五升六語文閱讀與寫作講義：第五講 句子含義-部編版（教師版）

第五講句子含義一、入門測1.按要求改寫句子。（1）每天上學(xué)，奶奶都會站在路口嘮里嘮叨地囑咐我：“小然，別走那么快!放學(xué)早點(diǎn)回來，不要貪玩！”（改成間接引語）___________________________________________________________________________（2）云彩輕輕地漂移在空中。（用比方手法寫具體）___________________________________________________________________________（3）乞丐蹲在路邊，經(jīng)過他身邊的人，有的提著公文包，咆哮而過；有的絲毫沒有在意，一點(diǎn)沒有放在心上……（用修改符號修改病句）___________________________________________________________________________（4）霍金以如此堅(jiān)韌的毅力成為學(xué)術(shù)界的一個巨星，他的精神怎不叫人鄙視?(改為陳述句)（5）魯濱遜在航海和冒險(xiǎn)中遇到過很多危急。魯濱遜一點(diǎn)兒也不畏懼。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)（6）太陽都不見了蹤影，地里的莊稼當(dāng)然長不好了（改成反問句）（7）爸爸微笑著抱起佳佳說：“你，你快告知我，你是不是藏了我的手機(jī)了？”（轉(zhuǎn)述）（8）今日父母要加班，我只好一個人在家等他們（改成雙重否定句）（9）為了配齊中藥，這位婦女只得處處討要新穎荷葉。（改成雙重否定句）（10）海倫無力地對洛迪說：“你一個人往前走吧！找到人再來救我?！保ǜ某砷g接引語）【答案】（1）每天上學(xué)，奶奶都會站在路口嘮里嘮叨地囑咐我別走太快，讓我放學(xué)早點(diǎn)回來，不要貪玩。（2）云彩輕輕地漂移在空中，猶如一只奔馳地駿馬咆哮而過。（3）“咆哮而過”改成“匆忙走過”；“一點(diǎn)沒有放在心上”刪去（4）霍金以如此堅(jiān)韌的毅力成為學(xué)術(shù)界的一個巨星，他的精神叫人鄙視。（5）雖然魯冰遜在航海和冒險(xiǎn)中遇到過很多危急，但是他一點(diǎn)兒也不畏懼。（6）太陽都不見了蹤影，莫非地里的莊稼能長得好嗎？（7）爸爸微笑著抱起佳佳，問佳佳是不是藏了他的手機(jī)。（8）今日父母要加班，我不得不一個人在家等他們。（9）為了配齊中藥，這位婦女不得不處處討要新穎荷葉。（10）海倫無力地對洛迪說，讓洛迪一個人往前走吧！找到人再來救她。二、學(xué)問點(diǎn)回顧句子含義【學(xué)問梳理】疏通關(guān)鍵詞語任何事物都有主要和次要兩個方面，抓住了主要方面，一切問題就可迎刃而解。只要抓住句子中某些關(guān)鍵詞，就能精確?????領(lǐng)悟句子所表達(dá)的思想感情。如《十里長街送總理》中：“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而有急躁地等待著?！薄敖辜薄迸c“急躁”是這句話的關(guān)鍵詞語。從這一對反義詞中可以體會到老奶奶對周恩來總理的崇敬、愛戴和懷念之情。二、結(jié)合寫作背景很多文章都有特定的寫作背景，充分了解時代的背景，有助于深刻理解句子含義。如《我的伯父魯迅先生》中：“你想，四周黑洞洞的，還不簡潔碰壁嗎？”理解這句話的深層含義，就要結(jié)合當(dāng)時的寫作背景。當(dāng)時正值白色恐怖掩蓋之下，魯迅受反動派的壓迫和迫害。魯迅用暗喻的修辭方法，對黑暗的社會賜予諷刺和抨擊。抓住修辭手法《記金華雙龍洞》中：“一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子”以“時而”構(gòu)成排比來形象的描寫出溪流隨著山勢變化而變化的動態(tài)。聯(lián)系上下文理解句子肯定要結(jié)合具體的語言環(huán)境，從全段或者全文的整體意思入手，分析每一句話的含義。如《鳥的天堂》中：“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂?。　苯Y(jié)合全文，這句話既篇末點(diǎn)題，總結(jié)全文，又表達(dá)了作者對“鳥的天堂”的深深贊美之情。問問為什么在理解字面意思的基礎(chǔ)上，可以問問自己，作者這樣敘述的緣由是什么。如《十里長街送總理》中：“人們還是面對靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。”同學(xué)們在讀這句話之后，可以問問自己：靈車開走了，人們?yōu)槭裁催€靜靜地站著等待周總理回來？