湖南省A佳教育大聯(lián)盟2025屆物理高一第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題含解析

湖南省A佳教育大聯(lián)盟2025屆物理高一第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、從第3s初到第4s末所對應(yīng)的時間是A．1s B．2s C．3s D．4s2、如圖所示，一只重為G的松鼠站在傾斜角為α的樹枝上，則樹枝對松鼠的作用力為（）A．GcosαB．GC．GtanαD．Gsinα3、殲-20飛機在第11屆中國國際航空航天博覽會上進(jìn)行飛行展示，這是中國自主研制的新一代隱身戰(zhàn)斗機首次公開亮相．在某次短距離起飛過程中，戰(zhàn)機只用了10s就從靜止加速到起飛速度18km/h，假設(shè)戰(zhàn)機在起飛過程中做勻加速直線運動，則它的加速度大小為A．1．8m/s2 B．10m/s2 C．8m/s2 D．2m/s24、在運用公式vt＝v0＋at時，關(guān)于各個物理量的符號下列說法中正確的是（）①必須規(guī)定正方向，式中的vt、v0、a才取正、負(fù)號②在任何情況下a>0表示加速運動，a<0表示做減速運動③習(xí)慣上總是規(guī)定物體開始運動的方向為正方向，a>0表示做加速運動，a<0表示做減速運動④vt的方向總是與v0的方向相同A．①③ B．②④ C．①② D．③④5、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．速度越大，加速度越大B．速度為零，加速度一定為零C．速度變化越快，加速度越大D．速度變化量越大，加速度越大6、如圖所示，物體沿著直線OAB做勻加速直線運動，經(jīng)過O點時速度不為零，從O點開始計時，在第一個T時間內(nèi)通過位移s1到達(dá)A點，緊接著在第二個T時間內(nèi)通過位移s2到達(dá)B點，則以下判斷正確的是（）A．物體運動的加速度為B．物體運動的加速度為C．物體在A點的速度大小為D．物體在B點的速度大小為7、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示是這個裝置的截面圖，若用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是（）A．MN對Q的彈力逐漸減小B．地面對P的支持力保持不變C．Q所受的合力逐漸增大D．地面對P的摩擦力逐漸增大8、小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示.取g=10m/s2.則（）A．小球下落的最大速度為5m/s B．小球第一次反彈初速度的大小為5m/sC．小球能彈起的最大高度為0.45m D．小球能彈起的最大高度為1.25m9、當(dāng)紙帶與運動物體連接時，打點計時器在紙帶上打出點跡．下列關(guān)于紙帶上點跡的說法中正確的是（）A．點跡記錄了物體運動的時間B．點跡記錄了物體在某段時間內(nèi)的位移C．紙帶上點跡的分布情況反映了物體的質(zhì)量和形狀D．紙帶上點跡的分布情況反映了物體的運動情況10、在水平的路面上有一輛勻速行駛的小車，車上固定一盛滿水的碗．現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出，水灑出的情況如圖所示，則關(guān)于小車在此種情況下的運動，下列敘述正確的是()A．小車勻速向左運動B．小車可能突然向左加速運動C．小車可能突然向右減速運動D．小車可能突然向左減速運動二、實驗題11、（4分）在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，實驗裝置如圖1甲所示，有一位同學(xué)通過實驗測量作出了圖1乙種的A圖線．試分析：①A圖線不通過坐標(biāo)原點的原因是_____；②A圖線上部彎曲的原因是_____．若打點計時器接在50Hz的低壓交變電源上，該同學(xué)在打出的紙帶上按打點的先后順序每5點取一個計數(shù)點，共取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點）．從A點開始在每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，如圖2所示．③若把每一段紙帶的右上端連接起來，結(jié)果得到一條傾斜的直線，如圖所示，由圖可知紙帶做_____運動，且直線與x方向夾角越大，說明紙帶運動的加速度_____（填“越大”或“越小”）．④從第一個計數(shù)點A開始計時，為求出0.25s時刻紙帶的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？答：_____（填a、b、c、d、e）⑤若測得a段紙帶的長度為2.0cm，e段紙帶的長度為10.0cm，則可求出加速度的大小為_____．12、（10分）在“探究求合力的方法”實驗中，某同學(xué)用兩把彈簧秤將橡皮筋的端點拉到點O，作出這兩個拉力F1、F2的圖示(圖甲)，然后用一把彈簧秤將橡皮筋的端點仍然拉到O，彈簧秤示數(shù)F如圖乙所示．（1）使用彈簧秤前需要_____，圖乙所示的彈簧秤示數(shù)F＝____N；（2）在圖甲中，畫出力F的圖示(a為記錄F方向時所記錄的點)；（3）本實驗由讀數(shù)與作圖帶來的誤差屬于_____誤差（選填“系統(tǒng)”或“偶然”）．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）在粗糙的水平地面上停有一個質(zhì)量為2kg的物體，在水平拉力F的作用下由靜止開始運動，4s后撤去拉力，其v-t圖像如圖所示，g取10m/s2，求：（1）物體與地面間的動摩擦因數(shù)是多少？（2）水平拉力是多少？14、（14分）如圖所示，放在水平地面上的物體A重G=100N，右側(cè)連著一輕質(zhì)彈簧，已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，彈簧的勁度系數(shù)k=2500N/m．可近似認(rèn)為物體所受最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．現(xiàn)用力拉彈簧.求：(1)當(dāng)彈簧伸長0.01m時，求彈簧彈力F1和物體所受的摩擦力f1的大小；(2)當(dāng)彈簧伸長0.02m時，求彈簧彈力F2和物體所受的摩擦力f2的大小.15、（13分）一輛汽車從靜止開始做勻加速直線運動，去追趕前面的一輛做勻速直線運動的電車，當(dāng)電車行駛100m后被追上，此時汽車的速度恰好是電車速度的4倍，求汽車開始運動時兩車相距多遠(yuǎn)？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】

