吉林省吉林市2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末測試試卷（含答案）

吉林省吉林市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末考試姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二四總分評分一、積累與運(yùn)用（35分）1．讀拼音寫詞語。（1）湖中水波dànɡyànɡ，岸邊cǎopínɡ碧綠，鮮花diǎnzhuì其間，一派生機(jī)。（2）地球?qū)θ祟愂悄菢觝éǎi，是那樣kānɡkǎi，對人類作出巨大的ɡònɡxiàn。（3）這個渾身ɡēda肉的小伙子，一臉jǔsànɡ地趴在桌上，沒了往常的神氣。2．選出加點(diǎn)字的正確讀音。曝書畫（bàopù）笨拙（zhuōzhuó）苔蘚（xiānxiǎn）瘦削（xiāoxuē）入場券（juànquàn）拍攝（nièshè）山澗（jiānjiàn）柔美（yóuróu）3．沒有錯別字的一組是（）。A．?dāng)蒯斀罔F居高臨下忘乎所已B．別出心裁技高一籌威風(fēng)凜凜C．驚天動地全神貫住惟妙惟肖D．排山倒海洶涌彭湃粉身碎骨4．下列句子中的“沸騰”與“戰(zhàn)士們熱血沸騰，要把敵人引上絕路”中意思相同的是（）。A．秋游的消息一傳開，整個教室里沸騰了。B．湖里的水像沸騰了一樣，翻著白色的浪花。C．聽了抗疫英雄的事跡，同學(xué)們個個熱血沸騰。5．詩句“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中帶點(diǎn)字的正確讀音是（）。A．jàn B．xiàn C．jiàn6．下列句子中不是比喻句的一項(xiàng)是（）。A．他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。B．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。C．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！7．“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”出自（）。A．劉禹錫《浪淘沙》B．杜牧《江南春》C．孟浩然《宿建德江》8．按要求，寫句子。（1）《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生寫的。（用修改符號修改病句）（2）丁香確實(shí)該和微雨連在一起。（改為反問句）（3）花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。（仿寫句子）9．根據(jù)要求填空。（1）“金沙水拍云崖暖，?！边x自毛澤東寫的《七律·長征》，這句詩的意思是：?！镀呗伞らL征》這首詩中，總領(lǐng)全詩的詩句是“，。”（2）“，清風(fēng)半夜鳴蟬?！边x自代詞人的《西江月·夜行黃沙道中》，詞牌名是，詞題是。（3）方鼓琴而志在，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，乎若太山”。（節(jié)選自《伯牙鼓琴》）二、閱讀理解（35分）課內(nèi)閱讀①桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。②桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”③門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。④“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。10．短文選自課文《》。11．寫出下列詞語的近義詞。自作自受——忐忑不安——12．短文中最能概括桑娜把西蒙的兩個孤兒抱回家后心情的詞是。請你用這個詞寫一句話：13．短文第②段中省略號的作用是（）。A．表示話沒說完。B．表示人物心理活動的時斷時續(xù)。C．表示引文的省略。14．“嗯，揍我一頓也好！”要讀得（）。A．輕松舒緩 B．短而有力15．第②段通過對桑娜和的描寫，我們可以感受到桑娜的。課外閱讀科學(xué)鍛煉身體①同學(xué)們，你們知道應(yīng)該如何科學(xué)鍛煉身體嗎？②鍛煉要選擇地點(diǎn)、天氣。馬路旁，工廠附近，人群密集處污染嚴(yán)重。陰雨天樹林中沒有陽光照射，空氣中的含氧量少，會使人吸入更多的二氧化碳。霧天空氣中的水汽、尖埃和其他污染物不容易擴(kuò)散，吸入人體會有害。風(fēng)大的天氣，風(fēng)會帶走人體大量熱量，例如氣溫為-4℃時，若伴有5級以上的大風(fēng)，人體的感覺就好像處在-18℃的嚴(yán)寒環(huán)境，此時鍛煉會導(dǎo)致血管收縮，引發(fā)疾病。③鍛煉還要注意適度適量。要根據(jù)個人的身體條件，安排適宜的運(yùn)動項(xiàng)目：兒童可以做操、游泳、溜冰；中青年可跑步、打球、登山；老年人可以選擇慢走、打太極拳。一天中，可以早晚各安排一次鍛煉，每次運(yùn)動30分鐘左右。判斷運(yùn)動是否適度，可以根據(jù)下面的公式進(jìn)行計(jì)算：（220-年齡）×80%。例如，年齡20歲的人運(yùn)動后如果每分鐘心跳次數(shù)為：（220-20）×80%=160，說明運(yùn)動過量了，此時有可能出現(xiàn)面色蒼白、大汗淋漓、呼吸急促等現(xiàn)象。④同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道怎樣科學(xué)地鍛煉身體了吧。16．關(guān)于科學(xué)鍛煉身體，短文是從和來介紹的。17．陰雨天不適宜在樹林中鍛煉身體的原因是：。18．文中第②段畫橫線的部分運(yùn)用和的說明方法。19．第③段的表達(dá)順序是（）。A．先總述再分述 B．按時間順序敘述C．先分述再總述 D．按不同方面敘述20．下面三種不同的鍛煉情況，最合理的是（）A．張奶奶特別喜歡在水泥廠附近的馬路邊慢走鍛煉。B．李叔叔無論刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持戶外鍛煉。C．只要天氣好，爺爺每天早上都到公園打半小時的太極拳。21．外面刮著5級大風(fēng)，爸爸要求小軍堅(jiān)持出去鍛煉，媽媽卻不贊成，你同意誰的意見？結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。________________________________________________________________________________________三、讀書積累。22．《可愛的中國》作者是（）。A．方志敏 B．冰心23．《寄小讀者》所采用的文體形式是（）。A．游記體 B．書信體24．被譽(yù)為“現(xiàn)代法國小說之父”的是（）。A．莫泊桑 B．巴爾扎克25．《童年》講述的是主人公（）的童年生活。A．小茨岡 B．阿廖沙26．《童年》采用了第（）人稱的口吻，講述了主人公在外祖父家的生活經(jīng)歷。A．一 B．三四、習(xí)作（30分）27．以下題目，任選一題進(jìn)行寫作。（1）題目一：我們的校園生活豐富多彩，學(xué)校開展的各種有意義的活動一定給你留下了深刻的印象。請以“一次的活動”為題，寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，注意寫清楚活動過程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫，寫活動場面時，既要關(guān)注整個場景，也要注意同學(xué)的表現(xiàn)，寫出人物的動作、語言、神態(tài)。（2）題目二：漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以寫生活中發(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫，能將重要的部分寫詳細(xì)、寫具體，題目自擬。要求：語句通順，表達(dá)清楚，字跡工整規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于450字。文中如果出現(xiàn)校名、人名，一律用“××”代替，不可泄露個人信息。