聯(lián)系前文內(nèi)容就可知，人們期望周總理逝世不是真實(shí)的，期望能和總理永久在一起。表達(dá)了人們寵愛周總理的真摯情感。六、留意關(guān)聯(lián)詞關(guān)聯(lián)詞對于推斷分句之間的關(guān)系很重要。如：“我寵愛這絢麗絢爛的秋色，由于它表示著成熟和富強(qiáng)，也意味著歡快和富強(qiáng)。”這句話中，用一個因果句式強(qiáng)調(diào)了“我”對絢麗絢爛秋色的寵愛，緣由是秋天表示著成熟、富強(qiáng)，意味著歡快和富強(qiáng)。朗讀體會有感情的朗讀文章，對理解句子含義很有必要。如《小音樂家揚(yáng)科》一棵的最終一段，通過朗讀，我們就會明白，“白樺樹嘩嘩地號叫”正是為揚(yáng)科凄慘的患病哭泣，對這個殘害兒童的不公正的社會發(fā)出抗議和控訴，抒發(fā)了正直、和善的人們對揚(yáng)科的深切憐憫。八、聯(lián)系文章的中心思想文章中含義深刻的句子經(jīng)常是重點(diǎn)句。重點(diǎn)句和文章的中心思想往往有著親密的關(guān)系，起著突出中心的作用。有時能夠有效地掛念我們理解句子的含義。典例精析放大你的優(yōu)點(diǎn)一個窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的伴侶能幫自己找一份謀生的差事?！皵?shù)學(xué)精通嗎?”父親的伴侶問他。青年羞怯地?fù)u頭?！皻v史、地理怎么樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭。“那法律呢?”青年窘迫地垂下頭?！皶?jì)怎么樣?”父親的伴侶接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告知對方———自己好像一無所長，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。“那你先把自己的住址寫下來吧，我總得幫你找一份事做呀?！鼻嗄陸M愧地寫下了自己的住址，趕忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的伴侶一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很秀麗嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。”把名字寫好也算一個優(yōu)點(diǎn)?青年在對方眼里看到了確定的答案。哦，我能把名字寫得叫人贊揚(yáng)，那我就能把字寫秀麗，能把字寫秀麗，我就能把文章寫得好看……受到鼓舞的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步馬上輕松起來。數(shù)年后，青年果真寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶曉的法國18世紀(jì)有名作家大仲馬。世間很多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等緣由經(jīng)常被忽視了，更不要說是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了，這實(shí)在是人生的圓滿。須知：每個平淡無奇的生命中，都隱藏著一座金礦，只要肯挖掘，沿著哪怕是微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的示意，也會挖出令自己都驚異不已的寶藏……道理是再簡潔不過了———很多的成功，都源于找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，并努力地將其放大，放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢……1.“豐富金礦”指什么?“寶藏”又指什么?如何理解這句話?【答案】豐富的金礦指的是每個人的能量，寶藏指的是內(nèi)心的潛力，只要擅長挖掘自己內(nèi)心的潛力，就會獲得成功，不要只看到別人的光線，而忽視自己的優(yōu)勢，要擅長捕獲和發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)，并加以利用，這樣就會成功。三、課堂練習(xí)（一）另起一行當(dāng)搬運(yùn)工搬完最終一把椅子，我環(huán)視了一下空空的屋子，關(guān)上了門，也結(jié)束了我生疏的生活。坐在北去的列車上，車上旅客很多，大都是些小商販，渾身臟乎乎的，說話聲音像吵架。我厭惡地把臉轉(zhuǎn)向車窗外。假如說現(xiàn)在還有什么比沒錢更不幸的話，那就是曾經(jīng)有錢。

