2024–2025學年人教版七年級生物上冊專項復習：了解生物圈（基礎卷）

第二章了解生物圈

基礎通關卷

（滿分100分，考試用時60分鐘）

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一

項是符合題目要求的。

1.古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，其中不乏與生命現(xiàn)象相關的佳句。下列詩句中，

不熊便現(xiàn)非生物因素對生物影響的是（）

A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

B.落紅不是無情物，化作春泥更護花

C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

D.近水樓臺先得月，向陽花木早逢春

2.生物不僅能適應環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境。下列實例屬于生物影響環(huán)境的是（）

A.荒漠中的駱駝刺，根系非常發(fā)達B.寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚

C.土壤中的蚯蚓，可以使土壤疏松D.炎熱荒漠中的駱駝，尿液非常少

3.雷鳥的足部完全被羽，甚至趾底也生有羽毛,有利于其冬季行走于冰雪上。這體現(xiàn)了（）

A.生物影響環(huán)境B.生物不能影響環(huán)境

C.生物適應環(huán)境D.生物不能適應環(huán)境

4.同一品種的結球甘藍在北京栽培時，葉球重1~3千克；引種到西藏后，葉球的重量可達

6.5千克。這一實例說明生物與環(huán)境的關系是（）

A.生物適應環(huán)境B.環(huán)境影響生物C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境適應生物

5.“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”詩句中的鼠與雀、狐與兔之間的關系分別是（）

A.僅捕食B.僅競爭

C.合作和捕食D.競爭和捕食

6.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！迸c平原相比，山中桃花開花晚的原因是（）

A.移栽到平原后，開花時間不變B.地勢高，溫度比平原低

C.降水比平原多D.所需溫度比平原高

7.俗話說“大樹底下好乘涼”。這說明（）

A.環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境

C.生物適應環(huán)境D,生物相互影響

8.下表為“光對鼠婦生活的影響”的實驗設計，對它修改正確的是（）

位置鼠婦環(huán)境溫度土壤濕度

紙盒左側20只明亮30℃干燥

紙盒右側20只陰暗30℃潮濕

A.兩側鼠婦的數(shù)量可以不同B.兩側都應是陰暗環(huán)境

C.兩側的溫度可以不同D.兩側的土壤都要是潮濕的

9.如圖所示植物的根系發(fā)達，推測該植物生存的環(huán)境是（）

A.水域生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.多水的農田D.濕潤的森林

10.諺語“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”中蘊含的生物學知識，敘述正確的是（）

A.諺語中的生物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

B.諺語中描述的食物鏈是“蝦米一小魚一大魚”

C.若水體遭到污染，有毒物質在蝦米體內積累最多

D.諺語中的大魚和小魚是競爭關系

11.為推進農村生產生活向綠色低碳轉型，瀘州某地建立了一種桑基魚塘的農業(yè)生產循環(huán)模

式。該地通過陸基種桑、桑葉飼蠶、蠶糞喂魚、塘泥培桑的形式，將陸地種植與魚塘養(yǎng)殖有

機結合，形成良好的生態(tài)循環(huán)。下列有關敘述錯誤的是（）

A.桑樹、蠶和魚共同構成了該地完整的生態(tài)系統(tǒng)

B.桑樹能自己制造有機物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者

C.該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶生命活動所需能量最終來源于太陽能

D.?；~塘將蠶糞由廢棄物變成魚類飼料，實現(xiàn)變廢為寶

12.某生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構成了一條食物鏈，這些生物的相對數(shù)量如圖所示。若有毒物質

流入該生態(tài)系統(tǒng)，一段時間后，體內積累有毒物質最多的生物可能是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

13.洞庭湖濕地土地肥沃，水草豐美，魚鳥成群，右圖為部分生物的食物關系圖，下列描述

錯誤的是（）

鹿

V口/

草魚-----^蝦老鼠青蛙

鬻水稻f蝗蟲

A.圖中的生物構成了一個生態(tài)系統(tǒng)

B.圖中的箭頭可表示物質和能量的流動方向

C.若有毒工業(yè)廢水排入湖中，鷹體內有毒物質含量最高

D.，，十年禁漁，，有利于提高洞庭湖生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力

14.“綠水逶迤去，青山相向開”。黨的二十大以后，國家更加重視生態(tài)文明建設，美麗中國

正在變?yōu)楝F(xiàn)實。右圖為某生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)模式圖（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、

C是乙中存在著食物關系的三種生物），下列敘述正確的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈是ATCTB

