中考道德與法治復(fù)習(xí)：勇?lián)鐣?huì)責(zé)任（背誦清單跟蹤訓(xùn)練）（學(xué)生版）

專題11:勇?lián)鐣?huì)責(zé)任

背誦清單+跟蹤訓(xùn)練

背誦清單

考點(diǎn)一：責(zé)任

1、角色和責(zé)任的關(guān)系

①在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的—。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不

斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。

②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的。只有人人都盡其責(zé)，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和

諧相處的社會(huì)。

2、為什么對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)？

（對(duì)自己）①每個(gè)人首先對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能發(fā)揮,承擔(dān)國家、時(shí)代的使命。

（對(duì)他人）②只有人人具有,履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。

（對(duì)社會(huì)）③只有人人,才能構(gòu)建和諧的社會(huì)。

3、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)是什么？

代價(jià)：付出_______、和,還可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到。

回報(bào)：既包括物質(zhì)方面，又包括方面。物質(zhì)方面：獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等。

精神方面（更重要）：榮譽(yù)、良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能（能力提升）、他人的尊重和贊

許等。

4、怎樣樹立責(zé)任意識(shí)，做負(fù)責(zé)任的人？

①對(duì)于可以選擇的責(zé)任，要正確的評(píng)估，作出______選擇，一旦作出選擇，應(yīng)義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)

的責(zé)任。

②對(duì)于不可推卸的責(zé)任，要不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到,我無悔。

③對(duì)于社會(huì)責(zé)任，要積極履行社會(huì)責(zé)任，O

考點(diǎn)二：關(guān)愛他人

1、關(guān)愛他人的意義/重要性

①關(guān)愛傳遞著，給人帶來，是維系友好關(guān)系的橋梁。

②關(guān)愛是社會(huì)___________的潤滑劑和正能量，有利于形成良好的,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。

③關(guān)愛他人，，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。

2、怎樣關(guān)愛他人？

總：增強(qiáng)關(guān)愛他人的意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

①關(guān)愛他人，要O

②關(guān)愛他人，要.O

③關(guān)愛他人，要O

A.幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的；

B.面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)意識(shí)和意識(shí)，在保護(hù)自己不受

傷害的前提下采取果斷和理智的行動(dòng)。

考點(diǎn)三：服務(wù)社會(huì)

1、為什么要服務(wù)社會(huì)？（服務(wù)社會(huì)的意義？）

個(gè)人：①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)。

②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們

他人：③關(guān)愛傳遞著，給人帶來，是維系友好關(guān)系的橋梁。

社會(huì)：④服務(wù)社會(huì)有利于傳播社會(huì)_____,共同營造”我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，促進(jìn)社會(huì)

的文明進(jìn)步。

2、怎樣服務(wù)社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)？

①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們青年O

②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與0

③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們，o

圖跟蹤演練

一、單項(xiàng)選擇題

L“最美鄉(xiāng)村教師”阿力甫夏?依那亞提汗，在新疆大山里堅(jiān)守7年，他騎著駱駝上百次的翻山穿河,

勸說家長，7年來共挽救了40多名失學(xué)兒童。他的行為贏得社會(huì)的普遍贊譽(yù)，這說明（）

①承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià)也必然會(huì)得到回報(bào)

②有些事情只要我們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任扛在肩頭，同樣能把事情做好

③阿力甫夏?依那亞提汗具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)

④正是有人承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，我們的生活才更加溫暖、充滿希望

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

2.每2022年9月5日12時(shí)52分，四川甘孜藏族自治州瀘定縣發(fā)生6.8級(jí)地震，造成重大人員傷亡。災(zāi)難無

情人有情，除了在抗震救災(zāi)一線的武警官兵、消防戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員以外，各地各界也紛紛大力支援和

奉獻(xiàn)愛心。這讓我們感受到他們（）

①承擔(dān)責(zé)任，不分職業(yè)

②每個(gè)人都在承擔(dān)責(zé)任，但不言代價(jià)和回報(bào)

③不同的角色承擔(dān)著相同的責(zé)任

④承擔(dān)責(zé)任是為了榮譽(yù)和表彰

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

3.在一處路口，一輛轎車司機(jī)為避讓后邊的救護(hù)車，闖紅燈斜停在斑馬線上。事后，當(dāng)?shù)亟痪c(diǎn)贊了該

司機(jī)的避讓行為，并表示不會(huì)有任何處罰。司機(jī)的避讓行為（）

①是尊重生命、呵護(hù)生命的表現(xiàn)②是對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)

③表明要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善④目的在于展示自己高超的駕駛技術(shù)

A.②③B.①②C.③④D.①③

4.李鴻坤是一個(gè)陽光大男孩，自小勇于擔(dān)當(dāng)，為了一句“我背你上學(xué)”的承諾，堅(jiān)持7年背著殘疾同學(xué)

