中學三年發(fā)展規(guī)劃（2024-2027年）

XXXX中學三年發(fā)展規(guī)劃（2024-2027年）

第一部分：背景分析一、學校簡介XXXX中學，是一所省級規(guī)范化的初級中學。學校位于周村區(qū)太和路388號，占地面積128畝，建筑面積48000余平方米。先后被評為全國青少年校園足球特色學校、XX省書法教育示范學校、XX市心理健康教育先進單位、市第十七屆運動會突出貢獻單位、區(qū)五四紅旗團委等榮譽稱號。學校自2019年始，開始小學部招生，成為一所九年一貫制的學校，初中部按60個教學班招生的規(guī)模，小學部按20個教學班設計。初中部每個教學班不超過50人，小學部每個教學班不超過45人。二、學校辦學現(xiàn)狀（一）學校教師現(xiàn)狀學?，F(xiàn)有教師295人，教師學歷全部達標，其中大學本科教師有246人，占全部教師數(shù)的97%。現(xiàn)有市級名師工作室1個，區(qū)級名師工作室1個，各級骨干教師、學科帶頭人、教學能手52人，連續(xù)多年初中學業(yè)水平考試取得了優(yōu)異成績，贏得了社會的廣泛贊譽。（二）發(fā)展優(yōu)勢分析1.辦學理念基本成型學校始終堅持“良習成自然”的辦學理念，以“關注教師幸福，關注學生健康成長”為辦學宗旨，以創(chuàng)辦社會家長放心滿意的學校為辦學目標，不斷打造優(yōu)質特色教育品牌。2.育人模式初見成效積極探索學生自主發(fā)展管理模式和全員育人導師制課題的研究工作，不斷提升立德樹人的能力和水平。近兩年來，安霖萱同學被評為全國最美中學生，袁嘉儀同學評為XX市最美中學生標兵稱號，近百名學生獲得省市區(qū)三好學生、美德少年稱號。3.教師理念先進扎實學校嚴格落實國家、省市區(qū)關于教師隊伍建設的意見，建立起適合學校優(yōu)質特色發(fā)展的專兼職教師隊伍，堅持以學生為中心的發(fā)展理念，為學生成長奠定了基礎。4.家長社會團結協(xié)作學校發(fā)展得到了家長及社會的理解支持，三級家委會積極參與學校管理工作，切實提高了工作的效率。（三）制約因素分析生源質量參差不齊。學校位于城鄉(xiāng)結合部，外來務工人員較多，學生素質和家長對教育的關注度參差不齊。硬件設施需要提高。學校目前教室、功能教室、實驗室等數(shù)量不缺，內部設施使用近十年，存在老化現(xiàn)象，需要進一步的加強內部配置和更新?lián)Q代。課程建設需再完善。根據(jù)學生成長的實際，學?，F(xiàn)有的課程還不能滿足學生個性特長的成長，需要整合多種資源，建設適合學生的特色課程體系。

第二部分：指導思想及辦學理念一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹各級教育工作會議精神，推進學校特色化、多樣性辦學，進一步提升教育教學質量，促進學生全面發(fā)展、個性成長，關注隨班就讀學生，辦好人民滿意的教育，經區(qū)教育主管部門同意，制定學校2024-2027三年發(fā)展規(guī)劃。二、總體要求深入學習黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，發(fā)展素質教育，加快推進教育現(xiàn)代化。激發(fā)辦學活力，提高教育質量，打造特色課程，滿足學生多樣化學習需要。三、辦學理念堅持“以德樹人，以愛育人”的辦學理念，努力創(chuàng)辦社會家長放心滿意的學校，把學校建成師生向往的精神家園。

