中班國慶節(jié)區(qū)域活動方案

中班國慶節(jié)區(qū)域活動方案一、活動主題

熱烈慶祝中華人民共和國成立72周年——"童心中的祖國"

二、活動名稱

“五彩斑斕繪中華”——中班國慶節(jié)區(qū)域活動

三、活動背景

國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的紀念日，每年10月1日，全國各族人民共同慶祝這個偉大的節(jié)日。對于幼兒園中班的孩子來說，國慶節(jié)不僅是一個放假的節(jié)日，更是一個培養(yǎng)愛國主義情感、認識國家的重要時刻。通過開展國慶節(jié)區(qū)域活動，讓幼兒在參與中感受祖國的繁榮昌盛，了解各民族的風俗文化，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷，同時增強幼兒的動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)造力。

請根據以上內容進行后續(xù)活動的策劃和實施。如果需要進一步的內容，請隨時告知。

四、活動目的

1.通過豐富多彩的活動內容，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

2.增進幼兒對國家地理、歷史、文化及民族特色的認知，增強民族自豪感。

3.通過區(qū)域活動，鍛煉幼兒的動手操作能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

4.培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神，提高社會交往能力。

5.強化幼兒對美的感受力，提升審美情趣。

五、活動時間

2023年9月26日至30日，每天下午14:30至16:30，共計5天。

六、活動地點

幼兒園室內活動室、戶外操場、各班教室。

七、活動對象

幼兒園中班全體幼兒，按照班級分為若干小組，每組由一名老師和兩名助教負責指導。

八、活動流程

1.開場儀式（9月26日，14:30-15:00）

-全體幼兒集合，由園長進行簡短致辭，介紹國慶節(jié)的意義和活動的目的。

-教師代表發(fā)言，強調活動的紀律和注意事項。

-各班班主任領取活動材料包，準備開始活動。

2.“我心中的祖國”繪畫活動（9月26日，15:00-16:00）

-孩子們根據自己對祖國的理解，自由發(fā)揮繪畫。

-老師和助教巡回指導，幫助孩子們表達自己的想法。

3.“多彩民族風”手工制作（9月27日，15:00-16:00）

-按照不同民族特色分組，孩子們在老師指導下制作相關的手工藝品。

-制作過程中，老師介紹各個民族的文化特點。

4.“祖國知識知多少”互動游戲（9月28日，15:00-16:00）

-設計一系列關于祖國知識的有獎問答游戲，讓孩子們在游戲中學習。

-老師組織游戲，確保每個孩子都有機會參與。

5.“小小導游”體驗活動（9月29日，15:00-16:00）

-孩子們模擬成為導游，向其他小朋友介紹一個中國的著名景點。

-活動中鍛煉孩子的表達能力和公眾演講能力。

6.“歌唱祖國”合唱比賽（9月30日，15:00-16:30）

-各班級準備一首愛國歌曲，進行合唱比賽。

-邀請家長代表擔任評委，評選出最佳表現獎。

7.結束儀式（9月30日，16:30-17:00）

-頒發(fā)“最佳繪畫獎”、“最佳手工獎”、“最佳知識問答獎”和“最佳合唱獎”。

-園長總結發(fā)言，對孩子們的參與和表現給予肯定。

-全體師生合唱《歌唱祖國》，活動圓滿結束。

九、活動注意事項

1.安全第一，確?；顒又杏變旱娜松戆踩?，活動前后進行安全教育。

2.活動期間，教師和助教需密切觀察幼兒的情緒和行為，防止意外發(fā)生。

3.尊重每個孩子的個性和創(chuàng)作，鼓勵幼兒表達自己的想法，避免統(tǒng)一模式限制。

4.對于手工制作等活動，提前準備好必要的材料和工具，并確保材料的無毒性和安全性。

5.在知識問答等智力活動中，注意題目難度適中，讓每個孩子都能參與并享受過程。

6.保持活動場地整潔，活動結束后組織幼兒參與清理工作，培養(yǎng)環(huán)保意識。

7.合唱比賽前，確保每個孩子都能熟悉歌曲，避免緊張和不適。

8.鼓勵家長參與活動，尤其是合唱比賽和結束儀式，增進家園聯系。

十、活動預算與準備

1.預算

-繪畫材料：人民幣500元

-手工制作材料：人民幣600元

-活動獎品：人民幣800元

-其他雜費（如布置場地、音響設備租賃等）：人民幣400元

總計預算：人民幣2300元

2.準備工作

-提前采購繪畫和手工制作所需材料，確保質量。

-策劃和布置活動場地，包括懸掛國旗、布置舞臺等。

-準備活動流程表、評分表、獎狀和獎品。

-安排音響設備，提前測試以保證活動當天使用無誤。

-與家長溝通，邀請家長代表參與評委工作。

-對教師和助教進行培訓，確保他們熟悉活動流程和注意事項。

-提前進行一次模擬活動，以發(fā)現和解決問題。

十一、預期效果

1.情感認知方面：通過活動，預期孩子們能夠建立起對祖國的初步認知，增強國家意識和民族自豪感，激發(fā)愛國情懷。

2.社會技能方面：活動中，孩子們將學會與人合作、分享和交流，提高團隊協(xié)作能力和社交技巧。

3.創(chuàng)新能力方面：繪畫和手工制作等活動能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。

4.知識掌握方面：通過互動游戲和“小小導游”體驗，孩子們能夠學習到關于祖國的地理、歷史和文化知識，拓寬知識面。

5.藝術修養(yǎng)方面：參與“歌唱祖國”合唱比賽等活動，能夠提升孩子們的音樂素養(yǎng)和審美能力，增強對藝術美的感受力。

6.自我管理方面：活動過程中的規(guī)則意識和結束后的清理工作，有助于培養(yǎng)孩子們的自我管理能力和責任感。

7.家庭學校合作方面：通過邀請家長參與活