福建省泉州市四校聯(lián)考高二年級(jí)下冊(cè)7月期末考試語(yǔ)文試題（含解析）

泉州市第九中學(xué)、僑光中學(xué)等四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7

月期末考試

語(yǔ)文試卷

（考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成小題。

材料一：

《邊城》故事并不復(fù)雜。但是攤開小說，讀著讀著，心內(nèi)一種說不清道不明的情感在流淌。一種如沈

從文寫到的淡淡的“美麗的憂愁”溢上心頭。

正如沈從文自己對(duì)《邊城》的解說：“一切充滿了善，然而到處是不湊巧。既然是不湊巧，因之素樸

的善難免產(chǎn)生悲劇?！彼嬷覀?，《邊城》故事沒有劍拔弩張式的矛盾沖突，也沒有黑白分明式的善惡

判斷，而只是“不湊巧”，發(fā)展中的事態(tài)充滿了偶然性，實(shí)際上只是人性中善與“異化”初起時(shí)的兩種力

量在朦朧中碰撞，從而引發(fā)了悲劇的萌端。

在沈從文的筆下，湘西“一切充滿了善”，生于斯、長(zhǎng)于斯的男男女女皆為善的化身。翠翠是青山秀

水滋養(yǎng)出來的純的生靈，“長(zhǎng)得真標(biāo)致，像個(gè)觀音樣子”，“從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)怒，

從不動(dòng)氣”。她是超越了善惡觀念的女性生命的原生態(tài)之美。二佬儺送善良、剛勇、健美，是湘西青年男

子的佼佼者。

翠翠與二佬的愛，并沒有什么驚心動(dòng)魄、感天動(dòng)地的事件。小說中翠翠跟二佬的接觸像是只有四次，

第一次是偶遇。兩年前端午節(jié)劃船、捉鴨競(jìng)賽，爺爺因喝酒忘了去接翠翠回家，二佬見天黑就派伙計(jì)送她

回去，但翠翠卻連二佬的模樣都沒看清。第二次是登門。二佬特地把爺爺?shù)木坪J送回家中，翠翠把他當(dāng)

成“陌生人”，認(rèn)不準(zhǔn)是不是心中的“岳云”。第三次是相約。當(dāng)年端午節(jié)，翠翠應(yīng)二佬邀請(qǐng)到城里看賽

事，卻因聽到“碾坊陪嫁”的事，賭氣不理他，擦肩而過，失之交臂。第四次是路過。二佬沿河六百里尋

找哥哥尸體而不得，后從川東押貨回來路過渡口，“翠翠大吃一驚，同小獸物見到獵人一樣，回頭便向山

竹林跑掉了?！?/p>

當(dāng)然，還有一種接觸，是心靈碰觸。二佬與天保賽歌，他晚上到碧溪崖上唱了半夜的歌。小說第十四

節(jié)寫到翠翠第二天醒來，跟爺爺說：“我昨天就在夢(mèng)里聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又綿，我跟了這聲音

各處飛，飛到對(duì)溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草?！边@是心靈對(duì)心靈的歌唱，是無跡無痕的心神交融，翠

翠夢(mèng)中聽歌，平添了小說詩(shī)的意趣。

小說的設(shè)定，讓二位主人公甚至連靜靜地坐下交換點(diǎn)內(nèi)心真實(shí)念頭的機(jī)會(huì)都沒有，它只像一道清澈的

溪澗，在生活中細(xì)細(xì)地從從容容地流來。沈從文為《邊城》設(shè)下的基調(diào)是唯美的，二佬和翠翠的愛就像是

一枚沾著晨露，迎著第一縷霞光，在山風(fēng)中搖曳，欲開未放的花蕾。這也就是“詩(shī)化小說”特色所在、美

之所在。

沈從文摒棄了通常小說追求事件撞擊的外在強(qiáng)度，而從人物心理角度展開細(xì)膩精到的敘述，著重于從

內(nèi)心寫出翠翠感情的變化、漾動(dòng)與發(fā)展。例如小說里，有一語(yǔ)象我們切不可忽略，即“大魚會(huì)咬你”。第

一次見面，二佬見天已黑，便叫翠翠到他家中去等爺爺來，翠翠以為他欺侮人，就輕輕地說了句：“你個(gè)

悖時(shí)砍腦殼的！”二佬笑著說：“要耽在這兒，回頭水里大魚來咬了你，可不要叫喊救命！”回到渡口，

爺爺叫她，她不理爺爺，卻輕輕地說：“翠翠早被大河里鯉魚吃去了?！薄按篝~會(huì)咬你”深深地烙在了軍

翠的心中，因?yàn)槎性捴械捏w貼關(guān)愛與善解人意，撥動(dòng)了從未涉及愛河的少女的心弦。這句話實(shí)際上成了

他二人的“愛”的隱語(yǔ)，在其后小說進(jìn)展中多次重復(fù)出現(xiàn)。大魚是“咬”住了翠翠的心，沈從文這個(gè)

“咬”字用神了！

沈從文作品之行文有著詩(shī)意之美，但也不是下筆成章、一揮而就的。黃永玉曾問過他，《邊城》你改

過多少遍？沈從文說，一百多遍吧。其嘔心瀝血、千錘百煉之甘苦，讀者應(yīng)細(xì)加體味。

（摘編自俞兆平《沈從文的〈邊城〉及其美學(xué)追求》）

材料二：

沈從文在談及《邊城》創(chuàng)作動(dòng)機(jī)時(shí)曾說：“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式'，一種‘優(yōu)美、健康

而又不悖乎人性的人生形式。準(zhǔn)確理解這段話是把握《邊城》內(nèi)蘊(yùn)的一條重要線索。多數(shù)評(píng)論者在立

論時(shí)往往對(duì)“不悖乎人性”視而不見而只抓住“優(yōu)美”“健康”等亮麗的詞以及作品所顯現(xiàn)出來的美麗光

環(huán)，得出《邊城》所要表現(xiàn)的是一種“理想的人生形式”，所要贊頌的是“人性美”等論斷。其實(shí)在沈從

文的社會(huì)思想和美學(xué)思想中，“人性”是一個(gè)極重要的概念，是統(tǒng)領(lǐng)其小說內(nèi)容的靈魂。正如作者所說：

“我只想造希臘小廟……這神廟供奉的是'人性'”。他的“人性”的內(nèi)涵也不僅僅是多數(shù)論者所理解的

“美的人性”，而是一種“金子與沙子并存”的客觀實(shí)在。他的作品所要表現(xiàn)的人生形式雖具有理想的特

點(diǎn)但并沒有完全理想化，而是一種現(xiàn)實(shí)的自由自在的人生形式——自然、美好而又雜有“沙子”的人生形

式。

當(dāng)然僅僅根據(jù)創(chuàng)作來探討作品的內(nèi)蘊(yùn)是不夠的，誠(chéng)如勞倫斯所說：“永遠(yuǎn)不要相信藝術(shù)家而要相信他

筆下的故事。批評(píng)家的作用在于從創(chuàng)作故事的藝術(shù)家手中拯救故事。”批評(píng)的關(guān)鍵是以作品為依據(jù)，透過

