2025屆黑龍江省安達市育才高中物理高一上期中質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆黑龍江省安達市育才高中物理高一上期中質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、航天員若在軌道艙內(nèi)長時間停留，需要每天進行鍛煉，在軌道艙內(nèi)，下列運動最能有效鍛煉肌肉的力量的是()A．上下舉啞鈴 B．拉彈簧拉力器 C．做引體向上 D．跳繩2、如圖所示，A、B兩個物塊的重力分別是GA=3N，GB=4N，彈簧的重力不計，整個裝置沿豎直方向處于靜止狀態(tài)，這時彈簧的彈力大小為2N，則天花板受到的拉力和地板受到的壓力有可能是()A．5N和2N B．5N和6NC．1N和2N D．3N和4N3、下列幾組物理量中，全部為矢量的一組是：A．速度、位移、加速度 B．速度、時間、加速度C．路程、時間、速率 D．質(zhì)量、位移、速度4、一個物體做加速直線運動，加速度不斷減小，則（）A．物體速度不斷變小，位移不斷變大B．物體速度不斷變大，當加速度減小到零時達到最大C．物體位移不斷變大，當加速度減小到零時達到最大D．若加速度減到零之后反向，則速度也立刻反向5、如圖是電影《速度與激情7》中男主角駕駛跑車在迪拜阿布扎比兩棟摩天大樓之間飛躍的場景。忽略空氣阻力的影響，電影中跑車的飛躍可以化簡為平拋運動，若兩棟大樓的間距為，跑車豎直下落的高度為，不計跑車自身長度，g取，則跑車的初速度為（）A． B． C． D．6、如圖所示，水平桌面上的物體受到水平方向的力F1、F2和摩擦力的作用而處于靜止狀態(tài)，其中F1=10N，A．物體所受摩擦力大小為2NB．C．物體將向左運動D．物體仍然靜止7、以下關(guān)于物理學研究方法的敘述中正確的是（）A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立理想模型法B．根據(jù)速度的定義式，當△t非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法C．伽利略為了探究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”，這運用了類比法D．在推導勻變直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法8、甲、乙、丙是三個在同一直線上運動的物體，它們運動的v－t圖象如圖所示，下列說法正確的是()A．丙與甲的運動方向相反B．丙與乙的運動方向相同C．乙的加速度大于甲的加速度D．丙的加速度大小小于乙的加速度大小9、（多選題）如圖所示，晾曬衣服的繩子輕且光滑，懸掛衣服的衣架的掛鉤也是光滑的，輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的A.B兩點，衣服處于靜止狀態(tài)．如果保持繩子A端位置不變，將B端分別移動到不同的位置．則下列說法正確的是（）A．B端移到B1位置時，繩子張力變大B．B端移到B2位置時，繩子張力不變C．B端在桿上位置不動，將桿移動到虛線位置時，繩子張力變大D．B端在桿上位置不動，將桿移動到虛線位置時，繩子張力變小10、一石塊從樓房陽臺邊緣向下做自由落體運動到達地面，把它在空中運動的時間分為相等的三段，如果它在第一段時間內(nèi)的位移是1.8m，那么它在第二段時間內(nèi)的位移和通過第三段的平均速度分別是（g取10m/s2）（）A．第二段位移3.6m B．第二段位移5.4mC．第三段平均速度9m/s D．第三段平均速度15m/s二、實驗題11、（4分）某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力的關(guān)系．（1）下列做法正確的是________(填字母代號)．A．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，撤去紙帶以及砝碼和砝碼桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動B．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砝碼和砝碼桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和砝碼桶，先輕推小車，然后給打點計時器通電，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動D．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和砝碼桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動（2）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，還需要進行的一項操作是___________________________．（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲_____m乙，μ甲________μ乙．(填“大于”、“小于”或“等于”)(4)為了減少實驗誤差，某小組對上述實驗裝置進行了改裝，如圖所示，改裝時帶滑輪的長木板和彈簧測力計均水平固定．①在用改裝后的實驗裝置進行實驗時，一定要進行的操作是_______A．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)B．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶C．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量D．為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量②以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標，以加速度a為縱坐標，畫出的a-F圖線如圖所示，已知圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為________．12、（10分）小明與他的同伴在做探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗時，由于他的同伴不太明確該實驗的目的及原理，他從實驗室里借取了如下器材：（1）下列哪些器材是多余的：_____①電磁打點計時器②天平③低壓交流電源④細繩⑤紙帶⑥小車⑦鉤碼⑧秒表⑨一端有滑輪的長木板（1）為達到實驗目的，還需要的器材是：_____（3）（雙選）在該實驗中，下列說法中正確的是_____A．打點計時器應固定在長木板上，且靠近滑輪一端B．開始實驗時小車應靠近打點計時器一端C．應先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放小車D．牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好（4）實驗得到的一條紙帶如圖所示．打點計時器電源頻率為50Hz，其中相鄰的兩個計數(shù)點還有4個點未畫出，則根據(jù)紙帶，回答下列問題：①相鄰兩個點之間的時間間隔為0.1s②根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，則計數(shù)點1時小車對應的速度分別為：v1=_____m/s；③據(jù)此可求出小車的加速度為a=_____m/s1．（本題所有計算結(jié)果均保留兩位小數(shù)）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）汽車以v0=12m/s的速度在水平路面上勻速運動，剎車后經(jīng)2秒速度變?yōu)?m/s，求：(1)剎車后2秒內(nèi)前進的距離和剎車過程中的加速度．(2)剎車后8秒內(nèi)前進的距離．14、（14分）某飛機起飛的速度是50m/s，在跑道上加速時可能產(chǎn)生的最大加速度是4m/s2，求飛機從靜止到起飛成功需要跑道最小長度為多少？飛機從開始滑行至起飛需時間為多少？15、（13分）一質(zhì)點做勻加速直線運動，初速度為10m/s，加速度為1m/s1．試求該質(zhì)點：（1）第5s末的速度．（1）前5s內(nèi)的平均速度．

