2024-2025蘇教版一年級數(shù)學上冊 第三單元《圖形的初步認識（一）》檢測卷（含答案）

第三單元《圖形的初步認識（一）》-2024-2025-一年級數(shù)學

上冊單元檢測卷（蘇教版2024秋）含答案

第三單元《圖形的初步認識（一）》

時間：90分鐘滿分：100分難度系數(shù)：0.50（較難）

班級：姓名:學號：

一、慎重選擇（每題1分，共6分）

1.（本題1分）（24-25一年級上?江蘇?課后作業(yè)）元元想畫一個O,他可以使用下面的（）號

物品來畫。

2.（本題1分）（23-24一年級上砌北黃石?期末）要將下圖的圖形拼成一個大正方體，至少還需要（)

個小正方體。

A.5B.7C.8

3.（本題1分）（23-24一年級上?山東濱州?期末）下面能站穩(wěn)的圖形是（）。

4.（本題1分）（23-24三年級上?陜西寶雞?期末）觀察同一個立體圖形，奇思看到的形狀是O,妙想看

到的形狀是--這個立體圖形是（）。

A.球B.圓柱C.長方體

5.（本題1分）（23-24一年級下?江西宜春?期末）從下面物體（）的表面不能找到長方形。

6.（本題1分）（23-24一年級下?湖北襄陽?期末）用下圖做一個尸。,O的對面是（)o

△

op☆□

?

B.

二、仔細想，認真填（共26分）

7.（本題3分）（23-24一年級上?河南周口?期末）

ToomU

⑴一共有（）個圖形。

（2）從左邊數(shù)，f，排第（）；從右邊數(shù)，二（排第（）。

8.（本題4分）（23-24一年級上?浙江溫州?期末）數(shù)一數(shù)，填一填。

長方體有（）個，正方體有（）個，圓柱有（）個，球有（）個。

9.（本題4分）（23-24一年級上?浙江溫州?期末）我們來數(shù)一數(shù)吧!

）個。

10.（本題6分）（23-24一年級上?江蘇鹽城?期中）看圖填空。

的左邊有（）個圖形，右邊有（）個圖形。

）個口。

（3）從右數(shù)第（）個和第（

11.（本題3分）（23-24一年級上?湖南張家界?期中）數(shù)一數(shù)有多少個小正方體?

）個3>（，個①（，個13

12.（本題6分）（23-24一年級上?山東?單元測試）如圖，請你在橫線上寫出哪種立體圖形的表面能展開

成下面的圖形。

C

三、判斷正誤（每題1分，共5分）

13.（本題1分）（23-24一年級上?上海?單元測試）只有球能滾動，圓柱不能滾動。（

14.（本題1分）（20-21一年級上?遼寧鐵嶺?期末）這個冰箱的形狀是正方體。（)

15.（本題1分）（20-21一年級上?遼寧撫順?期末）羽毛球的形狀是球。（）

16.（本題1分）（22-23一年級下?廣東江門?期中）一張長方形紙可以做成一個圓筒。（

17.（本題1分）（23-24一年級上?遼寧?單元測試）都是圓圓的。（)

四、精準連線（共4分）

18.（本題4分）（22-23一年級上?浙江紹興?期中）照樣子，連一連。

五、動手操作（共8分）

19.（本題2分）（23-24一年級上?山西呂梁?期末）圈出不同類的。

⑵①口夕口

20.（本題2分）（22-23一年級上?四川?課后作業(yè)）小漆工涂顏色。

21.（本題4分）（22-23一年級上?山東?單元測試）圈一圈。

把不是長方體的圈出來。L

六、解決問題（共51分）

22.（本題7分）（23-24一年級上?湖南張家界?期末）

回=口cog|]

①從左邊起，第（）個是球，第（）個和第（）個是正方體。

②球體的右邊有（）個圖形，左邊有（）個圖形。

③把左邊的3個圖形圈起來。

④在從右數(shù)第4個圖形上畫一個^。

23.（本題8分）（22-23一年級上?江蘇蘇州?期末）數(shù)一數(shù)，填一填。

Qgo02◎=〃口

（1）從左往右數(shù)，第（）個是球。

（2）從右往左數(shù)，第（）個和第（）個是正方體。

（3）把右邊的3個圖形圈起來。

（4）數(shù)一數(shù)。

口n0Q

()個（）個（）個（）個

24.（本題6分）（21-22一年級上?浙江麗水?期末）數(shù)一數(shù)，填一填。

25.（本題5分）（23-24一年級上?湖北省直轄縣級單位?期中）我會分一分，填一填。

（1）1g—j有（）個；①有（）個；目有（）個；球有（

)

