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7閱讀·寫(xiě)景狀物類(lèi)文本閱讀大腦體操學(xué)問(wèn)梳理定義:寫(xiě)景狀物類(lèi)文本閱讀分為寫(xiě)景文和狀物文兩種文本的閱讀。寫(xiě)景就是描寫(xiě)景物,通過(guò)作者有條理地描寫(xiě),讓我們看到一幅美麗?的風(fēng)景畫(huà)。分為游記如《記金華的雙龍洞》、自然現(xiàn)象《火燒云》和生活處所四周的風(fēng)景《小公園》。狀物就是把事物的性狀、顏色、性能等特點(diǎn)用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描述出來(lái)。分為:狀靜物文如《趙州橋》,狀動(dòng)物文如《燕子》和狀植物文如《荷花》。二、寫(xiě)作挨次:(1)寫(xiě)景的寫(xiě)作挨次有以下幾種:空間挨次:從上到下或從下到上;從左到右或從右到左;從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn);從四周到中心或從中心到四周。巡游挨次:也就是觀(guān)看的先后挨次:一般依據(jù)巡游的行進(jìn)路線(xiàn)進(jìn)行描寫(xiě)。時(shí)間挨次:就是描寫(xiě)不同時(shí)間段的景物變化,如《雷雨》就是按雨前、雨中、雨后的挨次描寫(xiě)。按景物的不同類(lèi)別來(lái)寫(xiě):如《秀麗的小興安嶺》中的第三自然段就是寫(xiě)了樹(shù)木、霧、陽(yáng)光、草等景物。(2)“狀物”的描寫(xiě)挨次,可以從概括到具體,可以從整體到部分,可以按總—分—總的挨次。靜物的描寫(xiě)挨次:樣子、結(jié)構(gòu)、用途;動(dòng)物的描寫(xiě)挨次:外形、動(dòng)態(tài)、習(xí)性;植物的描寫(xiě)挨次:春、夏、秋、冬的四季變化;根、莖、葉、花、果實(shí);三、結(jié)構(gòu)層次。寫(xiě)景、狀物文章的結(jié)構(gòu)一般有:①總—分;②分—總;③總—分—總;思想感情寫(xiě)景狀物文表現(xiàn)的思想感情大部分為對(duì)描寫(xiě)對(duì)象的寵愛(ài)贊美之情,或者表達(dá)對(duì)生活的寵愛(ài),對(duì)大自然的贊美,對(duì)祖國(guó)秀麗山川的贊美,具體的情感要結(jié)合文本,認(rèn)真分析。特色講解家鄉(xiāng)的小河我的家鄉(xiāng)有一條曲折曲折的小河。
春姑娘來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開(kāi)。柳樹(shù)不知什么時(shí)候冒出了一些嫩綠的葉牙兒。柳枝始終垂到河面上,像是柳樹(shù)姑娘在梳洗著自己的秀發(fā),正如“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”一樣。小草也不知什么時(shí)候探出了小腦袋,風(fēng)姑娘一吹,小草便隨著風(fēng)兒翩翩起舞。
夏阿姨來(lái)了。人們也換下了厚厚的棉衣,穿上了秀麗的衣服。由于雨水太多,小河漲了水,水里的魚(yú)蝦都長(zhǎng)得肥肥的。一放學(xué),小孩子們便挽起衣袖,挽起褲腳在小河里捉魚(yú)蝦。孩子們一個(gè)個(gè)的臉上都洋溢著喜悅。
秋婆婆來(lái)了,處處都是金黃金黃的樹(shù)葉。小河也變得緘默了。樹(shù)葉從樹(shù)上飄落到河面上,順?biāo)?,像要把這里的歡快,這里的秀麗,帶給遠(yuǎn)方全部的人。
冬娃娃來(lái)了,他頑皮地四處亂跑,使處處都變得白皚皚的了。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了銀條兒,顯得格外動(dòng)人。小河也停下了急促的腳步,河面上厚厚的一層冰好像要和小伴侶們一起觀(guān)賞這白色的世界。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的那條秀麗的小河,它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我難忘,令我回味!(1)這篇短文一共(
)個(gè)自然段,其中第2~5自然段依次寫(xiě)了小河(
)、(
)、(
)、(
)的秀麗景色。(2)從短文中用橫線(xiàn)畫(huà)出表示下列意思的詞語(yǔ)。
①輕松歡快的跳舞的樣子。
②彎彎曲曲向前延長(zhǎng)的樣子。
③世間的一切事物重新糊涂的樣子。(3)用自己的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)四季的不同。
