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文檔簡介
八上期中復(fù)習(xí)古詩詞鑒賞——重難點(diǎn)
內(nèi)容范圍:八上1-3單元
@重難點(diǎn)知識(shí)導(dǎo)航
J者基本情況
首聯(lián)
文學(xué)常識(shí)1—頷聯(lián)
___________唐詩一律詩
頸聯(lián)
尾聯(lián)
古詩詞鑒賞
⑥重難點(diǎn)知識(shí)剖析
難點(diǎn)才
知識(shí)點(diǎn)1文學(xué)常識(shí)
1.作家基本情況
篇作體
作者基本情況
目者裁
五
野王詩人王績(約589-644),字無功,絳州龍門(今山西河津)人,唐代詩言
望績?nèi)恕L居?xùn)|皋,號(hào)東皋子。后人集有《東皋子集》。律
詩
黃崔汴州(今河南開封)人,唐代詩人?!度圃姟分惺珍浟怂?2首詩。著七
鶴潁有《崔顧詩集》。言
樓律
詩
使王維(701-761),字摩詰,太原祁人,唐朝著名的山水田園詩人。蘇軾五
至王贊其“詩中有畫”“畫中有詩”。與孟浩然并稱“王孟”。著有《王右丞集》。言
塞維名作有《鳥鳴澗》《從軍行》《觀獵》《使至塞上》《送元二使安西》《九月律
上九日憶山東兄弟》等。詩
渡
李白(701-762),字太白,號(hào)青蓮居士。我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義五
荊
李詩人,詩風(fēng)雄奇豪放,想象豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,韻律和諧多變。杜甫言
門
白評(píng)價(jià)其“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。名作有《蜀道難》《行路難》《將進(jìn)律
送
酒》《望天門山》《早發(fā)白帝城》《望廬山瀑布》等。詩
別
錢
七
塘白白居易(772-846),字樂天,晚年自號(hào)香山居士,太原人,唐代詩人,
言
湖居繼杜甫后又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人。是“新樂府運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者。著有《白
律
春易氏長慶集》。
詩
行
2.律詩的特點(diǎn)
律詩四
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
聯(lián)
起:破題或?qū)芭d起,或比起,或引事起,或就題起,點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、
首聯(lián)
事件等。
頷聯(lián)承:承接開頭的話題,進(jìn)一步進(jìn)行描寫或者敘事。
頸聯(lián)轉(zhuǎn):在上一聯(lián)的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)折,由景轉(zhuǎn)人,視角轉(zhuǎn)變等。
尾聯(lián)合:收束全詩,抒情或議論,表達(dá)情感或哲理。
試卷第2頁,共14頁
4典例精講
例1.
1.填空。
(1)《使至塞上》是唐代詩人的作品。他與合稱“王孟”,是唐代詩派的代
表人物。
(2)《渡荊門送別》是唐代____主義詩人所作,他被稱為“”
(3)白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,字樂天,晚年號(hào),人稱“”,他的詩收
錄在《》里。
例2.
2.《黃鶴樓》的作者是,代詩人。
o變式訓(xùn)練
變式L
3.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()
A.律詩是近體詩的一種,通常規(guī)定每首八句,兩句一聯(lián),共四聯(lián)。通常稱第一聯(lián)為首聯(lián),
第二聯(lián)為頸聯(lián),第三聯(lián)為頷聯(lián),第四聯(lián)為尾聯(lián)。
B.《使至塞上》的作者王維,字摩詰,唐代詩人,有“詩豪”之稱。蘇軾評(píng)價(jià)他的詩畫:“味
摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!?/p>
C.蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。唐代著名文學(xué)家,“唐宋八
大家”之一。
D.白居易,字樂天,唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人。
4.下列說法有誤的一項(xiàng)是()
A.《錢塘湖春行》的作者白居易,字樂天,晚號(hào)青蓮居士,太原人,唐代詩人,著有《白
氏長慶集》。
B.“大漠孤煙直”中的“孤煙”指烽煙。古代邊關(guān)烽火多燃狼糞,因其煙輕直且不易為風(fēng)吹散。
C.“征蓬出漢塞”中的“征蓬”指飄飛的蓬草,古詩中常用來比喻遠(yuǎn)行之人。
D.“孤山寺北賈亭西”中的“孤山”在西湖的里湖與外湖之間,山上有孤山寺。
重點(diǎn)
知識(shí)點(diǎn)2內(nèi)容理解
篇
譯文情感表達(dá)
目
傍晚在東皋向遠(yuǎn)處眺望,(獨(dú)自)徘徊而心里無所依托。
樹木都已染上了枯黃的顏色,起伏的山巒在余暉中顯得更加蕭流露出詩人孤獨(dú)抑
瑟。放牧的人趕著牛群回圈,獵馬帶著獵物歸來。舉目相望竟郁的心緒,抒發(fā)了
望
沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,我只好吟唱著那首《采薇》,懷念古代隱士惆悵、孤寂的情懷。
伯夷和叔齊了。
傳說中的仙人已乘黃鶴離去,這里只剩下(一座巍峨的)