個。

（2）目比口多（）個。

（3）從左數(shù)，回是第（）個，從右數(shù),?是第（）個。

（4）圈出一個物體，使它左右兩邊物體的個數(shù)相等。

26.（本題8分）（22-23一年級上?四川?課后作業(yè)）數(shù)一數(shù)，填一填。

□。山①。三QE曰

（1）長方體有（）個，正方體有（）個，圓柱有（）個，球有（）個,

長方體比正方體多（）個，球比圓柱少（）個。

（2）從左邊數(shù)，第（）個和第（）個是正方體。圈出右邊的6個圖形。

27.（本題6分）（20-21一年級上?江西贛州?期末）

①共有（）個圖形。

②正方體有（）個，長方體有（）個，圓柱有（）個，球有（）個。

③把左邊5個圈起來。

28.（本題6分）（21-22一年級上?山東聊城?期末）數(shù)一數(shù)，填一填。

曰?曰④口號回甘

（1）從左邊起第（）個是出，第（）個和第（）個是

（2）圖中（）和（）的個數(shù)同樣多。

（3）將右邊數(shù)第三個圈起來。

29.（本題5分）（20-21一年級上?浙江湖州?期末）仔細觀察下圖，數(shù)一數(shù)，填一填。

曰QEO口??？?0

（1）一共有個圖形。

（2）從左邊數(shù)起，球是第個，這個球的右邊有個長方體、個圓柱。

（3）把右邊的4個圖形圈起來。

第三單元《圖形的初步認識（一）》

時間：90分鐘滿分：100分難度系數(shù)：0.50（較難）

一、慎重選擇（每題1分，共6分）

1.（本題1分）（24-25一年級上?江蘇?課后作業(yè)）元元想畫一個O,他可以使用下面的（）號

【思路點撥】

根據(jù)圓柱的上下兩個面都是o,用門可以畫一個O,據(jù)此解答即可。

【規(guī)范解答】

分析可知，元元想畫一個o,他可以使用選項中的丁^來畫。

故答案為：B

2.（本題1分）（23-24一年級上糊北黃石期末）要將下圖的圖形拼成一個大正方體，至少還需要（)

個小正方體。

A.5B.7C.8

【答案】C

【思路點撥】正方體為正正方方的，有平平的面，6個面都相等?？芍?，如果要補全的話，則每個面最少都

是3個小正方體。如圖：上面需要補6個，側(cè)面需要補2個，合起來要補6+2=8（個）。

【規(guī)范解答】由分析可知，要將下圖的圖形拼成一個大正方體，至少還需要8個小正方體。

故答案為：C

3.（本題1分）（23-24一年級上?山東濱州?期末）下面能站穩(wěn)的圖形是（)?

【答案】B

【思路點撥】只有物體的接觸面是平面時，才能保持平衡，才能站穩(wěn)，由此分析。

【規(guī)范解答】A.下邊圖形與地面接觸的部分只有一個尖，不能站穩(wěn);

B.下邊圖形是長長方方的，有平平的面，是長方體，可以站穩(wěn);

C.下邊圖形是球，球沒有平面可以任意方向滾動，不能站穩(wěn)。

4.（本題1分）（23-24三年級上?陜西寶雞?期末）觀察同一個立體圖形，奇思看到的形狀是。，妙想看

到的形狀曷--這個立體圖形是（）。

A.球B.圓柱C.長方體

【答案】B

【思路點撥】球是曲面圖形，長方形的每個面是長方形或正方形，圓柱從上面看是圓形，從前面和側(cè)面看

是長方形或正方形。

【規(guī)范解答】由以上分析可知:

觀察同一個立體圖形，奇思看到的形狀是O,妙想看到的形狀是I一,那這個例題圖形是圓柱。

故答案為：B

【考點評析】

5.（本題1分）（23-24一年級下?江西宜春?期末）從下面物體（）的表面不能找到長方形。

A.

【答案】B

【思路點撥】依據(jù)對立體圖形長方體、正方體、圓柱、球的認識選擇。

【規(guī)范解答】A.電冰箱是長方體，有6個面是長方形，錯誤；

B.球的表面是曲面，沒有長方形，正確；

C.盒子是長方體，有6個面是長方形，錯誤。

故答案為：B

6.（本題1分）（23-24一年級下?湖北襄陽?期末）用下圖做一個五|,O的對面是（）。

△

OQ☆□

?