答案解析部分1．【答案】（1）蕩漾；草坪；點(diǎn)綴（2）和藹；慷慨；貢獻(xiàn)（3）疙瘩；沮喪【解析】【分析】（1）書寫時注意，“蕩漾”的“漾”是上下結(jié)構(gòu)，偏旁是：“氵”，不要寫成“樣”；“草坪”的“坪”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“土”，不要寫成“平”；“點(diǎn)綴”的“綴”部首是：纟，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“輟”；

（2）“和藹”的“藹”偏旁是：艸，是上下結(jié)構(gòu)；“慷慨”的“慨”是左中右結(jié)構(gòu)，偏旁都是：忄；“貢獻(xiàn)”注意“獻(xiàn)”不要寫成“現(xiàn)”；

（3）“疙瘩”都是左上包圍結(jié)構(gòu)，不要寫成“閣搭”；“沮喪”的“沮”偏旁是：氵，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“且”。

故答案為：（1）蕩漾、草坪、點(diǎn)綴；（2）和藹、慷慨、貢獻(xiàn)；（3）疙瘩、沮喪

【點(diǎn)評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。2．【答案】pù；zhuō；xiǎn；xuē；quàn；shè；jiàn；róu【解析】【分析】“曝”為多音字。讀“pù”時，意為曬。讀“bào”時，意為比喻隱秘的事(多指不光彩的)顯露出來，被眾人知道。故“曝書畫”的“曝”讀作“pù”?！氨孔尽钡摹白尽弊x作“zhuō”?！疤μ\”的“蘚”讀作“xiǎn”?！跋鳌睘槎嘁糇?。讀“xuē”時，義同“削”。專用于復(fù)合詞。讀“xiāo”時，意為用刀斜著去掉物體的表層或一截。故“瘦削”的“削”讀作“xuē”。“券”為多音字。讀“quàn”時，意為票據(jù)或作憑證的紙片。讀“xuan”時，意為拱券，門、窗、橋梁等建筑成弧形的構(gòu)件。故“入場券”的“券”讀作“quàn”。

