《出師表》(原卷版)-2023年中考語文課標文言文復習專項訓練_第1頁
《出師表》(原卷版)-2023年中考語文課標文言文復習專項訓練_第2頁
《出師表》(原卷版)-2023年中考語文課標文言文復習專項訓練_第3頁
《出師表》(原卷版)-2023年中考語文課標文言文復習專項訓練_第4頁
《出師表》(原卷版)-2023年中考語文課標文言文復習專項訓練_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023中考文言文專項訓練

20《出師表》

1.(原創(chuàng))給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

(1)崩殂()(2)疲弊()(3)陛下()(4)恢弘()

(5)妄自fei______薄(6)zhi______罰臧否()(7)裨補闞漏()(8)傾題()

(9)行陣和睦()(10)sti______夜憂嘆(11)箏鈍()(12)以彰其逆_____

(13)以遇陛下()(14)瞿自枉屈()(15)咨zou______善道

2.(原創(chuàng))解釋句中加點的詞。

(1)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道期殂崩殂:______

(2)危急存亡之秋秋:_______

(3)侍衛(wèi)之臣不懈于內內:________

(4)忠志之士忘身于外者外:_______

(5)蓋追先帝之殊遇追:

(6)以毛先帝遺德光:_______

(7)欣弘志士之氣恢弘:_____

(8)陟罰廨舌,不宜耳回陟:_______—陟:___—異同:___—_

(9)宜付有司論其刑賞開小________

(10)此皆艮第良實:______

(11)是以先帝簡跋以遺陛下簡拔:______

(12)性行淑期淑均:_____

(13)行殍和睦行陣:______

(14)未嘗不嘆息厚偎于桓、靈也痛恨:_____

(15)身.弓辨于南陽躬耕:______

(16)不求同達于諸侯聞達:______

(17)矍自枉回猥:_________枉屈:——

(18)由是康激感激:_____

(19)遂許先帝以朋馳驅馳:_____

(20)受命以來,風圖憂嘆夙夜:______

(21)深入不毛不毛:______

(22)當美率三軍獎:________

(23).竭寫第庶:_________.弩鈍:_____

(24)壤除奸兇攘除:______

、,-

(25)哥敢楚璉斟酌:________損:_________盤:_________

(26)不雙,則治臣之罪效:________

(27)以管先帝之靈告:_________

(28)則責攸之、祎、允等之慢慢:_________

(29)察納雅言雅言:______

3.(原創(chuàng))下列各句中加點詞語的意義和用法相同的一項是()

A.不宜妄自菲律厚暮冥冥(《岳陽樓記》)

B.然后施行性行淑均

C.以光先帝漕德深追先帝漕詔

D.不效,則治臣之罪愿陛下托臣以討賊興復之效

4.解釋下列句子中加點詞語的古義和今義。

(1)誠宜開張圣聽……開張:古義:_____―今義:_________

(2)宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜耳回。異同:古義:_____―今義:_________

(3)未嘗不嘆息厚恨于桓、靈也。痛恨:古義:_____―今義:_________

(4)先帝不以臣卑鄙……卑鄙:古義:_____―今義:_________

(5)由是博激,遂許先帝以驅馳。感激:古義:_____―今義:_________

5.(原創(chuàng))下列句子的停頓有誤的一項是()

A.誠宜/開張圣聽,以光/先帝遺德,恢弘/志士之氣,不宜/妄自菲薄,引喻失義,以塞/忠諫之路也。

B.愚以為/營中之事,悉/以咨之,必能使/行陣和睦,優(yōu)劣得所。

C.先帝不以/臣卑鄙,猥自/枉屈,三顧/臣于草廬之中。

D.先帝/知臣謹慎,故/臨崩/寄臣/以大事也。

6.(原創(chuàng))下列關于文學常識的表述有誤的一項是()