春姑娘來(lái)了,________________________________
夏阿姨來(lái)了,________________________________
秋婆婆來(lái)了,________________________________
冬娃娃來(lái)了,________________________________小草大路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然布滿(mǎn)生氣。春天,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天,太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈祥的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消退酷熱帶來(lái)的疲憊。它從不計(jì)較人們賜予什么,寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等其次年春天來(lái)了,它又從土里鉆出來(lái)。真是“_________________________。”我愛(ài)小草,愛(ài)它強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“/”畫(huà)去不正確的讀音。寧愿(níng
nìng)
鉆進(jìn)(zhuān
zuān)
面黃肌瘦(shòu
sòu)勞累(luì
lèi)(2)依據(jù)上下文解詞??釤幔篲_______________________________面黃肌瘦:_________________________(3)在短文橫線(xiàn)上正確地填上一句詩(shī)。(4)短文按____________的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的,第2自然段按__________的挨次來(lái)寫(xiě)小草的。(5)短文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?用“~~~~”畫(huà)出來(lái)。(6)哪句話(huà)說(shuō)明小草有強(qiáng)大的生命力?用“____”畫(huà)出來(lái)。
當(dāng)堂練習(xí)東方之珠香港是我國(guó)通向世界的南大門(mén),那里有迷人的沙灘(tān)、有名的公園和繁華的街市。
浪平沙細(xì)、陽(yáng)光和煦(xù)的淺水灣,是旅游、度假的好地方。每逢節(jié)假日,人們結(jié)伴來(lái)到這里,閑逛在金色的沙灘上,沐浴著輕柔的海風(fēng),傾(qīng)聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響,真是舒適極了。
香港的海洋公園舉世有名。那里的海洋劇(jù)場(chǎng),經(jīng)常聚集著很多觀(guān)賞海豚(tún)精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上,幾只海豚正在盡情地嬉(xī)戲,它們忽而騰空躍起,忽而閑適落下。
銅鑼灣是全港三大鬧市口之一。摩天大廈鱗次櫛(zhì)比,商店里的各種商品琳(lín)瑯(láng)滿(mǎn)目,寬敞的街道上人流如潮。
一到夜晚,整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃爍的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。大路上,一串串光明的車(chē)燈,猶如閃光的長(zhǎng)河奔騰不息。
香港,真是一顆無(wú)比璀(cuǐ)璨(càn)的“東方之珠”。用橫線(xiàn)畫(huà)出人們?cè)谏碁┥系母惺艿木渥?,用波浪線(xiàn)畫(huà)出寫(xiě)海豚表演精彩的句子。(2)用線(xiàn)搭配下列詞語(yǔ),體會(huì)香港的繁華。
①寬敞的街道
A.琳瑯滿(mǎn)目
②摩天大廈
B.人流如潮
③各種商品
C.鱗次櫛比(3)短文按“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式敘述,其中分述部分依次介紹了
、
、
等三個(gè)方面的內(nèi)容。珍寶書(shū)櫥我家房間的東南墻角,擺著一只棕色的書(shū)櫥。它有150厘米高,書(shū)櫥頂端的左右角上還安裝了會(huì)旋轉(zhuǎn)的小蠟燭燈呢!一打開(kāi)的話(huà),光榮奪目,秀麗極了。書(shū)櫥分上中下三層。不同類(lèi)的書(shū)分別擺在不同的層次,上層放的都是字典