作品所提供的人生視景，特別是人物的性格心理等挖掘其內(nèi)蘊(yùn)。不可否認(rèn)，《邊城》以大量的篇幅對(duì)湘西

人性美進(jìn)行熱情的描繪和謳歌，從而體現(xiàn)作家對(duì)理想的人生形式、對(duì)生命自由的追求，但這畢竟只是作家

的美好意愿，不能代表作品的全部?jī)?nèi)蘊(yùn)。事實(shí)是，《邊城》的結(jié)尾是個(gè)出人意料的變奏，一個(gè)特定的結(jié)局

卻也是現(xiàn)實(shí)意義上的悲劇。誠(chéng)如多數(shù)評(píng)論者所說，這個(gè)悲劇顯示了人生在生命瞬間的不確定性。但這并不

是作品的最終旨?xì)w。這種不確定性既是偶然事件所致，也是主觀的人為因素所致，即人物不自覺地、無意

為之所產(chǎn)生的破壞性行為。作品故事的主干及結(jié)局旨在通過這種“命運(yùn)的不確定性”揭露美好人性的陰暗

面深潛于民族心靈的痼疾。正是這種痼疾在關(guān)鍵時(shí)刻興風(fēng)作浪最終成為主宰人物命運(yùn)的因素。沈從文

是明了全部事變中的悲劇因素的，但他對(duì)“人性向善的發(fā)展”的追求又使其不忍心痛揭人性的陰暗面，他

渴望筆下的小兒女能夠獲得一份合理的人生安排，因此不惜花費(fèi)大量筆墨來表現(xiàn)人性美的一面。

湘西的人生是沈從文小說著力表現(xiàn)的重要部分。對(duì)于下層人民，沈從文側(cè)重表現(xiàn)蘊(yùn)藏在他們身上的勤

勞、勇敢、正直、善良而又純樸的品德，努力挖掘他們身上的人性美，并在他們身上寄托著重塑民族品格

的理想。他發(fā)掘了湘西鄉(xiāng)村社會(huì)人性的金子，同時(shí)深諳這種處于原始自在狀態(tài)的人性所具有的迷信、愚昧

的缺陷。這種缺陷是美好人性的陰暗面，具有不可忽視的破壞性作用。當(dāng)它發(fā)作時(shí)勢(shì)必破壞人們自由自在

的和諧狀態(tài)，成為“人與自然契合”的阻力。《邊城》的愛情悲劇正是這種缺陷作用的結(jié)果。至此，《邊

城》的內(nèi)蘊(yùn)所呈現(xiàn)出來的就不是單一的“證明人性皆善”或揭露人性的陰暗面。

（節(jié)選自《名作欣賞》）

1.下列對(duì)《邊城》相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不亞酶的一項(xiàng)是（）

A.《邊城》故事并不復(fù)雜，沒有矛盾沖突，發(fā)展中的事態(tài)充滿了偶然性，實(shí)際上只是人性中善與“異

化”初起時(shí)的兩種力量在朦朧中碰撞，從而引發(fā)了悲劇的萌端。

B.翠翠是青山秀水滋養(yǎng)出來的純的生靈，有超越善惡觀念的女性生命的原生態(tài)之美；翠翠與二佬儺送皆

為善的化身。

C.《邊城》以大量的篇幅對(duì)湘西人性美進(jìn)行熱情的描繪與謳歌，體現(xiàn)了作家對(duì)理想的人生形式、對(duì)生命

自由的追求。

D.“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式‘，一種‘優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式。理解這段

話有助于把握《邊城》內(nèi)蘊(yùn)。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.材料一把主人公的愛情喻為沾著晨露、欲開未開的花蕾，旨在說明這種愛情終將無果。

B.材料一的第七段以“大魚會(huì)咬你”為例，分析論證了《邊城》善用“語(yǔ)象”的寫作特點(diǎn)。

C.材料二中，作者特別以《邊城》的結(jié)尾為例，意在論證人生在生命瞬間的不確定性。

D.材料二從作者創(chuàng)作和作品本身的故事這兩個(gè)角度來論證如何準(zhǔn)確把握作品內(nèi)蘊(yùn)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.《邊城》稱得上是一部詩(shī)化的小說，唯美的基調(diào)和悲劇的暗影，讓人讀來惆悵不已而又回味無窮。

B.《邊城》是沈從文嘔心瀝血之作，他曾把《邊城》改過上百遍，讀者只有細(xì)細(xì)品味才能理解作品蘊(yùn)藏

的美。

C.沈從文側(cè)重表現(xiàn)蘊(yùn)藏在湘西邊民身上的勤勞、勇敢、純樸等美德，發(fā)掘湘西鄉(xiāng)村社會(huì)人性的金子。

D.《邊城》的內(nèi)蘊(yùn)不是“證明人性皆善”，而是美好人性的陰暗面具有不可忽視的破壞性作用。

4.汪曾祺說“《邊城》是一個(gè)溫暖作品，但是背后隱伏著作者很深的悲劇感”，對(duì)于《邊城》中愛情悲

劇產(chǎn)生的原因，兩則材料的作者各持什么觀點(diǎn)？

5.文本一結(jié)尾提到“沈從文作品之行文有著詩(shī)意之美”，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)劇哆叧恰分小霸?shī)意之美”的具體

體現(xiàn)。

（二）現(xiàn)代文閱讀n,完成第6-9題。（共4題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

飼養(yǎng)員趙大叔

馬烽

①趙大叔是個(gè)老莊戶人，從小就喜愛牲口，可是他自己并沒有專門喂養(yǎng)過。那時(shí)窮得不要說買牲口，

連張皮子也買不起。老實(shí)說，趙大叔對(duì)喂牲口并不怎么內(nèi)行。他初擔(dān)任飼養(yǎng)員的時(shí)候，連他二兒趙樹義都

擔(dān)心他喂不了。趙大叔說：“誰(shuí)也不是天生就會(huì)，俗話說，天下無難事，只怕不用心?！?/p>

②趙大叔自當(dāng)了飼養(yǎng)員，全部精力都集中到這一工作上了。他經(jīng)常去向喂養(yǎng)過牲口的人們請(qǐng)教，社里

也特意為他召開了幾次老農(nóng)座談會(huì)，專門座談喂牲口的經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)縣上“獸疫防治站”的劉大夫來檢查牲

口，趙大叔就跟在人家后邊，問這問那，劉大夫也耐心地告訴他。他每次碰到劉大夫，總是用雙手敬禮，

用唱戲道白的聲調(diào)說：“劉老師在上，弟子有禮！”其實(shí)劉大夫頂多不過三十歲。后來劉大夫送了他幾本

《怎樣把牲口喂好》《牲口疾病常識(shí)》等小冊(cè)子。趙大叔像得了寶貝一樣。每天一有空閑，就拿上這些書

本，去找識(shí)字的人讀給他聽。去年冬季，他又參加了村里的“速成識(shí)字班”，學(xué)了三個(gè)月，認(rèn)下一千多生

字。這以后，他就不再找別人讀了。每天把雜務(wù)事情處理完，就戴上老花眼鏡，拿著書本，一字一句的

讀。遇到“攔路虎”就去問別人，學(xué)到一點(diǎn)好的辦法，馬上就試驗(yàn)。

③趙大叔不斷地學(xué)習(xí)，不斷地改進(jìn)飼養(yǎng)方法?，F(xiàn)在真算是甄家莊農(nóng)業(yè)社的飼養(yǎng)專家了。

