版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025屆山東省煙臺市重點名校高一物理第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、在某地地震發(fā)生后的幾天,通向災(zāi)區(qū)的公路非常難行,一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運動,剛運動了8s,由于前方突然有巨石滾在路中央,所以又緊急剎車,經(jīng)4s停在巨石前.則關(guān)于汽車的運動情況,下列說法正確的是()A.加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2=1∶2B.加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2=2∶1C.加速、減速中的平均速度之比v1∶v2=2∶1D.加速、減速中的位移之比x1∶x2=1∶12、如圖所示的時間軸,下列關(guān)于時刻和時間間隔的說法中正確的是()A.t2表示時刻,稱為第2s末或第3s初,也可以稱為前2s末B.t3表示時間,稱為第3sC.t0~t2表示時間,稱為最初2s內(nèi)或第2s內(nèi)D.tn-1~tn表示時間,稱為第(n-1)s內(nèi)3、物體沿一條東西方向的水平線做直線運動,取向東為運動的正方向,其速度—時間圖象如圖所示,下列說法中正確的是()A.在1s末,物體速度為7m/sB.0~2s內(nèi),物體加速度為6m/s2C.6~7s內(nèi),物體做速度方向向西的加速運動D.10~12s內(nèi),物體做加速度方向向東的加速運動4、從高為5m處以某一速度豎直向下拋出一小球,在與地面碰撞后彈起上升到高為2m處被接住,則這段過程中A.小球的位移為3m,方向豎直向下,路程為7mB.小球的位移為7m,方向豎直向上,路程為7mC.小球的位移為3m,方向豎直向下,路程為3mD.小球的位移為7m,方向豎直向上,路程為3m5、如圖所示,飛行員跳傘后飛機上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運動后,引發(fā)了對跳傘飛行員運動狀況的爭論,下列說法正確的是()A.甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的B.他們的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的C.研究物體運動時不一定要選擇參考系D.參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體6、物體在固定的斜面頂端由靜止勻加速下滑,最初4秒內(nèi)經(jīng)過的路程為s1,最后4秒內(nèi)經(jīng)過的路程為s2,且s2–s1=8m,s1:s2=1:2,則斜面全長是A.16m B.24m C.18m D.12m7、關(guān)于質(zhì)點的描述,下列說法中正確的是()A.研究地球的自轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點B.研究地球公轉(zhuǎn)一周所用的時間時,可以把地球看成質(zhì)點C.研究列車從北京到上海過程中運動快慢時,可以把列車看成質(zhì)點D.研究車輪的轉(zhuǎn)動時,可以把車輪看成質(zhì)點8、一個做變速直線運動的物體,其加速度方向保持不變而大小逐漸減小到零,那么該物體的運動情況可能是()A.速度不斷增大,直至加速度減小到零時速度達到最大,而后做勻速直線運動B.速度不斷減小,直至加速度減小到零時速度達到最小,而后做勻速直線運動C.速度不斷減小到零后,接著又沿原方向做加速運動,最后做勻速運動D.速度不斷減小,直至加速度減小到零時恰好運動停止9、如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上,水平力F作用于C物體上,使A、B、C以共同速度v向右勻速運動,且三者相對靜止,那么關(guān)于摩擦力的說法,正確的是()A.C不受摩擦力作用B.B不受摩擦力作用C.A受摩擦力的合力為零D.