3s初是指2s這一時刻；而4s末是指4s這一時刻；故從第3s初到第4s末所對應(yīng)的時間是2s的時間；故選B．2、B【解析】對松鼠受力分析，松鼠受重力、樹枝對它的摩擦力和支持力，樹枝對松鼠的作用力是指摩擦力和支持力的合力，物體受三個力的作用處于平衡，那么其中兩個力的合力與第三個力等大反向，即摩擦力和支持力的合力與重力等大反向，故樹枝對松鼠的作用力等于G．故選B．3、C【解析】

根據(jù)加速度定義可知A.1.8m/s2與計算結(jié)果不符，故A錯誤。B.10m/s2與計算結(jié)果不符，故B錯誤。C.8m/s2與計算結(jié)果相符，故C正確。D.2m/s2與計算結(jié)果不符，故D錯誤。4、A【解析】

在運用公式v=v0+at時，必須規(guī)定正方向，式中的v、v0、a才取正、負(fù)號；故①正確。當(dāng)加速度方向與速度方向相同，做加速運動，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，做減速運動。當(dāng)a＞0，v＜0，物體做減速運動；故②錯誤，③正確。在加速運動中末速度和初速度同向，在減速運動中v的方向與v0的方向可能相反；故④錯誤。故選A。5、C【解析】試題分析：加速度表示速度的變化快慢，與速度、速度變化量沒有直接關(guān)系，ABD錯；同理C對；故選C考點：考查加速度和速度的關(guān)系點評：本題難度較小，加速度的大小與速度、速度的變化量無直接關(guān)系．加速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度大，只能說明速度變化越快，不能說明速度變化越大，也不能說明物體運動越快，因此要正確區(qū)分速度v、速度變化量?v和加速度a的不同6、BCD【解析】

AB.由△s=aT2得物體的加速度為，故A錯誤，B正確；C.

A點為該過程中時間的中點，根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律可知，該點的瞬時速度等該過程中的平均速度，即，故C正確；D.根據(jù)勻變速運動的速度公式有vB=vA+aT==，故D正確。7、BD【解析】

A.先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有N1=mgcosθN2=mgtanθMN保持豎直且緩慢地向右移動，θ增大，N2增大，MN對Q的彈力逐漸增大，故A項錯誤；B.對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的摩擦力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有f=N2N=(M+m)g故：f=mgtanθMN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角θ不斷變大，故f變大，N不變，故B項正確，D項正確；C.