④趙大叔喂牲口真有意思。我第一次看他喂牲口，是到趙家溝的第三天中午。

⑤那天我一進(jìn)東院的大門，就看見他端著一簸箕料往槽跟前走。牲口見了他直叫喚。他對(duì)牲口說：

“大家靜一點(diǎn)兒，守點(diǎn)兒規(guī)矩嘛！反正都有份，叫喚也不多給?！?/p>

⑥我忍著笑，輕輕走過去。

⑦趙大叔順著槽挨個(gè)給牲口添料。他走到一頭大犍牛跟前，這頭牛又高又大，左角斷了。他拍了拍牛

頭說：“累不累，'獨(dú)角龍’？一上午耕了三畝地，真是好樣的！大家都像你，就好了！”

⑧他只顧跟牛說話，冷不防旁邊一頭驢伸過嘴來?yè)尦贼せ锏牧?。趙大叔推開它，用一個(gè)指頭指著它

的腦門說：“你呀，就愛占便宜！批評(píng)你多少次了，一點(diǎn)兒也不改?！?/p>

⑨我聽著，忍不住笑出聲來。

⑩趙大叔回過頭來看了看我，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“這家伙是個(gè)‘二流子'，今年夏天才買來。你別

看它樣子長(zhǎng)得不錯(cuò)，可奸猾哩，耕地拉車不出力，拉磨凈偷吃。栓到槽上，韁繩也得挽得短點(diǎn)兒，要不,

吃完自己的，就要搶吃鄰居的了。”

曲大叔添完料，拿著空簸箕回西屋去了。這時(shí)候我才注意到每頭牲口槽前都貼著一張小紙條，上邊

寫著什么“二搗蛋”“獨(dú)角龍”……我正看著，趙大叔又端來一簸箕料。我指著紙條問他：“這是你給牲

口起的名字？”

?他一邊給牲口添料，一邊回答說：“是啊！牲口多了，沒個(gè)名字不好認(rèn)。再說，它們各有各的性

情，各有各的脾胃。你就說‘老好人'吧，”他指著一頭黑騾子，“性情老實(shí)極了，抱它后腿也不踢，駕

轅、拉套，都行，婦女小孩也能使唉。'火神爺'可就完全兩樣——就是邊上那頭灰騾子，干活倒挺起

勁，力氣也大，就是脾氣太壞，又踢又咬，一不小心，咬斷韁繩就跑了?！?/p>

?正說到這里，那頭灰騾子叫了幾聲。趙太叔笑著對(duì)我說：“看，它不高興了，嫌我說它的缺點(diǎn)

呢！”

包趙大叔給我講每頭牲口的性格，每頭牲口的特點(diǎn)，講得津津有味。他對(duì)這群牲口都很關(guān)心，細(xì)心喂

它們，而他最關(guān)心的是那匹馬“金皇后”。

?“金皇后”又肥又壯，全身一片金黃，亮得像一匹黃緞子。趙大叔特別優(yōu)待“金皇后”，讓它單獨(dú)

在一個(gè)槽上吃料。因?yàn)椤敖鸹屎蟆睉疡R駒了，趙大叔不讓它干重活兒，每次下地，都要囑咐趕牲口的人小

心在意?！敖鸹屎蟆睆牡乩锘貋?，趙大叔總要給它把全身刷干凈，用梳子把鬃毛梳好。

?聽說今年夏天還發(fā)生過這樣一件事。有一天下午，“金皇后”耕麥茬地去了。忽然刮起一陣東南

風(fēng)，天上布滿烏云，雷聲緊跟著閃電，震得窗戶都發(fā)抖，大雨像從天上倒下來似的。當(dāng)時(shí)趙大叔正在剃

頭，剛剃了半個(gè)腦袋，一看暴雨來了，趕緊跑回屋里，從炕上揭起一條毯子，拔腿就往外跑。他一口氣跑

到地里，把毯子給“金皇后”搭在身上，拉了它回來?；氐郊依?，他自己淋得像剛從水里撈出來的一樣

To

?我離開趙家溝的前兩天下午，聽人說"金皇后”要下駒子了，就趕緊跑到東院。只見趙大叔除了一

頭遷小■，忙得跑來跑去。一時(shí)拿來夏刃、一岐又去用扎臍帶敢布;一時(shí)區(qū)唆噴工根鎖熱卷湯……而“金皇

后”的槽跟前早已圍了很多人，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，說著笑著?？礃幼印敖鸹屎蟆笨焐a(chǎn)了，可是一直等到上

燈的時(shí)候還沒有動(dòng)靜。人們都有些焦急。又等了兩三個(gè)鐘頭，還是沒有動(dòng)靜。人們逐漸走散了，牲口圈前

面只留下趙大叔和社長(zhǎng)幾個(gè)人。

?人越著急，越覺得時(shí)間長(zhǎng)。又等了兩個(gè)鐘頭，還是沒有動(dòng)靜。后來我就回去睡了。

?洋夜里，我忽然醒來了，起來又到東院里看了看。只見“金皇后”臥下了，趙大叔把著盞風(fēng)雨燈蹲

在眼前。我問道：

?''還沒有生下來？”趙大叔愁眉不展地抬頭看了看我，什么話也沒有說。我也不知道再說什么好，

站了一陣，就又回去睡了。

?天明的時(shí)候，我睡得正甜，忽然聽見有人推開門闖進(jìn)來，“呼”一下揭開了我的被子。我睜眼一

看，原來是趙大叔。他大聲嚷著說："快起來，快起來，生下來了！”

?他話沒說完就跑出去了。我急忙穿好衣服跑到東院。院子里已經(jīng)站著好多人，圍著牲口圈興高采烈

地談?wù)撝！敖鸹屎蟆卑查e地喝著米湯，旁邊臥著一匹紅色的小馬駒，身上搭著趙大叔的棉襖，瞪著兩只

烏黑的大眼睛望著眾人。

?趙大叔像個(gè)孩子一樣，嘴里唱著，歡喜得滿臉放著紅光。

（1954年春寫于京郊有刪改）

【注】本文寫于社會(huì)主義三大改造時(shí)期。當(dāng)時(shí)國(guó)家引導(dǎo)農(nóng)民走合作化道路，生產(chǎn)合作社應(yīng)時(shí)而生。

6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.趙大叔當(dāng)初窮得根本買不起牲口，喂牲口并不內(nèi)行，暗示了農(nóng)村人民的生活境遇隨著農(nóng)村生產(chǎn)合作社

這一生產(chǎn)組織形式的改變而有了轉(zhuǎn)變。

B.根據(jù)趙大叔給不同牲口起名字，不僅看出牲口的不同性格和特點(diǎn)，還可以推斷出趙大叔的喜惡褒

貶，其中他最厭惡“二流子”，后悔買了它。

C.趙大叔讓“金皇后”單獨(dú)在一個(gè)槽上吃料，不讓它干重活，梳理鬃毛，雨天淋雨拉回，都可以看出他

對(duì)這匹馬無微不至的照顧。

D.“金皇后”要下駒子了，槽前圍了很多人，個(gè)個(gè)喜氣洋洋?！敖鸹屎蟆鄙埋x子了，院子里站了好多

人，個(gè)個(gè)興高采烈。足見人們善良質(zhì)樸，團(tuán)結(jié)互助。

7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說以“我”為敘述者，從“我”的視角講述飼養(yǎng)員趙大叔的故事，增強(qiáng)了小說的真實(shí)性。

