版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第98煉含新信息問(wèn)題的求解
一、基礎(chǔ)知識(shí):
所謂“新信息背景問(wèn)題”,是指題目中會(huì)介紹一個(gè)“課本外的知識(shí)”,并說(shuō)明它的規(guī)則,
然后按照這個(gè)規(guī)則去解決問(wèn)題。它主要考察學(xué)生接受并運(yùn)用新信息解決問(wèn)題的能力。這類(lèi)問(wèn)
題有時(shí)提供的信息比較抽象,并且能否讀懂并應(yīng)用“新信息”是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵。在本
文中主要介紹處理此類(lèi)問(wèn)題的方法與技巧
1、讀取“新信息”的步驟
(1)若題目中含有變量,則要先確定變量的取值范圍
(2)確定新信息所涉及的知識(shí)背景,尋找與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系
(3)注意信息中的細(xì)節(jié)描述,如果是新的運(yùn)算要注意確定該運(yùn)算是否滿足交換律
(4)把對(duì)“新信息”的理解應(yīng)用到具體問(wèn)題中,進(jìn)行套用與分析。
2、理解“新信息”的技巧與方法
(1)可通過(guò)“舉例子”的方式,將抽象的定義轉(zhuǎn)化為具體的簡(jiǎn)單的應(yīng)用,從而加深對(duì)新信
息的理解
(2)可用自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述“新信息”所表達(dá)的內(nèi)容,如果能夠清晰描述,那么說(shuō)明對(duì)此信
息理解的較為透徹。
(3)發(fā)現(xiàn)新信息與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系,并從描述中體會(huì)信息的本質(zhì)特征與規(guī)律
(4)如果“新信息”是書(shū)本知識(shí)上某個(gè)概念的推廣,則要關(guān)注此信息與原概念的不同之處,
以及在什么情況下可以使用原概念。
二、典型例題
例1:設(shè)P,Q是兩個(gè)集合,定義集合P—Q={x|xeP且xeQ},如果尸={x|log2%<l},
Q={九||x—2|<1},則P—Q等于()
A.1%|O<X<1}B.{xI0<X<1}C.{x|1<X<2)D.{x|2<x<3}
思路:依尸一Q={x|xwP且xeQ}可知該集合為在P中且不屬于。中的元素組成,或者
可以理解為P集合去掉的元素后剩下的集合。先解出中的不等式。P:
log,%<1=>0<%<2,2:|%-2|<1^>1<%<3,所以尸=從而可得:
P-Q=(o』
答案:B
例2:y=/(x)在(-OO,+CQ)內(nèi)有定義。對(duì)于給定的正數(shù)K,定義函數(shù)
f(x\f(x)<K
力(x)=<
K,〃x)〉K
取函數(shù)/(X)=2+x-e*。若對(duì)任意的xe(-oo,+oo),恒有力(%)=/(x),則()
A.K的最大值為2B.K的最小值為2C.K的最大值為1D.K的最小值為1
思路:由所給分式函數(shù)力(%)可知,若〃尤)WK,則取"了),如果/(九)〉K,就取K,
由這個(gè)規(guī)則可知,若或(X)=/(%)恒成立,意味著X/xW(-8,+8),均有恒成
立,從而將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為恒成立問(wèn)題,即1mx,下面求了(%)的最大值:
f(x)=1-ex,可知在(一8,0)單調(diào)遞增,在(0,+8)單調(diào)遞減,所以
/(x)^=/(0)=1,從而KN1,即K的最小值為1
答案:D
例3:設(shè)集合S={4,A,4,A},在s上定義運(yùn)算十為:a十&=4,其中左為,+/被
4除的余數(shù),,,/=0,1,2,3,則滿足關(guān)系式(x十力十4=4的九eS)的個(gè)數(shù)為()
A.4B.3C.2D,1
思路:本題的關(guān)鍵在于讀懂規(guī)則,“十”運(yùn)算的結(jié)果其實(shí)與角標(biāo)和除以4的余數(shù)相關(guān),如果
理解文字?jǐn)⑹鲚^為抽象不如舉幾個(gè)例子,例如:4十A,按照要求,(1+3)除以4的余數(shù)
為o,所以a十A=4。掌握規(guī)律后再看所求關(guān)系式:要求得x,則需要先解出(x十尤),