第三部分：發(fā)展目標一、辦學目標基礎設施完善、精細管理規(guī)范；打造優(yōu)勢學科、創(chuàng)建教育品牌；人文環(huán)境優(yōu)雅、學生個性發(fā)展突出、辦學效益逐年提高；爭創(chuàng)省級文明校園。二、培養(yǎng)目標堅持“做有溫度的教育，育有責任感的學生”這一目標，牢記立德樹人根本任務，培養(yǎng)身心健康、基礎扎實、個性與專長突出、人文素養(yǎng)和科學精神兼?zhèn)涞臅r代新人。三、發(fā)展目標2025年，實現(xiàn)無線網絡全覆蓋，新建1個創(chuàng)客中心，實現(xiàn)學習空間人人通。2026年，小學部完善基礎硬件配置，健全完善初中、小學九年一貫制的學校管理機制，提高教育教學質量，實現(xiàn)優(yōu)質特色發(fā)展。2027年，實施課程精品工程，健全學校課程體系，確保教學質量提升、學生素質提高。

第四部分：基礎工作一、黨建工作1.責任部門：黨支部2.指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實各級黨委工作要求，以“黨建+”作為推動學校工作之本，發(fā)揮學校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，開創(chuàng)學校黨建工作的新局面。3.工作目標按照各級黨建文件精神，圍繞立德樹人根本任務，促進學校領導班子結構優(yōu)化、素質提高，黨群關系增強，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；黨建工作深入研究，推進制度創(chuàng)新；培植典型、創(chuàng)建黨建品牌。4.主要措施（1）創(chuàng)新機制和完善制度，加強領導班子和干部隊伍建設。加強學習，提高黨性修養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平。完善民主集中制，推進決策科學化、民主化，提高決策水平和工作效率。重視班子梯隊建設，優(yōu)化干部隊伍結構，實施中層干部競爭上崗。做好后備干部的選拔、培養(yǎng)、使用和管理。健全考核評價指標體系，完善干部管理、考核制度。（2）強化教育，加強黨組織建設完善黨支部管理制度體系；加強對黨務工作者政治理論培訓和業(yè)務培訓；落實“三會一課”制度，提高黨內組織生活質量。（3）規(guī)范管理，加強黨員隊伍建設建立“兩學一做”長效機制，將黨員學習教育活動經?；?、制度化。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。實施“黨員先鋒崗”和“黨員責任制”，堅持黨員民主評議活動，開展優(yōu)秀黨員評選，開展先進模范的學習活動。建立、完善入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、管理的有效機制，做好黨員發(fā)展工作。（4）抓典型創(chuàng)新，確保黨建工作充滿活力黨支部創(chuàng)新性調研，總結、改進和完善，形成成果。學校黨建工作圍繞重點，尋求工作的突破口，找準工作的主玫方向，創(chuàng)造性地開展工作。樹立典型，典型帶動，全面展開黨建工作。（5）年度目標第一年（2024年9月－2025年9月）推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化，學習、貫徹好十九大精神，落實全面從嚴治黨主體責任。第二年（2025年9月－2026年8月）扎實做好黨建工作創(chuàng)新，一是堅持問題導向，發(fā)揮黨組織的核心作用，推進民主管理；二是堅持黨建引領、立德樹人，強化師德建設，實現(xiàn)黨建推動教育健康發(fā)展目標；三是提升學校黨建工作規(guī)范化建設水平。第三年（2026年9月－2027年8月）開展黨建品牌創(chuàng)建活動，創(chuàng)建有一定影響力的品牌。開展黨建品牌創(chuàng)建大討論，集思廣益，科學制定品牌創(chuàng)建實施方案。二、德育工作1.責任處室：政教處、團委2.指導思想堅持以學生發(fā)展為導向，立德樹人、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高學校德育工作水平，培育時代新人。3.工作目標重點做好理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育；杜絕校園欺凌現(xiàn)象；創(chuàng)建市級德育品牌和XX省五四紅旗團委。4.主要措施①組織學習十九大及習近平新時代中國特色社會主義思想，強化思想政治引領工作。②持續(xù)深化中國夢和社會主義核心價值觀主題教育活動，引導學生樹立遠大志向、增強成長動力。③加強德育隊伍建設，重點做好德育干部、班主任、40歲以下中青年教師隊伍的培養(yǎng)。