




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025屆文昌中學(xué)物理高一上期末監(jiān)測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、我國《道路交通法》中規(guī)定:各種小型車輛前排乘坐的人(包括司機(jī))必須系好安全帶。下列有關(guān)說法中正確的是()A.系好安全帶可以減小人的慣性B.同一輛車的速度越大,停下來需要的時間越長,說明速度大的車慣性大C.系好安全帶可以減輕因人的慣性而造成的傷害D.剎車時人會往前傾,說明人的慣性大于車的慣性2、質(zhì)量為20kg的物體在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向右運(yùn)動,在運(yùn)動過程中受到水平向左,大小為10N的拉力作用,則物體受到的摩擦力為(g=10m/s2)()A.10N,向右 B.10N,向左C.20N,向右 D.20N,向左3、甲乙兩個物體,甲重力是乙的3倍,他們從同一高度處同時自由下落(不計空氣阻力),則下列說法中正確的是()A.甲比乙先著地 B.甲乙同時著地C.甲的加速度比乙大 D.無法確定誰先著地4、下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是()A.滑動摩擦力的方向總是跟物體的運(yùn)動方向相反B.靜摩擦力是阻力,滑動摩擦力是動力C.靜摩擦力一定發(fā)生在兩個靜止物體之間D.兩個運(yùn)動的物體之間也可能會有靜摩擦力產(chǎn)生5、汽車在剎車過程中坐在車上的乘客()A.身體向前傾 B.身體向后傾C.身體向左傾 D.身體向右傾6、測量國際單位制規(guī)定的三個力學(xué)基本物理量分別可用的儀器是下列哪一組(
)A.米尺、彈簧秤、秒表
B.米尺、天平、秒表C.量筒、天平、秒表
D.米尺、測力計、打點(diǎn)計時器7、如圖所示,質(zhì)量為1kg的物體與地面間的動摩擦因數(shù),從開始以初速度沿水平地面向右滑行,同時受到一個水平向左的恒力F的作用,取向右為正方向,該物體受到的摩擦力為隨時間變化的圖像可能正確的是下列圖中的()A. B.C. D.8、游樂園中,游客乘坐能加速或減速運(yùn)動的升降機(jī),可以體會超重與失重的感覺.下列描述正確的是()A.當(dāng)升降機(jī)加速上升時,游客是處在失重狀態(tài)B.當(dāng)升降機(jī)減速下降時,游客處在超重狀態(tài)C.當(dāng)升降機(jī)減速上升時,游客是處在失重狀態(tài)D.當(dāng)升降機(jī)加速下降時,游客是處在超重狀態(tài)9、2018年10月24日,安徽省第十四屆運(yùn)動會在蚌埠體育中心閉幕.運(yùn)動員在下列運(yùn)動過程中均不考慮空氣阻力,其說法正確的是()A.跳高運(yùn)動員在越桿時處于平衡狀態(tài)B.蹦床運(yùn)動員在空中上升到最高點(diǎn)時處于完全失重狀態(tài)C.舉重運(yùn)動員在舉鈴過頭停在最高點(diǎn)時鈴處于平衡狀態(tài)D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑是為了增加自己的慣性,以便跳得更遠(yuǎn)10、質(zhì)點(diǎn)由靜止開始做直線運(yùn)動,所受合外力大小隨時間變化的圖象如圖所示,則有關(guān)該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動,以下說法中正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)在0-2s內(nèi)做勻加速運(yùn)動B.質(zhì)點(diǎn)在0-2s內(nèi)速度不變C.質(zhì)點(diǎn)在2-4s內(nèi)加速度越來越小D.質(zhì)點(diǎn)在2-4s內(nèi)速度越來越大11、如圖所示,兩個截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的半圓柱體A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圓心間的距離為L。