B.小說語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂，活潑生動(dòng)，貼近生活，符合“山藥蛋派”風(fēng)格特點(diǎn)。

C.小說按時(shí)間順序進(jìn)行敘述，線索單純，層次分明，有“行云流水之勢(shì)”，自然順當(dāng)，娓娓道來

D.小說結(jié)尾畫橫線部分與前文中的“趙大叔喂牲口真有意思”相照應(yīng)，一個(gè)與眾不同的飼養(yǎng)員形象呼之

欲出。

8.第17自然段中畫波浪線部分的細(xì)節(jié)描寫有什么作用？請(qǐng)結(jié)合小說相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

9.作為一名飼養(yǎng)員，趙大叔有哪些可貴的品質(zhì)，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

二、古代詩(shī)文閱讀（39分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

余既為此志，后五年，吾妻來歸，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)日：

“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)

葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。

庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

（節(jié)選自歸有光《項(xiàng)脊軒志》）

材料二：

先人諱正，世為吳中著姓。先祖諱紳，縣學(xué)生，為太常卿夏昶之孫婿。先祖家教尤嚴(yán)，先人早游縣

學(xué)，屢試不第，而有光后出有名，及舉鄉(xiāng)試，先人遂謝去。

先祖以高年篤老，先人與伯父，年亦皆逾七十，侍側(cè)，日忻忻然，如少年兒子，皆不知其老也。日閉

門讀書；每自喜，以為有所得。性坦率，未嘗與人有爭(zhēng)。與里中結(jié)社，有香山洛社之風(fēng)。社中人尤敬其

德，稱其別號(hào)日岫云，言如出岫之云，無心也。歲壬戌，有光八上春官，不第還，先人遂以是年卒，年七

十有八。又三年，始登第，而先人不及見矣，悲夫！以有光之困于久試，祖父皆以高年待之，而竟不及。

及先人之方歿，而始獲一第，曾不得一日之祿養(yǎng)，所以為終天之恨也。

先妻魏氏，光祿寺典簿魏庠之女，太常卿謚恭簡(jiǎn)公魏校之從女也。先妻少f富貴家，及來歸，甘淡

薄，親自操作。時(shí)節(jié)歸寧外家，以有光門第之舊，而先妻未嘗自言，以為能可以自給。及病，妻母遣人日

來省視，始嘆息,以為姐何素不自言，不知其貧之如此也。嘗謂有光目：“吾日觀君，號(hào)非今世人。丈夫

當(dāng)自立，何憂目前貧困乎?”事聶及繼姑孝敬閏!I內(nèi)處大少之人王丕得甚歡。人以為有德如此，不宜天

歿。而生一子，甚俊慧，又天。僅存一女。天道竟不可知矣！

（節(jié)選自歸有光《請(qǐng)敕命事略》）

10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑

事舅A及繼姑B孝敬C閨門D內(nèi)外E大小F之人G無不H得其歡。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“來歸”指女子嫁到夫家；“歸寧”與“歸省”意思一樣，指出嫁的女子回娘家省親。

B.“及舉鄉(xiāng)試”與“后刺史臣榮舉臣秀才”（《陳情表》）兩句中的“舉”字含義不同。

C.“先妻少長(zhǎng)富貴家”與“少長(zhǎng)咸集”（《蘭亭集序》）兩句中的“長(zhǎng)”字含義不同。

D.“吾日觀君，殆非今世人”與“殆與余同”（《石鐘山記》）兩句中的“殆”字含義相同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.歸有光的妻子時(shí)常來軒中問他一些舊時(shí)的事情，有時(shí)伏在桌旁學(xué)寫字，妻子去世后兩年里，項(xiàng)脊軒破

敗沒有整修，歸有光后來派人再次修繕，但格局與過去稍有不同。

B.歸有光的祖父年高衰老，歸有光的父親與伯父侍奉在側(cè)，祖父就好似年少的孩子，不知道自己的年齡

也很大了，每天都在家讀書，感到非常高興，認(rèn)為讀書有所收獲。

C.歸有光的父親為人性情坦率，未曾與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；與同里的人結(jié)社，社中人尤其尊敬他的品德；他

一直等待歸有光考中的消息，可惜沒有等到就去世了。

D.歸有光的妻子魏氏，雖出生于富貴之家，嫁到歸有光家之后，卻甘于淡泊，事事親自勞作，不向娘家

訴苦；而且鼓勵(lì)丈夫應(yīng)當(dāng)立志干一番事業(yè)，不必?fù)?dān)憂眼前的貧困。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）稱其別號(hào)曰岫云，言如出岫之云，無心也。

（2）及病，妻母遣人日來省視，始嘆息。

14.兩則文本表達(dá)了歸有光對(duì)妻子怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

九日奉寄嚴(yán)大夫①

杜甫

九日應(yīng)愁思，經(jīng)時(shí)冒險(xiǎn)艱。

不眠持漢節(jié)②，何路出巴山。

小驛香醪③嫩，重巖細(xì)菊斑。

遙知簇鞍馬，回首白云間④。

【注】①寶應(yīng)元年（762）六月，嚴(yán)武奉詔回京任京兆尹，因劍南兵馬使徐知道反叛，被阻于劍南一

帶，九月仍未走出巴嶺。當(dāng)時(shí)作者避亂梓州，于九月九日寫此詩(shī)奉寄。②漢節(jié)：漢天子所授符節(jié)，指持節(jié)

使者。這里指嚴(yán)武。③香醪：美酒。④白云間：源于陶潛“《停云》，思親友也”。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)中的“愁思”指出了詩(shī)人此時(shí)的憂慮，當(dāng)時(shí)劍南動(dòng)亂不息，返家行途艱難，自己只好避亂梓州。

B.頷聯(lián)以“不眠”的細(xì)節(jié)描寫暗示嚴(yán)武此時(shí)的心理狀態(tài)，以“持漢節(jié)”點(diǎn)明嚴(yán)武奉詔令回朝廷的使命。

C.頷聯(lián)提出友人從何路走出巴山之問，既對(duì)應(yīng)了上聯(lián)“經(jīng)時(shí)冒險(xiǎn)艱”之實(shí)情，又表達(dá)出對(duì)友人的擔(dān)憂。

D.杜甫這首詩(shī)和《客至》都借花和酒表達(dá)自己的心情，本詩(shī)中是秋菊美酒，而《客至》中是春花舊酷。

16.詩(shī)的最后兩聯(lián)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)嚴(yán)武的友情時(shí)運(yùn)用了什么手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝種樹的“秘籍”是“，"，這既是總結(jié)種

樹經(jīng)驗(yàn)，也暗含了全文的寓意。

（2）柳永在《望海潮》中用互文的修辭手法生動(dòng)地描繪出杭州人游樂情景的句子是：

（3）《揚(yáng)州慢》中虛寫揚(yáng)州十里長(zhǎng)街繁華景況的句子是“”，實(shí)寫現(xiàn)在揚(yáng)州長(zhǎng)街的凄涼

情形的句子是""。

（4）陸游在《臨安春雨初霽》中借寫字、品茗來掩飾內(nèi)心無聊、惆悵的詩(shī)句是：“

（5）黃庭堅(jiān)《登快閣》中運(yùn)用伯牙、阮籍的典故抒發(fā)世無知音，孤獨(dú)無聊之意的語(yǔ)句是:

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（16分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，7分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

在人口稀少的地帶，我們走入任何一座森林幸一片草原，總覺得它們?cè)诤榛臅r(shí)代大半就是這樣。人類

的歷史演變了幾千年，它們卻在人類以外。不起一些變化，千百年如一日，默默地對(duì)著永恒。其中可能發(fā)

生的事跡，不外乎空中的風(fēng)雨，草里的蟲蛇，林中出沒的走獸和樹間的鳴鳥。

雨季是山上最熱鬧的時(shí)代，天天早晨我們都醒在一片山歌里。那是些從五六里外趁早上山來采菌子的

人。下了一夜的雨，第二天太陽(yáng)出來一蒸發(fā)，草間的菌子，俯拾皆是：有的紅妲胭脂,有的J■妲直至，直

的旗妲士近直的包如醫(yī)且工…逕直二赧魚的a…球在丕晏親見震成靛.藍(lán)的顏色a一我們望著對(duì)面的山上，人

人踏著潮濕，在草叢里，樹根處，低頭尋找新鮮的菌子。這是一種熱鬧，人們?cè)谄渲胁⒉煌鼌s自己，各人

盯著各人目前的世界。這些彩菌，不知點(diǎn)綴過多少民族的童話，它們一定也滋養(yǎng)過那山村里的人們的身體

和兒童的幻想吧。

18.下列句子中的“或”與文中加點(diǎn)的“或”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.劍閣崢喋而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。

B.夫人之相與，俯仰一世。或因寄所托，悟言一室之內(nèi)。

C.農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?，或棹孤舟。

D.美并不是無處不在，只要你見過某些毒蛇、昆蟲或蝙蝠，就會(huì)認(rèn)同。

19.文中畫波浪線的句子有怎樣的表達(dá)效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

宇宙過去和現(xiàn)在是這樣，A,宇宙的大小和年齡不是一般人所能理解的。①我們的小小

行星只不過是無限永恒的時(shí)空中的一個(gè)有限世界。②從宏觀來看，大多數(shù)人類所關(guān)心的問題都可以說是無

關(guān)緊要的，甚至是微不足道的。③幾千年來，我們對(duì)宇宙及我們?cè)谟钪嬷兴幍牡匚蛔鞒隽俗铙@人的和出

乎意料的發(fā)現(xiàn)。④人類對(duì)宇宙的探索，回想起來是很令人興奮的。這些探索活動(dòng)提醒我們：好奇是人類的

習(xí)性，理解是一種樂趣，知識(shí)是生存的先決條件。

我們現(xiàn)有的知識(shí)大部分是從地球上獲得的。地球是宇宙中的一個(gè)地方，Bo任何行星、

恒星都不可能是典型的，因?yàn)橛钪嬷械拇蟛糠质强盏?。唯一典型的地方在廣表、寒冷的宇宙真空之中，在

星際空間永恒的黑夜里。

人類有幸來到地球這個(gè)行星上。C：有充滿氮?dú)獾乃{(lán)天，有碧波蕩漾的海洋，有涼爽的

森林，還有柔軟的草地。從整個(gè)宇宙來看，它不但景色迷人，天下稀有，而且是探索宇宙開始的地方，到

目前為止，只有這個(gè)行星上的人類開始對(duì)宇宙進(jìn)行探索。有許多星球散布在整個(gè)宇宙空間里，但是，我們

對(duì)它們的探索從這里開始。

20.“但是，我們?nèi)祟惓瘹馀畈?、勇敢好學(xué)、前途無量?！边@句話出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.①B.②C.③D.@

21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12

個(gè)字。

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：美國(guó)詩(shī)人惠特曼說：“做一個(gè)世界的水手，奔赴所有的碼頭?！?/p>

材料二：《論語(yǔ)》中有云：“不患人之不己知，患其不能也?！逼湟鉃椋翰怀钊思也恢雷约?，只愁

自己沒才能。

以上兩則材料，對(duì)于當(dāng)代青年在自我成長(zhǎng)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)方面有一定的啟示。請(qǐng)綜合理解并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫一

篇文章，表達(dá)你的思考。

要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。

泉州市第九中學(xué)、僑光中學(xué)等四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7

月期末考試

語(yǔ)文試卷解析版

（考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成小題。

材料一：

《邊城》故事并不復(fù)雜。但是攤開小說，讀著讀著，心內(nèi)一種說不清道不明的情感在流淌。一種如沈

從文寫到的淡淡的“美麗的憂愁”溢上心頭。

正如沈從文自己對(duì)《邊城》的解說：“一切充滿了善，然而到處是不湊巧。既然是不湊巧，因之素樸

的善難免產(chǎn)生悲劇?！彼嬷覀?，《邊城》故事沒有劍拔弩張式的矛盾沖突，也沒有黑白分明式的善惡

判斷，而只是“不湊巧”，發(fā)展中的事態(tài)充滿了偶然性，實(shí)際上只是人性中善與“異化”初起時(shí)的兩種力

量在朦朧中碰撞，從而引發(fā)了悲劇的萌端。

在沈從文的筆下，湘西“一切充滿了善”，生于斯、長(zhǎng)于斯的男男女女皆為善的化身。翠翠是青山秀

水滋養(yǎng)出來的她的生靈，“長(zhǎng)得真標(biāo)致，像個(gè)觀音樣子”，“從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)怒，

從不動(dòng)氣”。她是超越了善惡觀念的女性生命的原生態(tài)之美。二佬儺送善良、剛勇、健美，是湘西青年男

子的佼佼者。

翠翠與二佬的愛，并沒有什么驚心動(dòng)魄、感天動(dòng)地的事件。小說中翠翠跟二佬的接觸像是只有四次，

第一次是偶遇。兩年前端午節(jié)劃船、捉鴨競(jìng)賽，爺爺因喝酒忘了去接翠翠回家，二佬見天黑就派伙計(jì)送她

回去，但翠翠卻連二佬的模樣都沒看清。第二次是登門。二佬特地把爺爺?shù)木坪J送回家中，翠翠把他當(dāng)

成“陌生人”，認(rèn)不準(zhǔn)是不是心中的“岳云”。第三次是相約。當(dāng)年端午節(jié)，翠翠應(yīng)二佬邀請(qǐng)到城里看賽

事，卻因聽到“碾坊陪嫁”的事，賭氣不理他，擦肩而過，失之交臂。第四次是路過。二佬沿河六百里尋

找哥哥尸體而不得，后從川東押貨回來路過渡口，“翠翠大吃一驚，同小獸物見到獵人一樣，回頭便向山

竹林跑掉了?！?/p>

當(dāng)然，還有一種接觸，是心靈碰觸。二佬與天保賽歌，他晚上到碧溪崖上唱了半夜的歌。小說第十四

節(jié)寫到翠翠第二天醒來，跟爺爺說：“我昨天就在夢(mèng)里聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又綿，我跟了這聲音

各處飛，飛到對(duì)溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草?！边@是心靈對(duì)心靈的歌唱，是無跡無痕的心神交融，軍