劉同宇上學(xué)，被網(wǎng)友稱為“中國好同桌”。李鴻坤的事跡啟示我們（）

A.要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)自己的責(zé)任B.對(duì)別人要負(fù)責(zé)，對(duì)自己可以不負(fù)責(zé)

C.應(yīng)認(rèn)真履行諾言，做誠信負(fù)責(zé)的公民D.要尊重他人，才能提高自己的形象

5.“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣。一個(gè)人的力量或許微不足道，但是所

有人的力量相加，就足以升騰起推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的正能量。”這句話啟示我們（）

①個(gè)人形象決定國家的形象

②國家利益至上，不提倡保障個(gè)人利益

③應(yīng)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)

④國家利益的實(shí)現(xiàn)離不開我們的團(tuán)結(jié)努力

A.①②B,①④C.②③D.③④

6.對(duì)下表中某同學(xué)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有（）

序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)

①擔(dān)任社區(qū)禁毒教育公益活動(dòng)宣講員服務(wù)社會(huì)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任

②參加“百萬市民講禮儀”活動(dòng)個(gè)人的文明有禮決定國家形象

③刻苦鉆研，全力備戰(zhàn)機(jī)器人大賽培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)

④周末跟媽媽到菜園里除草，采摘蔬菜關(guān)心社會(huì)發(fā)展

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.新學(xué)期第一課，林林同學(xué)“曬”起了自己暑假作業(yè)的完成情況：看到一些公共自行車上有灰塵，我便

連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點(diǎn)，擦拭公共自行車；另外，我還參加了幾次公益活動(dòng)……你對(duì)

這份暑假作業(yè)的看法是（）

①有利于塑造健康人格，形成正確的價(jià)值觀

②能增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為

③不利于形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度

④有利于養(yǎng)成參與公益活動(dòng)愛護(hù)公共設(shè)施的好習(xí)慣

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

8.一成都市泡桐樹中學(xué)初二（1）班廖芝鶯同學(xué)，個(gè)人參加志愿活動(dòng)no多次，她組建的服務(wù)隊(duì)被授予

“成都優(yōu)秀青少年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)，她榮獲四川省2018年第一季度“新時(shí)代好少年”。她的事跡

告訴我們（）

①服務(wù)社會(huì)能體現(xiàn)我們的人生價(jià)值

②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展

③中學(xué)生要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)

④中學(xué)生要把主要精力投入到社會(huì)服務(wù)中去

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9.在我市各地開展的“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動(dòng)中，不乏中學(xué)生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明

通行，發(fā)放“創(chuàng)衛(wèi)”手冊(cè)……中學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)，是（）

①提高科學(xué)文化素質(zhì)主要途徑

②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求

③關(guān)心社會(huì)，屬于親社會(huì)行為

④忽視學(xué)習(xí)這一主要責(zé)任的表現(xiàn)

A.①②B.③④C.①④D.②③

10.一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕女士推開沉重的大門一直等到她進(jìn)去后才放手。這位女

士的行為給我們的啟示是()

A.小事情不值得一提，沒有必要這樣做

B.關(guān)愛他人，要盡己所能，從小事做起

C.只有為他人幫大忙才能體現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)愛

D.關(guān)愛他人，要講究策略，不傷害他人自尊心

二、非選擇題

11.支月英，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師。她幾十年堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，教育了大

山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法，總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的動(dòng)靜搭配教學(xué)法。她關(guān)愛孩子，資

助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾

獲全國模范教師、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮

譽(yù)。

(1)支月英的身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？

(2)支月英付出了什么代價(jià)？獲得了什么回報(bào)？

(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談，你打算怎樣去踐行“我承擔(dān)，我無悔”。

12.北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)期間，1.8萬余名志愿者舍家忘我、堅(jiān)守?cái)?shù)月，無私奉獻(xiàn)詮釋青春力量。程格

格是交通設(shè)施領(lǐng)域的巴士團(tuán)隊(duì)助理，負(fù)責(zé)車隊(duì)考勤，協(xié)助完成駕駛員個(gè)人電子檔案的創(chuàng)建等工作，在這

段志愿服務(wù)經(jīng)歷中，她學(xué)會(huì)了沉淀自己，培養(yǎng)了謹(jǐn)慎、專注的品格;北京第二外國語學(xué)院近300名語言服

務(wù)志愿者活躍在延慶賽區(qū)，他們使用14種語言為有需要的人士提供翻譯服務(wù)，搭建起中外交流的橋

梁。

志愿者們的暖心服務(wù)得到了各國運(yùn)動(dòng)員和工作人員的贊許，展示了良好的國家形象，為冬奧盛會(huì)

增添亮麗色彩。

根據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說你從這些年輕的志愿者身上得到哪些啟示？

13.隨著聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一種全新的、