故答案為：pù、zhuō、xiǎn、xuē、quàn、shè、jiàn、róu

【點(diǎn)評】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。3．【答案】B【解析】【分析】A．有誤，忘乎所以：形容過度興奮或驕傲自滿而忘記事理常情。故“已”錯誤，應(yīng)改為“以”。B．正確。C．有誤，全神貫注：全副精神高度集中。故“全神慣注”的“慣”錯誤，應(yīng)改為“貫”。D．有誤，洶涌澎湃：比喻聲勢浩大不可阻擋。

故答案為：B

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。4．【答案】C【解析】【分析】“熱血沸騰”中的“沸騰”是情緒高漲的意思。A.不同，沸騰：比喻喧囂嘈雜。B.不同，沸騰：指液體達(dá)到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。C.相同，沸騰：情緒高漲的意思。

故答案為：C

【點(diǎn)評】考查了多義詞。“多義詞”也就是一個詞語在不同的語境中有不同的意義。本題主要考查了理解同一個詞在不同語境中的不同意思。首先要理解給出的原詞在句子中的意思，然后選擇合適的解釋。5．【答案】B【解析】【分析】見：多音字，，讀“xiàn”時，指顯露。讀“jiàn”時，指看到?！奥忿D(zhuǎn)溪橋忽見”意思是：拐了個彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前。A、C均錯誤。B.正確。

故答案為：B

【點(diǎn)評】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習(xí)中要多加積累，識記字音字義。6．【答案】A【解析】【分析】A.錯誤，“好像”在這里不是比喻詞，是表示推測。B.正確，本體是“花苞”，喻體是“盤花扣”。C.正確，本體是“河”，喻體是“帶子”。

故答案為：A

【點(diǎn)評】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析比喻修辭方法。要有本體和喻體。做好本題要弄清修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達(dá)效果。7．【答案】A【解析】【分析】“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”出自劉禹錫《浪淘沙》。意思是：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。

故答案為：A

【點(diǎn)評】考查了文學(xué)常識。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史及各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答。8．【答案】（1）《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生。（2）丁香難道不該和微雨連在一起嗎？或丁香不是確實(shí)該和微雨連在一起嗎？答案不唯一。（3）春天迎來了花香鳥語，夏天送來了炎炎烈日，秋天呈上了萬果飄香。【解析】【分析】（1）句式雜糅，刪去“的作者”或“寫的”。

（2）改為反問句，“確實(shí)”改為“難道不”，句末加“嗎”，句號變?yōu)閱柼枴?/p>

（3）仿寫句子，示例為排比句、擬人句，仿寫這樣的句子即可。

故答案為：（1）《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生。（2）丁香難道不該和微雨連在一起嗎？或丁香不是確實(shí)該和微雨連在一起嗎？答案不唯一。（3）春天迎來了花香鳥語，夏天送來了炎炎烈日，秋天呈上了萬果飄香。

【點(diǎn)評】考查了修改病句、改寫句子、句子仿寫。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析。9．【答案】（1）大渡橋橫鐵索寒；金沙江波濤翻騰如同燒滾的開水一樣，打在高聳入云的懸崖上，把懸崖拍暖了；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，僅剩的十三根鐵索，橫空高懸在湍急的河上，令人望而生畏，不寒而栗。；紅軍不怕遠(yuǎn)征難；萬水千山只等閑（2）明月別枝驚鵲；宋；辛棄疾；西江月；夜行黃沙道中（3）太山；巍巍【解析】【分析】（1）出自毛澤東的《七律·長征》，意思是：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感受。

（2）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的意思是：月亮升上了樹梢枝頭，使停在枝頭休息的喜鵲受到了驚嚇。一陣微風(fēng)吹過，好像傳來了蟬叫聲。出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》

（3）出自《伯牙鼓琴》，是伯牙在探親途中發(fā)生的故事。這個故事最早是從民間口頭流傳下來的，歷史上并無確切記載。在古籍中，《呂氏春秋》一書中有關(guān)于伯牙絕弦的民間故事，確立了中華民族高尚的人際關(guān)系與友情的標(biāo)準(zhǔn)。

故答案為：（1）大渡橋橫鐵索寒、金沙江波濤翻騰如同燒滾的開水一樣，打在高聳入云的懸崖上，把懸崖拍暖了；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，僅剩的十三根鐵索，橫空高懸在湍急的河上，令人望而生畏，不寒而栗。紅軍不怕遠(yuǎn)征難、萬水千山只等閑；（2）明月別枝驚鵲、宋、辛棄疾、西江月、夜行黃沙道中；（3）太山、巍巍