翠夢(mèng)中聽歌，平添了小說詩(shī)的意趣。

小說的設(shè)定，讓二位主人公甚至連靜靜地坐下交換點(diǎn)內(nèi)心真實(shí)念頭的機(jī)會(huì)都沒有，它只像一道清澈的

溪澗，在生活中細(xì)細(xì)地從從容容地流來。沈從文為《邊城》設(shè)下的基調(diào)是唯美的，二佬和翠翠的愛就像是

一枚沾著晨露，迎著第一縷霞光，在山風(fēng)中搖曳，欲開未放的花蕾。這也就是“詩(shī)化小說”特色所在、美

之所在。

沈從文摒棄了通常小說追求事件撞擊的外在強(qiáng)度，而從人物心理角度展開細(xì)膩精到的敘述，著重于從

內(nèi)心寫出翠翠感情的變化、漾動(dòng)與發(fā)展。例如小說里，有一語(yǔ)象我們切不可忽略，即“大魚會(huì)咬你”。第

一次見面，二佬見天已黑，便叫翠翠到他家中去等爺爺來，翠翠以為他欺侮人，就輕輕地說了句：“你個(gè)

悖時(shí)砍腦殼的！”二佬笑著說：“要耽在這兒，回頭水里大魚來咬了你，可不要叫喊救命！”回到渡口，

爺爺叫她，她不理爺爺，卻輕輕地說：“翠翠早被大河里鯉魚吃去了?！薄按篝~會(huì)咬你”深深地烙在了軍

翠的心中，因?yàn)槎性捴械捏w貼關(guān)愛與善解人意，撥動(dòng)了從未涉及愛河的少女的心弦。這句話實(shí)際上成了

他二人的“愛”的隱語(yǔ)，在其后小說進(jìn)展中多次重復(fù)出現(xiàn)。大魚是“咬”住了翠翠的心，沈從文這個(gè)

“咬”字用神了！

沈從文作品之行文有著詩(shī)意之美，但也不是下筆成章、一揮而就的。黃永玉曾問過他，《邊城》你改

過多少遍？沈從文說，一百多遍吧。其嘔心瀝血、千錘百煉之甘苦，讀者應(yīng)細(xì)加體味。

（摘編自俞兆平《沈從文的〈邊城〉及其美學(xué)追求》）

材料二：

沈從文在談及《邊城》創(chuàng)作動(dòng)機(jī)時(shí)曾說：“我要表現(xiàn)的本是一種'人生的形式‘，一種'優(yōu)美、健康

而又不悖乎人性的人生形式。準(zhǔn)確理解這段話是把握《邊城》內(nèi)蘊(yùn)的一條重要線索。多數(shù)評(píng)論者在立

論時(shí)往往對(duì)“不悖乎人性”視而不見而只抓住“優(yōu)美”“健康”等亮麗的詞以及作品所顯現(xiàn)出來的美麗光

環(huán)，得出《邊城》所要表現(xiàn)的是一種“理想的人生形式”，所要贊頌的是“人性美”等論斷。其實(shí)在沈從

文的社會(huì)思想和美學(xué)思想中，“人性”是一個(gè)極重要的概念，是統(tǒng)領(lǐng)其小說內(nèi)容的靈魂。正如作者所說：

“我只想造希臘小廟……這神廟供奉的是‘人性'”。他的“人性”的內(nèi)涵也不僅僅是多數(shù)論者所理解的

“美的人性”，而是一種“金子與沙子并存”的客觀實(shí)在。他的作品所要表現(xiàn)的人生形式雖具有理想的特

點(diǎn)但并沒有完全理想化，而是一種現(xiàn)實(shí)的自由自在的人生形式——自然、美好而又雜有“沙子”的人生形

式。

當(dāng)然僅僅根據(jù)創(chuàng)作來探討作品的內(nèi)蘊(yùn)是不夠的，誠(chéng)如勞倫斯所說：“永遠(yuǎn)不要相信藝術(shù)家而要相信他

筆下的故事。批評(píng)家的作用在于從創(chuàng)作故事的藝術(shù)家手中拯救故事?！迸u(píng)的關(guān)鍵是以作品為依據(jù)，透過

作品所提供的人生視景，特別是人物的性格心理等挖掘其內(nèi)蘊(yùn)。不可否認(rèn)，《邊城》以大量的篇幅對(duì)湘西

人性美進(jìn)行熱情的描繪和謳歌，從而體現(xiàn)作家對(duì)理想的人生形式、對(duì)生命自由的追求，但這畢竟只是作家

的美好意愿，不能代表作品的全部?jī)?nèi)蘊(yùn)。事實(shí)是，《邊城》的結(jié)尾是個(gè)出人意料的變奏，一個(gè)特定的結(jié)局

卻也是現(xiàn)實(shí)意義上的悲劇。誠(chéng)如多數(shù)評(píng)論者所說，這個(gè)悲劇顯示了人生在生命瞬間的不確定性。但這并不

是作品的最終旨?xì)w。這種不確定性既是偶然事件所致，也是主觀的人為因素所致，即人物不自覺地、無意

為之所產(chǎn)生的破壞性行為。作品故事的主干及結(jié)局旨在通過這種“命運(yùn)的不確定性”揭露美好人性的陰暗

面深潛于民族心靈的痼疾。正是這種痼疾在關(guān)鍵時(shí)刻興風(fēng)作浪最終成為主宰人物命運(yùn)的因素。沈從文

是明了全部事變中的悲劇因素的，但他對(duì)“人性向善的發(fā)展”的追求又使其不忍心痛揭人性的陰暗面，他

渴望筆下的小兒女能夠獲得一份合理的人生安排，因此不惜花費(fèi)大量筆墨來表現(xiàn)人性美的一面。

湘西的人生是沈從文小說著力表現(xiàn)的重要部分。對(duì)于下層人民，沈從文側(cè)重表現(xiàn)蘊(yùn)藏在他們身上的勤

勞、勇敢、正直、善良而又純樸的品德，努力挖掘他們身上的人性美，并在他們身上寄托著重塑民族品格

的理想。他發(fā)掘了湘西鄉(xiāng)村社會(huì)人性的金子，同時(shí)深諳這種處于原始自在狀態(tài)的人性所具有的迷信、愚昧

的缺陷。這種缺陷是美好人性的陰暗面，具有不可忽視的破壞性作用。當(dāng)它發(fā)作時(shí)勢(shì)必破壞人們自由自在

的和諧狀態(tài)，成為“人與自然契合”的阻力?！哆叧恰返膼矍楸瘎≌沁@種缺陷作用的結(jié)果。至此，《邊

城》的內(nèi)蘊(yùn)所呈現(xiàn)出來的就不是單一的“證明人性皆善”或揭露人性的陰暗面。

（節(jié)選自《名作欣賞》）

1.下列對(duì)《邊城》相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不亞酶的一項(xiàng)是（）

A.《邊城》故事并不復(fù)雜，沒有矛盾沖突，發(fā)展中的事態(tài)充滿了偶然性，實(shí)際上只是人性中善與“異

化”初起時(shí)的兩種力量在朦朧中碰撞，從而引發(fā)了悲劇的萌端。

B,翠翠是青山秀水滋養(yǎng)出來的純的生靈，有超越善惡觀念的女性生命的原生態(tài)之美；翠翠與二佬儺送皆

為善的化身。

C.《邊城》以大量的篇幅對(duì)湘西人性美進(jìn)行熱情的描繪與謳歌，體現(xiàn)了作家對(duì)理想的人生形式、對(duì)生命

自由的追求。

D.“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式‘，一種‘優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式。理解這段