在A、B上放一個截面半徑為r、質(zhì)量為2m的光滑圓柱體C,A、B、C始終都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則()A.B對地面的壓力大小為3mgB.地面對A的作用力沿AC方向C.L越小,A、C間的彈力越小D.L越小,地面對A、B的摩擦力越小12、如圖所示的曲線是某個質(zhì)點(diǎn)在恒力作用下的一段運(yùn)動軌跡。質(zhì)點(diǎn)從M點(diǎn)出發(fā)經(jīng)P點(diǎn)到達(dá)N點(diǎn),已知弧長MP大于弧長PN,質(zhì)點(diǎn)由M點(diǎn)運(yùn)動到P點(diǎn)與從P點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)的時間相等。下列說法中正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)在MN間的運(yùn)動是加速運(yùn)動B.質(zhì)點(diǎn)在MP段的平均速率大于PN段的平均速率C.質(zhì)點(diǎn)在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小相等,方向相同D.質(zhì)點(diǎn)在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小不相等,方向相同二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)14、(10分)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)用F=25N與水平方向成θ=370的力拉物體,使物體由靜止開始做勻加速運(yùn)動:(1)求物體的加速度的大???(2)若F作用t=1.6s后即撤掉,求此后物體4秒運(yùn)動距離多大?(要求畫出解題所依據(jù)的受力示意圖)16、(12分)一礦井深45m,在井口每隔一定時間自由落下一個小球,當(dāng)?shù)?個小球從井口下落時,第一個小球恰好落至井底,g=10m/s2,問:(1)相鄰兩個小球下落時間間隔是多少?(2)這時第3個小球和第5個小球相距多遠(yuǎn)?17、(12分)如圖所示,光滑水平地面上有一個靜止的物體,質(zhì)量是2kg,在水平恒力F=4N作用下開始運(yùn)動,求:(1)5s末物體速度v的多少;(2)5s內(nèi)物體位移x的大小。
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、C【解析】A.質(zhì)量是物體慣性大小的唯一的量度,系好安全帶不能改變?nèi)撕蛙嚨膽T性,故A錯誤;B.慣性與物體的速度無關(guān),只與質(zhì)量有關(guān),選項(xiàng)B錯誤;C.安全帶系在人的身上,對人有一定的作用力,可以改變?nèi)说倪\(yùn)動狀態(tài),所以系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害,故C正確。D.剎車時人會往前傾,說明人有慣性,不能說明人的慣性大于車的慣性,選項(xiàng)D錯誤;故選C。2、D【解析】由于物體在向右運(yùn)動,故受到地面滑動摩擦力,則摩擦力的大小方向與運(yùn)動方向相反,方向向左;故D正確,ABC錯誤。故選D。3、B【解析】自由落體運(yùn)動的加速度都是g,與物體的重力大小無關(guān),則當(dāng)兩物體從同一高度處同時自由下落時,用時間相同,則甲乙同時落地。故選B。4、D【解析】A.滑動摩擦力總要阻礙物體相對運(yùn)動,跟物體的相對運(yùn)動方向相反;摩擦力可能成為物體運(yùn)動的動力,也可能成為物體運(yùn)動的阻力,故A錯誤;B.摩擦力總要阻礙物體相對運(yùn)動,所以摩擦力可能成為物體運(yùn)動的動力,也可能成為物體運(yùn)動的阻力,故B錯誤;C.靜摩擦力一定發(fā)生在兩個相對靜止的物體之間,但兩物體可以一起運(yùn)動,故C錯誤;D.兩個運(yùn)動的物體之間,處于相對靜止且滿足摩擦力產(chǎn)生條件,則也可能有靜摩擦力產(chǎn)生,故D正確。故選D。