④成立學生發(fā)展指導中心，吸收優(yōu)秀班主任、德育課教師、心理健康教師、家長代表參加，加強對學生學習、生活、心理、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的指導。⑤加強與社會各界的聯(lián)系，拓寬渠道，為學生的多元發(fā)展奠定基礎。⑥加強學生欺凌綜合治理，杜絕校園欺凌現(xiàn)象。5.年度目標第一年（2024年9月—2025年8月）①嚴格發(fā)展團員，加大團員教育管理力度，切實增強團員的先進性。②出臺《XXXX中學中學生綜合素質評價辦法》，作為學生畢業(yè)、升學的重要參考依據(jù)。③推行干部全員值班管理模式，加強日常管理、督促和評價，杜絕校園欺凌現(xiàn)象。④立班主任梯隊培養(yǎng)模式，成立星級班主任制，建立“優(yōu)秀班主任工作室”。⑤全面落實全員育人導師制模式，豐富全員育人內涵。第二年（2025年9月—2026年8月）①完善與全員育人相適應的工作機制，全面推行全員育人導師制、教師教書育人“一崗雙責”制度。②落實共青團改革方案，2025年年底召開團代會。③實現(xiàn)志愿服務和學生社團制度化、常態(tài)化。④建立2-3個學生社會實踐基地。⑤做好綜合實踐類活動課程建設，豐富主題教育、入學教育、入團教育、離校教育的內容。第三年（2026年9月—2027年8月）①實施德育活動課程化，整合學校德育活動內容，逐步完善學校德育一體化體系，創(chuàng)建市德育品牌學校②完善教師全員育人導師制，開發(fā)基于課程標準的學科教師德育培訓和研修課程。③小學部建立后，做好少先隊的工作。④構建較為科學、完善的家校共育指導體系，編寫家長學校校本教材，提升家校共育理論水平。三、教師隊伍建設與發(fā)展1.責任部門：教導處、教科室2.指導思想以教師發(fā)展為本，構建可持續(xù)教師發(fā)展機制，優(yōu)化教師隊伍結構，形成年齡合理、骨干突出、專業(yè)性強的師資隊伍。強化政治、業(yè)務學習，建設一支師德高尚、業(yè)務精良、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍。3.工作目標各學科有一定數(shù)量骨干教師并在市區(qū)內有一定影響。大部分教師能勝任學校的教學改革任務并能承擔拓展型課程和研究型課程。4.主要措施①構建校本教研培訓機制，實行菜單式培訓，落實省市教師學分認定工作。②分類確定校本培訓主題，搞好專題系列培訓。③建立“三課”培訓制度（每學期每人一節(jié)錄像課、每人一節(jié)匯報課、每人一節(jié)優(yōu)質課），引導教師在反思中提升成長。④以教師三年發(fā)展規(guī)劃為基礎，構建教師專業(yè)成長發(fā)展性評價機制。⑤加強信息技術培訓，提高教師信息素養(yǎng)；以網絡教研為基礎，全面提升教研內涵。⑥大力推進教學改革，豐富完善本校學科主流課堂教學模式。⑦實施青藍工程，發(fā)揮骨干教師示范作用，加強教師間合作互助。⑧完善《優(yōu)秀教研組、備課組評比辦法》，加強學科教研室、備課組建設。5.年度目標第一年（2024年9月—2025年9月）①引導教師制定《學校教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，明確自我近期目標和中期目標。②積極推動骨干教師工程。全面實施青藍工程、名師帶動工程，每年每學科培養(yǎng)1-3名在校內、區(qū)內有一定影響力的骨干教師。③100%的教師熟練應用信息技術進行課堂教學。④有30%以上的教師形成個性化的教學風格。⑤20%以上教師的教學模式受到區(qū)級業(yè)務部門認可，成為區(qū)內骨干教師。第二年（2025年9月—2026年8月）①創(chuàng)建學習共同體，實現(xiàn)教師由普通型向科研型轉化。②有40%以上的教師形成個性化教學風格。③30%以上教師的教學模式受到上級業(yè)務部門認可，成為區(qū)內骨干教師，并在市、區(qū)內有一定影響力。第三年（2026年9月—2027年9月）①30%以上的教師成長為具有區(qū)、市影響力的名師。②50%以上的教師形成個性教學風格。③建立學校名師講堂，提供成長展示舞臺，加強學習交流，發(fā)揮骨干教師區(qū)內引領作用。④全面評估教師三年發(fā)展規(guī)劃。四、教學管理（一）教學常規(guī)管理1.責任處室：教導處2.指導思想始終堅持抓常規(guī)促質量，堅持把常規(guī)做好就是最好的教學創(chuàng)新，按照精細規(guī)范、特色高效的標準做好常規(guī)工作，在扎實推進過程中提高教學質量。3.工作目標各學科各層面各教學常規(guī)工作規(guī)范、有特色、有亮點、有實效。形成符合各學科特點的教學模式，促進教師課堂教學風格形成。4.工作措施（1）落實“八個精心”，健全教學常規(guī)展示評價機制。