將其視為一個(gè)整體4,,可知a“+4=4,即(加+2)除以4的余數(shù)為o,可推斷加=2,
即x十x=4,不妨設(shè)x=4,即("+〃)除以4的余數(shù)為2,則〃的值為1,3,所以x=A
或者x=A,共有兩個(gè)解
答案:C
例4:定義兩個(gè)平面向量斯的一種運(yùn)算£合叼麗卜in。,其中夕為海的夾角,對(duì)于這
種運(yùn)算,給出以下結(jié)論:①a?b=b?a;②A\a?b\-\Za\?b;③
+石)③c=(a(8)c)+e(8)c);④若〃=(項(xiàng),%)石=(如為),則a區(qū),=上%-%2yli
你認(rèn)為恒成立的有()
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
思路:本題的新運(yùn)算a=忖忸卜吊6,即行的模長(zhǎng)乘以?shī)A角。所以對(duì)于結(jié)論①,
S??=|S||?|sin^=|?||S|smO=a?b;對(duì)于②,〃區(qū)B)二丸,八小由^,而
=|1^||^|sm0=岡?忖|萬(wàn)卜1116,顯然當(dāng)2<0時(shí)等式不成立;對(duì)于③,
(〃+石)名)(:二卜+q-|c|與口卜十瓦,(其中sin(a+B,c)表示a+b.c的夾角),而
(〃(8)C)+(B(8)C)=’,sink,c)+WWsin(£c),顯然等式不會(huì)恒成立(也可舉特殊情
況如。=-石,左邊為0,而右邊大于等于0);對(duì)于④,可代入坐標(biāo)進(jìn)行運(yùn)算,為了計(jì)算簡(jiǎn)
便考慮將左邊平方,從而sin26^^l-cos2^,可與找至U聯(lián)系:
2222
(a?可=|a||S|sinO=\a\^\(1-cos6)=.(用_口.邛=卜;+娟代+£)
_(玉龍2+X%)?=(玉%,即=一%2%|。綜上所述,①④正確
答案:B
例5:如果函數(shù)/(%)對(duì)任意兩個(gè)不等實(shí)數(shù)./式。,》),均有
Xif(X1)+X2/(X2)>Xl/(X2)+Xlf(X1),在稱(chēng)函數(shù)/(%)為區(qū)間(a,。)上的"G"函數(shù),
給出下列命題:
①函數(shù)/(x)=2x—sinx是R上的“G”函數(shù)
x~+4xx>0
②函數(shù)〃x)=,一是R上的“G”函數(shù)
~2工r>1
③函數(shù)y(x)=(,—是(—3,6)上的“G”函數(shù)
\2x+l,x<1
④若函數(shù)/(x)=e*—?―2是R上的“G”函數(shù),則a<0
其中正確命題的個(gè)數(shù)是()
A.1B.2C.3D,4
思路:本題看似所給不等式復(fù)雜,但稍作變形可得:
%1[/(%1)-/(%2)]+^[/(^)-/(^1)]>0,所以(七一工2)[/(七)一/(%2)]>。即
(%1一々)與"(%1)一/(%2)]同號(hào),反映出/(%)是(。力)上的增函數(shù),從而從單調(diào)性的角
度判斷四個(gè)命題:①:/'(%)=2—cosx>0恒成立,所以/(%)是R上的增函數(shù)
②③:可通過(guò)作出函數(shù)的圖像來(lái)判斷分段函數(shù)是否在給定區(qū)間上單調(diào)遞增,通過(guò)作圖可知②
正確,③不正確
④:若了(%)是“G函數(shù)”,則/(%)是R上的增函數(shù),所以/'(x)="—a20即aKe*恒
成立,因?yàn)?e(O,a),所以可得:a<0,④正確
綜上所述:①②④正確,共有三個(gè)命題
答案:C
例6:對(duì)于各數(shù)互不相等的正數(shù)數(shù)組(/;*,???,),其中〃22,“eN*,如果在p<q時(shí),
有。則稱(chēng)"i.與展'是該數(shù)組的一個(gè)“順序”,一個(gè)數(shù)組中所有“順序”的個(gè)數(shù)稱(chēng)為
此數(shù)組的“順序數(shù)”,例如:數(shù)組(2,4,3,1)中有順序“2,4”,“2,3”,其“順序數(shù)”等于2,
若各數(shù)互不相等的正數(shù)數(shù)組(/,%,%,%,%)的“順序數(shù)”是4,則(生,。4,。3,%,《1)的“順
序數(shù)”是()
A.7B.6C,5D,4
思路:本題中對(duì)于“順序”的定義為p<q=>ip<iq,即序數(shù)小的項(xiàng)也小。要得到“順序數(shù)”
