0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程課件

0-3歲嬰幼兒教育最天使0-3歲嬰幼兒早教訓練與游戲

許昌職業(yè)技術學院

0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程讓孩子接受你——“米老鼠的眼睛永遠不能高過孩子的眼睛”讓孩子認識你讓孩子親近你——“永遠是跟著小朋友長大，帶著小朋友長大，而不是看著小朋友長大”討論：如何讓孩子快樂地進入游戲？愛的定義0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程早期教育的重要性◆依據(jù)一：生命的最初三年，是大腦發(fā)育和變化最為迅速的一個時期。從生理解剖的研究結果來看，腦體積的變化：出生6個月相當于成人腦體積的50%3歲時相當于成人腦體積的80%0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程◆依據(jù)二：機會之窗----兒童智能的一個遞減法則。

科學家們發(fā)現(xiàn)，大腦是在不同的階段接受某種信息特別容易，稱之為——“機會之窗”，也就是我們所說的敏感期、關鍵期和教育的最佳時期．早期教育的重要性0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程有證據(jù)表明，孩子在早年發(fā)育學習的特定階段會傾向于學習某些特定技能。科學家們把這些特定時期稱為敏感期。父母也對孩子的這一時期的表現(xiàn)抱有極大興趣。0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程敏感期的特點◆敏感期有暫時性，同一定年齡相適應，如果不充分利用敏感期，那他就會悄然消失．◆敏感期存在個體差異．0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程聽覺和視覺------0~4個月觸覺-------6~10個月感官經(jīng)驗------0~3歲秩序和專注力------1~4歲細微事物-----1歲半~4歲動作-----0~6歲大肌肉----0~3歲小肌肉----3~6歲語言---0~6歲書寫---4~6歲行走----1~2歲閱讀----4歲半~6圖形----4歲左右人際交往----4歲數(shù)學（數(shù)量經(jīng)驗---0~3歲，數(shù)學概念---2歲半~6歲）敲打手眼協(xié)調(diào)動作----1歲半~2歲拉和拖---1歲半搬運----3歲半使用筷子---2歲半~3歲拇食指捏8—9個月；三指捏1歲；插、串的動作1歲2個月；擰、穿的動作1歲半敏感期的時間0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程嬰幼兒智能發(fā)育口訣一視二聽三抬頭四握五抓六翻身七坐八爬九扶站十捏周歲獨站穩(wěn)0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程早期教育的內(nèi)容教保結合,健康是嬰幼兒生長發(fā)育的基礎。全方位教育：大運動功能、精細運動功能、認知能力、語言能力、個人行為能力以及社會適應能力等。對家長科學有效地培訓及指導，提高育兒技巧。0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程2歲～2歲半寶寶發(fā)展目標

●能說幾首完整的短兒歌，聽故事后會復述簡單的情節(jié)；會說簡單的禮貌用語，能認讀一些簡單的漢字。●

了解氣候、時間的變化，認識并掌握一些日常生活用品?！?/p>

發(fā)展肢體動作的協(xié)調(diào)性、平衡性，使跳、跑、攀、爬、投擲等運動技能及身體控制能力逐步得到提高。

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理解“一樣多”“相同”“相等”的概念，認識和分辨三角形、正方形、圓形，認識并能點數(shù)1～6。

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學會唱音域1～5的歌曲，初步掌握2/4、3/4拍的節(jié)奏，并能隨著音樂即興表演動作。

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能分辨紅、綠、藍、黃、黑、白等基本色；學會簡單的添畫、點畫、印章畫，會畫直線、橫線；掌握搓、壓、團等玩橡皮泥的技巧，會簡單的手工折紙。0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程2歲半～3歲寶寶發(fā)展目標

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走、跑、跳等基本動作更加協(xié)調(diào)，身體控制能力進一步提高?！?/p>

