冀少版八年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第一節(jié)光合作用的產(chǎn)物課件

第三單元植物的生活第三章葉的光合作用第一節(jié)光合作用的產(chǎn)物知識(shí)點(diǎn)1

綠葉在光下制造淀粉1.驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中，先是將植物放在黑

暗處一晝夜，主要目的是(

B

)A.提高光合作用的效率B.消耗葉片內(nèi)貯存的淀粉C.儲(chǔ)備光合作用的原料D.分解綠葉內(nèi)的葉綠素B2345678910111213141512.“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，用于檢驗(yàn)淀粉的試劑

是(

C

)A.清水B.唾液C.碘液D.酒精C2345678910111213141513.[2024江蘇鎮(zhèn)江期中]在探究“光合作用需要陽(yáng)光”的實(shí)驗(yàn)

中，圖中大燒杯、小燒杯內(nèi)盛放的液體分別是(

C

)A.酒精、酒精B.酒精、清水C.清水、酒精D.清水、清水C2345678910111213141514.[2024山東濟(jì)南期中]下圖是探究“綠葉在光下制造淀粉”

的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，實(shí)驗(yàn)步驟正確的是(

B

)A.③⑤⑥④①②B.②⑥③⑤④①C.②⑥③⑤①④D.③⑥⑤②①④B234567891011121314151知識(shí)點(diǎn)2

植物光合作用放出氧氣5.[2024河北保定期中]快要熄滅的衛(wèi)生香接觸到金魚(yú)藻光合

作用釋放的氣體會(huì)立即復(fù)燃，這說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了

(

A

)A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氨氣A2345678910111213141516.【情境題】養(yǎng)金魚(yú)的人，常在魚(yú)缸里放一些水草，如金魚(yú)

藻，其主要目的是(

D

)A.清潔魚(yú)缸里的水B.美化魚(yú)的生活環(huán)境C.為金魚(yú)提供棲息場(chǎng)所D.增加水中氧含量D2345678910111213141517.圖甲是驗(yàn)證在有光條件下，氧氣是由綠色植物釋放出來(lái)的

裝置，乙和丙兩個(gè)裝置可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的是

(

B

)A.乙B.丙C.乙和丙D.無(wú)正確答案B234567891011121314151知識(shí)點(diǎn)3

光合作用的意義及應(yīng)用8.不屬于綠色植物光合作用意義的是(

C

)A.滿足自身生長(zhǎng)、繁殖的需要B.為其他生物提供食物來(lái)源C.增加大氣中溫室氣體的含量D.作為煤炭、石油等燃料里能量的來(lái)源C2345678910111213141519.[2024河北石家莊期中]在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了提高產(chǎn)量，我

們常采取下列哪種措施來(lái)增加光合作用面積(

C

)A.地膜覆蓋B.塑料大棚C.合理密植D.為植物遮陰C23456789101112131415110.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行立體種植主要是為了(

D

)A.提高作物對(duì)水分的吸收B.提高作物對(duì)土壤中肥料的利用率C.增加植株數(shù)量D.提高農(nóng)作物的光合作用效率D23456789101112131415111.某同學(xué)在做“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向

脫色至黃白色的葉片上，分別滴加幾種不同濃度的碘

液，葉片均未變藍(lán)，最可能的原因是(

B

)A.前期的淀粉沒(méi)有完全運(yùn)走耗盡B.光照時(shí)間較短，沒(méi)有形成足夠的淀粉C.碘液有問(wèn)題，濃度達(dá)不到要求D.酒精脫色不徹底，影響觀察效果B23456789101112131415112.【情境題】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“綠葉在光下制造淀粉”的

實(shí)驗(yàn)后，嘗試在銅錢(qián)草葉片上“作畫(huà)”(如圖)。下列敘述

不正確的是(

D

)DA.“作畫(huà)”前，需將銅錢(qián)草放在暗處一晝夜B.用心形黑紙片將葉片的兩面夾緊，置于光下C.制作過(guò)程中酒精的作用是使葉片脫色D.此實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明植物光合作用產(chǎn)生氧氣和淀粉234567891011121314151點(diǎn)撥：此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鰞蓚€(gè)結(jié)論，一是淀粉是光合作用的

產(chǎn)物，二是光，是光合作用的條件，不能說(shuō)明植物光合

作用產(chǎn)生氧氣。D錯(cuò)誤。23456789101112131415113.[2023江蘇泰州期末]張華將燃燒的蠟燭分別放在下列四種

完全密閉的玻璃實(shí)驗(yàn)裝置中，蠟燭燃燒時(shí)間最長(zhǎng)的是

(

D

)A.有植物、動(dòng)物、光照的裝置B.有光照、動(dòng)物且土壤中含適量水的裝置C.有植物、動(dòng)物且土壤中含適量水的裝置D.有植物、光照且土壤中含適量水的裝置D23456789101112131415114.[2024甘肅定西月考]在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中，常?？?/p>

到有魚(yú)在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面，但太陽(yáng)出來(lái)以后，

魚(yú)便停止了浮頭。其原因是(

C

)A.黎明時(shí)天氣涼爽，魚(yú)浮出水乘涼B.黎明時(shí)水面食物豐富，魚(yú)浮出水面覓食C.黎明時(shí)水中溶氧量降低，魚(yú)浮出水面能更好地吸收氧

氣D.黎明時(shí)水下溫度過(guò)低，水面溫度較高適于魚(yú)的生存C234567891011121314151點(diǎn)撥：生長(zhǎng)在池塘中的藻類白天既進(jìn)行呼吸作用，又進(jìn)

行光合作用釋放氧氣，能夠增加池塘中的氧氣含量，晚

上沒(méi)有光照，池塘中的動(dòng)、植物都只進(jìn)行呼吸作用消耗

氧氣，黎明時(shí)分是池塘中氧氣含量最少的時(shí)候，魚(yú)為了

能呼吸到足夠的氧氣只能浮頭或跳出水面。23456789101112131415115.【學(xué)科素養(yǎng)探究實(shí)踐】某校生物課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們

學(xué)習(xí)了綠色植物的光合作用后，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示

實(shí)驗(yàn)：a.取生長(zhǎng)旺盛，大小基本一致的兩枝金魚(yú)藻(一種水生植

物)，分別放入甲、乙兩個(gè)盛滿25℃清水的玻璃缸中；234567891011121314151b.用短頸漏斗分別反扣住水中的金魚(yú)藻；c.再往漏斗頸上分別反扣一支裝滿25℃清水的試管；d.迅速用不透光的紙盒將乙玻璃缸罩??；e.把兩個(gè)裝置同時(shí)放在同一適宜環(huán)境中，光照數(shù)小時(shí)。234567891011121314151請(qǐng)仔細(xì)分析上述實(shí)驗(yàn)并回答：(1)該實(shí)驗(yàn)探究的變量是

?。(2)同學(xué)們用即將熄滅的竹簽檢驗(yàn)甲裝置試管中收集到的氣

體，竹簽立刻重新燃燒起來(lái)。聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為該小

組能夠得出哪兩個(gè)結(jié)論？

?

；

?

?。光照植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧

氣植物光合作用需要光(或光是植物進(jìn)行光合作用

的必要條件)

234567891011121314151(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠，你建議同學(xué)們?cè)趺醋觯?/p>

?

?。設(shè)置重

復(fù)組234567891011121314151(4)你認(rèn)為如何通過(guò)簡(jiǎn)單地改變上述裝置或條件，探究其他與

光合作用有關(guān)的問(wèn)題？①簡(jiǎn)單改變裝置或條件的方法：

?

?

?。②改變后可用于探究的問(wèn)題：