，有一個胖而且大的壁虎，很馴熟的樣子，見人來了也不逃走，后來才知道這是他喂養(yǎng)著的，每天都要給它稀飯吃?！闭乱缕迹?900—1947），又名洪熙，安徽績溪人，因籌辦《語絲》，和魯迅過從甚密。查魯迅日記，關于章氏的記載近150處，直到1930年1月31日止。在這6年間，章衣萍與魯迅走得很近，僅1925年4月互訪暢談即達11次之多，且有書信往來。魯迅日記中記載的有章衣萍參與的飯局共17次，其中北京時期6次，上海時期11次。章衣萍在北京與魯迅過從及飯局來往的過程中，發(fā)現了魯迅養(yǎng)著另類寵物壁虎。章衣萍在《枕上隨筆》中的記述，使我們了解到了魯迅鮮為人知的一面，不能不說是章衣萍歪打正著地為魯迅研究者提供的珍貴資料，這使得后世的傳記作家可以從容地鋪陳魯迅在紹興會館中的一些生活細節(jié)，壁虎成了復現真實的魯迅的重要參照物。魯迅先生飼養(yǎng)壁虎之事，成為他在紹興會館中的一個特殊符號。沈尹默50年代寫的《追憶魯迅先生》詩云：“雅人不喜俗人嫌，世路悠悠幾顧瞻。萬里仍歸一掌上，千夫莫敵兩眉尖。窗余壁虎干飯香，座隱神龍冷紫髯。四十余年成一暝，明明初月上風簾。”詩中，“窗余壁虎干飯香，座隱神龍冷紫髯”之句，使我們看到了屏息、靜養(yǎng)、面壁、磨劍、修煉時的魯迅，這是一個時代的沉默，是沉默中的一個時代。魯迅，他就像即將噴發(fā)的地層下的巖漿，正在等待合適的溫度沖天而出。把壁虎作為寵物的魯迅，在紹興會館中是孤獨、苦悶、彷徨的，壁虎是他生活情趣的一部分。紹興會館時期，是這位清醒的智者一生中蓄積能量的蟄伏期。這一時期的魯迅，真正理解了黑暗中人性的掙扎，理解了他此后專題演說的阮籍、嵇康之流的魏晉風度，他的個性也逐漸露出端倪。一個手無寸鐵的書生，馬上要告別他的寵物壁虎，融入偉大的“五四時代”，成為新文化運動最堅定的旗手和最優(yōu)秀的男高音。（選自薛林榮所著《魯迅的飯局》，有刪減）【材料三】自1912年來到北京，至1936年在上海去世，魯迅24年間的飲食地圖和人生軌跡被作者薛林榮一一寫下。一場場“飯局”背后的魯迅，是一個微觀、立體的魯迅……佇立于民國歷史現場，串聯(lián)起一張繁復的知識分子之網。他們通過飯局相識、相交、相離，從親密無間到冷嘲熱諷，甚至大打出手，背后涌動著錯綜復雜的政見、思想與人情世故，卻往往被斬釘截鐵般的宏大敘事輕易掩蓋。（摘自許曉迪《魯迅的壁虎與猴頭菇》，有刪減）16.（2分）根據材料一，概括“定案本”傳記的特點。（2分）寫作對象：（1）______________________________。寫作前提：廣泛搜集并查證資料。閱讀體驗：通常不易讀。閱讀方法：（2）________________________。17.（4分）有人認為材料二第4段可以刪去，試結合材料一說說你的看法。18.（3分）通讀材料二，說說作者寫魯迅在紹興會館養(yǎng)壁虎的用意。19.（4分）小欣和小羽看到《魯迅的飯局》這本書中用“魯迅致姚克的請柬”代替書中的序言（見下圖），不明白編者的用意，你結合以上材料幫他們解惑。魯迅致姚克的請柬（代序）敬請萃農先生與星六（二十二）午后六時駕臨福建路大馬路口知味觀杭菜館七座一敘勿卻是幸即頌日祉周樹人訂四月十九日令弟亦務?；菖R為幸魯迅并記這是1933年4月19日魯迅發(fā)給姚克的請柬樣式，原件收藏于北京魯迅博物館。魯迅在4月22日的日記中記載：“晴。午后得姚克信……晚在知味觀招諸友人夜飯，庭中為達夫等共十二人?！按孙埦质囚斞笌右撕蜕虾Ｎ幕绲囊恍┟艘娒?。（五）閱讀下面文段，完成20-23題。（18分）父親的光①那應該是一個很特別的冬天，父親突然回來了，并且天天都在家里，與我們一起吃飯，一起說話。用現在的話來說，我突然變成了非留守兒童。②但是這種情況的變化并沒有像我預想的那樣為家里帶來歡喜，相反家里卻總是籠罩在不可言說的壓抑氣氛里。那個時候，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大批倒閉，父親所在的石灰廠也垮了。企業(yè)紅火的時候，應該是他人生最光輝的時候。如今回來了，他成了一名普通的農民，心情郁悶到了極點。父親又大病一場，恰好那個時候，奶奶從梯子上摔了下來，摔得很重，經搶救才保住了性命。