（2）開展“優(yōu)課—優(yōu)質課”系列評選活動，組織教師課堂教學特色展示活動。（3）做好學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。（4）完善常規(guī)檢測、學業(yè)水平考試、音樂美術體育等學科的過程性評價及成果性評價，做好學生綜合素質評價。（5）實施備課組長負責制，提高教師業(yè)務水平。5.年度目標第一年（2024年9月—2025年8月）（1）完善教學質量監(jiān)控體系，制定教學常規(guī)管理評價細則，開展期中、期末兩次教學常規(guī)展示評價，建立教師業(yè)務檔案。（2）加強對備課組的過程性評價，完善集體備課制度。（3）完善公開課聽評課制度，每學年舉行課堂評優(yōu)，推出一批優(yōu)秀教師，爭取在各級優(yōu)課、優(yōu)質課獲獎。第二年（2025年9月—2026年8月）（1）豐富集體備課資源，發(fā)揮集體智慧。（2）充分利用學校的信息化教學資源，組建適合學校多媒體教學的資源庫并形成一定的規(guī)模。（3）組織教師課堂評優(yōu)工作，積極邀請專家到校指導。第三年（2026年9月—2027年8月）（1）40%以上的老師出示過區(qū)、市級公開課，每位教師都能出示一次校級以上的公開課。（2）力爭使多媒體的課堂利用率多媒體的課堂利用率達到95%以上。（3）教學質量實現(xiàn)新發(fā)展，全面評估教學常規(guī)管理三年發(fā)展規(guī)劃。（二）藝術教育、美育工作1.責任部門

藝體處2.指導思想全面培養(yǎng)學生藝術體育素養(yǎng)，挖掘藝術體育教育的潛力，形成工作特色。不斷促進教師多元發(fā)展，培養(yǎng)一支素質過硬、業(yè)務能力強的專業(yè)教師隊伍。3.工作目標提高藝體教師教學業(yè)務能力，加大交流學習和參與專業(yè)型培訓，引領做專業(yè)型、研究型名師；建設專業(yè)領域的研究型課程；不斷豐富和提高學生的藝術水平和運動技能，抓實音體美課程，落實學科教學和美育的有機結合。

4.主要措施（1）教師專業(yè)發(fā)展①進一步理順工作體制，完善各種考評制度和績效獎懲制度。②建立教師常態(tài)化培訓機制，拓寬教師教育教學視野，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。③每年組織教師教學大比武活動，促進教師隊伍業(yè)務能力整體提高。（2）課堂教學①加強藝體課堂教學模式的研究，形成學校特色的藝體課堂教學模式。②逐步建立完善的藝術體育課堂教學測評機制。③提升藝術及美育課程實施教學質量，以活動促發(fā)展有效借助學校藝術節(jié)提升課內外活動質量。（3）學生社團建設①成立學校美術、攝影、書法、合唱、器樂、舞蹈、乒乓球、足球、籃球等特色社團。社團建設在市內形成特色。②做好社團建設和社會資源的有機銜接，充分各種資源。（4）特色發(fā)展①鼓勵教師特色發(fā)展，打造藝術體育及美育教育特色品牌。②積極聘請社會專業(yè)人才開發(fā)學校特色課程。③抓好學校足球特色學校、書法特色學校的各項工作。5.年度目標第一年（2024年9月—2025年8月）（1）積極參加市級各項文藝活動演出或比賽，搭建借平臺為師生提供更多成長和鍛煉的機會，促進藝術教師團隊建設和教師專業(yè)能力的提升。（2）完善藝體特色項目建設。第二年（2025年9月—2026年8月）（1）建設2-3個藝體特色精品課程。（2）大力加強足球特色示范學校工作。（3）高度重視各種比賽活動，爭取在市區(qū)獲獎并有一定的影響。第三年（2026年9月—2027年8月）（1）完善3-5個藝體特色精品課程。