以A、B、C為整體,整體受到的摩擦力為零10、下面關(guān)于彈力的幾種說法正確的是():A.只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B.只有發(fā)生彈性形變的物體才能產(chǎn)生彈力C.只有受到彈簧作用的物體才會受彈力作用D.相互接觸的物體間不一定存在彈力11、物體甲的圖象和物體乙的圖象分別如圖甲、乙所示,則這兩個物體的運動情況是()A.甲在時間內(nèi)來回運動,它通過的總位移為零B.甲在時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為C.乙在時間內(nèi)來同運動,它通過的總位移為零D.乙在時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為12、下列物體的運動可視為自由落體運動的是A.羽毛在空氣中下落B.在豎直放置的真空玻璃管內(nèi),羽毛由靜止下落C.在教室內(nèi),小鋼球以一定初速度豎直下落D.在教室內(nèi),小鋼球由靜止開始豎直下落二.填空題(每小題6分,共18分)13、在進行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,(1)下列操作中正確的是_________(填選項序號)A.打點計時器應(yīng)放在長木板有滑輪的一端B.在釋放小車前,小車要靠近打點計時器C.電火花計時器應(yīng)使用220V交流電源D.先接通電源,后釋放小車(2)實驗中得到一條清晰的紙帶,如圖所示是截取了其中某一.段紙帶用刻度尺(單位:cm)測量時的情景,其中取了A、B、C、D、E、F6個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s.根據(jù)紙帶提供的信息,紙帶上計數(shù)點D所在位置的刻度尺讀數(shù)為______cm.(3)紙帶上計數(shù)點E的速度為___m/s,小車運動的加速度為___m/s2(保留2位有效數(shù)字).14、在“探究速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=1.1s.(1)根據(jù)紙帶可判定小車做________(填“勻加速直線”或“勻減速直線”)運動.(2)根據(jù)紙帶計算各點瞬時速度:vB=________m/s,a=________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)15、一個小球沿斜面向下運動,用每隔曝光一次的頻閃相機拍攝不同時刻小球位置的照片,如圖所示,即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為,小球在幾個連續(xù)相等時間內(nèi)的位置為、、、、.它們位移的數(shù)據(jù)如下表所示.(1)小球在相鄰的相等時間內(nèi)的位移差________(填“相等”或“不相等”),小球的運動性質(zhì)屬________直線運動.(2)計算點的瞬時速度大小為_________,小球運動的加速度大小為_______.三.計算題(22分)16、(12分)一輛沿平直路面行駛的汽車,速度為20m/s,剎車后獲得加速度的大小4m/s2,求(1)剎車6s內(nèi)汽車的位移;(2)剎車6s內(nèi)汽車的平均速度17、(10分)物體做勻加速直線運動,到達A點時的速度為5m/s,經(jīng)3s到達B點時的速度為14m/s,再經(jīng)過4s到達C(1)物體運動的加速度大?。唬?)物體到達C點時的速度大??;(3)A、B間的距離.
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、A【解析】