還有弟弟在一棵樹上玩耍，樹枝插進了眼角，在省城大醫(yī)院里動了手術，差點瞎了。③這突如其來的一系列打擊，讓整個家庭籠罩在巨大的陰影當中。家里一下子沒了經濟來源，生活變得拮據起來。這種變故讓我們茫然不知所措，我們兄弟幾個每天都是小心翼翼的。④直到有一天下午，我放學回家，還沒進家門就聽到父親與母親那熟悉的談笑聲，這聲音非常悅耳，小孩子最容易感受到周邊喜悅的氣氛，一下子心里就感到很振奮了。⑤我一進門，父親就拉我過去，這讓我有點受寵若驚，他指著地上一堆蓮藕給我看，那些蓮藕還沒有洗凈，被黑色的淤泥包裹著。父親去挖湖藕了。家鄉(xiāng)有許多湖泊，野藕到處是，但是相對好挖的地方已經被人承包了起來，只有那些湖泥很深，相對貧瘠的地方可以任意挖。但要挖起來也是相當費力，若肯出力，掀開一大片湖泥，在一米多深的地方，還是能夠挖到一些野生的蓮藕的。于是，失去工作的父親干起了挖藕的營生，這相當于他臨時給自己找的工作。⑥父親開始早出晚歸，等我們的作業(yè)做完，母親的飯也做好了，天色漸漸暗下來的時候，父親就挑著一擔藕回來了。在清點藕的斤兩的時候，父親即使再累，也會湊到秤桿邊看斤兩，再用粉筆頭在墻上寫下數字，他很得意，猶如自己拿到了一張滿分的試卷。⑦許久，我們都不知道父親挖藕的地方，更不知道他是先將冰塊敲碎，弄干湖里的水，再用工具一點一點地掀鏟淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一會兒就看不到人影了。沒過幾天，父親就直不起腰來了，后來就開始貼膏藥，后背貼滿了，再后來就吃止痛片。⑧在弄清楚了父親挖藕的地點后，每個周末的中午就由我給父親送飯菜和酒。第一次給他送飯的時候，我差點哭了。一大片的泥濘地里，到處是翻開的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒風刺骨，天空陰沉，湖里全是黑泥，很難發(fā)現父親的身影。我跑到湖堤的高處，只望到黑茫茫的一片，我大聲地喊“爸爸”，一遍一遍聲嘶力竭，聲音一下子就消失在寬闊的湖面，沒有一絲回響。沿著湖堤來回地跑，不停地呼喊，北風呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急萬分，怕飯菜很快涼了，更害怕在嚴寒的冬天里會有更可怕的事情發(fā)生，我不敢想下去，一邊“哇哇”地哭起來，一邊沖進了湖里的淤泥里。沿著風干了的湖泥，我爬上了一個干枯的泥堆，四下張望。⑨我突然看見在幾百米的地方，有一絲微弱的亮光從某一個泥坑里發(fā)出來，內心一下子振奮起來，快步地朝那個方向跑去，一雙鞋都深陷到淤泥里，差一點兒滾進了挖藕挖的深坑里。⑩我多么希望父親就在那里，哪怕他是睡著了，或是受點小傷。當我的呼喊聲已經足夠傳到那個泥坑的時候，從里面鉆出來一個人影，那就是父親，是他，他正在張望。剛剛止住的眼淚一下子更洶涌地淌了下來，我蹲了下來，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼淚。父親打開飯盒，要我坐下，問：“你是怎么找到我的？”我沒有跟他說我是如何慌張，如何艱難地找到他，只是說：“這邊有一絲亮光。”父親挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不見，他開著一個礦燈。?那一年冬天，父親挖了六十五天藕，一天都沒有間斷過，挖到了過年的費用，挖到了來年的學費，同時也戲劇性地戒掉了幾十年的煙癮。?這么多年，我一直不敢忘卻那盞燈的亮光。父親在中年遭遇到了許多不幸，他像一盞燈一樣，在我們沒有方向的時候，教會我們怎么去做。20.文中隨著父親的情況變化，“我”的心情也發(fā)生變化。通讀全文，根據提示完成表格。（4分）父親的情況我的心情父親失業(yè)，家庭突遭變故①______②______③______④______焦慮、害怕找到父親并把飯送給父親放下心來21.品味語言。（6分）（1）在清點藕的斤兩的時候，父親即使再累，也會湊到秤桿邊看斤兩，再用粉筆頭在墻上寫下數字，他很得意，猶如自己拿到了一張滿分的試卷。