（2）積極參加市級各項文藝活動演出或比賽，提升藝術教師專業(yè)能力。（3）積極參加市區(qū)藝術屆比賽并力爭取得優(yōu)異成績。足球特色示范范學校建設在省內有一定影響。五、學生發(fā)展1.責任部門

：政教處、團委2.指導思想：以學生發(fā)展為導向，引領學生求真、向善、尚美，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，努力培養(yǎng)新時代合格的建設者和接班人。3.工作目標培養(yǎng)新時代合格的建設者和接班人。4.主要措施（1）堅持以學生發(fā)展為導向的育人觀。（2）專人負責學生綜合素養(yǎng)評價的認定工作。（3）成立學生發(fā)展指導中心，吸收優(yōu)秀班主任、德育課教師、心理健康教師、家長代表參加，加強對學生學習、生活、心理、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的指導。（4）加強與社會各界的聯(lián)系，拓寬渠道，為學生多元發(fā)展奠定基礎。5.年度目標第一年（2024年9月—2025年8月）（1）出臺《XXXX中學學生綜合素質評價辦法》，作為學生畢業(yè)、升學的重要參考依據(jù)。（2）全面落實全員育人導師制，修訂完善《XXXX中學全員育人實施方案》。第二年（2025年9月—2026年8月）（1）建立3個以上的學生社會實踐基地。（2）加強學生社團建設，成立10個左右的學生社團，培養(yǎng)坦誠、信任、尊重、協(xié)作的團隊精神。（3）定期召開學生會培訓、交流會議，學生會工作制度化、規(guī)范化。第三年（2026年9月—2027年8月）（1）實施德育活動課程化，整合學校德育活動內容，完善學校德育一體化體系，創(chuàng)建市德育品牌學校。（2）學生全員積極參與社會實踐活動和社區(qū)服務、志愿服務服務等活動。（3）落實好生涯規(guī)劃教育和隨班就讀工作。（4）形成求真、向善、尚美的校園文化氛圍。六、教科研工作1.責任處室：教科室2.指導思想以現(xiàn)代教育科學理論為指導，遵循教育教學規(guī)律，以科研為先導，將教育教學與科研融合發(fā)展，為學校創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色打好基礎。3.工作目標（1）逐步建立一支有較強科研能力的骨干教師隊伍。（2）建立和不斷完善科研管理激勵機制。（3）以課題研究為龍頭，推動教育科研發(fā)展。（4）以組織活動為載體，豐富課題研究內涵。（5）以推廣成果為突破，促進教師專業(yè)。4.主要措施（1）建立教育科研骨干隊伍，形成愿意做科研、善于做科研、自覺做科研的科研氛圍。（2）大力培養(yǎng)和推薦青年學術骨干，在現(xiàn)有基礎上，通過內培外引的方式，組建一支精干的科研隊伍，明確每位教師的主攻方向。（3）加強科研項目管理，完善科研成果登記，促進學術交流。（4）推廣科研成果，打造科研強校品牌。5.年度目標第一年（2024年8月—2025年8月）（1）制定學校教科研發(fā)展三年規(guī)劃和學校教科研管理制度。（2）組建課題研究的主研隊伍，中青年教師要制定3年科研目標。（3）對有志于教科研的教師進行教科研培訓。（4）對學?，F(xiàn)有教科研獲獎成果進行匯總，開展全校性的優(yōu)秀課題研究成果經驗介紹和成果展示。第二年（2025年9月—2026年8月）（1）修改教科研管理制度，并認真聽取上級領導專家建議進而修改我校的教科研管理制度。（2）鼓勵中級職稱的部分教師主持或參與1個以上課題研究，促進學科教學改革，提高課堂效率。（3）發(fā)揮科研交流平臺作用，推動科研成果應用。開展全校性的優(yōu)秀課題研究成果經驗介紹和成果展示。第三年（2026年9月—2027年8月）（1）完善教科研管理機制，達到三年規(guī)劃預定目標，建立規(guī)范的教科研管理制度。（2）積極鼓勵教師申報各級科研項目，邀請專家教授指導。