黃黃鶴樓。(仙人駕)黃鶴離去再不返回,千百年來(只剩下)白
吊古傷今之感,游
鶴云在此飄蕩。晴天從黃鶴樓遙望對(duì)岸的原野,漢陽的樹木看得
子的鄉(xiāng)愁。
樓清清楚楚,鸚鵡洲上,草長得極茂盛。太陽將要落山,故鄉(xiāng)在
何處?眼前只見霧靄籠罩江面,令人發(fā)愁。
使
輕車簡從要出使到邊疆,途中經(jīng)過居延。像飄飛的蓬草飄出使邊塞的悲壯情
至
出了漢塞,像歸雁飛入了胡天。大沙漠里孤煙直上,黃河邊上懷和難以排遣的孤
塞
落日正圓。走到蕭關(guān)恰逢候騎,都護(hù)正在燕然前線。寂之情。
上
渡(我乘舟)遠(yuǎn)渡到荊門山以外,去楚地漫游。山隨著平曠
荊的原野(的出現(xiàn))逐漸消失,江水奔入廣闊無際的原野后,依
對(duì)故鄉(xiāng)的依依惜別
門舊滔滔東流。明月映入江水,如同飛下的天鏡,云彩升起,變
之情
送幻無窮,形成了海市蜃樓。我還是憐愛故鄉(xiāng)的水,不遠(yuǎn)萬里來
別送我東行的小舟。
登上孤山寺北面賈公亭西側(cè)的山(西湖美景盡收眼底),
錢抒發(fā)了作者早春游
水面開始與湖堤一樣平了,低垂的云似乎與湖水相連。從幾個(gè)
塘湖的喜悅和對(duì)西湖
地方早出來的黃鶯,爭著擠在向陽的樹上,哪家新來的燕子飛
湖風(fēng)景的喜愛,表達(dá)
來湖邊銜春泥?色彩斑斕的春花慢慢地要使人感到眼花繚亂,
春了作者對(duì)于自然之
淺淺的綠草剛剛能夠遮沒馬蹄。而我最喜愛西湖東面的美景,
行美的熱愛之情
總覺得觀賞不夠,尤其是那綠樹楊柳蔭蔽下的白沙堤。
試卷第4頁,共14頁
典例精講
例1.
5.按照要求填空。
(1)王績《野望》一詩中“,”兩句,抒發(fā)了詩人向先賢尋
求慰藉的苦悶和悵惘之情。
(2)《黃鶴樓》中,運(yùn)用對(duì)偶手法描寫出黃鶴樓兩岸視野開闊、景象優(yōu)美的句子
ZE:,。
(3)王維的《使至塞上》■詩中,“,”兩句,以傳神的筆墨
描繪了雄奇壯觀的塞外風(fēng)光,被王國維贊為“千古壯觀”。
(4)李白《渡荊門送別》中借江水來表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的句子
ZE:,。
(5)唐代詩人白居易在《錢塘湖春行》一詩中,描寫早春鶯歌燕舞所帶來的勃勃生機(jī)的詩
句是:,o
o變式訓(xùn)練
變式1.
閱讀下面這首詩,完成下面小題。
野望
王績
東皋簿暮望,徙倚欲何依。
樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
相顧無相識(shí),長歌懷采薇。
6.下列對(duì)這首詩的理解和分析,有誤的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)敘事兼抒情,交代了地點(diǎn)、時(shí)間和事件。
B.頷聯(lián)總寫薄暮中的秋色,是靜景,也是遠(yuǎn)景。
C.頸聯(lián)寫牧人驅(qū)趕著牛群返回,獵人帶著獵物回去。
D.尾聯(lián)寫詩人獨(dú)自吟唱“采薇”,表現(xiàn)出輕松愉悅之情。
7.詩句“樹樹皆秋色,山山唯落暉”就是一幅好畫。發(fā)揮你的想象,用生動(dòng)的語言再現(xiàn)這幅
畫。
變式2.
詩歌閱讀,完成下面小題。
黃鶴樓
崔顏
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
8.下面對(duì)詩作賞析有誤的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)扣題,以神話傳說落筆,增添了黃鶴樓的神異色彩,大大豐富了詩歌的內(nèi)容。
B.詩歌的首聯(lián)和頷聯(lián),虛中有實(shí),撫今追昔,表現(xiàn)了詩人吊古懷鄉(xiāng)、無限悵惘之情。
C.頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫登樓所見之明麗之景,詩人也從懷古之思中回到現(xiàn)實(shí)中來。此聯(lián)所寫為登高所
見,境界闊大,色彩鮮明。
D.全詩視野開闊,寫景自然,是詠黃鶴樓詩作之絕唱,歷來為人傳誦。
9.詩中最能概括作者情感的是哪一個(gè)字?請(qǐng)簡要分析尾聯(lián)如何表達(dá)這種情感。
變式3.
閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
10.請(qǐng)發(fā)揮聯(lián)想和想象,用生動(dòng)的語言描繪“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”所展現(xiàn)的畫面。
11.詩人的情感從孤寂到悲壯發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。
變式4.。詩詞鑒賞
渡荊門送別
唐李白
試卷第6頁,共14頁
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
12.頷聯(lián)描繪了四種景象,即起伏的山嶺、、和遼遠(yuǎn)的荒原,讓
人窮盡目光,思接千里。
13.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正做的一項(xiàng)是()
A.詩人李白這次出蜀,由水路乘船遠(yuǎn)行,到湖北、湖南一帶游覽。
B.詩中“隨”字描繪出山脈的走向與趨勢(shì),富有流動(dòng)感和空間感,仿佛?幅圖畫在你面前徐
徐展開。
C.“月下飛天鏡”運(yùn)用了比喻、夸張的手法,寫出了月夜江水的平靜美麗。
D.尾聯(lián)陡生惆悵之情,既有對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍,又有對(duì)自己漂泊在外的感嘆。
變式5.