【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)較多，有古詩文默寫，有文學(xué)常識，有作家及其作品，有詩歌翻譯?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成?！敬鸢浮?0．窮人11．自食其果；心煩意亂12．忐忑不安；我打了媽媽心愛的花瓶，內(nèi)心忐忑不安。13．B14．B15．神態(tài)；心理；善良和富有愛心【解析】【點(diǎn)評】考查了學(xué)生完成課內(nèi)閱讀題目的能力，完成時要注意認(rèn)真讀所給短文，在了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上來思考。語段選自《窮人》。課文記敘了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收集已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，文章真實(shí)地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好心靈。10．本題考查作家常識。閱讀文本可知，本文出自俄國作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰所寫的小說《窮人》。

故答案為：窮人11．考查了寫近義詞。自作自受：自己做下的壞事，自己承受惡果。形容咎由自取。故近義詞為“咎由自取”。忐忑不安：形容心神非常不安。故近義詞為“心煩意亂”。

故答案為：自食其果、心煩意亂12．考查用詞語概括語段內(nèi)容和理解重點(diǎn)句子以及對知識的拓展延伸。通過閱讀語段可知，文中最能概括說明桑娜把西蒙兩個孤兒抱回家后心情的詞是：忐忑不安。忐忑不安：形容心神非常不安。

故答案為：忐忑不安、我打了媽媽心愛的花瓶，內(nèi)心忐忑不安。13．考查了省略號的作用。閱讀句子“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好”從句子中可以看出這是桑娜的心理活動的時斷時續(xù)，故選B。

故答案為：B14．考查了學(xué)生對朗讀語氣的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，從“嗯，揍我一頓也好”可知，桑娜下定了決心，因此要讀得短而有力。故選B。

故答案為：B15．考查學(xué)生對描寫手法的理解。閱讀句子“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好”可知，這是對桑娜的心理描寫。閱讀句子“桑娜臉色蒼白，神情激動”可知，這是對桑娜的神態(tài)描寫，我們可以感受到桑娜寧愿自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。

故答案為：神態(tài)、心理、善良和富有愛心【答案】16．鍛煉要選擇地點(diǎn)、天氣；鍛煉還要注意適度適量。17．陰雨天樹林中沒有陽光照射，空氣中的含氧量少，會使人吸入更多的二氧化碳。18．舉例子；列數(shù)字19．A20．C21．我同意媽媽意見。因?yàn)轱L(fēng)力大的天氣，風(fēng)會帶走人體大量熱量，例如氣溫為-4℃時。若伴有5級以上的大風(fēng)，人體的感覺就好像處在-18℃的嚴(yán)寒環(huán)境，此時鍛煉會導(dǎo)致血管收縮，引發(fā)疾病。所以外面刮五級大風(fēng)時不適合出去鍛煉身體。【解析】【點(diǎn)評】考查了對文章內(nèi)容的理解，讀懂短文，理解文意是做本題的關(guān)鍵，理解文意，就可以說出贊同誰，以及贊同其的理由。本文是一篇簡單的說明文。通過選擇合適的地點(diǎn)、天氣和注意適度、適量兩個方面告訴我們?nèi)绾慰茖W(xué)鍛煉身體。16．考查對文章內(nèi)容的概括。認(rèn)真閱讀短文，發(fā)現(xiàn)文章第二自然段圍繞“鍛煉要選擇合適的地點(diǎn)、天氣”這句話來寫，第三自然段圍繞“鍛煉還要注意適度、適量”這句話來寫，所以文章從選擇合適的地點(diǎn)、天氣和注意適度、適量兩方面來介紹的。

故答案為：鍛煉要選擇地點(diǎn)、天氣、鍛煉還要注意適度適量。17．考查對內(nèi)容的理解。仔細(xì)讀文，由第二自然段句子“陰雨天樹林中沒有陽光照射，空氣中的含氧量少，會使人吸入更多的二氧化碳”可知答案。

故答案為：陰雨天樹林中沒有陽光照射，空氣中的含氧量少，會使人吸入更多的二氧化碳。18．考查了說明方法，從“例如”一詞中可以看出舉例子的說明方法，從“-4℃、5、-18°℃”看出列數(shù)字的說明方法。

故答案為：舉例子、列數(shù)字19．考查了對說明文順序的理解。第③段的第一句“鍛煉還要注意適度適量”是總述，這段其他內(nèi)容從鍛煉的“度”和“量”兩方面進(jìn)行分述，所以第③段的表達(dá)順序選A。

