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2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期過程性教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)現(xiàn)。這說明C.羅馬吸收希臘建筑特點(diǎn)D.希臘城邦商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)A.順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要B.得到了封建統(tǒng)治者的支持C.推動(dòng)了市民階層的出現(xiàn)D.具有較大的自治和管理權(quán)些措施A.加強(qiáng)了中央集權(quán)B.強(qiáng)化了武士特權(quán)C.形成了幕府統(tǒng)治D.造成了土地兼并九年級(jí)歷史第1頁(yè)(共8頁(yè))式是商人A.西歐莊園自治城市C.租地農(nóng)場(chǎng)D.手工工場(chǎng)畫中的圣母一掃中世紀(jì)以來圣母像中那種冰冷、僵硬,不可親近的模樣,思潮是A.人文主義B.理性主義指的是C.新航路開辟(單位/百萬(wàn)人)0的內(nèi)容是
第五單元 60第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) 65 70第16課早期殖民掠奪 75A.古代歐洲文明B.封建時(shí)代的歐洲A.爆發(fā)必然B.過程曲折C.結(jié)局難料D.影響深遠(yuǎn)九年級(jí)歷史第3頁(yè)(共8頁(yè))A.倡導(dǎo)思想解放的努力B.構(gòu)建共產(chǎn)主義的意愿A.英國(guó)1640年革命B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C.確立了人權(quán)、法治等基本原則D.保證了法國(guó)政局穩(wěn)定A.維護(hù)封建專制B.堅(jiān)守共和政體C.重視法制建設(shè)D.對(duì)抗反法聯(lián)盟召開議會(huì)“光榮革命”的槍聲占巴士底獄1640年1688年1775年1787年1789年A.華盛頓B.哈格里夫斯C.瓦特D.斯蒂芬森A.人文主義思想產(chǎn)生B.國(guó)際政治局勢(shì)的緊張C.資本主義迅速?zèng)]落D.馬克思主義影響廣泛社的A.建立背景B.政權(quán)性質(zhì)C.指導(dǎo)思想D.運(yùn)行機(jī)制(1)觀察上圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出圖1、圖2所體現(xiàn)的政治體制由近代哪一國(guó)家開創(chuàng),并寫出與其開創(chuàng)直接相關(guān)的法律文獻(xiàn)的名稱。(8分)(2)圖1、圖2政權(quán)結(jié)構(gòu)表明上述兩國(guó)政治體制的突出特點(diǎn)各是什么?(4分)九年級(jí)歷史第5頁(yè)(共8頁(yè))(2分)這個(gè)時(shí)期帶來了廣泛的利益:1815—1850年英國(guó)的平均實(shí)際工資增加了<15%到25%,在以后半個(gè)世紀(jì)增加到引人注目的80%……新機(jī)器不但越來越多地雇傭了增長(zhǎng)的人快滿足了城市工人對(duì)食品和必需品的日益增長(zhǎng)的需求,鐵路和輪船運(yùn)送新大陸的剩余的影響。(6分)九年級(jí)歷史第6頁(yè)(共8頁(yè))材料二這時(shí)拯救法國(guó)革命的民眾實(shí)際上是小資產(chǎn)階級(jí),他們傳播消息、組織示威游行。7月14日,他們攻破并拆毀了巴士底獄……巴士底獄在平民的心目中是壓迫的象征,此時(shí)這一象征被摧毀了。民眾革命也發(fā)生在農(nóng)村,農(nóng)民在其長(zhǎng)期存在的苦難刺激材料一1818年5月5日,卡爾·馬克思生于德國(guó)特里爾。17歲的馬克思在中學(xué)畢材料二馬克思主義誕生后,國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。1864年9月,馬訊書記,為第一國(guó)際制定斗爭(zhēng)綱領(lǐng)、策略和組織原則。1871年3月18日,巴黎工人舉——以上材料均摘編自華東師范大學(xué)歷史學(xué)系歷史教育比較研
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