（3）中、高級以上職稱的部分教師主持或參與1個以上課題研究，努力實現(xiàn)組組有項目，人人有專題的教科研氛圍。七、信息化工作1.責任部門：信息處2.指導思想貫徹落實省市教育信息化文件精神,打造智慧校園，提升學校的信息化管理水平。構建基于網絡和多媒體環(huán)境下的新型教學模式，實施信息化環(huán)境下的素質教育和創(chuàng)新教育，促進教育教學改革創(chuàng)新。3.工作目標（1）緊扣教學質量主題，培育信息化骨干教師，開展教育信息化創(chuàng)新應用活動。（2）完善信息化硬件設施，學校無線網覆蓋，建設師生網絡空間。（3）網絡安全意識增強，健全制度體系，完善標準規(guī)范，提升防護水平，形成網絡安全體系。4.主要措施（1）高起點制定發(fā)展信息化規(guī)劃，引進最新信息化技術和產品，實現(xiàn)信息化建設跨越式發(fā)展。（2）分步分期實施具體項目，落實規(guī)劃；抓重點項目，提高有限資源的使用效率。（3）以應用為驅動，推進校本教育資源庫、學校信息資源庫和數(shù)據(jù)中心的建設。（4）建立信息安全組織管理體系，落實信息安全責任制。（5）加大對教師的信息化能力培訓。將教育信息化建設、應用和維護資金及信息技術能力培訓經費列入預算。5.年度目標第一年（2024年8月—2025年8月）（1）加強信息化基礎設施建設，實現(xiàn)校園無線網絡全覆蓋，升級改造教學教師用電腦。（2）實施創(chuàng)新（創(chuàng)客）教育，開展創(chuàng)客活動，組織參加省市創(chuàng)新實踐活動系列大賽。有效發(fā)揮校園電視臺的教育作用（3）開展“一師一優(yōu)課”活動，精心做好錄播教室的課堂實錄工作，組織校內評選和各級優(yōu)課上報工作。第二年（2025年9月—2026年8月）（1）建設校本資源庫和資源庫管理平臺。（2）實施創(chuàng)新（創(chuàng)客）教育，建設機器人、3D打印、航模等社團活動場所和器材設備，參加系列信息技術創(chuàng)新活動并獲獎。（3）根據(jù)上級文件要求，積極開展“一師一優(yōu)課”活動，提高市級、省級優(yōu)課數(shù)。第三年（2026年9月—2027年8月）（1）升級改造網絡環(huán)境、核心設備。（2）全面推進以學生為中心的信息化教學平臺的建設，提供有效的網絡授課環(huán)境，提供有效的網絡學習環(huán)境。（3）實現(xiàn)教學平臺與數(shù)字圖書館、教學資源庫的整合，實現(xiàn)師生多渠道即時溝通，培養(yǎng)學生基于網絡的終身學習能力。八、學校安全1.責任部門：安保處、各級部2.指導思想：堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的要求，貫徹落實安全工作法律法規(guī)，深入開展專項整治活動，強化安全工作責任追究制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園及周邊安全環(huán)境。3.工作目標堅決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件，切實規(guī)避安全責任事故，全力控制學生在校內的安全，嚴防校外的非正常死亡事故