話有助于把握《邊城》內(nèi)蘊(yùn)。

2.下列對(duì)原文論證相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.材料一把主人公的愛情喻為沾著晨露、欲開未開的花蕾，旨在說明這種愛情終將無果。

B.材料一的第七段以“大魚會(huì)咬你”為例，分析論證了《邊城》善用“語(yǔ)象”的寫作特點(diǎn)。

C.材料二中，作者特別以《邊城》的結(jié)尾為例，意在論證人生在生命瞬間的不確定性。

D.材料二從作者創(chuàng)作和作品本身的故事這兩個(gè)角度來論證如何準(zhǔn)確把握作品內(nèi)蘊(yùn)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.《邊城》稱得上是一部詩(shī)化的小說，唯美的基調(diào)和悲劇的暗影，讓人讀來惆悵不已而又回味無窮。

B.《邊城》是沈從文嘔心瀝血之作，他曾把《邊城》改過上百遍，讀者只有細(xì)細(xì)品味才能理解作品蘊(yùn)藏

的美。

C.沈從文側(cè)重表現(xiàn)蘊(yùn)藏在湘西邊民身上的勤勞、勇敢、純樸等美德，發(fā)掘湘西鄉(xiāng)村社會(huì)人性的金子。

D.《邊城》的內(nèi)蘊(yùn)不是“證明人性皆善”，而是美好人性的陰暗面具有不可忽視的破壞性作用。

4.汪曾祺說“《邊城》是一個(gè)溫暖的作品，但是背后隱伏著作者很深的悲劇感”，對(duì)于《邊城》中愛情悲

劇產(chǎn)生的原因，兩則材料的作者各持什么觀點(diǎn)？

5.文本一結(jié)尾提到“沈從文作品之行文有著詩(shī)意之美”，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)劇哆叧恰分小霸?shī)意之美”的具體

體現(xiàn)。

【答案】LA2.D

3.D4.①材料一認(rèn)為是“不湊巧”，使發(fā)展中的事態(tài)充滿了偶然性，實(shí)際上只是人性中善與“異化”初

起時(shí)的兩種力量在朦朧中碰撞，從而引發(fā)了悲劇的萌端。

②材料二認(rèn)為處于原始自在狀態(tài)的人性所具有的迷信、愚昧的缺陷。這種缺陷是美好人性的陰暗面，具有

不可忽視的破壞性作用?！哆叧恰返膼矍楸瘎≌沁@種缺陷作用的結(jié)果。

5.①人物形象：翠翠與二佬是善的化身，身上閃耀著人性之美。

②情節(jié)特點(diǎn)：小說沒有驚心動(dòng)魄、感天動(dòng)地的事件。（摒棄通常小說追求事件撞擊的外在強(qiáng)度。）

③敘述特色：注重人物心理角度展開細(xì)膩精到的敘述，著重寫人物內(nèi)心的感情變化。

【解析】

【1題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

A.“沒有矛盾沖突”錯(cuò)。材料一原文中說的是“《邊城》故事沒有劍拔弩張式的矛盾沖突”，選項(xiàng)表述絕

對(duì)。

故選Ao

【2題詳解】

本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證手法的能力。

A.“旨在說明這種愛情終將無果”錯(cuò)，目的是表明《邊城》“唯美”“詩(shī)化”的特點(diǎn)，相關(guān)內(nèi)容在材料一

的第六段。

B.”分析論證了《邊城》善用‘語(yǔ)象’的寫作特點(diǎn)”錯(cuò)。結(jié)合該段開頭的觀點(diǎn)句可知，應(yīng)是分析論證“從

人物心理角度展開細(xì)膩精到的敘述”。

C.“意在論證人生在生命瞬間的不確定性”錯(cuò)。材料二第二自然段開頭就提出“僅僅根據(jù)創(chuàng)作來探討作品

的內(nèi)蘊(yùn)是不夠的”和“以作品為依據(jù)，透過作品所提供的人生視景，特別是人物的性格心理等挖掘其內(nèi)

蘊(yùn)”的觀點(diǎn)，緊接著就以《邊城》結(jié)尾為例，說“這個(gè)悲劇顯示了人生在生命瞬間的不確定性。但這并不

是作品的最終旨?xì)w……結(jié)局旨在通過這種'命運(yùn)的不確定性'揭露美好人性的陰暗面一一深潛于民族心靈

的痼疾”，可見作者以《邊城》的結(jié)尾為例，并不是為了論證“人生在生命瞬間的不確定性”，而是為了

論證挖掘文章內(nèi)蘊(yùn)，要透過人生視景和人物的性格心理等這個(gè)觀點(diǎn)。

故選D。

[3題詳解】

本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

D."不是'證明人性皆善'，而是……”錯(cuò)，原文為“《邊城》的內(nèi)蘊(yùn)所呈現(xiàn)出來的就不是單一的'證明

人性皆善'或揭露人性的陰暗面”，選項(xiàng)曲解文意。

故選D。

【4題詳解】

本題考查學(xué)生概括分析、比較材料的能力。

①由材料一第二段“正如沈從文自己對(duì)《邊城》的解說：’一切充滿了善，然而到處是不湊巧。既然是不

湊巧，因之素樸的善難免產(chǎn)生悲劇。’……而只是‘不湊巧'，發(fā)展中的事態(tài)充滿了偶然性，實(shí)際上只是

人性中善與‘異化'初起時(shí)的兩種力量在朦朧中碰撞，從而引發(fā)了悲劇的萌端”可知，材料一認(rèn)為是“不

湊巧”，使發(fā)展中的事態(tài)充滿了偶然性，實(shí)際上只是人性中善與“異化”初起時(shí)的兩種力量在朦朧中碰

撞，從而引發(fā)了悲劇的萌端。

②由材料二結(jié)尾段“湘西的人生是沈從文小說著力表現(xiàn)的重要部分……他發(fā)掘了湘西鄉(xiāng)村社會(huì)人性的金

子，同時(shí)深諳這種處于原始自在狀態(tài)的人性所具有的迷信、愚昧的缺陷。這種缺陷是美好人性的陰暗面，

具有不可忽視的破壞性作用……《邊城》的愛情悲劇正是這種缺陷作用的結(jié)果。至此，《邊城》的內(nèi)蘊(yùn)所

呈現(xiàn)出來的就不是單一的'證明人性皆善'或揭露人性的陰暗面”可知，材料二認(rèn)為處于原始自在狀態(tài)的

人性所具有的迷信、愚昧的缺陷。這種缺陷是美好人性的陰暗面，具有不可忽視的破壞性作用?！哆叧恰?/p>

的愛情悲劇正是這種缺陷作用的結(jié)果。

[5題詳解】

本題考查學(xué)生篩選信息、分析概括作者觀點(diǎn)的能力。

①由材料一“在沈從文的筆下，湘西'一切充滿了善'，生于斯、長(zhǎng)于斯的男男女女皆為善的化身。翠翠

是青山秀水滋養(yǎng)出來的純的生靈，'長(zhǎng)得真標(biāo)致，像個(gè)觀音樣子‘，’從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從