14.完成下面小題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
(1)下列說法有誤的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)交代了踏春的去處,簡潔明快的勾勒了西湖早春的輪廓。
B.頷聯(lián)抓住了“爭”“啄”兩個(gè)動(dòng)詞,描繪了一幅早鶯爭暖,新燕啄泥的畫面。
C.頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草濃密,景色醉人的景象。
D.尾聯(lián)直抒胸臆,表達(dá)了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。
(2)請(qǐng)發(fā)揮想象,描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。
難點(diǎn)
知識(shí)點(diǎn)3手法分析
篇目手法分析
對(duì)比:頷聯(lián)“樹樹皆秋色,山山唯落暉”通過“皆”和“唯”的對(duì)比,描繪了秋天景色的
單調(diào)和蕭瑟,不僅突出了景色的特點(diǎn),也反映了詩人內(nèi)心的孤獨(dú)和落寞。
動(dòng)靜結(jié)合:
頸聯(lián)“牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸”通過動(dòng)態(tài)的牧人和獵人的活動(dòng),與靜態(tài)的秋色和落
野望
暉形成了鮮明的對(duì)比。增加了畫面的生動(dòng)性,也進(jìn)一步強(qiáng)化了詩人內(nèi)心的孤獨(dú)感。
典故:
尾聯(lián)“相顧無相識(shí),長歌懷采薇”引用了歷史典故,表達(dá)了詩人在亂世中感到的孤獨(dú)
和無助。
煉字:“空,,字表達(dá)了詩人對(duì)歷史變遷的感慨。
視聽結(jié)合:
“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”通過視覺,描寫具體的自然景象,如樹木和芳
黃鶴草,展現(xiàn)了一幅生動(dòng)的自然畫面,同時(shí)使用了疊詞和雙聲詞,表現(xiàn)聽覺,增強(qiáng)了詩
樓歌的音樂性和節(jié)奏感。
對(duì)比:
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁,,中,通過對(duì)比繁榮的景象與內(nèi)心的孤寂,使用“反
襯''手法,突出了詩人的鄉(xiāng)愁之情。
比喻和對(duì)偶:“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”運(yùn)用比喻,將自己比作隨風(fēng)而去的蓬草和
北歸的大雁,表達(dá)了自己漂泊不定的身世和孤寂抑郁的心情。對(duì)偶工整,如“征蓬”
與“歸雁”相對(duì),增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感和韻律美。
使至煉字:
塞上“直”和“圓”字不僅描繪了沙漠的獨(dú)特景象,也襯托出大漠的蒼茫雄渾。
用典:
“蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然”,詩人使用了“燕然”的典故,引用了漢將竇憲大勝匈奴
于燕然山的歷史故事。
渡荊比喻和象征:“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”,這兩句通過比喻和象征手法,描繪了夜
門送晚月亮在水中的倒影和白天云彩變幻形成的海市蜃樓。
別煉字:
試卷第8頁,共14頁
“山隨平野盡,江入大荒流”:這兩句通過“隨”和“入”兩個(gè)動(dòng)詞,生動(dòng)地描繪了自然
景觀的變化。山巒隨著平原的出現(xiàn)逐漸消失,江水在廣闊的原野中奔騰,展現(xiàn)了壯
麗的自然景觀和詩人的豪邁情懷。
動(dòng)靜結(jié)合:“幾處早鶯爭暖樹”中的“爭”這一動(dòng)態(tài)行為與“樹”和“鶯”,增強(qiáng)了畫面的
錢塘生動(dòng)感。
湖春借景抒情:
行詩人通過描繪通過早鶯、新燕、亂花、淺草等景物,展現(xiàn)了西湖春天的生機(jī)與活力,
表達(dá)出對(duì)春天的贊美和喜愛。
在典例精講
例1.
閱讀下面兩首詩,完成下面小題。
黃鶴樓
崔穎
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁
野望
王績
東皋薄暮望,徒倚欲何依。
樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
相顧無相識(shí),長歌懷采薇。
15.請(qǐng)你用優(yōu)美的語言描繪其中一首詩頸聯(lián)的畫面
16.這兩首詩的抒情方式不同,請(qǐng)你試著分析。
例2.
閱讀下面這首詩,完成下面小題。
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
17.下列對(duì)這首詩的解說不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)敘事,交代了作者出使塞上時(shí)輕車簡從、路途遙遠(yuǎn)的情況和出使的目的。
B.頷聯(lián)以景喻人,詩人以“蓬”“雁”自比,含蓄地表達(dá)了自己內(nèi)心的激憤和抑郁。
C.頸聯(lián)寫塞外奇觀,其正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)該是:大漠/孤煙/直,長河/落日/圓。
D.尾聯(lián)寫作者到了邊塞卻未遇到將官,表達(dá)了作者對(duì)都護(hù)沒有前來拜見自己的不滿。
18.《而庵說唐詩》評(píng)價(jià)本詩時(shí)說:,“大漠"長河'聯(lián),獨(dú)絕千古?!闭?qǐng)仔細(xì)品讀頸聯(lián),從表現(xiàn)
手法的角度賞析其“獨(dú)特”之處。
例3.
閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
19.本詩中的一個(gè)“()”字,把江水沖下山巒向著廣闊原野奔騰而去的景象寫得富有氣勢(shì)。
20.詩中畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法?抒發(fā)了作者怎樣的情感?
例4.