坐了一夜的車，沒想到我竟然順順當(dāng)當(dāng)?shù)匕具^來了。下了車，剛要往外走，不知從哪兒冒出個人:“你是王老師的孩子吧?”我說：“我要去王家村的王文利家”。他忙說:“我就是，我就是?！?/p>

大表哥推出一輛自行車，把我的包掛在車把上，一抬腳騎上車，等我坐好他就騎得飛速了。騎了將近一個小時，車子拐進(jìn)一片散落的房子，他停下來說:到了。雖說才早晨5點(diǎn)多鐘，可大嫂已經(jīng)做好了飯。我進(jìn)屋洗洗手，上了炕，學(xué)著他們的樣子也盤腿坐在桌前，窗外不停地傳來雞叫聲，我的鄉(xiāng)村生活就這樣開頭了。

吃了飯，我換了條牛仔褲，跟著大哥去田里干活。走在鄉(xiāng)村小路上，一身輕裝，沒有電話、傳呼機(jī)，也沒帶錢，這些現(xiàn)代人的生命線在這里派不上用場。鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的，道邊的小草掛著露珠。我抬頭望望遠(yuǎn)處的山巒碧綠的田野，深深地吸口氣:這是一個真正的早晨!在城市已經(jīng)享受不到早晨了，城市只有夜晚。帶著滿身的疲（bèi）和傷心的感覺來到這個偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，好像到了世界的邊原。仿佛就在昨天，我還沉醉在自己的夢里，為自己就要登上成功的頂鋒而興奮不已。卻不知一腳邁進(jìn)了山谷。

我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一邊，卷起褲子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿幾棵往田里一甩，那苗就穩(wěn)穩(wěn)地立在田里，沒多一會兒就插到田那頭。一行苗插完了，他又從頭開頭插其次行。田里的苗像用尺子量過似的，整整齊齊，高矮、距離均等。我為大表哥感到一絲悲（āi）：生活的艱辛使他過早地蒼老了。正在胡思亂想，大表哥不知什么時候已經(jīng)插完了一片田，在我旁邊坐下，拿起旱煙袋吧嗒吧嗒抽了幾口，悶悶地說:“你的事老師在信上說了，你的那個什么公司倒了。想開點(diǎn)，人這輩子不如意的事多著呢，哪能都順心?”

我看看大表哥，想說什么，可又想他一個鄉(xiāng)下人能明白什么?就把到嘴邊的話又咽下去。

“大道理我不懂，我只知道咱老百姓過日子，靠的是這整片田，不能期望哪一株、哪一行苗哇!可插的時候卻要一株株、一行行認(rèn)真來插。這苗插的時候都一樣，可越長越不一樣。不是全部的苗都能活，所以隔幾天就要修補(bǔ)，多余的拔掉，沒活的補(bǔ)上。趕上蟲災(zāi)什么的可能一行都不能活，就得丟掉它們，另起一行重插。你呀，就當(dāng)遇到蟲害了，你這么年輕，守著田還怕沒飯吃?另起一行重新干!”

大表哥原來不善言談，他一口氣說出這么多話，就不再言語了。我開頭心不在焉地聽，可聽著聽著突然覺得眼前一亮:“另起一行”——一句簡潔的話就像一串鑰（shi），幫我打開了攔住我的那扇門。

我騎著大表哥的自行車，一路風(fēng)行跑到縣城給媽媽打電話，我在電話里沖著媽媽大喊:媽媽，感謝你讓我來這里，等我學(xué)會了插秧就回去!