B.在該生態(tài)系統(tǒng)中A和C之間存在競爭和捕食關系

C.該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是甲

D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，一段時間后體內積累汞最多的生物是B

15.紅樹林是全球瀕危動物勺嘴鶴遷徙途中的“能量補給站”之一。如圖為勺嘴鶴在紅樹林中

的食物網(wǎng)，下列有關該食物網(wǎng)的說法正確的是（）

鉤蝦

藻類—>浮游動物.勺嘴鸛

招潮蟹

A.勺嘴鶴是生產者B.共有5條食物鏈

C.箭頭可代表能量流動的方向D,構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

16.以下諺語所蘊含的食物鏈書寫正確的是（）

A.鶴蚌相爭，漁翁得利：蚌一鶴一人

B.草盡狐兔愁：草一兔一狐

C.螳螂捕蟬，黃雀在后：蟬一螳螂一黃雀

D.大魚吃小魚，小魚吃蝦米：植物—蝦一小魚—大魚

17.某農田中種植著大豆，同時生長著稗草、鴨跖草等雜草，分布有七星瓢蟲、大豆蜘等動

物和根瘤菌等微生物。下列關于該農田生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.大豆稗草和鴨跖草都是生產者B.根瘤菌與大豆之間是寄生關系

C.七星瓢蟲的能量可以流向稗草D.農田中所有生物構成生態(tài)系統(tǒng)

18.為探究生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某生物興趣小組將大小、健康狀況相近的小魚分

別置于四個生態(tài)缸中，處理條件如圖所示，其中哪個生態(tài)缸中小魚存活時間最長（）

A.

19.下列有關生態(tài)系統(tǒng)敘述正確的是（）

A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是陽光

C.一塊農田中的農作物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)

D.生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力越弱

20.沼氣池中的某些細菌能分解農作物秸稈和人畜糞尿中的有機物并產生甲烷。這些細菌屬

于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的（）

A.非生物部分B.生產者C.消費者D.分解者

21.“夜來南風起，小麥覆隴黃”，芒種時節(jié)是小麥豐收的時節(jié)。下圖為北方某一農田生態(tài)系

統(tǒng)部分食物網(wǎng)，下列說法正確的是（）

A.該圖可表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

B.鷹和蛇之間既是捕食又是競爭關系

C.鷹獲得能量和體內積累有毒物質均最少

D.該食物網(wǎng)中能量是伴隨物質而循環(huán)利用的

22.某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內殘留的有機汞含量如下表所示，則該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的

食物鏈構成是（）

生物體IIIIIIIVV

有機汞濃度（ppm）0.0570.51680.39

A.w—n—iii—v—IB.II—VT—IV—I

IV一II一III一II—>111—>11—*IV

c.\D.

、V、V/

23.下列生態(tài)系統(tǒng)最大的是（）

A.武夷山B.大金湖C.福州市D.生物圈

24.習近平總書記提出“山水林田湖草沙是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念。相關理解不正

確的是（）

A.“山水林田湖草沙”屬于不同類型的生態(tài)系統(tǒng)

B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互關聯(lián)的

C.生命共同體是一個統(tǒng)一的整體

D.生命共同體中生物的種類和數(shù)量保持不變是自動調節(jié)的結果

25.以下有關生物圈的說法錯誤的是()