閱讀下面一首詩歌,完成小題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
21.詩歌講究煉字,請(qǐng)品味頸聯(lián)中“亂”“淺”二字。
試卷第10頁,共14頁
22.這是一首描寫西湖的名篇,詩歌在寫法上有什么精妙之處,任選一處進(jìn)行賞析。
Q變式訓(xùn)練
變式i.
閱讀下列兩首詩,完成下面小題。
野望(王績)
東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí),長歌懷采薇。
飲酒(陶淵明)
結(jié)廬在入境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
23.發(fā)揮聯(lián)想和想象,用生動(dòng)的語言描繪“山氣日夕佳,飛鳥相與還”所表現(xiàn)的畫面。
24.《野望》中有“望”,《飲酒》中有“見”,兩位詩人望見的山野景象各有何特點(diǎn)?他們的心
境又有何不同?
變式2.
閱讀下面兩首古詩,完成下面小題。
【甲】
黃鶴樓
崔顏
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
【乙】
與史郎中欽①聽黃鶴樓上吹
笛唐?李白
一為遷客②去長沙,
西望長安不見家。
黃鶴樓中吹玉笛,
江城③五月落梅花。
注釋:①史郎中欽:即史欽。郎中:官名。②遷客:貶謫之人。③江城:在今湖北武漢武昌。
25.選出下面對(duì)這兩首詩的理解與分析不正確的一項(xiàng)。()
A.兩首詩都運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合和情景交融的寫法。
B.兩首詩都表達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念眷戀之情。
C.甲詩處處寫樓,寫黃鶴樓的悠久歷史與神異色彩,詩人因景生情。
D.乙詩并未寫黃鶴樓之景,而是借樓上笛聲抒發(fā)自己情感。
26.請(qǐng)從內(nèi)容和語言兩個(gè)角度賞析“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”兩句詩。
變式3.
閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
27.下列對(duì)這首詩的理解和分析,有誤的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)詩人交代了地點(diǎn)和事由,即自己輕車簡從,將要前往邊疆慰問將士。“屬國”一句是
為表現(xiàn)山高路遠(yuǎn),關(guān)塞迢迢,烘托詩人孤寂的心境。
B.詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光,其中“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”兩句,
更是膾炙人口的千古名句。
C.詩中的“圓”字與“直”字,都用得逼真?zhèn)魃?,非常講究景物的畫面感,充分體現(xiàn)了王維“詩
中有畫''的特色。
D.尾聯(lián)既是實(shí)寫,又暗示了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活,表達(dá)了作者對(duì)將士們戍守邊關(guān)、奮
勇殺敵的敬意。
28.頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”耐人尋味,請(qǐng)從修辭的角度作簡要賞析。
試卷第12頁,共14頁
變式4.
閱讀下面一首詩,完成題目。
渡荊門送別
唐?李白
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江人大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
29.這首詩頷聯(lián)描繪舟過荊門時(shí)所見景色,其中“隨”“入”兩個(gè)字用得好,歷來被人稱道。請(qǐng)
簡要分析“隨”和“入”好在何處。
30.本詩融情于景,請(qǐng)簡要分析尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情。
變式5.
閱讀下面的詩歌,然后完成下面小題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
31.下面對(duì)《錢塘湖春行》一詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.首聯(lián)點(diǎn)題,交代游蹤。詩人從孤山寺北到賈公亭以西,遠(yuǎn)眺西湖,見到了春水初漲、云
腳與湖面相接的開闊景象。
B.中間兩聯(lián)抓住早鶯、新燕、亂花、淺草四種景物,描繪了暮春時(shí)節(jié)生機(jī)勃勃、欣欣向榮
的美好景象。
C.尾聯(lián)直抒胸臆,寫詩人完全陶醉在美好的湖光山色之中,表達(dá)了詩人的喜悅之情
D.全詩準(zhǔn)確抓住景物特征,運(yùn)用富有表現(xiàn)力的語言加以描繪,形象鮮活,色彩鮮明,富有
畫面感。
32.這首詩頷聯(lián)中有兩個(gè)動(dòng)詞用得很精妙,請(qǐng)找出來,并說說這兩個(gè)動(dòng)詞精妙在何處。
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參考答案:
1.(1)王維孟浩然山水田園(2)浪漫李白詩仙(3)
香山居士詩魔白氏長慶集
【詳解】考查文學(xué)常識(shí)的理解。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品
名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié),根
據(jù)問題作答即可。(1)王維,唐朝著名詩人、畫家,字摩詰,號(hào)摩詰居士。他與孟浩然合稱
“王孟”,是唐代山水田園詩派的代表人物。(2)李白,字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙人”。
是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽(yù)為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”,為了與另兩位詩人
李商隱與杜牧即“小李杜,,區(qū)別,杜甫與李白又合稱“大李杜”。(3)白居易(772年一846年),
字樂天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時(shí)遷居下邦,生于河南新鄭。