1.你能用自己的話說說在第⑧段中，大表哥所說的話的含義嗎？___________________________________________________________________________【答案】遇到挫折不能氣餒，應(yīng)重新振作起來（意對即可）（二）①雞年春節(jié)聯(lián)歡晚會后，大家談?wù)摰米疃嗟氖俏璧浮肚钟^音》，眾口一詞，都說好，震撼人。②當(dāng)《千手觀音》節(jié)目上場時，我的眼前，突然晃過一片湖，安靜，優(yōu)雅，奇特，貴重，那是天鵝憩息的一片湖啊，千變?nèi)f化的舞姿，醉倒眼睛。以為眼花，不及穿衣，跳下床，跑電視機(jī)跟前看。真的，那千真萬確是一片湖，音樂滿載著月色，跌宕開來，一片手臂在樂曲聲中緩緩揚(yáng)起，如次第開放的花瓣，在空中盛開;又如一些柔嫩的翅膀，劃著輕風(fēng)，翩翩而飛，無聲無息。透亮?????，純潔，直抵心靈。心，猝不及防被擊中。這世界，最動人的，原是這樣的無聲之愛。③來不及跟伴侶道新年祝愿，只發(fā)一個信息告知他，《千手觀音》好。伴侶回，是。對話如此簡潔，卻全部明白。濕濕的感動蘊(yùn)于心，如眷回大地時那柔柔的草。原來，生命可以卑微，但不行以放棄，假如堅(jiān)持，一樣可以把春天馱在肩上。④領(lǐng)舞的女孩叫邰麗華，兩歲時因高燒注射鏈霉素失去聽力，從今告辭有聲世界。七歲那年她進(jìn)了聾啞學(xué)校，有一節(jié)課上，老師踏響木地板上的象腳鼓，把震驚傳給同學(xué)。當(dāng)“嘭嘭嘭”的有節(jié)奏的震驚通過雙腳傳遍邰麗華小小的身軀時，她被從未有過的幸福感襲裹了，她觀察彩色的音樂飛起來。從今，她找到了與世界溝通的橋梁，用舞蹈來表達(dá)她內(nèi)心的愛，鍥而不舍。⑤我始終在想一個問題，假如《千手觀音》由一群健康健全的女孩來跳，確定也會跳出這樣的效果，但給人的震撼卻要大打折扣。當(dāng)21個聾啞女孩，如精靈似的，在舞臺上緩緩舒臂的時候，我們贊美的是，她們怎么可以舞得這么完善呢!——我們感動的，原是一種精神，一種對生命執(zhí)著的寵愛。⑥愛的語言，原可以不用說出，用手臂，就可以緩緩表達(dá)。⑦一個動作因此而成了經(jīng)典，它表達(dá)的主題只有一個：愛，是我們共同的語言。⑧這世界，總有什么，能迅捷擊中我們松軟的心扉，讓它在一瞬間開啟。而之后，我們會更懂得珍惜，珍惜愛，珍惜幸福，并且學(xué)會生活與制造。1.第③段中加點(diǎn)的文字“假如堅(jiān)持，一樣可以把春天馱在肩上”的含義是【答案】假如能夠鍥而不舍地堅(jiān)持努力，一樣能夠讓生命綻放秀麗的花朵，制造人生的輝煌(意思對即可)（三）如燈的父愛(節(jié)選)幾天來,他因父親的事寢食難安。挨到星期天,他又去看父親,剛好遇到市衛(wèi)生局的同志在向老人宣揚(yáng)無償捐獻(xiàn)遺體器官的意義,問他們有誰情愿捐。很多老人都在搖說他們這輩子最苦,要是死都不能保個全尸,太對不起自己了。這時,父親站了起來，他問了兩個問題:一是捐給自己的兒子行不行,二是趁活著捐可不行以“我不怕疼!我老了,捐出一個角膜生活也還能自理,可我兒子還年輕呀,他為這只失明的眼睛，失去了多少求職的機(jī)會!要是能將我兒子的眼睛治好,我就是死在術(shù)臺上,心里也是甜的......”他滿臉淚水,一步步走到父親身邊,和父親緊緊地抱在一起。當(dāng)天,他就不顧父親的反對,辦好有關(guān)手續(xù),接父親回家。至于妻子,他已做好最壞的打算。室友一把眼淚一把鼻涕地埋怨自己的兒子不孝,贊美父親的福氣。父親說:“別這樣講!俗話說,莊稼是別人的好,兒女是自己的親,打斷骨頭連著筋。自己的兒女,再怎么都是好的。