則需要對(duì)數(shù)組中的數(shù)兩兩進(jìn)行比較,再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。在所求數(shù)組中可發(fā)現(xiàn)(。5,。4,。3,。2,/)剛
好是(GM2M3,。4,。5)進(jìn)行倒序的排列,所以原先數(shù)組的"順序”在新數(shù)組中不成立,而原
先數(shù)組不成"順序"的(即p<qnap>aq)反而成為所求數(shù)組的"順序”。在五元數(shù)組
中任意兩個(gè)數(shù)比較大小,共有C;=10組,在(GM2M3M4M5)中"順序”有4個(gè),貝I非“順
序”有6個(gè),所以到了(生,。4,。3,%,。1)中,順序數(shù)即為6
答案:B
小煉有話說(shuō):本題也可以通過(guò)特殊的例子得到答案:例如由(4,4,。3,。4,。5)的“順序數(shù)”
是4,假設(shè)。]<生,。1<的,。1<。4,。1<%,其余各項(xiàng)。2>。3〉。4>%,則在
(a5M4,。3,%,,)中即可數(shù)出順序數(shù)為6
a(a<b)
例7:對(duì)任意實(shí)數(shù)定義運(yùn)算*如下:〃*/?=《,則函數(shù)
b(a>b)
/(%)=log2(3x-2)*logix的值域?yàn)?)
2
A.[0,+co)B.(-co,0]C.|^log21,0jD.|^log21,+oo
[a(a<b)(、
思路:本題可將〃描述成取〃,6中較小的數(shù),即,所以對(duì)于
b(a>b)
/(%)=log2(3x-2)*logxx,即/(x0)為log2。/—2)/ogix0中較小的數(shù)。解不等式
22
3x—2>0
/、2
log2(3x-2)>logAXn<x>0=>%>1,貝Ilog2(3%—2)<log11n—<%<1,
3
215
3x-2>-
log2(3x-2),x>1
所以/(%)=]2,從而可解得值域?yàn)?fo,0]
log!x,—<X<1
、23
答案:B
小煉有話說(shuō):本題也可以利用數(shù)形結(jié)合的方式,/(x)=log2(3x—2)*logix的圖像為將
2
y=log2(3x-2),y=log1%的圖像畫(huà)在同一坐標(biāo)系下,取位于下方的部分,從而作出
2
/(%)的圖像,其中y=log2(3x—2),y=logi%的交點(diǎn)通過(guò)計(jì)算可得x=l,所以結(jié)合圖
2
像即可得到/(X)的值域?yàn)?TOJ(1)],即(—8,0]
例8:已知平面上的線段/及點(diǎn)尸,任取/上一點(diǎn)。,線段PQ長(zhǎng)度的最小值稱(chēng)為尸至I"的
距離,記作
(1)求點(diǎn)尸(1,1)到線段/:x-j-3=0(3<%<5)的距離d(P,l)
(2)設(shè)/是長(zhǎng)為2的線段,求點(diǎn)的集合。={?|1(尸,/)<1}所表示的圖形面積
思路:首先要明確新定義的“距離”,即線段上的點(diǎn)到該點(diǎn)的最小值。此時(shí)可做幾個(gè)具體的
圖形來(lái)理解定義??砂l(fā)現(xiàn)過(guò)尸作線段/的垂線,若垂足在線段上,則垂線段最短,與傳統(tǒng)的
定義相同;若垂足在線段的延長(zhǎng)線上,則需找線段上距離P點(diǎn)最近的,即線段的某個(gè)端點(diǎn)。
在第(1)問(wèn)中,作出圖像可得P在線段/上的垂足位于線段延長(zhǎng)線上,所以只需比較尸到
兩個(gè)端點(diǎn)的距離即可;在第(2)問(wèn)中,先作出d(P,/)=l的圖形,表示的圖形是長(zhǎng)為2,
寬為2的正方形和兩個(gè)半徑是1的半圓的組合圖形,則。為該圖形的內(nèi)部,再求出面積即
可
解:(1)設(shè)線段/的端點(diǎn)4(3,%),3(5,%),代入直線方程可得:
%=0,%=2.^(3,0),5(5,2)
■■\AP\=7(3-1)2+(0-1)2=45,\BP\=7(5-1)2+(2-1)2=屈
:.d(P,l)=\P^=45
(2)若d(P,/)=l,則P點(diǎn)的軌跡為長(zhǎng)。=2,寬〃=2的正方形和兩個(gè)半徑廠=1的半
圓的組合圖形
1,
/.S-2'—7ir+a?b=?+4
2
例9:設(shè)[司表示不超過(guò)x的最大整數(shù)(如[2]=2,[]]=1),對(duì)于給定的“eN*,定義
C,f=4———一H一1,+00),則當(dāng)xe—,3時(shí),函數(shù)/■(x)=q的值域?yàn)?/p>
—1J?,—+1)_4)
()
.3232C.4,|32luff,28
A.B.D.