5、A【解析】一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài),物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)就是慣性;【詳解】行駛的汽車突然剎車,車上的人下半身隨車停止運(yùn)動,而上半身由于慣性要保持原來的狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動,所以人會向前傾,故選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)BCD錯誤【點(diǎn)睛】此題通過常見的現(xiàn)象考查了對慣性的理解和應(yīng)用,在解釋時,要將物體按運(yùn)動狀態(tài)分成兩部分:發(fā)生改變的和不變的6、B【解析】長度、時間、質(zhì)量是三個力學(xué)基本物理量,米尺是測量長度的儀器,天平是測量質(zhì)量的儀器,秒表是測量時間的儀器,故B正確,ACD錯誤7、AB【解析】詳解】開始物體受到水平向左滑動摩擦力:物體速度減為0;若外力,若F=1N,則物體靜止,物體受到水平向右靜摩擦力且f=1N,則圖A可能正確;若外力,則物體向左滑動,滑動摩擦力向右,物體受到水平向右滑動摩擦力為2N,則圖B可能正確;故選AB。8、BC【解析】當(dāng)升降機(jī)加速上升時,乘客有向上的加速度,是由重力與升降機(jī)對乘客支持力的合力產(chǎn)生的.此時升降機(jī)對乘客的支持力大于乘客的重力,所以處于超重狀態(tài).A錯誤.當(dāng)升降機(jī)減速下降時,具有向上的加速度,同理此時乘客也處于超重狀態(tài).B正確.當(dāng)升降機(jī)減速上升時,具有向下的加速度,是由重力與升降機(jī)對乘客支持力的合力產(chǎn)生的,所以升降機(jī)對乘客的支持力小于乘客的重力.此時失重.C正確.當(dāng)升降機(jī)加速下降時,也具有向下的加速度,同理可得此時處于失重狀態(tài),D錯誤易錯提醒:對超重失重的原因不明,錯誤認(rèn)為加速運(yùn)動就超重而減速運(yùn)動失重而錯選D備考提示:超重與失重的理解是解決本題的關(guān)鍵.超重和失重并不是重力發(fā)生的變化,而是測得的支持力發(fā)生了變化,大于實(shí)際重力或小于實(shí)際重力.對于物體此時在豎直方向受力不再平衡,一定產(chǎn)生加速度,加速度的方向向上時,支持力大于重力,超重,加速度的方向向下時,支持力小于重力,失重.從物體的運(yùn)動情況判斷加速度的方向.對于加速度方向的判斷,可以根據(jù)速度的大小變化.當(dāng)速度增大時,加速度的方向與速度方向相同,當(dāng)速度大小減小時,加速度的方向與速度方向相反9、BC【解析】明確超重和失重的性質(zhì)分析是否失重;知道加速度向上時為超重,加速度向下時為失重;知道慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)【詳解】跳高運(yùn)動員在越桿時受到重力作用,處于非平衡狀態(tài),故A錯誤;蹦床運(yùn)動員在空中上升到最高點(diǎn)時速度為零,加速度為g,方向豎直向下,故處于完全失重狀態(tài),故B正確;舉重運(yùn)動員在舉鈴過頭停在最高點(diǎn)時,鈴處于靜止?fàn)顟B(tài),即平衡狀態(tài),故C正確;質(zhì)量是慣性的唯一量度,助跑是為了跳出時速度大,跳得更遠(yuǎn),故D錯誤.所以BC正確,AD錯誤【點(diǎn)睛】本題考查超重失重現(xiàn)象以及慣性的性質(zhì),要注意明確物體超重失重只與加速度有關(guān),加速度向下即為失重,加速度向上即為超重10、ACD【解析】A.由圖象知,前2s內(nèi)物體所受合力大小不變,故加速度恒定,物體做勻加速運(yùn)動,故A正確;B.因?yàn)樵??2s內(nèi)物體合外力不變,故物體做勻加速運(yùn)動,故B錯誤;C.質(zhì)點(diǎn)在2?4s內(nèi)合外力越來越小,根據(jù)牛頓第二定律知加速度越來越小,故C正確;D.物體在2?4s內(nèi)加速度越來越小,但加速度沒有改變方向,故物體做加速度減小的加速運(yùn)動,故D正確。故選ACD?!军c(diǎn)睛】根據(jù)牛頓第二定律由合外力情況確定物體加速度情況,由物體的加速度由運(yùn)動學(xué)關(guān)系分析物體的運(yùn)動情況。11、CD【解析】AB.對ABC的整體而言2FN=3mg所以A、B對地面的壓力分別為方向垂直地面豎直向上,故AB錯誤;CD.