故答案為：A20．考查對短文內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)中水泥廠附近污染嚴(yán)重，不適合在其附近鍛煉身體；B選項(xiàng)中雨天沒有陽光照射，空氣的含氧量少，會使人吸入更多的二氧化碳，不適合鍛煉身體；C選項(xiàng)中，說法合理，故選C。

故答案為：C21．考查了對文章內(nèi)容的理解，讀懂短文，理解文意是做本題的關(guān)鍵，理解文意，就可以說出贊同誰，以及贊同其的理由。

故答案為：我同意媽媽意見。因?yàn)轱L(fēng)力大的天氣，風(fēng)會帶走人體大量熱量，例如氣溫為-4℃時。若伴有5級以上的大風(fēng)，人體的感覺就好像處在-18℃的嚴(yán)寒環(huán)境，此時鍛煉會導(dǎo)致血管收縮，引發(fā)疾病。所以外面刮五級大風(fēng)時不適合出去鍛煉身體。22．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識，《可愛的中國》作者是方志敏；從中可以使我們?nèi)媪私獾椒街久舻某绺吒锩叛觥ゴ髳蹏鵁岢?、浩然民族氣?jié)、高尚清貧美德和他艱苦的戰(zhàn)斗精神。

故答案為：A

【點(diǎn)評】題目考查對《可愛的中國》等文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答。23．【答案】B【解析】【分析】《寄小讀者》是冰心女士在1923年-1926年三年間寫給小讀者的書信體的文學(xué)作品，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。

故答案為：B

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于作品體載的了解，本題要在充分閱讀作品，了解作品的內(nèi)容及主題的基礎(chǔ)上完成。在我們平時的學(xué)習(xí)中，要注意文化及文學(xué)常識的積累，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。24．【答案】B【解析】【分析】被譽(yù)為“現(xiàn)代法國小說之父”的是巴爾扎克。法國小說家，被稱為“現(xiàn)代法國小說之父”，生于法國中部圖爾城一個中產(chǎn)者家庭，1816年入法律學(xué)校學(xué)習(xí).畢業(yè)后不顧父母反對，毅然走上文學(xué)創(chuàng)作道路，但是第一部作品五幕詩體悲劇《克倫威爾》卻完全失敗。而后他與人合作從事滑稽小說和神怪小說的創(chuàng)作，曾一度棄文從商和經(jīng)營企業(yè)，出版名著叢書等，均告失敗。商業(yè)和企業(yè)上的失敗使他債臺高筑，拖累終身，但也為他日后創(chuàng)作打下了厚實(shí)的生活基礎(chǔ)。

故答案為：B

【點(diǎn)評】考查了文學(xué)常識。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史及各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答。25．【答案】B【解析】【分析】《童年》是前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。

故答案為：B

【點(diǎn)評】考查了經(jīng)典名著。完成此類題目不難，在認(rèn)真閱讀，了解讀物內(nèi)容的基礎(chǔ)上即可解答。在課余生活中，我們要注重課外書的閱讀，豐富我們的知識積累，拓寬我們的視野，提高我們的閱讀及寫作水平。26．【答案】A【解析】【分析】《童年》是前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。采用了第一人稱的口吻，講述了主人公在外祖父家的生活經(jīng)歷。

故答案為：A

【點(diǎn)評】考查了經(jīng)典名著。完成此類題目不難，在認(rèn)真閱讀，了解讀物內(nèi)容的基礎(chǔ)上即可解答。在課余生活中，我們要注重課外書的閱讀，豐富我們的知識積累，拓寬我們的視野，提高我們的閱讀及寫作水平。27．【答案】（1）一次難忘的比賽歲月像湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，多彩的校園生活中許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

記得那是去年的秋天，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。老師把我們分為兩個隊(duì)，一個是“猛虎隊(duì)”，另一個是“雄鷹隊(duì)”。我被分到了“雄鷹隊(duì)”。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向“猛虎隊(duì)”，一會兒又移向“雄鷹隊(duì)”，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。此時，我方的隊(duì)員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人眥著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們“雄鷹隊(duì)”勝了。后來兩局連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)起來力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次拔河比賽。（2）樂“樂”這一個字大家再熟悉不過了?；橐雒罎M，家庭幸福是“樂”；外出游山玩水，心情愉快是“樂”；工作學(xué)習(xí)，取得成績也是“樂”?？傊@“樂”來自于生活，生活中“樂”無處不在。

每個人對“樂”有著不同的見解。商人的“樂”是得到一大筆財(cái)富；官員的“樂”是事業(yè)更上一層樓；學(xué)生的“樂”是考出好成績，受人夸獎。但