在擺弄物品的活動中，協(xié)調(diào)運用各種技能?！?/p>

建立大小、顏色、形狀等基本概念?！?/p>

能指出事物的相似處、不同處和顯著的特征，能注意小的細節(jié)和差異，能按顏色、形狀歸類?！?/p>

喜歡聽故事、音樂兒歌，有初步的圖畫概念，有一定的模仿能力?！?/p>

與他人互動，樂意玩扮演角色的游戲，社會性進一步發(fā)展?！?/p>

培養(yǎng)語言理解和表達能力，掌握一定的禮貌用語和良好的生活習慣?！?/p>

會認數(shù)字1～10，并能點數(shù)、背數(shù)1～20，建立初步的空間、時間概念。0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程推薦游戲(2-3歲)比大小(打紙牌）、擺五官、切切看、畫畫、拼插、接龍、擺蘋果、玩電腦、數(shù)字天秤、形狀盒、說兒歌、看圖書、認識動物特征，拼圖、敲節(jié)拍、認識一二三和許多、五色圓輪、認圖片，投籃入框、蓋房子、抽陀螺、使用剪刀和筷子、識字（象棋）、系扣子、保齡球、反義詞、搭寶塔、畫直角、打電話、單腿跳、七巧板、比大小、認動物、分類別，走迷宮、數(shù)對數(shù)、走腳印、顏色造句，排列、投球、欣賞故事（心理健康）、剪花籃……。集體游戲:采蘑菇，喂動物，過家家0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程經(jīng)典游戲

★玩水—手眼協(xié)調(diào)，細致觀察，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，增強求知欲（瓶底側有洞，倒水，）★捉“耗子”—動靜結合，增加室內(nèi)活動量，鍛煉全身動作協(xié)調(diào)能力（活動性游戲，繩拉玩具）★兒歌認字—回憶反復印象深刻?！锂敶蠓颉憻捘７履芰Γ囵B(yǎng)關心他人習慣?！锩可w（數(shù)字）—觸覺發(fā)展，判斷力（泡沫水）★猜猜看—學會辨別各種聲音，鍛煉判斷力。★折紙—精細動作，創(chuàng)造力，記憶力（小狗）★形狀聯(lián)想—聯(lián)想能力，認識圖形與事物的聯(lián)系，詞匯量，訓練語言表達能力?！锝鉀Q問題—解決困難（設問，設難）★神奇的口袋—觸摸分辨，認知事物，印象深刻★繡花—美感，手眼協(xié)調(diào)0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程游戲名稱摘蘋果游戲目的學習點數(shù)，理解數(shù)字的含義游戲材料蘋果樹圖片1及蘋果卡片5，1-5的數(shù)字牌游戲過程①出示數(shù)字牌，教寶寶復習數(shù)字，背數(shù)。訓練者說數(shù)字，請寶寶拿出相應的數(shù)字牌。②請寶寶從樹上摘蘋果，并準確回答“摘了幾個啦？”練習點數(shù)時間與頻率10-12分鐘，經(jīng)常反復注意事項以寶寶的興趣為動機，從最簡單的入手，前期訓練要反復練習，忌過分急躁以免寶寶厭煩。附（表格式）：0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程附（描述式）：目的：學習點數(shù)，理解數(shù)字的含義材料：蘋果樹圖片1及蘋果卡片5，1-5的數(shù)字牌摘蘋果方法：①出示數(shù)字牌，教寶寶復習數(shù)字，背數(shù)。訓練者說數(shù)字，請寶寶拿出相應的數(shù)字牌。②請寶寶從樹上摘蘋果，并準確回答“摘了幾個啦？”練習點數(shù)。時間持續(xù)10-12分鐘。注意點：以寶寶的興趣為動機，從最簡單的入手，前期訓練要反復練習，忌過分急躁以免寶寶厭煩。0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程目標的把握

認知方面語言：學習…；理解…；知道…；明白…（詞匯）數(shù)概：會背數(shù)、點數(shù)，理解…；學會…（數(shù)字）科學：探索…；培養(yǎng)觀察力/探索未知事物的興趣…；認物：認識…（事物名稱），感知……運動方面大運動：鍛煉…（肢體名稱）運動，全身協(xié)調(diào)性精細運動：手眼協(xié)調(diào)能力，手指靈活性，手指操作能力，抓握能力情緒方面1、能愉快地投入游戲。2、體驗玩……的樂趣。3、獲得……成就感。0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程過程三部曲1、訓練者示范2、合作3、寶寶單獨操作，從旁指導0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程討論與復習討論一：針對2歲的嬰兒特點設計認知能力訓練游戲。（至少三種）討論二：針對1歲嬰兒特點設計語言能力訓練游戲（至少三種）0-3歲嬰幼兒教育-早教訓練課程討論