AB、由題意知汽車做由靜止開始做8s勻加速運動,末速度為v,接著做4s勻減速運動至停止,加速減速過程中速度的變化量大小相等,據(jù)知,故加速度與時間成反比,所以a1:a2等于1:2,故A正確,B錯誤;C、根據(jù)勻變速直線運動的平均速度公式有,知勻加速運動過程中的平均速度為,勻減速運動過程中的平均速度也為,所以加速、減速中的平均速度之比v1:v2等于1:1.故C錯誤;D、因為加速減速運動過程中平均速度相等,故位移比等于時間比,即加速、減速中的位移之比s1:s2等于2:1,故D錯誤;故選A.【點睛】根據(jù)勻變速直線運動的速度時間關(guān)系討論加速度的大小關(guān)系,再根據(jù)勻變速直線運動的平均速度公式求平均速度關(guān)系,再根據(jù)平均速度時間關(guān)系比較位移.2、A【解析】
A.t2表示時刻,稱為第2s末或第3s初,也可以稱為前2s末,A正確;B.t3表示時刻,稱為第3s末或第4s初,B錯誤;C.t0~t2表示時間,稱為最初2s內(nèi),但不是第2s內(nèi),第2s內(nèi)指的是t1~t2,C錯誤;D.tn-1~tn表示時間,稱為第ns內(nèi),D錯誤。故選A。3、C【解析】
由數(shù)學(xué)知識可知在1s末,速度為9m/s,故A錯誤。0-2s內(nèi)物體的加速度:a=△v△t=12-62m/s2=3m/s2,故【點睛】掌握住速度時間圖象的含義,明確圖象中直線的斜率表示加速度的大?。畧D象的正負表示物體的運動方向.4、A【解析】試題分析:規(guī)定向下為正,小球整個過程中,初始位置為,末位置為,所以小球的位移為,大小為3m,方向豎直向下,小球的路程為,故A正確考點:考查了路程和位移5、B【解析】
AB.甲、乙兩人的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的,故A錯誤,B正確;C.研究物體的運動一定要選擇參考系,故C錯誤;D.參考系的選擇具有任意性,故D錯誤。故選B。6、C【解析】
由s2-s1=8m,s1:s2=1:2;解得:s1=8m,s2=16m;由s1=at2得;最后4s的平均速度:;從開始下滑到最后4s的中間時刻,所用的時間為t′,則;下滑總時間為;斜面總長;故選C.【點睛】解決本題的關(guān)鍵利用勻變速直線運動的一個重要推論:某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度.還要掌握位移公式,處理好兩個過程之間的關(guān)系.7、BC【解析】
質(zhì)點是理想化模型,只有當物體的形狀和大小對所研究的問題忽略不計時才可以看做質(zhì)點,因此研究地球的自轉(zhuǎn)時,不可以把地球看成質(zhì)點,A錯;研究地球公轉(zhuǎn)一周所用的時間時,可以把地球看成質(zhì)點,B對;研究列車從北京到上海過程中運動快慢時,距離遠大于列車的長度,可以把列車看成質(zhì)點,C對;研究車輪的轉(zhuǎn)動時,不可以把車輪看成質(zhì)點,D錯;故選BC8、ABD【解析】
A.若加速度和速度方向相同,則當加速度逐漸減小到零時,物體的速度不斷增大,直至加速度減小到零時速度達到最大,而后做勻速直線運動,選項A正確;B.若加速度和速度方向相反,則當加速度逐漸減小到零時,速度不斷減小,直至加速度減小到零時速度達到最小,而后做勻速直線運動,選項B正確;C.當加速度方向與速度方向相反,做減速運動,當速度減為零時,加速度未減為零,然后反向做加速運動,加速度減為零,然后做勻速運動,故C錯誤。D.當加速度方向與速度方向相反,物體做減速運動,加速度減小到零,速度恰好減為零,故D正確。故選ABD。9、BC【解析】試題分析:三個物體做勻速運動,所以三個物體都處于平衡狀態(tài),受到的合力都為零,對B分析,若B在水平方向上受到A的摩擦力,則合力一定不為零,不能做勻速直線運動,故B不受摩擦力作用,B正確;對C分析,在水平方向上受到拉力F,只有受到A給的向左的摩擦力,才能和F平衡,故C一定受摩擦力作用,A錯誤;對A分析,A受到C給的摩擦力,地面的摩擦力,合力為零,故C正確;對整體分析,整體受到地面的摩擦力和拉力F,合力為零,所以整體的摩擦力不為零,D錯誤;考點:考查了摩擦力的計算【名師點睛】B隨A一起勻速運動,合力為零,B不受摩擦力.以C為研究對象,所受的摩擦力與拉力F平衡.以A為研究對象,A受到C的摩擦力和地面的摩擦力,本題涉及多個物體平衡,關(guān)鍵要靈活選擇研究對象,整體法與隔離法可交叉使用10、BD【解析】相互接觸的物體不一定有彈力,還必須有形變,選項A錯誤,D正確;只有發(fā)生彈性形變的物體才能產(chǎn)生彈力,選項B正確;不一定是只有受到彈簧作用的物體才會受彈力作用,選項C錯誤;故選BD.11、BC【解析】