A.?B.口C.☆

【答案】C

【思路點撥】根據(jù)正方體的展開圖可知：三角形與笑臉相對，心形與正方形相對，圓形與五角星相對，據(jù)

此得出結(jié)論即可。

【規(guī)范解答】

根據(jù)分析知：o的對面是☆，

故答案為：c

二、仔細想，認真填（共26分）

7.（本題3分）（23-24一年級上?河南周口?期末）

Toom匚

⑴一共有（）個圖形。

（排第（

（2）從左邊數(shù)，排第（）;從右邊數(shù),）。

【答案】（1）6

⑵16

【思路點撥】第1小問圖片的圖形個數(shù)依次數(shù)一數(shù)即可，第2小問要分清左右，左邊就是左手邊，右邊就

是右手邊，分別從左右兩邊分析在第幾個即可。

【規(guī)范解答】』口?！骸肛?/p>

（1）一共有6個圖形。

（2）從左邊數(shù)，尸j7排第1；從右邊數(shù)，百^排第6。

8.（本題4分）（23-24一年級上?浙江溫州?期末）數(shù)一數(shù)，填一填。

長方體有（）個，正方體有（）個，圓柱有（）個，球有（）個。

【答案】6443

【思路點撥】根據(jù)長方體、正方體、圓柱體、球的特征，長方體是長長方方的，有6個平平的面，面有大

有??；正方體是四四方方的，有6個平平的面，每個面的大小都一樣；圓柱是直直的，上下一樣粗，上下

面是圓圓的，平平的；球是圓圓的。據(jù)此解答。

【規(guī)范解答】

圖中長方體有6個，正方體有4個，圓柱有4個，球有3個。

【考點評析】此題考查的目的是理解掌握長方體、正方體、圓柱、球的特征及應用。

9.（本題4分）（23-24一年級上?浙江溫州?期末）我們來數(shù)一數(shù)吧！

)個,有（)個,）個。

【思路點撥】根據(jù)長方體是長長方方的有平平的面、正方體是正正方方的有平平的面、圓柱上下是圓且上

下一樣粗、球沒有平面可以任意方向滾動的特征進行分類識別，再數(shù)出相應的數(shù)量即可。據(jù)此解答即可。

門有（3）個,有（3）個,旬有（3）個,

4）個。

10.（本題6分）（23-24一年級上?江蘇鹽城?期中）看圖填空。

⑵的左邊有（）個圖形，右邊有（）個圖形。

）個是I。

（3）從右數(shù)第（）個和第（

【答案】（1）83

⑵34

36

【思路點撥】(1)先數(shù)一數(shù)圖中的圖形一共有多少個，然后找到圓柱，數(shù)一數(shù)有幾個。

（2）先找到球，然后分清楚左右，然后各數(shù)一數(shù)球的左右邊各有幾個圖像。

（3）先分出左右，然后再找到正方體，然后從右數(shù)，數(shù)到幾是正方體就是排第幾。

【規(guī)范解答】（1）

一共有（8）個圖形，其中有（3）個

(2)

的左邊有（3）個圖形，右邊有（4）個圖形。

從右數(shù)第（3）個和第（6）個是

11.（本題3分）（23-24一年級上?湖南張家界?期中）數(shù)一數(shù)有多少個小正方體?

）個回）個好

【答案】566

【思路點撥】分別數(shù)一數(shù)即可知道各有幾個小正方體。

【規(guī)范解答】由題意分析得:

12.（本題6分）（23-24一年級上?山東?單元測試）如圖，請你在橫線上寫出哪種立體圖形的表面能展開

【答案】六棱柱長方形三棱柱五棱錐圓錐三棱柱

【思路點撥】第1個圖上下面是六邊形，周圍6個長方形的面，是六棱柱；

第2個圖是6個長方形的面，是長方體；

第3個圖左右面是三角形，另外三個面是長方形，是三棱柱;

第4個圖底面是正五邊形，另外五個面是三角形，是五棱錐;