MN保持豎直且緩慢地向右移動，則Q可以認(rèn)為始終處于平衡狀態(tài)，受到的合外力始終是0，保持不變．故C項錯誤8、AC【解析】

由圖可知，小球下落到0.5s時的速度最大，最大速度為5m/s；故A正確；由圖象可知，小球第一次反彈后初速度的大小為3m/s，故B錯誤；由圖象可知：前0.5s內(nèi)物體自由下落，后0.3s物體反彈，根據(jù)v-t圖象中速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移可得小球彈起的高度為：h=×3×0.3=0.45m，故C正確，D錯誤.9、ABD【解析】試題分析：打點計時器每隔一定的時間打下一個點，因而點跡記錄了物體運動的時間，故A正確；同時也記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移，故B正確；點跡的分布情況反映了物體的運動情況，而不能反映物體的質(zhì)量和形狀，故C錯誤；根據(jù)對C選項的論述可知，D正確．故選ABD考點：考查了對打點計時器的理解點評:對于實驗裝置和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實踐上去了解它，自己動手去操作，同時要學(xué)會對實驗結(jié)果進(jìn)行正確的分析，得出實驗結(jié)論．10、BC【解析】試題分析：由圖可知水向右灑出，由慣性定律可知，小車可能向左加速或向右減速．故選BC考點：牛頓第一定律點評：稍難．一切物體都有保持原來運動狀態(tài)性質(zhì)，由于碗的運動狀態(tài)改變了，水還保持原來的運動狀態(tài)，所以會灑出．二、實驗題11、①沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；②砝碼質(zhì)量太大；③勻減速；越大；④c；⑤1.0m/s1．【解析】①由圖乙所示圖象可知，當(dāng)拉力大到一定值時才產(chǎn)生加速度，說明小車受到的合力小于細(xì)線的拉力，這是由于沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的．②當(dāng)砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砝碼和砝碼盤的重力，如果砝碼和砝碼盤的質(zhì)量太大，小車受到的拉力明顯小于砝碼和砝碼盤的重力，a﹣F圖象發(fā)生彎曲．③紙帶剪接后，水平方向每條寬度相同，正好與時間對應(yīng)，豎直長度為相鄰相等時間的位移，由于△x=aT1，紙帶長度差相等，變化規(guī)律恰好與速度一樣．圖線可看作v﹣t圖象，即速度均勻減少，小車做勻減速運動，圖象斜率越大，加速度越大．④求0.15s的速度，即求0.1～0.3s內(nèi)的平均速度，0.1～0.3s內(nèi)的位移恰好是紙帶C段對應(yīng)的長度．⑤電源頻率為50Hz，每5點取一個計數(shù)點，計數(shù)點間的時間間隔：t=0.01×5=0.1s，由勻變速直線運動的推論：△x=aT1可知，加速度：a==﹣1.0m/s1，加速度大小為：1.0m/s1．12、校零2.8偶然【解析】

（1）使用彈簧秤前需要校零，彈簧秤的最小刻度為0.2N，可知彈簧秤的示數(shù)F=2.8N。（2）根據(jù)圖示法作出F的圖示，如圖所示．（3）本實驗由讀數(shù)與作圖帶來的誤差屬于偶然誤差。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）0.2（2）10N【解析】

（1）撤去外力后物體做勻減速運動的加速度為，則由牛頓第二定律：μmg=ma2解得μ=0.2.（2）撤去外力前物體做勻加速運動的加速度為，則由牛頓第二定律：F-μmg=ma1解得F=10N.14、(1)25N,25N(2)50N,40N【解析】

(1)當(dāng)彈簧伸長0.01m時，彈簧的彈力為：F1=kx1=2500N/m×0.01m=25N物體與地面間的最大靜摩擦力為：f=μFN且

FN=G得：f=μG=0.4×100=40N得知：F1＜f所以物體仍靜止，此時物體受到的靜摩擦力為：f1=F1=25N(2)當(dāng)彈簧伸長0.02m時，彈簧的彈力為：F0=kx2=2500N/m×0.02m=50N因為F