A.“表”是中國古代向帝王上書陳情言事的一種特殊文體,是封建社會臣下對皇帝有所陳述、請求、建議

時用的一種文體,“動之以情”是這種文體的基本特征。

B.《出師表》是諸葛亮率師北上伐魏時寫給后主劉備的一篇表文,全文既不借助華麗的辭藻,又不引用過

去的典故,每句話既不失臣子身份,也切合長輩口吻。

C.諸葛亮,字孔明,號臥龍,三國時期卓越的政治家、軍事家。其代表作有《出師表》《后出師表》《誡

子書》等。

D.《出師表》以懇切的言辭,針對當時的局勢,反復勸勉劉禪要繼承先主劉備的遺志,開張圣聽,賞罰嚴

明,親賢遠佞,以完成“興復漢室”的大業(yè),表現(xiàn)了諸葛亮“北定中原”的堅強意志和對蜀漢忠貞不二的

品格。

7.默寫。

(1)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,,益州疲弊,-

(2),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,,引喻失義,以塞忠諫之路也。

(3)宮中府中,;,不宜異同。

(4),,此先漢所以興隆也。

(5)愿陛下親之信之,則漢室之隆,o

(6)臣本布衣,,,。

(7)先帝不以臣卑鄙,,o

(8)后值傾覆,,,爾來二十有一年矣。

(9),故臨崩寄臣以大事也。

(10)陛下亦宜自謀,,。

(11)《出師表》中表明作者無意于功名的句子是:“,。”

(12)諸葛亮在文中勸諫后主廣開納諫之門、鼓舞士氣的句子是:",,?!?/p>

(13)《諸葛亮集》中“賞不可不平,罰不可不均”與《出師表》中的“,”

意思一致。

(14)諸葛亮在《出師表》中向后主提出的最核心的建議是:“,

(15)在全市中學生足球比賽中,你校足球隊連連敗北,此時你被任命為隊長,用《出師表》中的語句來

說,這真是“,”。

8.翻譯下列句子。

(1)今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。

譯文:_______________________________________

(2)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

譯文:_______________________________________

(3)此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。

譯文:________________________________________

(4)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也。

譯文:________________________________________

(5)親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。

譯文:_______________________________________

(6)茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。

譯文:_______________________________________

(7)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中。

譯文:________________________________________

(8)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

譯文:________________________________________

(9)先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。

譯文:________________________________________

(10)受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明。

譯文:_______________________________________

(11)當獎率三軍,北定中原,庶竭鴛鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。

譯文:_______________________________________

(12)陛下亦宜自謀,以咨t取善道,察納雅言,深追先帝遺詔。

譯文:________________________________________

(13)今當遠離,臨表涕零,不知所言。

譯文:_______________________________________

9.(2021?河南)閱讀《出師表》(節(jié)選),完成練習。

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三魏臣于

草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂冒先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,

爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡

瀘,深入不毛。今南方巳定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶般鴦鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于

舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損尊,進盡忠言,則攸之、神、允之任也。

(1)下列選項中加點詞語意思都相同的一項是()

A.三顧臣于草廬之中日侍坐備顧問奮不顧身

B.遂許先帝以驅馳潭中魚可百件頭以身許國

C.庶事弩鈍再而衰,三而艱罩盡全力

D.至于斟酌損至香遠旗清精軍求精

(2)把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

恐托付不效,以傷先帝之明。

(3)選文第一段諸葛亮追述自己二十一年來的經(jīng)歷有什么用意?請簡要概括兩點。

(4)諸葛亮作為蜀漢丞相可謂盡職盡責,下面鏈接材料中的蘇軾作為杭州知州,是否做到了盡職盡責?請

結合他的所作所為簡要分析。

【鏈接材料】

(蘇軾)拜龍圖閣學士、知杭州。既至杭,大旱,饑疫并作。軾請于朝,免本路?上供米三之一,復得

賜度僧牒②,易米以救饑者。明年春,又減價桌常平米,多作但?粥藥劑,遣使挾醫(yī)分坊治病,活者甚眾。

(節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》)

【注釋】①路:行政區(qū)劃名。②度僧牒:批準出家為僧的文書。③熊(zhan):稠粥。

10.(2019?河南)閱讀下面兩個語段,完成練習題。

(一)臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三

顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危

難之間,爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡

瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭鸞鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于

舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效;不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、祎、允

等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨詆善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離,

臨表涕零,不知所言。

(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論