是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng),世稱
“元白”,與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩
魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。公元846年,白居易在洛陽逝世,葬于香
山。有《白氏長慶集》傳世,代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。
2.崔潁唐
【詳解】《黃鶴樓》是唐代詩人崔潁創(chuàng)作的一首七言律詩。此詩描寫了在黃鶴樓上遠(yuǎn)眺的美
好景色,是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。這首詩首聯(lián)巧用典故由仙人乘鶴歸去引出黃鶴樓;頷聯(lián)緊
承首聯(lián),說自從仙人離去,黃鶴樓已經(jīng)歷經(jīng)千百年之久;頸聯(lián)詩意一轉(zhuǎn),進(jìn)入景物描寫,寫
晴日在黃鶴樓所見之景;尾聯(lián)以寫煙波江上日暮懷歸之情作結(jié),使詩意重歸于開頭那種渺茫
不可見的境界。
3.D
【詳解】考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。
A.錯(cuò)誤,律詩第二聯(lián)為頷聯(lián),第三聯(lián)為頸聯(lián);
B.錯(cuò)誤,王維有“詩佛”之稱,“詩豪”指劉禹錫;
C.錯(cuò)誤,蘇軾是北宋著名文學(xué)家;
故選D。
4.A
【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。
A.“晚號(hào)青蓮居士”有誤,白居易應(yīng)該是“晚號(hào)香山居士”,李白號(hào)青蓮居士;
故選Ao
答案第1頁,共10頁
5.相顧無相識(shí)長歌懷采薇晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲大漠
孤煙直長河落日?qǐng)A仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟幾處早鶯爭暖樹誰家
新燕啄春泥
【詳解】本題考查默寫。注意易錯(cuò)字:顧、薇、晴、萋、鸚鵡、洲、孤、圓、鶯、暖、啄。
6.D7.層層樹林都染上了金黃的秋色,起伏的山脈重巒疊嶂,披上了落日的余暉。
【解析】6.本題考查詩歌內(nèi)容理解。
D.“表現(xiàn)出輕松愉悅之情”表述有誤。尾聯(lián)意為:大家相對(duì)無言彼此互不相識(shí),我長嘯高歌真
想隱居在山岡!“相顧無相識(shí)”表達(dá)的是詩人在田野中放眼望去,卻找不到與自己相知相識(shí)的
友人,心中感到孤獨(dú)與寂寞。而“長歌懷采薇”則是借用伯夷、叔齊采薇而食的典故,表達(dá)了
詩人對(duì)古代隱士高潔品格的仰慕和向往,同時(shí)也透露出自己在現(xiàn)實(shí)中找不到出路的苦悶和彷
徨,而非輕松愉悅之情;
故選D。
7.本題考查畫面內(nèi)容描繪。描繪畫面內(nèi)容應(yīng)先找到詩句中的景物,再分析相關(guān)的修飾語,
最后立足翻譯,結(jié)合聯(lián)想與想象,豐富畫面內(nèi)容。
句意為:層層樹林都染上秋天的色彩,重重山嶺披覆著落日的余光。景物有:樹、山、落暉,
結(jié)合語境進(jìn)行畫面內(nèi)容描繪即可。
示例:夕陽西下,余暉灑滿大地,將一切鍍上了一層柔和的金黃。樹木林立,每一棵都披上
了秋的外衣,金黃、深紅交織,仿佛是大自然最絢爛的調(diào)色盤。山巒起伏,層層疊疊,唯余
落日余暉輕輕鋪展,將山影拉得長長的,顯得格外寧靜而深遠(yuǎn)。
8.B9.“愁”字概括了詩人的感情。尾聯(lián)將鄉(xiāng)愁之情與日暮煙波之景相交融,由景生情,
融情于景,表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。
【解析】8.本題考查詩歌內(nèi)容理解。
B.有誤,應(yīng)該是“詩歌的頷聯(lián),虛中有實(shí),撫今追昔,表現(xiàn)了詩人吊古懷鄉(xiāng)、無限悵惘之情”。
首聯(lián)是巧用典故由仙人乘鶴歸去引出黃鶴樓;
故選B。
9.本題考查內(nèi)容理解和作者情感。
首先明確:詩中最能概括作者情感的是“愁”字。尾聯(lián)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”將
鄉(xiāng)愁之情表達(dá)得十分深沉?!叭漳骸睍r(shí)分,太陽西沉,最容易勾起游子的思鄉(xiāng)之情?!班l(xiāng)關(guān)何
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處是"一句,直接發(fā)出疑問,表現(xiàn)出作者對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念卻又不知故鄉(xiāng)在何處的迷茫與惆
悵?!盁煵ń稀泵枥L出一片浩渺迷茫的江面景象,煙霧籠罩,江水浩蕩,營造出一種朦朧、
悠遠(yuǎn)的氛圍。在這樣的背景下,作者的“愁”更加濃郁,仿佛這愁緒也如江面上的煙波一般,
無邊無際,揮之不去。作者以景襯情,通過日暮、煙波等景象,將鄉(xiāng)愁渲染得淋漓盡致,讓
讀者深刻地感受到他的思鄉(xiāng)之苦。
10.黃沙莽莽,無邊無際。天盡頭有一縷孤煙直向天空升騰,無邊無際的黃河橫貫其間,天
空中掛著一輪圓圓的落日,給人雄渾壯闊之感。(意對(duì)即可)11.①詩人輕車簡從出使
邊塞,見飄飛的蓬草、北歸的大雁,心中產(chǎn)生郁悶之情與漂泊孤寂之感;②詩人見塞外大漠
孤煙、長河落日的雄奇壯麗之景,又聽聞前線傳來的捷報(bào),個(gè)人失意的情緒被沖淡,轉(zhuǎn)而產(chǎn)
生的是慷慨悲壯之情。
【解析】10.本題考查畫面描繪。作答此題需要通讀全詩,理解詩句的大致意思。然后從詩
句中提取出關(guān)鍵的意象和場景,發(fā)揮聯(lián)想和想象,分析其構(gòu)成的畫面。
“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”詩意:浩瀚沙漠中孤煙直上云霄,黃河邊上落日渾圓。
示例:莽莽大漠,一片蒼茫,遙遠(yuǎn)無際。極目遠(yuǎn)眺,平靜的像是已經(jīng)靜止了的遠(yuǎn)方,那古舊
的烽火臺(tái)上的狼煙十分顯眼醒目,如此浩瀚無邊的邊疆大漠上,這本是莊嚴(yán)肅穆的烽火,此
時(shí)看來又是何等的孤寂寥落。黃河靜靜的流淌著,仿佛一帶而過,長河盡頭,便是那最令人
心醉卻也最令人心碎的落日。至塞上,方知天地寬廣,至塞上,方知生命無際!