辭海之類(lèi)的工具書(shū)
假如學(xué)習(xí)上我遇到困難
它們便是我的小老師
中間一層放的是學(xué)問(wèn)性的百科書(shū)和一些文學(xué)作品,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少年百科全書(shū)》、《格林童話(huà)集》、《魯濱遜漂流記》等,其中有中文版的,還有英文版的呢!下面一層放的是爸爸、媽媽的書(shū)刊雜志。瞧,我一個(gè)人就占了書(shū)櫥的兩層,這兩層里不僅放滿(mǎn)了書(shū),而且裝滿(mǎn)了爸爸媽媽對(duì)我的期望啊!每當(dāng)我走進(jìn)房間,看著一排排擺放得整整齊齊的書(shū),好像感到它們?cè)谔崾疚遥骸澳憧汕f(wàn)別把我當(dāng)作擺設(shè),要把我的學(xué)問(wèn)全部裝進(jìn)你腦袋里,不然我會(huì)被壓在里面喘不過(guò)氣的啊!”我想,我肯定會(huì)像海綿吸水一樣吸取書(shū)中的養(yǎng)分,使自己的學(xué)問(wèn)不斷豐富。我愛(ài)我家的書(shū)櫥,它可是我家的珍寶。1.給第2自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。整整齊齊
3.文章首先對(duì)書(shū)櫥的、
作了介紹,然后按從
到
的挨次對(duì)書(shū)櫥里的書(shū)進(jìn)行了介紹。4.聯(lián)系上下文想想,“爸爸、媽媽對(duì)我的期望”指的是:
哪一句話(huà)寫(xiě)出了作者決心認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷充實(shí)學(xué)問(wèn)?用“——”畫(huà)出來(lái)。當(dāng)堂檢測(cè)九寨溝的“海子”
假如你到九寨溝,肯定會(huì)沉迷她層層疊疊、形態(tài)各異的“海子”群。海邊是各式各樣五彩的樹(shù);海里是赤橙黃綠交相輝映的水。五彩繽紛的樹(shù)圍著顏色斑斕的水,純潔清爽,無(wú)法形容。我一生中從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣美的山水。
九寨溝的“海子”真奇。位于縱深處挨近原始森林的長(zhǎng)海,海拔3150米。海面沒(méi)有一絲波紋,湛藍(lán)碧凈。高深莫測(cè),深邃安靜得叫人心顫。地處高原,卻有這么深的水,叫人無(wú)法想象水底的奇幻美景。長(zhǎng)海的四周佇立著很多上千歲的古松奇樹(shù),翳(yì)空蔽日,郁郁蔥蔥,翠色欲流,忠誠(chéng)衛(wèi)士般“相看兩不厭”。站在長(zhǎng)海邊,人類(lèi)唯有震撼無(wú)言。還有五花海,海面上清楚地呈現(xiàn)出鮮花般的明麗顏色,她以深寶藍(lán)為主色調(diào),輔以淺綠色、杏黃色、淺青色、紫紅色等,一條條一塊塊交叉穿插著,令人拍案叫絕大自然的鬼斧神工。還有盆景海這個(gè)淺海,海中的植物,棵棵勝似盆景,自然造化,美不勝收,一派”樹(shù)在水中生,水在林中流”的景象。
九寨溝的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的樹(shù)木,她都細(xì)心呵護(hù),層層鈣化,讓它在水中長(zhǎng)成多姿多彩的樹(shù)珊瑚、不朽的活化石。無(wú)論水有多深,那些樹(shù)珊瑚的千枝萬(wàn)節(jié),歷歷在目,構(gòu)成一個(gè)水下的童話(huà)世界。(1)概括短文的主要內(nèi)容。(2)畫(huà)橫線(xiàn)的句子中的“很多”“上千歲”告知我們那里的樹(shù)
。(3)將“外形、長(zhǎng)勢(shì)、顏色”填人下面的橫線(xiàn)上。
“翳空蔽日”是寫(xiě)樹(shù)的
;“翠色欲流”是寫(xiě)樹(shù)的
;“郁郁蔥蔥”是寫(xiě)樹(shù)的
。(4)其次自然段具體寫(xiě)了三個(gè)“海子”
、
、
,其中詳寫(xiě)了
,略寫(xiě)了
。(5)九寨溝的“海子”怪在哪里?垂柳在北方寬敞地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。你看,在冰雪初消的時(shí)候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到人間嗎?你再看,大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲,給人們送來(lái)了春天的氣息。所以,詩(shī)人寫(xiě)道:“春風(fēng)揚(yáng)柳萬(wàn)千條?!?/p>