不動(dòng)怒，從不動(dòng)氣'。她是超越了善惡觀念的女性生命的原生態(tài)之美。二佬儺送善良、剛勇、健美，是湘

西青年男子的佼佼者”可知，在人物形象塑造方面，翠翠與二佬是善的化身，身上閃耀著人性之美。

②由材料一“翠翠與二佬的愛，并沒有什么驚心動(dòng)魄、感天動(dòng)地的事件。小說中翠翠跟二佬的接觸像是只

有四次，第一次是偶遇……第二次是登門……第三次是相約……第四次是路過……””沈從文摒棄了通常

小說追求事件撞擊的外在強(qiáng)度”可知，在情節(jié)上，《邊城》小說沒有驚心動(dòng)魄、感天動(dòng)地的事件（摒棄通

常小說追求事件撞擊的外在強(qiáng)度）。

③由材料一“而從人物心理角度展開細(xì)膩精到的敘述，著重于從內(nèi)心寫出翠翠感情的變化、漾動(dòng)與發(fā)展。

例如小說里，有一語(yǔ)象我們切不可忽略，即'大魚會(huì)咬你'……”"'大魚會(huì)咬你’深深地烙在了翠翠的

心中，因?yàn)槎性捴械捏w貼關(guān)愛與善解人意，撥動(dòng)了從未涉及愛河的少女的心弦。這句話實(shí)際上成了他二

人的‘愛’的隱語(yǔ)，在其后小說進(jìn)展中多次重復(fù)出現(xiàn)。大魚是‘咬'住了翠翠的心，沈從文這個(gè)‘咬’字

用神了”可知，在敘述特色方面，《邊城》注重人物心理角度展開細(xì)膩精到的敘述，著重寫人物內(nèi)心的感

情變化。

（二）現(xiàn)代文閱讀n,完成第6-9題。（共4題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

飼養(yǎng)員趙大叔

馬烽

①趙大叔是個(gè)老莊戶人，從小就喜愛牲口，可是他自己并沒有專門喂養(yǎng)過。那時(shí)窮得不要說買牲口，

連張皮子也買不起。老實(shí)說，趙大叔對(duì)喂牲口并不怎么內(nèi)行。他初擔(dān)任飼養(yǎng)員的時(shí)候，連他二兒趙樹義都

擔(dān)心他喂不了。趙大叔說：“誰(shuí)也不是天生就會(huì)，俗話說，天下無難事，只怕不用心。

②趙大叔自當(dāng)了飼養(yǎng)員，全部精力都集中到這一工作上了。他經(jīng)常去向喂養(yǎng)過牲口的人們請(qǐng)教，社里

也特意為他召開了幾次老農(nóng)座談會(huì)，專門座談喂牲口的經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)縣上“獸疫防治站”的劉大夫來檢查牲

口，趙大叔就跟在人家后邊，問這問那，劉大夫也耐心地告訴他。他每次碰到劉大夫，總是用雙手敬禮，

用唱戲道白的聲調(diào)說：“劉老師在上，弟子有禮！”其實(shí)劉大夫頂多不過三十歲。后來劉大夫送了他幾本

《怎樣把牲口喂好》《牲口疾病常識(shí)》等小冊(cè)子。趙大叔像得了寶貝一樣。每天一有空閑，就拿上這些書

本，去找識(shí)字的人讀給他聽。去年冬季，他又參加了村里的“速成識(shí)字班”，學(xué)了三個(gè)月，認(rèn)下一千多生

字。這以后，他就不再找別人讀了。每天把雜務(wù)事情處理完，就戴上老花眼鏡，拿著書本，一字一句的

讀。遇到“攔路虎”就去問別人，學(xué)到一點(diǎn)好的辦法，馬上就試驗(yàn)。

③趙大叔不斷地學(xué)習(xí)，不斷地改進(jìn)飼養(yǎng)方法?，F(xiàn)在真算是甄家莊農(nóng)業(yè)社的飼養(yǎng)專家了。

④趙大叔喂牲口真有意思。我第一次看他喂牲口，是到趙家溝的第三天中午。

⑤那天我一進(jìn)東院的大門，就看見他端著一簸箕料往槽跟前走。牲口見了他直叫喚。他對(duì)牲口說：

“大家靜一點(diǎn)兒，守點(diǎn)兒規(guī)矩嘛！反正都有份，叫喚也不多給?！?/p>

⑥我忍著笑，輕輕走過去。

⑦趙大叔順著槽挨個(gè)給牲口添料。他走到一頭大犍牛跟前，這頭牛又高又大，左角斷了。他拍了拍牛

頭說：“累不累，'獨(dú)角龍'？一上午耕了三畝地，真是好樣的！大家都像你，就好了！”

⑧他只顧跟牛說話，冷不防旁邊一頭驢伸過嘴來?yè)尦贼せ锏牧?。趙大叔推開它，用一個(gè)指頭指著它

的腦門說：“你呀，就愛占便宜！批評(píng)你多少次了，一點(diǎn)兒也不改?！?/p>

⑨我聽著，忍不住笑出聲來。

⑩趙大叔回過頭來看了看我，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“這家伙是個(gè)‘二流子’，今年夏天才買來。你別

看它樣子長(zhǎng)得不錯(cuò)，可奸猾哩，耕地拉車不出力，拉磨凈偷吃。栓到槽上，韁繩也得挽得短點(diǎn)兒，要不，

吃完自己的，就要搶吃鄰居的了?！?/p>

g大叔添完料，拿著空簸箕回西屋去了。這時(shí)候我才注意到每頭牲口槽前都貼著一張小紙條，上邊

寫著什么“二搗蛋”“獨(dú)角龍”……我正看著，趙大叔又端來一簸箕料。我指著紙條問他：“這是你給牲

口起的名字？”

?他一邊給牲口添料，一邊回答說：“是?。∩诙嗔?，沒個(gè)名字不好認(rèn)。再說，它們各有各的性

情，各有各的脾胃。你就說‘老好人’吧，”他指著一頭黑騾子，“性情老實(shí)極了，抱它后腿也不踢，駕

轅、拉套，都行，婦女小孩也能使喚。'火神爺'可就完全兩樣——就是邊上那頭灰騾子，干活倒挺起

勁，力氣也大，就是脾氣太壞，又踢又咬，一不小心，咬斷韁繩就跑了?！?/p>

?正說到這里，那頭灰騾子叫了幾聲。趙太叔笑著對(duì)我說：“看，它不高興了，嫌我說它的缺點(diǎn)

呢！"

包趙大叔給我講每頭牲口的性格，每頭牲口的特點(diǎn)，講得津津有味。他對(duì)這群牲口都很關(guān)心，細(xì)心喂

它們，而他最關(guān)心的是那匹馬“金皇后”。

?“金皇后”又肥又壯，全身一片金黃，亮得像一匹黃緞子。趙大叔特別優(yōu)待''金皇后"，讓它單獨(dú)

在一個(gè)槽上吃料。因?yàn)椤敖鸹屎蟆睉疡R駒了，趙大叔不讓它干重活兒，每次下地，都要囑咐趕牲口的人小

心在意。“金皇后”從地里回來，趙大叔總要給它把全身刷干凈，用梳子把鬃毛梳好。

?聽說今年夏天還發(fā)生過這樣一件事。有一天下午，“金皇后”耕麥茬地去了。忽然刮起一陣東南

風(fēng)，天上布滿烏云，雷聲緊跟著閃電，震得窗戶都發(fā)抖，大雨像從天上倒下來似的。當(dāng)時(shí)趙大叔正在剃

頭，剛剃了半個(gè)腦袋，一看暴雨來了，趕緊跑回屋里，從炕上揭起一條毯子，拔腿就往外