設(shè)A對C支持力方向與地面的夾角為,則對物體C有對A分析有其中由幾何關(guān)系可得所以L越小,越大,則、越大,A、C間的彈力越小、地面對A、B的摩擦力越小,故CD正確。故選CD。12、BC【解析】A.由運(yùn)動的軌跡可知,質(zhì)點(diǎn)受到的恒力的方向斜向右下方,與初速度的方向的夾角大于90°,是鈍角,所以質(zhì)點(diǎn)先做減速運(yùn)動,故A錯誤;B.根據(jù)平均速率的定義可知,平均速率等于路程與時間的比值,為:弧長MP大于弧長PN,質(zhì)點(diǎn)由M點(diǎn)運(yùn)動到P點(diǎn)與從P點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)的時間相等,則質(zhì)點(diǎn)在MP段的平均速率大于PN段的平均速率,故B正確;CD.質(zhì)點(diǎn)在恒力作用下運(yùn)動,由牛頓第二定律可知,加速度恒定,質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動,則質(zhì)點(diǎn)在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小相等,方向相同,故C正確,D錯誤。故選:BC。二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、14、三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)3.75m/s2,(2)9m【解析】(1)對物體受力分析,運(yùn)用正交分解,結(jié)合牛頓第二定律求出物體的加速度大?。?)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的公式求出1.6s末的速度,再根據(jù)牛頓第二定律求出撤掉力F后物體的加速度,再根據(jù)速度時間公式求出物體4秒運(yùn)動距離【詳解】(1)對物體受力分析,進(jìn)行正交分解根據(jù)牛頓第二定律,F(xiàn)cosθ-f=ma則(2)1.6s末物體的速度為:v=at=3.75×1.6m/s=6m/s撤去F后物體的加速度為:故物體還可以運(yùn)動的時間為:t1==3s<4s4秒運(yùn)動距離S=vt1=9m【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式進(jìn)行求解,注意撤去外力前后的加速度不同16、(1)0.5s;(2)15m【解析】(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 7課間十分鐘(教學(xué)設(shè)計)-部編版道德與法治一年級上冊
- 二氧化碳激光混合氣生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目節(jié)能評估報告(節(jié)能專)
- 2025年全自動衛(wèi)生護(hù)墊生產(chǎn)線行業(yè)深度研究分析報告
- 2025年低碳小鎮(zhèn)項(xiàng)目發(fā)展計劃
- 污泥處理處置項(xiàng)目可行性研究報告項(xiàng)目建議書
- 中國手工焊機(jī)市場競爭策略及行業(yè)投資潛力預(yù)測報告
- 幼兒園安全環(huán)境評估報告
- 2025年度出租車公司車輛安全檢查外包合同
- 浙教版高一必修信息技術(shù)3.5《智能處理》教學(xué)設(shè)計
- 6《景陽岡》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級下冊
- 大型機(jī)械安拆管理培訓(xùn)課件
- 短視頻運(yùn)營實(shí)務(wù)教學(xué)ppt課件(完整版)
- 妊娠和精神疾病課件
- 全新人教精通版六年級英語下冊教案(全冊 )
- (新版教材)粵教粵科版六年級下冊科學(xué)全冊教案(教學(xué)設(shè)計)
- 精品污水處理廠工程重難點(diǎn)分析及應(yīng)對措施
- (完整版)泄洪渠施工方案
- 幼兒園廚房人員培訓(xùn)計劃
- 博士、博士后簡歷模板
- 《房屋面積測算技術(shù)規(guī)程》DGJ32TJ131-2022
- 畢業(yè)設(shè)計-膽囊結(jié)石患者的護(hù)理計劃
評論
0/150
提交評論