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】

在軌道艙內(nèi)的物體都處于完全失重狀態(tài)，舉啞鈴時啞鈴對人的壓力為零，做引體向上時桿對人的拉力為零，所以舉啞鈴、做引體向上和跳繩都不能有效鍛煉身體；彈簧拉力器遵循胡克定律，拉力的大小與彈簧伸長量成正比，與重力無關(guān)，故選項B正確，A、C、D錯誤。2、A【解析】

彈簧可能處于兩種狀態(tài)：被拉伸和被壓縮狀態(tài)分別研究彈簧在兩種狀態(tài)下A、B的受力情況，根據(jù)平衡求解天花板受到的拉力和地板受到的壓力．【詳解】設(shè)彈簧的彈力大小為F，，當彈簧處于被拉伸狀態(tài)時，根據(jù)平衡條件得對A：細線的拉力對B：地板對B的支持力，則B對地板的壓力為2N，方向豎直向下．當彈簧處于被壓縮狀態(tài)時，根據(jù)平衡條件得對A：細線的拉力對B：地板對B的支持力，則B對地板的壓力為6N，方向豎直向下．故選A．【點睛】本題要考慮彈簧可能處于兩種狀態(tài)，考查分析問題的全面性，比較簡單，考試時不能丟分．3、A【解析】

A．速度、位移、加速度都是矢量，選項A正確；B．速度、加速度是矢量，時間是標量，選項B錯誤；C．路程、時間、速率都是標量，選項C錯誤；D．質(zhì)量是標量；位移、速度是矢量，選項D錯誤；故選A.4、B【解析】

ABC、物體運動的v-t圖像如圖所示：其中斜率表示加速度a，面積表示位移x．從圖像可以看出;加速度減小，速度增大，位移增大，當加速度為零時速度達到最大，故AC錯；B對D、若加速度減到零之后反向，則速度應該先減速到零再反向，故D錯；故選B．5、C【解析】

跑車做平拋運動，分方向考慮：豎直方向做自由落體運動，由運動學公式可得代入數(shù)值可求得時間為t=1.5s，水平方向做勻速直線運動代入數(shù)值計算可得，故C正確，ABD錯誤。故選C。6、ABD【解析】

物體受力如圖所示;由物體靜止可得，物體受向左的8N的靜止，最大靜f當F1撤去后,受向右的大小為2N的靜摩擦力，仍可以保持靜止．故ABD對；C錯故選ABD．7、ABD【解析】A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法,故A正確；

B、根據(jù)速度定義式,當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想的方法，故B正確；

C、伽利略為了探究自由落體的規(guī)律,將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”,這運用了轉(zhuǎn)換法,故C錯誤；