第5個圖底面是圓，側(cè)面是扇形，是圓錐；

第6個圖兩個面是三角形，另外三個面是長方形，是三棱柱。

五棱錐

圓錐三棱柱

【考點評析】本題主要考查對立體圖形的認識。

三、判斷正誤（每題1分，共5分）

13.（本題1分）（23-24一年級上?上海?單元測試）只有球能滾動，圓柱不能滾動。（）

【答案】X

【思路點撥】球由一個曲面組成，最容易滾動；圓柱由兩個相對的平平的面和一個曲面組成，比較容易滾

動；據(jù)此判斷。

【規(guī)范解答】根據(jù)分析可知，球能滾動，圓柱也能滾動。

故答案為：X

【考點評析】解答此題的關鍵是應熟練掌握對立體圖形的認識。

0

14.（本題1分）（20-21一年級上?遼寧鐵嶺?期末）——‘這個冰箱的形狀是正方體。（）

°//

【答案】X

【思路點撥】正方體的主要特征：6個正方形組成的幾何體；長方體的主要特征：6個長方形組成（或相對

的一組正方形組成）的幾何體；依此即可判斷。

【規(guī)范解答】根據(jù)長方體和正方體的特點可知，-——這個冰箱的形狀是長方體。

故答案為：X

【考點評析】解答此題的關鍵是應熟練掌握對立體圖形的初步認識。

15.（本題1分）（20-21一年級上?遼寧撫順?期末）羽毛球的形狀是球。（）

【答案】X

【規(guī)范解答】球是生活中最常見的圖形之一，例如籃球、足球都是球，羽毛球的形狀不是球，由此解答即

可。

解：羽毛球的形狀不是球，原題說法錯誤。

故答案為：X。

本題考查了球的特征。

16.（本題1分）（22-23一年級下?廣東江門?期中）一張長方形紙可以做成一個圓筒。（）

【答案】V

【思路點撥】圓柱沿著高剪開，側(cè)面展開圖是一個長方形，貝!I，把一張長方形紙的兩條短邊（或長邊）接

在一起，就可以做成一個圓筒。

【規(guī)范解答】由題意分析得：

一張長方形紙可以做成一個圓筒。此說法正確。

故答案為：V

17.（本題1分）（23-24一年級上?遼寧?單元測試）都是圓圓的。（

【答案】V

【思路點撥】根據(jù)生活實際情況可知，籃球和足球都是圓圓的。

【規(guī)范解答】由題意分析得：

都是圓圓的。此說法正確。

故答案為：J

【考點評析】此題主要考查的是立體圖形的初步認識，要熟記圖形的特征。

四、精準連線（共4分）

18.（本題4分）（22-23一年級上?浙江紹興?期中）照樣子，連一連。

球長方體正方體圓柱

【答案】見詳解

【思路點撥】圓柱：由1個曲面和2個圓形的面圍成。球：由1個曲面圍成。由六個長方形（特殊情況有

兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形叫長方體。正方體的六個面都是相同的正方形。據(jù)此連線。

【規(guī)范解答】

【考點評析】熟練掌握對立體圖形的認識是解題關鍵

五、動手操作（共8分）

19.（本題2分）（23-24一年級上?山西呂梁?期末）圈出不同類的。

⑴□Q/）

⑵近目夕口

【答案】見詳解

【思路點撥】圖一中1,3,4這三個物體的特征是：上下兩個圓都是一樣圓的，中間側(cè)面圓溜溜，上上下

下是一樣粗的，由此可得出第二個物體與其他三個物體不一樣；圖二中2,3,4三個物體的特征是：一共

有6個面，而且6個面都是長方形，由此可得出第一個物體與其他三個物體不一樣。

【規(guī)范解答】由分析可作圖如下：

⑵管［夕□

20.（本題2分）（22-23一年級上?四川?課后作業(yè)）小漆工涂顏色。

【答案】見詳解

【思路點撥】根據(jù)球、圓柱、正方體及長方體的特征來漆色即可。

球由1個曲面圍成；

圓柱由2個圓和1個曲面圍成；

正方體由6個正方形的面圍成；

長方體由6個長方形的面圍成（特殊的由2個正方形和4個長方形的面圍成）。

【規(guī)范解答】由分析可得:

【考點評析】主要考查立體圖形的識別，熟練掌握圖形特征。

21.（本題4分）（22-23一年級上?山東?單元測試）圈一圈。

【思路點撥】弄清楚正方體、圓柱體、球體的特征，區(qū)分出各個圖形，然后圈出題干中要求的圖形即可。

【規(guī)范解答】

【考點評析】學會分辨各種立體圖形是解題的關鍵。

六、解決問題（共51分）

22.（本題7分）（23-24一年級上?湖南張家界?期末）

①從左邊起，第（）個是球，第（）個和第（）個是正方體。

②球體的右邊有（）個圖形，左邊有（）個圖形。

③把左邊的3個圖形圈起來。

④在從右數(shù)第4個圖形上畫一個/\。

【答案】①4；1；6

②4；3

③、④見詳解

【思路點撥】①從左邊起就是從包數(shù)起，正方體的六個面都是一樣的，四四方方的。

②球體的右邊是gg口,左邊是回I；-）j0o

③左邊的3個圖形是g=f=^o④從右數(shù)第4個圖形是。

【規(guī)范解答】①從左邊起，第4個是球，第1個和第6個是正方體。

②球體的右邊有4個圖形，左邊有3個圖形。

B"二口,?