（從詞語運用的角度，3分）（2）剛剛止住的眼淚一下子更洶涌地淌了下來，我蹲了下來，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼淚。（從人物描寫的角度，3分）22.結合文章內容，談談你對?段畫線句段畫線句“父親在中年遭遇到了許多不幸，他像一盞燈一樣，在我們沒有方向的時候，教會我們怎么去做”的理解。（4分）23.結合全文，說說文章多次寫到父親挖藕地環(huán)境中的“寒風”與“黑暗”，請分析其在結構和主題方面的作用。（4分）三.閱讀下面材料，根據要求作文。（60分）科學原理，需要發(fā)現：興趣天賦，需要發(fā)現；美景意趣，需要發(fā)現；盛世繁華，需要發(fā)現……請以“驀然發(fā)現”為題，寫一篇文章。要求：（1）請根據自己的生活經歷或體驗寫作；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的人名、校名和地名。參考答案1.根據拼音寫漢字，或給加點的字注音。líng空：凌空 xián熟：嫻熟 míng記：銘記 粗cāo：粗糙2.文段中【甲】【乙】兩處的標點和詞語填寫恰當的一項是：B.【甲】“”，【乙】殫精竭慮3.下列說法正確的一項是：D.《三峽》的作者是北魏地理學家酈道元，所撰《水經注》，名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，廣為補充發(fā)展，自成巨著。4.下列句子排序中最恰當的一項是：A.①③④②5.古詩文默寫：①燕然未勒歸無計 ②急湍甚箭 ③烈士暮年 ④清榮峻茂⑤日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。 ⑥最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。6.綜合性學習活動：（1）A.堅守，是對誠信最好的詮釋（2）采訪問題：①您在這么多年來，是什么支撐著您堅守在劉老莊？②您對“誠信”有什么深刻的理解？（3）演講比賽的評分細則：①儀表端莊，衣著得體，舉止大方②表情自然豐富，與演講內容相協(xié)調（4）補全橫線上的內容：誠信是一盞明燈，我們從中學會了誠實做人、真誠待人。7.頷聯(lián)生動描繪了詩人獨宿幕府的情景，運用了什么表現手法，請作賞析。運用了以景寫情的表現手法，通過描繪清秋寒夜、殘燭獨照、角聲悲涼、月色美好的景象，渲染了詩人孤獨、悲涼的心境。8.結合全詩內容，簡要分析詩歌中蘊含的情感。詩歌中蘊含了詩人對動蕩時局的憂慮、對個人命運的悲嘆、對暫時安身的無奈以及對未來生活的迷茫等復雜情感。9.（1）解釋下列加點詞在文中的意思。①遂至承天寺尋張懷民：于是，就 ②但少閑人如吾兩人者耳：只是③飲酒于斯亭而樂之：在 ④雖荒惑敗亂如酒者：即使（2）下列句中“而”的意義和用法與例句相同的一項是：C.康肅笑而遣之10.用“/”給下面文字斷句（限兩處）。子/知/隱居之樂乎？11.翻譯下列句子。（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛水中藻、荇交錯縱橫，原來是竹子和柏樹的影子。（2）由此觀之，其為樂未可以同日而語也。由此看來，他們的樂趣不能同日而語。12.與乙文相比，甲文所展露的作者的胸懷顯然更勝一籌，試做分析。甲文通過描繪月夜美景和表達閑適心境，展現了蘇軾在逆境中豁達樂觀、隨遇而安的人生態(tài)度，而乙文主要表達了隱居之樂和飲酒之樂，未能充分展現作者的胸懷。13.下列關于名著《紅星照耀中國》表述不正確的兩項是：A.美國記者埃德加·斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入西方媒體眼中“土匪聚集的地方”：切實了解中國共產黨人的生活經歷和革命精神。后來他根據采訪和考察得來的第一手資料，寫成現實主義小說《紅星照耀中國》。C.在陜北，斯諾采訪了眾多共產黨領袖和紅軍將領，如溫和文雅、平易近人的周恩來，勇于反抗、幽默風趣、博覽群書、對政治和哲學有深入研究的毛澤東，經歷猶如萬花鏡，有“槍彈不入身”傳說的新俠客劉子丹。14.完成表格里的內容。（1）彭德懷 （2）飛奪瀘定橋（3）例如：斯諾在蘇區(qū)遇到一個叫