你對小輩寬容些,孩子們終究會想過來的……”說話間,父親還用手給他捋了捋上衣上的褶皺,疼愛的日光像一張網(wǎng),將他掩蓋。他再次哽咽,感受如燈的父愛,在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。1、理解下列句子的含義他再次哽咽,感受如燈的父愛,在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。【答案】形容父愛的宏大，他為父愛深深的感謝四、課后作業(yè)（一）父愛的語言在我的心目中,我的爸爸有時候很嚴(yán)峻,有時候又很溫存。無論我做錯了什么事,爸爸都會大聲訓(xùn)斥我,他一張口,我的眼淚就會情不自禁地流下來一爸爸是出了名的大嗓門,根本不容我辯解,從小我就怕他,只得乖乖聽話。有時媽媽一批判我,爸爸也會接開他的大嗓門在一旁幫腔。那時,我難過、難過,便不由自主地恨他,甚至有種換個爸爸才好的想法。可是,爸爸有時又對我很好。只要是對我學(xué)習(xí)有掛念的用品,不管花多少錢,他都會給我買。我有時恨他,有時又覺得離不開他。爸爸愛我嗎?可他的愛為什么那么不易顯露呢?莫非他不寵愛對我表達(dá)?這個問題在我心里隱蔽了很久,現(xiàn)在我才知道—父愛其實(shí)就圍繞在我們身邊。想一想,走路是爸爸教我的,說話是爸爸教我的,字也是爸爸手把手地教我寫的就連我的名字,也是爸爸取的。父愛多宏大,它確定不會比母愛遜色記得小時候,爸爸用他“超大”的手握著我的小手去公園閑逛?????。走上一段路,他會府下身子問:“兒子,爸爸的手暖和不暖和?”我會仰起小臉說:“暖和,”爸爸聽后會拉緊我的手邊笑邊跑,小路上就回蕩著我們父子倆歡快的笑聲?，F(xiàn)在,我長大了,出門時爸爸再也不會牽著我的手了,每次我去公園閑逛?????時,總會看到父親牽著兒子的小手閑逛?????的身影,也會聽到“爸爸的手暖和不暖和”之類的對話。每當(dāng)聽到這些生疏的話語時,我便會流下淚水。我始終期望能找到一種代表父愛的語言,現(xiàn)在最終找到了。那就是:父親牽著孩子的小手俯下身子問:“爸爸的手暖和不暖和?”孩子仰頭回答:“暖和?！崩斫庀铝芯渥雍x“每當(dāng)聽到這些生疏的話語時,我便會流下淚水?！睘槭裁疵慨?dāng)聽到這句生疏的話語時,“我”便會流下淚水?【答案】很感動，深受教育，覺得父親說的話是對的。我長大了，不再牽著父親的手，覺得他是依靠了（二）一顆豆粒我生疏一位視一顆豆粒為自己生存意義的夫人。她大兒子上學(xué)校三班級、二兒子上學(xué)校一班級的時候,悲劇降落她家。丈夫因交通事故身亡。這是一次格外微妙的交通事故,丈夫不僅自己身亡,而且最終還被法庭判成了加害者。為此,他的妻子只得賣掉土地和房子來賠償。母親和孩子背井離鄉(xiāng),輾轉(zhuǎn)各地,好不簡潔得到某一人家的憐憫,把一個侖庫的一角租借給他們母子三人居住。只有三張榻榻米大小的空間里,她鋪上一張席子,拉進(jìn)一個沒有燈草的燈泡。一個炭爐,一個吃飯兼孩子學(xué)習(xí)兩用的小木箱,還有幾床破被褥和一些舊衣服,這是他們的全部家產(chǎn)。為了維持生活,媽媽每天早晨6點(diǎn)離開家,先去四周的大樓做清掃工作,中午去學(xué)校掛念同學(xué)發(fā)放食品,晚上到飯店洗碟子,結(jié)束一天的工作回到家里已是深夜十一二點(diǎn)鐘了。于是,家務(wù)的擔(dān)子全部落在了大兒子身上。為了一家人能活下去,母親披星戴月,從沒睡過一個平穩(wěn)覺,生活還是那么清苦。他們就這樣生活著,半年、8個月、10個月…做母親的哪能忍心讓孩子這樣苦熬下去呢?她想到了死,想和兩個孩子一起離開人間,到丈夫所在的地方去。有一天,母親泡了