好口口O色13、口，

23.（本題8分）（22-23一年級上?江蘇蘇州?期末）數(shù)一數(shù)，填一填。

Q0O02◎已〃口

（1）從左往右數(shù)，第（）個是球。

（2）從右往左數(shù)，第（）個和第（）個是正方體。

（3）把右邊的3個圖形圈起來。

（4）數(shù)一數(shù)。

口n0Q

()個（）個（）個（）個

【答案】（1）3

（2）4；8

（3）見詳解

(4)3；2；3；1

【思路點撥】（1）一般情況下寫字的手的一邊是右邊，和右相對的就是左邊，據(jù)此數(shù)數(shù);

（2）從口的一邊開始數(shù)即可;

（3）右邊的三個圖形是尸毛口；（4）分別數(shù)出長方體、正方體、圓柱和球的數(shù)量并填空。

【規(guī)范解答】（1）從左往右數(shù)，第3個是球。

（2）從右往左數(shù)，第4個和第8個是正方體。

⑶日giO（4）數(shù)一數(shù)。

口BO

3個2個3個1個

24.（本題6分）（21-22一年級上?浙江麗水?期末）數(shù)一數(shù)，填一填。

正方體()個

球()個

圓柱()個

長方體()個

個。

【答案】1:2；7；2

（1）8；1+7=8

（2）5；7-2=5

【思路點撥】正方體是方方正正的有平平的面，每個面都一樣；長方體是長長方方的有平平的面；圓柱是

上下一樣粗的，上面和下面是平平的圓的，球是圓圓的可以任意滾動。據(jù)此數(shù)出各種圖形的數(shù)量，然后用

加法計算正方體和圓柱一共的個數(shù)，用減法計算圓柱比長方體多的個數(shù)即可。

【規(guī)范解答】根據(jù)分析填表如下：

正方體(1）個

球(2）個

圓柱(7）個

長方體(2）個

（1）1+7=8（個）

答：正方體和圓柱一共有8個；

（2）7-2=5（個）

答：圓柱比長方體多5個。

25.（本題5分）（23-24一年級上?湖北省直轄縣級單位?期中）我會分一分，填一填。

（1）口有（）個;回有（）個；目有（）個；球有（

)

個。

（2）目比口多（）個。

（3）從左數(shù)，卷是第（）個，從右數(shù)，E是第（）個。

（4）圈出一個物體，使它左右兩邊物體的個數(shù)相等。

【答案】⑴2；2；4；2；

(2)2；

(3)5；6；

（4）見詳解

【思路點撥】（1）數(shù)一數(shù)即可，比較簡單，需要認真；

（2）用目的數(shù)量減去尸可的數(shù)量即可;

（3）正常情況下寫字的手的一邊是右邊，和右相對的就是左邊，據(jù)此數(shù)數(shù)即可:

（4）圈出最中間的即可。

【規(guī)范解答】（1）----有2個,①有2個，目有4個，球有2個。

(2)4-2=2(個)

所以日比曰多2個。

（3）從左數(shù),

,—>

(4)

26.（本題8分）（22-23一年級上?四川?課后作業(yè)）數(shù)一數(shù)，填一填。

Z7

口。W①。曰

（1）長方體有（）個，正方體有（）個，圓柱有（）個，球有（）個，

長方體比正方體多（）個，球比圓柱少（）個。

（2）從左邊數(shù)，第（）個和第（）個是正方體。圈出右邊的6個圖形。

【答案】⑴3；2；3；2；1；1

（2）4；8

見詳解

【思路點撥】由六個長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形叫長方體。用六個完全

相同的正方形圍成的立體圖形叫正方體。圓柱是由兩個大小相等、相互平行的圓形（底面）以及連接兩個

底面的一個曲面（側(cè)面）圍成的幾何體。球是圓形的立體，從中心到表面各點距離都相等。

【規(guī)范解答】（1）長方體有3個，正方體有2個，圓柱有3個，球有2個，長方體比正方體多1個，球比

圓柱少1個。

（2）從左邊數(shù)，第4個和第8個是正方體