，實現(xiàn)“零死亡”“零事故”“零犯罪”“零投訴”目標，創(chuàng)省級安全校園示范學校。4.主要措施①提升校園安全精細規(guī)范管理水平。堅持依法治校，聘請法律顧問維護學校、師生的權益。建立校園安全清單，明確安全工作責任。定期組織各種演練。層層簽訂安全目標責任書。②提升校園安全監(jiān)管體制建設水平建立校園監(jiān)管體系，實行網格管理，提升校園安全風險管控和隱患排查治理水平。建立定期安全隱患排查制度，記錄臺賬，列出計劃，限期整改。③提升重點部位安全管理水平加強放學時間時段的交通安全管理。加強對重點場所管理工作，完善消防安全設施設備。。健全危化品使用、儲存等監(jiān)管制度和職責。④提升校園安全教育和安全培訓質量依托安全教育平臺對學生進行系統(tǒng)培訓，由班主任利用班會對學生進行教育。開展校園安全文化建設。5.年度目標第一年（2024年9月—2025年8月）（1）完善學校的各項安全管理制度、應急預案，實現(xiàn)學校安全規(guī)范化管理；（2）建立安保處電子檔案，有專職檔案管理和文件處理人員。（3）加強“三防一制”建設，建立學校安全責任分工及責任追究制度，開展安全活動月、安全活動周，做好師生的安全教育工作。第二年（2025年9月—2026年8月）（1）加強學校精細化安全管理，安全管理水平再提升。（2）基本完成校園安全管理信息化。加強安保人員的培訓，持續(xù)增加安保經費，合理限制安保人員的年齡結構，提高安保人員的工作能力。（3）堅持上好安全教育課，進行安全疏散演練，提高學生逃生避險能力；對教職工進行安全知識培訓和實操演練。第三年（2026年9月—2027年8月）（1）創(chuàng)省級安全校園示范學校。（2）提高校園管理的標準化、現(xiàn)代化水平、創(chuàng)新校園安全監(jiān)管方式方法。（3）安全教育對象由師生擴大到家庭，實現(xiàn)安全教育的網絡化和信息化，提高安全教育質量。九、工會工作1.責任部門：工會2.指導思想緊緊圍繞“潛心教書育人，精細規(guī)范管理”工作主線，服務學校中心工作，服務教師、激發(fā)教師活力、維護教師合法權益，加強工會自身建設。3.工作目標切實履行教代會職責，提高學校民主法治水平；維護教職工合法權益，豐富教職工文體生活，提升教職工的歸屬感、幸福感。4.具體措施（1）認真學習十九大精神，提高教職工思想政治水平。（2）認真履行教代會制度，確保教職工的參政議政權，為民主管理提供堅實保障。（3）全面推進校務公開，促進學校民主監(jiān)督。（4）加強師德師風建設，為學校發(fā)展保駕護航。（5）通過教職工社團建設，讓老師們找到適合自己的文體項目，進一步提高廣大教職工的身體素質。（6）規(guī)范教職工福利，豐富教職工文體生活，提升教職工幸福指數(shù)。5.年度目標第一年（2024年9月—2025年9月）①部署安排會員對十九大精神的學習領會和貫徹落實工作。②深入學習貫徹《中共中央

國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》。③開展教師教學基本功大賽。④創(chuàng)建市級“模范教工之家”。第二年（2025年9月—2026年9月）①進一步加強民主管理，促進校務公開。②教職工社團活動全面展開，進一步提高老師們的身體素質。第三年（2026年9月—2027年9月）①維護教職工合法權益，進一步建立健全教職工訴求反映工作機制，暢通黨政和教職工的聯(lián)系渠道。②關心教職工身心健康，適時舉辦健康知識講座、教師“三字一話”基本功比賽等系列活動。③舉辦師德報告會。④通過文明的創(chuàng)建，使老師們形成對學校發(fā)展目標的認同感、責任感、使命感。十、設施完善1.責任處室：總務處2.指導思想堅持服務師生、高效服務的理念，積極構建與學校發(fā)展相適應的高效后勤服務保障體系。3.工作目標以加強后勤服務管理實效和拓寬學校后勤社會化服務水平為重點，加強學校各服務崗位的日常工作實效管理的力度。4.工作措施（1）注重規(guī)劃設計，強化資金統(tǒng)籌，積極為學校發(fā)展提供足夠的經費保證。（2）注重崗位管理，加強責任落實，提高日常工作水平，確保教育教學的發(fā)展需求。（3）注重社會化服務功能開發(fā)，不斷提高服務水平，初步實現(xiàn)校園社會化