柳樹(shù)(
)是最早的報(bào)春者,(
)是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹(shù)木。
柳樹(shù)枝干堅(jiān)韌,耐水濕,不怕風(fēng)吹浪打,所以是一種格外抱負(fù)的防浪護(hù)岸樹(shù)種。
柳樹(shù)木質(zhì)輕柔,色澤淺褐,紋理順直,是農(nóng)具,家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。
柳樹(shù)還有其它用途。它到了化學(xué)家手中,能煉出火藥,可作接骨夾板材料。
柳樹(shù)枝(
)纖細(xì),(
)很有韌性,在農(nóng)村老人、婦女手中,它冬會(huì)變成柳籃、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途,也很廣泛。如柳絮可作枕芯、鞋墊。
柳樹(shù)性喜潮濕,適應(yīng)力強(qiáng)。我國(guó)南方,(
)塘邊河岸,(
)是丘陵山地,一經(jīng)扦插,它都能扎根生長(zhǎng)。在一般狀況下,十年左右,它就能長(zhǎng)成高達(dá)十幾米,胸徑二三十厘米的濃陰大樹(shù)。所以人們說(shuō)“___________________”如有意載培,那它生長(zhǎng)更快,對(duì)人的報(bào)答就更多。(1)請(qǐng)把下列3個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),分別填入原文的括號(hào)中。雖然……但是……
無(wú)論……還……
不但……而且……(2)找出文中的過(guò)渡段,用“_____”畫(huà)出,并用“/”隔開(kāi)其承上和啟下的不同部分。(3)文中畫(huà)“
”的句子用的是什么寫(xiě)法?在所選答案的括號(hào)里打“√”。
①列數(shù)字(
)
②打比方(
)
③舉例子(
)(4)柳樹(shù)的用途很廣,請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉它的4個(gè)不同方面的用途。①__________________________②__________________________③___________________________④__________________________答案家鄉(xiāng)的小河【答案】(1)6
春天
夏天
秋天
冬天
(2)翩翩起舞
曲折曲折
萬(wàn)物復(fù)蘇
(3)略。
【解析】(1)認(rèn)真閱讀短文,文章依據(jù)總—分—總的挨次來(lái)描寫(xiě)家鄉(xiāng)小河的秀麗景色,中間四個(gè)段落又依據(jù)春、夏、秋、冬的挨次來(lái)分別描寫(xiě)小河一年四季的不同景色。小草【答案】不正確:níngzhuānsòuluì文中之能讓勞累的人們消退酷熱帶來(lái)的疲憊,文中指一陣涼風(fēng)吹來(lái),它一下子變得臉色發(fā)黃,肌膚消瘦。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生總分總春夏秋冬我愛(ài)小草,愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里,等其次年春天來(lái)了,它又從土里鉆出來(lái)。東方之珠【答案】閑逛在金色的沙灘上……真是舒適極了。
在碧波蕩漾的人工湖上……忽而閑適落下。
(2)
(3)迷人的沙灘
有名的公園
繁華的街市
【解析】(1)讀短文,找關(guān)鍵語(yǔ)句,描寫(xiě)人們?cè)谏碁┥系母惺艿木渥釉谄浯巫匀欢危鑼?xiě)海豚表演精彩的句子在第三自然段。珍寶書(shū)櫥【答案】1、,,。2開(kāi)快活心快歡快活3顏色外形從上到下4好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,吸取豐富的學(xué)問(wèn)5我想,我肯定會(huì)像海綿吸水一樣吸取書(shū)中的養(yǎng)分,使自己的學(xué)問(wèn)不斷豐富。
九寨溝【答案】短文主要寫(xiě)了九寨溝的奇、怪、美。
(2)古老
(3)外形
顏色
長(zhǎng)勢(shì)
(4)長(zhǎng)海
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