11.本題考查分析詩歌思想感情。
結(jié)合詩歌寫作背景及詩句內(nèi)容分析即可。
《使至塞上》是王維以監(jiān)察御史從軍赴涼州途中所作,當(dāng)時(shí)一向器重詩人的宰相被貶,詩人
在朝廷政治斗爭中也處于被排擠的狀態(tài)。首聯(lián)交待此行目的,“單車”是說隨從少,儀節(jié)規(guī)格
不高,此處已微顯失意情緒。頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,詩人借蓬草自況,寫飄零之
感;在一派春光中,雁北歸舊巢育雛,是得其所;而詩人迎著漠漠風(fēng)沙像蓬草一樣飄向塞外,
景況迥然不同,心中產(chǎn)生郁悶之情與漂泊孤寂之感;
頸聯(lián)“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”,昂首看天,天空沒有一絲云影,不見草木,斷絕行旅,極
目遠(yuǎn)眺,但見天盡頭有一縷“孤煙”在升騰,詩人的精神為之一振,似乎覺得這荒漠有了一點(diǎn)
生氣,再俯瞰雄那橫貫其間的河流蜿蜒曲折,落日低垂河面,紅日就出于長河之中,長河就
吞吐著那落日,整個(gè)雄奇瑰麗、氣勢(shì)恢宏的景色。而尾聯(lián)“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”又聽聞
前線傳來的捷報(bào),使詩人的情感得到熏陶、凈化、升華,個(gè)人失意的情緒被沖淡,產(chǎn)生一種
答案第3頁,共10頁
慷慨悲壯之情,顯露出一種豁達(dá)的情懷。
12.平坦的原野奔流的長江13.D
【解析】12.本題考查內(nèi)容理解。
頷聯(lián)“山隨平野盡,江入大荒流”描繪了四種景象。
第一空:“山隨平野盡”,形象地寫出了隨著船的行進(jìn),起伏的山嶺逐漸消失,展現(xiàn)出平坦的
原野。這里“平野”一詞,讓讀者能夠想象出一望無際、開闊平坦的大地。故填寫:平坦的原
野。
第二空:“江入大荒流”,描繪了奔騰的長江向著廣闊的荒原流淌而去的畫面?!敖敝搁L江,
其水勢(shì)浩大,滔滔不絕地涌入那遼遠(yuǎn)的荒原,給人以豪邁壯闊之感。故填寫:奔流的長江。
13.本題考查內(nèi)容理解。
D.有誤,“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”,意思是我還是憐愛故鄉(xiāng)的水,流過萬里送我遠(yuǎn)行。這
一句運(yùn)用了擬人的修辭手法,將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化,借寫故鄉(xiāng)水有情,不遠(yuǎn)萬里,依戀不舍送我
遠(yuǎn)別故鄉(xiāng),表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍,思念故鄉(xiāng)的感情。沒有“對(duì)自己漂泊在外的傷
感”;
故選D。
14.(1)C
(2)樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”,而不知是誰家檐下的燕子,此時(shí)也
正忙個(gè)不停地銜泥做窩。
【詳解】(1)本題考查理解詩歌內(nèi)容。
C.有誤,“沒馬蹄”寫春草也還沒有長得豐茂,只有沒過馬蹄那么長,體現(xiàn)早春景色的特點(diǎn);
故選C。
(2)本題考查學(xué)生描繪詩歌畫面的能力。解答此類問題,要注意扣住詩歌的基本含義,然
后展開想象,用自己的語言描繪出來即可。
“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”意思是:幾只黃鶯,爭先飛往向陽樹木,誰家燕子,為
筑新巢銜來春泥。抓住景物特征描寫,語言流暢優(yōu)美,不要超出字?jǐn)?shù)限制。示例:有幾處早
來的黃鶯,爭先恐后地飛來向陽的枝頭地唱歌啼鳴;不知是哪家新來的燕子,又在湖邊不停
地銜泥筑巢。
15.在和煦的陽光的照耀下,長江對(duì)岸的漢陽平野中那一棵棵蔥翠樹木,清晰可辨;江中的
答案第4頁,共10頁
鸚鵡洲上,芳草如茵,長得非常茂盛。牧人正趕著一群肥壯的小?;丶遥C人騎著馬帶著收
獲的獵物歸來16.《野望》尾聯(lián)運(yùn)用典故,委婉含蓄地表達(dá)詩人的苦悶和惆悵之情?!饵S
鶴樓》結(jié)尾直抒胸臆,表達(dá)詩人的吊古懷鄉(xiāng)之情。
【解析】15.本題考查詩歌畫面描繪。描繪畫面內(nèi)容需立足于翻譯,在翻譯的基礎(chǔ)上融合聯(lián)
想想象,進(jìn)行細(xì)膩的描寫即可。
“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了作者晴日在黃鶴樓所觀之景,展示了一派生機(jī)勃
勃的自然美景。這兩句的字面意思是:陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見,更能看清芳草繁茂
的鸚鵡洲I。據(jù)此可以描寫為:明麗的陽光下,從黃鶴樓遙望對(duì)岸,漢陽的綠樹掩映,看上去
清晰在目;鸚鵡洲上芳草蔥蘢茂盛,生機(jī)盎然。
“牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸”意為:牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園,獵人帶著獵物馳過我的身旁。
展現(xiàn)的是日暮時(shí)分,人們都各自帶著自己的收獲返回自己的家園,展現(xiàn)的是田園之景,據(jù)此
可描寫為:夕陽斜照,山林間牧童輕揮竹鞭,驅(qū)趕著悠閑的小牛緩緩歸家;不遠(yuǎn)處,獵人也
滿載而歸,馬背上馱著幾只獵物,踏著晚霞的余暉,漸行漸近。
16.本題考查抒情方式。
《黃鶴樓》:詩的前四句,“昔人己乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載
空悠悠?!蓖ㄟ^描繪黃鶴樓的歷史傳說與眼前的空曠景象,營造出一種蒼茫、渺遠(yuǎn)的意境,
同時(shí)暗含了詩人對(duì)歷史變遷、人生無常的感慨。這種感慨在詩的后兩句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?