D、在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法，故D正確綜上所述本題答案是：ABD8、BC【解析】AB、v-t圖像速度的正負表示物體的運動方向，圖中甲、乙、丙速度都為正，表明運動方向相同，A錯誤，B正確；CD、v-t圖像的斜率的大小表示物體運動加速度的大小，由圖可知，丙的加速度最大，甲的加速度最小，C正確，D錯誤．故選：BC．9、BD【解析】

AB.對掛鉤受力分析，如圖設(shè)掛鉤為O，從B移到B1時，有：故，即懸點從B移到B1或B2，細線與桿的夾角不變；根據(jù)平衡條件，有：，A錯誤，B正確；CD.繩子右端的B點在桿上位置不動，將桿移動到虛線位置時，角度θ變小，故繩子拉力T變小，C錯誤，D正確；【名師點睛】選擇合適的研究對象，分析它的受力情況，列出平衡方程，再輔以幾何關(guān)系，即可求出所要分析的力的表達式；注意光滑掛鉤和光滑滑輪兩側(cè)的繩子的拉力大小相等．10、BD【解析】

根據(jù)自由落體運動的規(guī)律可知，連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之比為1:3:5，在第一段時間內(nèi)的位移是1.8m，則在第二段時間內(nèi)的位移是5.4m，在第三段時間內(nèi)的位移是9.0m；每段時間為則第三段平均速度則選項BD正確，AC錯誤。故選BD。二、實驗題11、D調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．小于大于AB；【解析】

（1）[1]平衡摩擦力的方法是：將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和砝碼桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動，故選D。（2）[2]實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，還需要進行的一項操作是:調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．（3）[3][4]當沒有平衡摩擦力時有：T-f=ma故a=T-μg即圖線斜率為，縱軸截距的大小為μg。觀察圖線可知m甲小于m乙，μ甲大于μ乙；（4）①[5]A、打點計時器運用時，都是先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶，該實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，要記錄彈簧測力計的示數(shù)，故A正確；改變砂和砂桶質(zhì)量，即改變拉力的大小，打出幾條紙帶，研究加速度隨F變化關(guān)系，故B正確；本題拉力可以由彈簧測力計測出，不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量，也就不需要使小桶（包括砂）的質(zhì)量遠小于車的總質(zhì)量，故CD錯誤．故選AB。②[6]對a-F圖來說，圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù)，此題，彈簧測力計的示數(shù)F=F合故小車質(zhì)量為。12、②⑧刻度尺BC0.360.38【解析】（1）在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，具體的實驗步驟為：

①木板平放，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定，連接好電路，（此步驟所需器材帶滑輪長木板、打點計時器、復寫紙、導線）

②穿紙帶；掛鉤碼，（此步驟所需器材紙帶、鉤碼、細繩）

③先接通電源，然后放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打完一條后立即關(guān)閉電源，（此步驟所需器材小車）

④換紙帶，加鉤碼，再做二次．

⑤處理紙帶，解出某位置的速度和運動過程的加速度．（在處理紙帶時需要用刻度尺處理計數(shù)點之間的距離）

從以上步驟可以看出實驗中多余的是天平、秒表，即為②、⑧．

（1）為達到實驗目的，還需要的器材是：刻度尺；

（3）打點計時器應固定在長木板上，在固定滑輪的另一端，故A錯誤；為了在紙帶打更多的點，開始實驗時小車應放在靠近打點計時器一端，故B正確；打點計時器在使用時，為了使打點穩(wěn)定，同時為了提高紙帶的利用率，使盡量多的點打在紙帶上，要應先接通電源，再放開紙帶，故C正確；鉤碼個數(shù)應適當，鉤碼個數(shù)少，打的點很密；鉤碼個數(shù)多，打的點少，都會帶來實驗誤差，故D錯誤．故選BC.

（4）②根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，

得：v1③根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT1可以求出加速度的大小，

得：x4-x1=1a1T1

x3-x1=1a1T1

為了更加準確的求解加速度，我們對兩個加速度取平均值得：a=12（a1+a1）

即小車運動的加速度計算表達式為：a=x4+x點睛：本題考查了實驗器材的選擇，關(guān)鍵知道實驗的原理和步驟，要加強實驗的實際操作，不能