A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

C.森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱D.生物圈是所有生物共同的家園

二、非選擇題：共5題，共50分。

26.南岳衡山，終年翠綠，四時郁香，以風景秀麗著稱。在這一片國家級自然保護區(qū)中生活

了各種各樣的生物，還有土壤、水、陽光、空氣等非生物，它們共同組成了一個生態(tài)系統(tǒng)。

下圖一是由該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)。請據(jù)圖分析回答下列問題：

有

毒

物

質

相

對

含

量

(1)圖一中有條食物鏈。在該食物網(wǎng)中，最短的一條食物鏈是o

⑵若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中還缺少的生物成分是O其中食蟲鳥和蜘蛛的

關系是=

(3)若圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，則圖二中的乙對應圖一

中的生物是o

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是。

27.“碳中和”是我國應對全球氣候變暖的國家戰(zhàn)略，本質上是通過多種途徑降低大氣中的二

氧化碳濃度。山東省桑溝灣地區(qū)利用海洋資源發(fā)展的“藻-貝”共生養(yǎng)殖模式在這方面做出了

積極探索，圖1表示“藻一貝”共生養(yǎng)殖生態(tài)示意圖，圖2是科研人員監(jiān)測了養(yǎng)殖區(qū)與非養(yǎng)殖

區(qū)海水的相關指標圖。

表層海水C5相對含量

圖2

(1)生態(tài)系統(tǒng)是由與相互作用而組成的統(tǒng)一整體。

(2)據(jù)圖2可知，該養(yǎng)殖模式可以顯著(“提高”或“降低”)表層海水二氧化碳濃度。

(3)結合圖1分析產生圖2中差異的原因是：浮游植物和作為該生態(tài)系統(tǒng)的生產者,

通過作用，把海洋中的二氧化碳合成為有機物；貝類食性廣泛，通過濾食多種浮游

生物和海帶碎屑，促進有機物在上的傳遞，也可增加碳的儲存；此外，貝類利用碳

酸鹽構建貝殼，貝殼的主要成分不是有機物，所以基本不會被海洋中的分解，從而

(“促進”或“抑制”)了碳的循環(huán)。綜上所述，“藻一貝”共生養(yǎng)殖模式在獲得經濟效益的同時，

促進大氣二氧化碳向海洋的擴散，從而助力實現(xiàn)“碳中和”。

(4)寫出圖1中最長的一條食物鏈：o

28.濕地又稱“地球之腎”，具有蓄洪抗旱，凈化水源的重要作用。2023年世界濕地日的主

面是“濕地修復”，煙臺市魚鳥河濕地經過幾年的修復，由昔日的臭水溝變成了如今人與自然

和諧共生的生態(tài)之河，吸引了生態(tài)保護的同學前來實踐和研究。

水生植物

(1)修復后的魚鳥河濕地風景如畫。春天，櫻花、海棠、美人梅、玉蘭等爭奇斗艷，花瓣中

的花青素主要存在于細胞的中。深秋，水杉，紅楓等觀葉樹木五彩斑斕，影響樹葉變

紅的非生物因素主要是o

（2）濕地動植物種類非常豐富，社團同學經過調查后，繪制了該濕地部分生物的食物網(wǎng)（如

圖），其中鰻魚和白鷺的關系是,寫出一條包含中華絨螯蟹的最長食物鏈。

（3）修復后的魚鳥河水質清澈。河里生長著大量的蘆葦、菖蒲、菱草等水生植物，這些修復

時種植的植物對水質有凈化作用嗎？同學們在科研人員的幫助下對菖蒲吸收磷酸鹽的情況

進行探究：

①取甲、乙2個相同的塑料桶，在乙桶中植入10株菖蒲，兩個桶中均加入20升生活污水,

檢測磷酸鹽的含量。

②將塑料桶放到光照和溫度等條件相同且適宜的環(huán)境中，連續(xù)培養(yǎng)3?4周。

③每周最后一天從甲、乙桶中取等量水樣，分別檢測磷酸鹽含量，計算出磷酸鹽減少的比率

（即去除率，是污水凈化指標之一）。結果如下：

組別第一周（去除率）第二周（去除率）第三周（去除率）

甲000

乙52.3%80.6%90.2%

該實驗的變量是,分析實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是,由此說明生物與環(huán)境的關系

是o

（4）同學們從魚鳥河采集了動植物及河水等材料制作了生態(tài)瓶。下列利于生態(tài)瓶能較長時間

維持平衡的做法是（多選）。

A.選擇透明、密封性能好的材料制作生態(tài)瓶裝置

B.對加入的河水、河泥進行消毒

C.加入適量的水生動植物

D.所選動植物要能形成食物鏈

E.生態(tài)瓶放在適宜的溫度和光照條件下

（5）濕地修復是一項長期而復雜的工程。為了保護修復好的濕地，你去濕地游玩時應該怎樣

做？o

29.科學探究是生物學課程的重要組成部分，探究過程是領悟科學研究方法、提升科學思維

的基礎。某興趣小組發(fā)現(xiàn)當人們移開花盆時，鼠婦（又稱潮蟲）會很快爬到隱蔽的地方。這

是為什么呢，為探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”，興趣小組開展了實驗：

鼠

19O

婦S

數(shù)7陰暗處

里6

5

R)4

3

2

1

O

1~2~34之實［次數(shù)

數(shù)據(jù)統(tǒng)計

步驟1：實驗裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中

靜置5分鐘，分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。

步驟2：再按步驟1的方法重復操作4次。

步驟3：求5次實驗的平均值。

回答下列問題：

⑴該小組探究的問題是：對鼠婦分布的影響；實驗設計體現(xiàn)了原則。

⑵實驗步驟中重復操作4