煙波江上使人愁?!敝兄苯颖l(fā)出來,尤其是“使人愁”三字,直接點(diǎn)明了詩人的吊古懷鄉(xiāng)之
情,使全詩的情感達(dá)到了高潮。所以采用的是尾聯(lián)直抒胸臆的抒情方式。
《野望》:全詩通過描繪詩人薄暮時(shí)分在野外所見的自然景象和牧人、獵馬等生活場景,如“樹
樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸?!边@些景物和畫面本身并沒有直接表達(dá)
詩人的情感,但通過它們所營造出的寧靜、孤寂的氛圍,尾聯(lián)“相顧無相識(shí),長歌懷采薇”
的感嘆,詩人借用典故,含蓄委婉地表達(dá)了內(nèi)心的孤獨(dú)、迷茫和對(duì)隱逸生活的向往。所以本
詩尾聯(lián)運(yùn)用典故間接抒情。
17.D18.寓情于景(情景交融),詩人以傳神的筆墨刻畫出了神奇的塞外風(fēng)光,表現(xiàn)
了詩人蒼涼孤寂的情感。
【解析】17.本題考查詩歌內(nèi)容的理解。
D.“表達(dá)了作者對(duì)都護(hù)沒有前來拜見自己的不滿”有誤,“蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然”尾聯(lián)寫到
答案第5頁,共10頁
達(dá)邊塞的情景,借候騎之口,點(diǎn)明都護(hù)遠(yuǎn)在燕然前線,概括了守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活,
流露出對(duì)都護(hù)的贊嘆;故選D。
18.本題考查詩句賞析。
頸聯(lián)“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”意思是:浩瀚沙漠中孤煙直上,無盡黃河上落日渾圓。
邊疆沙漠,浩瀚無邊,所以用了“大漠”的“大”字。邊塞荒涼,沒有什么奇觀異景,烽火臺(tái)燃
起的那一股濃煙就顯得格外醒目,因此稱作“孤煙”。一個(gè)"孤''字寫出了景物的單調(diào),緊接一
個(gè)“直”字,卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅(jiān)毅之美。沙漠上沒有山巒林木,那橫貫其間的黃河,就
非用一個(gè)“長”字不能表達(dá)詩人的感覺。落日,本來容易給人以感傷的印象,這里用一“圓”字,
卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個(gè)“圓”字,一個(gè)“直”字,不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景
象,而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的
描繪中,這是情景交融,寓情于景的手法。
19.入20.示例:運(yùn)用了擬人的修辭手法,含蓄地抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍之情。
【解析】19.本題考查詞句的理解。
“山隨平野盡,江入大荒流”的意思是:山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)逐漸消失,江水在一望
無際的原野中奔流。本句中的“入”字用得極其好,將大江涌入原野的壯闊景象體現(xiàn)的淋漓盡
致,仿佛江與原野融為一體,自然和諧,又富有氣勢(shì)。形象描繪出江水沖下山巒、向著廣
闊原野奔騰而去的壯麗景象。
20.本題考查詩句的賞析。
“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”的意思是:我還是喜愛這來自故鄉(xiāng)之水,不遠(yuǎn)萬里來送我東行的
小舟。此句意境高遠(yuǎn),風(fēng)格雄健,運(yùn)用了擬人的修辭手法,將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化,借寫故鄉(xiāng)之水
對(duì)我戀戀不舍,實(shí)則表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍,思念故鄉(xiāng)的感情。
21.“亂”字形象的描繪出春天百花齊放,爭奇斗艷的景象;“淺”字生動(dòng)地描繪出初春小草剛
剛抽出嫩芽的情態(tài),突出春草生機(jī)盎然的特點(diǎn)(意思對(duì)即可)22.示例:①運(yùn)用擬人的
修辭手法,一個(gè)“爭”字突出了早鶯的生機(jī)活力,突出了詩人對(duì)自然的喜愛之情。②運(yùn)用了寓
情于景的手法,《錢塘湖春行》生動(dòng)地描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風(fēng)光,表達(dá)了詩