AB.根據(jù)圖線的斜率表示瞬時速度可知,甲在整個時間內(nèi)一直沿正方向運動,總位移:所以A錯誤,B正確;CD.圖象中,速度的正負表示物體運動的方向,速度先負后正,說明物體乙先沿負方向運動,后沿正方向運動,根據(jù)圖線與時間軸圍成的面積表示位移,圖線在軸上方位移為正值,下方位移為負值,得知總位移為0,所以C正確,D錯誤.12、BD【解析】羽毛在空氣中下落過程中,空氣阻力不能忽略不計,不是自由落體運動,故A錯誤;在豎直放置的真空玻璃管內(nèi),羽毛由靜止下落時無空氣的阻力,故可看做自由落體運動,選項B正確;在教室內(nèi),小鋼球以一定初速度豎直下落,因初速度不為零,則不是自由落體運動,選項C錯誤;在教室內(nèi),小鋼球由靜止開始豎直下落,因初速度為零,則是自由落體運動,選項D正確;故選BD.點睛:本題關(guān)鍵明確自由落體運動中自由的含義,即初速度為零、只受重力.二.填空題(每小題6分,共18分)13、BCD6.40(誤差范圍土0.02)0.26(誤差范圍士0.02)0.40(誤差范圍士0.05)【解析】
(1)[1]A.為了使小車在軌道上運動,打點計時器應(yīng)放在長木板的沒有滑輪一端,故A錯誤;B.為了提高紙帶的利用率,在釋放小車前,小車要靠近打點計時器,這樣可以盡量在紙帶上多打點,故B正確;C.電火花計時器應(yīng)使用220V交流電源,故C正確;D.為了提高紙帶的利用率,同時為了使打點更穩(wěn)定,使所打點盡量在一條直線上,應(yīng)該先接通電源,后釋放小車,故D正確;(2)[2]由圖示刻度尺可知,其分度值為1mm,紙帶上計數(shù)點D所在位置的刻度尺讀數(shù)為6.40cm。(3)[3][4]E點的瞬時速度等于DF段的平均速度為:根據(jù)勻變速直線運動的加速度公式△x=aT2得14、(3)勻加速直線;(2)3.38;32.6【解析】試題分析:(3)根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)得出:△x3=xBC-xAB=32.63cm,、△x2=xCD-xBC=32.63cm
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《曾子殺豬》課件-2024年教學(xué)新選擇
- 2024年企業(yè)競爭策略:SWOT分析法的實踐探索
- 2024年白公鵝養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展論壇:機遇與挑戰(zhàn)并存
- 2024年畜牧業(yè)經(jīng)營管理教案:實踐與啟示
- 面向2024年的教育革新:《鐵杵成針》教學(xué)課件探索
- 《寓言四則》課件的突破
- 2024年物業(yè)管理新視野:保利物業(yè)培訓(xùn)手冊深度分析
- 2024年5S培訓(xùn):打造高效辦公室
- 2024年Flash培訓(xùn)課件:促進跨學(xué)科交流與合作
- PFC2D技術(shù)培訓(xùn)課件:2024年電力電子領(lǐng)域高級教程
- 船舶醫(yī)療救助程序
- 一年級數(shù)學(xué)上冊2位置第1課時上下前后作業(yè)新人教版
- 發(fā)展?jié)h語(第二版)中級寫作教案
- 工傷賠償和解書協(xié)議書(3篇)
- GB/T 16475-2008變形鋁及鋁合金狀態(tài)代號
- GB/T 13611-2018城鎮(zhèn)燃氣分類和基本特性
- 融資擔(dān)保機構(gòu)擔(dān)保代償管理指引
- GB 20664-2006有色金屬礦產(chǎn)品的天然放射性限值
- FZ/T 93074-2011熔噴法非織造布生產(chǎn)聯(lián)合機
- 高中生物課程標準2022
- 引發(fā)火災(zāi)的原因課件
評論
0/150
提交評論