47片5U*5
n(n-\\---(n-\x\+\\
思路:由定義的式子C;=———㈠~H~(可知分子分母含多少項(xiàng)與[x]的取值有
x(x-l)---(x-[x]+l)
川分為
關(guān),即分子分母分別為[刃個(gè)項(xiàng)的乘積,所以根據(jù)[x]的定義將xe、卜
所以了(%)在:2卜勺值
[2,3)兩段進(jìn)行考慮。當(dāng)xe:時(shí),[x]=l,所以Cj=_
4)x
域?yàn)?4,%];當(dāng)xw[2,3)時(shí),[x]=2,所以第={7T_=——56_,
V5Xyx—1)x—x(1)1
[X~2J-4
(28~
從而了(%)在[2,3)單調(diào)遞減,.-./(x)ely,28,綜上所述可得:
“同啕唁回
答案:B
例10:在實(shí)數(shù)集R中,我們定義的大小關(guān)系“〉”為全體實(shí)數(shù)排了一個(gè)“序”,類(lèi)似的,我
們這平面向量集合。={£|£=(%y)心氏”在}上也可以定義一個(gè)稱(chēng)為“序”的關(guān)系,
記為"〉”。定義如下:對(duì)于任意兩個(gè)向量7=(%1,%),之=(無(wú)2,%),當(dāng)且僅當(dāng)
“演〉々”或“/%且%〉%”,按上述定義的關(guān)系"〉”,給出下列四個(gè)命題:
①若.=(1,。)怎=(。,1),6=(0,0),則6>02>6
②若>%,%>。3,則a\>。3
1>2,ae£),
③若。。則對(duì)于任意的ai+a>a2+a
④對(duì)于任意的向量〃>0,其中0=(0,o),若。1>%,則。?〃]>〃?%
其中命題正確的序號(hào)為
思路:從題意中可發(fā)現(xiàn)比較向量的“序”主要比較的是坐標(biāo),其中優(yōu)先比較橫坐標(biāo),若橫坐
標(biāo)相等則再比較縱坐標(biāo),結(jié)合這個(gè)規(guī)律便可分析各個(gè)命題:(為方便說(shuō)明,任一向量£的橫
坐標(biāo)記為九(〃),縱坐標(biāo)記為
①:顯然%(ej〉%,),所以,>62,%年)二%⑼,y(4)>y(可,所以外〉。,綜上
可得:4>">6
(2):由〉生可知:%(。])〉X(。2)或“%(%)=1(〃2)且,(%)>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南京航空航天大學(xué)《材料力學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 【初中化學(xué)】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元復(fù)習(xí)題 2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)上冊(cè)
- 反思性說(shuō)課稿模板
- 西安橋梁施工組織設(shè)計(jì)方案
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《客戶服務(wù)管理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《學(xué)會(huì)溝通交流》說(shuō)課稿
- 《桃花源記》說(shuō)課稿7
- 卡通動(dòng)物課件教學(xué)課件
- 南京工業(yè)大學(xué)《陶藝設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)《橋梁工程施工》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年廣東省高中學(xué)業(yè)水平考試春季高考數(shù)學(xué)試題(含答案解析)
- 2024年重慶市渝北區(qū)數(shù)據(jù)谷八中小升初數(shù)學(xué)試卷
- 凝中國(guó)心鑄中華魂鑄牢中華民族共同體意識(shí)-小學(xué)民族團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課件
- 2024年AI大模型場(chǎng)景探索及產(chǎn)業(yè)應(yīng)用調(diào)研報(bào)告-前瞻
- 北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第一單元《圓》復(fù)習(xí)課件
- 盛世華誕慶祝祖國(guó)成立75周年共筑中國(guó)夢(mèng)同慶國(guó)慶節(jié)課件
- 2024年廣州市少年宮公開(kāi)招聘工作人員歷年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 全過(guò)程工程咨詢管理服務(wù)方案投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 景觀水處理技術(shù)介紹
- 6.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)
- 了解紅旗渠學(xué)習(xí)紅旗渠精神
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論