人對(duì)西湖早春美景的喜愛之情。③運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法,有對(duì)鶯燕動(dòng)態(tài)化的描寫,也有對(duì)
腳下植物靜態(tài)化的描寫,體現(xiàn)出植物的情感色彩與生命活力。
【解析】21.本題考查煉字。
答案第6頁,共10頁
“亂”和“淺”表現(xiàn)了早春的季節(jié)特征:因?yàn)槭窃绱?,還未到百花盛開季節(jié),所以能見到的尚不
是姓紫嫣紅開遍,而是東一團(tuán),西一簇,用一個(gè)“亂”字來形容。而春草也還沒有長得豐茂,
還只有沒過馬蹄那么長,所以用一個(gè)“淺”字來形容。“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,
景中有情,表現(xiàn)了作者看到錢塘湖生機(jī)勃勃的早春美景時(shí)的欣喜之情。
22.本題考查詩歌賞析。
從煉字角度看,“幾處早鶯爭暖樹”一句運(yùn)用擬人的手法?!盃帯睘楦偁幹?,初春乍暖還寒,
鳥兒們爭著落在向陽的樹上,寫出了早鶯的生機(jī)與活力,表現(xiàn)了作者對(duì)春天美景的喜愛之情;
從表現(xiàn)手法看,本詩情景結(jié)合,景中含情,通過對(duì)初春西湖美景的描寫,表現(xiàn)了作者對(duì)春天
的熱愛與贊美之意;
從描寫角度看,本詩寫景,既有動(dòng)景,又有靜景。動(dòng)景是早鶯和新燕,靜景是亂花與淺草,
動(dòng)靜結(jié)合,表現(xiàn)了春天富有生機(jī)與活力的特點(diǎn),自然流露出作者對(duì)春天美景的喜愛之情。
根據(jù)以上分析,任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析即可。
23.美好的夕陽西下之時(shí),南山的云氣慢慢涌出,彌漫在山間;詩人極目遠(yuǎn)眺,看見鳥兒扇
動(dòng)自由的翅膀,由遠(yuǎn)而近,相伴還巢。24.《野望》詩人望見夕陽下層林盡染的蕭瑟秋
意,牧人與獵人的滿載而歸。反襯他在現(xiàn)實(shí)中的孤獨(dú)無依,抑郁不得志的落寞與苦悶。
《飲酒》中詩人望見夕陽下南山的云氣,飛鳥結(jié)伴而還,領(lǐng)悟自然之趣。烘托詩人心靈的純
凈,超然物外,悠然自得。
【解析】23.本題考查描繪詩歌畫面。
這兩詩的意思是:山間的云氣在傍晚時(shí)分,格外美麗。飛鳥相伴而返。題目中要求用生動(dòng)形
象的語言描繪詩句的畫面,答題時(shí)就要對(duì)詩句的意象進(jìn)行有拓展的描繪。這句詩的意象有:
山氣、夕陽、飛鳥。描繪畫面時(shí),就要發(fā)揮想象給這些意象加上適當(dāng)?shù)男揎椩~語,讓畫面變
得更為生動(dòng)形象。比如山氣是南山中在山林間升騰舒展的云氣;夕陽是配紅的,漸漸隱沒于
山巔的;飛鳥相與,呼朋引伴,鳴聲清脆,歸于林間。合理的想象,把詩句所展現(xiàn)的畫面描
繪得有形、有色、有聲。
示例:夕陽溫柔地灑落山間,余暉將峰巒鍍上了一層淡淡的金輝,空氣中彌漫著清新與寧靜。
群鳥結(jié)伴,掠過絢爛的天際,它們或低飛盤旋,或高鳴相和,最終緩緩歸巢于蔥郁的林間,
構(gòu)成了一幅和諧而溫馨的歸家圖景。
24.本題考查詩歌內(nèi)容理解和情感把握。
《野望》中,王績所望見的是一幅秋日傍晚的蕭瑟景象。他描繪了“樹樹皆秋色,山山唯落
答案第7頁,共10頁
暉”的層林盡染,以及“牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸”的田園生活場景。然而,這些生動(dòng)的畫面
并未給詩人帶來愉悅,反而反襯出他在現(xiàn)實(shí)中的孤獨(dú)無依和抑郁不得志的落寞與苦悶。詩人
徙倚無依,相顧無相識(shí),最終只能長歌懷古,寄托自己內(nèi)心的哀愁與對(duì)理想的追求。這里的
山野景象雖美,卻充滿了秋日的凄涼與人生的孤寂。
《飲酒》中,陶淵明所“見”的則是一幅寧靜和諧的自然畫卷。他描述了“采菊東籬下,悠然
見南山”的閑適生活,以及“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的生動(dòng)場景。這些景象不僅展示了自
然的美麗與和諧,更烘托出詩人心靈的純凈與超然物外的悠然自得。詩人在這樣的環(huán)境中,
領(lǐng)悟到了自然之趣與人生真諦,達(dá)到了“此中有真意,欲辨已忘言”的境界。這里的山野景象
充滿了生機(jī)與活力,與詩人的心境相得益彰。
綜上所述,《野望》中的山野景象充滿了秋日的蕭瑟與人生的孤寂,反映了詩人內(nèi)心的落寞
與苦悶;而《飲酒》中的山野景象則展現(xiàn)了自然的美麗與和諧,烘托出詩人超然物外、悠然
自得的心境。兩者在景象的描繪與心境的表達(dá)上形成了鮮明的對(duì)比。
據(jù)此概括作答即可。
25.C26.內(nèi)容上寫出了登樓所見的明麗之景。語言上運(yùn)用對(duì)
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