專題19 綜合性學習綜合訓練（一）-2023年小升初語文真題匯編（全國版）

專題19綜合性學習綜合訓練（一）一、（2022·金水區(qū)）綜合性學習。圍繞本學期開展的綜合性學習“奮斗的歷程”，請你完成以下任務。1.請你給李芳小組搜集的歌頌中國共產黨、歌頌新中國詩詞匯成的詩集起個名字。2.在寫活動感想時，王明遇到了困難，請你幫幫他，仿照畫線的語句，將下面的內容補充完整。一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激揚的青年以青春的信仰叩開歷史的大門；一百年后，有我們，一群＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、（2022·崇州市）回望學校生活，我們就要告辭這秀麗的校內，我要制作一本“成長紀念冊”來留住學校的點點滴滴。我的成長紀念冊的名字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我收集的資料有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少寫兩類資料）。我的成長感言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我為成長紀念冊設計的欄目有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少設計四個欄目）。三、（2021·吳堡縣）六班級（1）班開展了以“我們畢業(yè)了”為主題的綜合性學習活動，請你樂觀參與，并完成下面的任務。1.請你照樣子，為班級紀念冊再設計兩個欄目。A.成長腳印?????B.＿＿＿＿＿＿＿＿C.＿＿＿＿＿＿＿＿2.假如班級晚會上要你上臺說幾句畢業(yè)感言，你會說些什么？請你寫一寫。（不得消滅學校及真實姓名）3.曾經和你鬧過沖突的李木想請你在他的留言本上寫幾句話，請你寫一寫。四、（2022·內鄉(xiāng)縣）綜合實踐。喜迎二十大，共筑中國夢。六班級（1）班預備以“奮斗的歷程”為主題，開展綜合性學習活動，請你參與其中，完成下列練習。1.請你圍繞“奮斗的歷程”這一主題設計兩種活動形式。2.在活動中，我們讀了葉挺寫的《囚歌》：……我期望有一天，地下的烈火，將我連同這活棺材一齊燒掉，我應當在烈火與熱血中得到永生！從這首詩中，你體會到葉挺怎樣的精神？3.在了解共產黨的奮斗史中，我們生疏了不計其數的革命英雄，請你從中選擇一個革命英雄，結合他的具體事例，寫一寫你的感悟。五、（2022·開州區(qū)）復興學校六班級一班在畢業(yè)前夕預備以“永久的六一班”為主題開一次班會，老師委任你策劃本次活動。1.班會需要主題標語，請你設計一條，寫在橫線上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.請你設計班會的程序，至少再寫出兩個環(huán)節(jié)。追憶往昔——＿＿＿＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.在班會中間，預備支配一個“小合唱”節(jié)目。同學們對兩首曲目的選擇各持意見，請你依據部分歌詞內容，做出選擇，并說說你的理由。第一首：我們今日是桃李芳香，明天是社會的棟梁；我們今日是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪!——《畢業(yè)歌》其次首：長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘……《送別》我選擇＿＿＿＿＿＿＿，由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少兩點）。六、（2022·雙流區(qū)）接近畢業(yè)，育才學校六班級（3）班的同學想要舉辦一場畢業(yè)聯歡會，請你掛念他們完成下列任務吧！1.設計一條主題標語：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.請為本次聯歡會選擇5個最合適的節(jié)目，在括號里打“√”，并說明理由。備選節(jié)目小合唱《新年好》＿＿＿＿＿＿歌伴舞《每當我走過老師的窗前》＿＿＿＿＿＿手語歌《感恩的心》＿＿＿＿＿＿二重唱《友情地久天長》＿＿＿＿＿＿小戲劇《挽救星期五》＿＿＿＿＿＿笛子獨奏《媽媽的吻》＿＿＿＿＿＿獨唱《秀麗的校內》＿＿＿＿＿＿小品《同桌的你》＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.在選定節(jié)目中任選2個節(jié)目，各寫段串詞，至少一段用上名言或詩句。節(jié)日一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿串詞：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿節(jié)目二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿串詞：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.小戲劇《挽救星期五》來自小說《魯濱遜漂流記》，請你用兩三句話簡要寫出主要情節(jié)，并對“星期五”這個人物作出自己的評價。主要情節(jié)是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我對“星期五”的評價是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、（2022·新榮區(qū)）綜合性學習。為了引導同學們對生命的價值有更深的思考和理解，學校預備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學習活動。1.同學們擬定了以下幾個選題，你認為不適合作為選題的一項是（）。A.珍愛生命與環(huán)境愛護 B.珍愛生命與仿生技術C.珍愛生命與遠離毒品 D.珍愛生命與見義勇為2.假如你們小組的綜合性學習報告題目擬定為《珍愛生命需要才智》你會選用下面那一則材料？為什么？【甲】邰麗華身殘志堅，為實現幻想，和同伴們一起克服重重困難，經過艱苦訓練，最終為人們奉獻了精彩絕倫的“千手觀音”?！疽摇?2歲的樂劉會，困在地震廢墟中冷靜等待救援，聽不到任何聲音，她就安靜呼吸，保存體力；聽到有人經過的聲音，她就大聲地呼救。在被困70多個小時后，她最終獲救。我會選材料＿＿＿＿＿＿，由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。八、（2022·鹿邑縣）下面是“中學校生周平均家務勞動時長分布狀況統計圖”，看圖，完成練習。1.寫出你從圖中獲得的信息。2.關于“中學校生做家務”的問題，有的家長表示：“同學的主要任務是學習，不應當讓家務勞動這些瑣事占用孩子的貴重時間?！蹦闳绾慰创@種觀點，說說你的理由。九、（2022·重慶）書吧。村服務中心新開了一個“書吧”，成了村民借書閱覽的好去處。1.“書吧”入口處有“讀者須知”，沒有文字，只有標識，依據從左到右的挨次說說這些標志代表的意思。第一個表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其次個表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三個表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.第一個標識是在提示大家“書籍如此安靜，你怎么忍心打攪？”你也來試試，另選一個標識寫一句提示語。第＿＿＿個標識的溫馨提示語＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.書吧的墻壁上要懸掛名人名言，請你試著寫兩句吧。十、（2022·墊江縣）語言實踐。不久，我們就要告辭秀麗的校內，告辭朝夕相處的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開頭新的學習生活。離別前，六（1）班同學方案在6月30日下午2：30，在本班教室舉辦一場畢業(yè)聯歡會，向師友母校告辭。1.班級征集聯歡會主題語。要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。王怡菲寫的是“花季情，良師恩”，你寫的是什么？2.假如你是本次聯歡活動的策劃者，你會考慮到哪此活動流程？仿照示例再寫兩個流程。A.畢業(yè)演講B.＿＿＿＿＿＿＿＿＿C.＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.請在聯歡會的前一天，以班委會的名義給學校張校長寫一封邀請信，請他參與六（1）班的畢業(yè)聯歡會。（正文50字左右，格式符合書信要求。）十一、（2022·華陰市）六班級（1）班開展了以“緬懷革命先烈，傳承革命精神”為主題的綜合性學習活動，請你樂觀參與并完成下面的練習。[策劃活動方案]下面是各小組設計的幾種活動方案，與本次活動主題無關的一項是（）。A.講革命故事，繼承先烈遺志B.唱愛國歌曲，感受愛國情懷C.游革命基地，弘揚革命精神D.賽花樣跳繩，增加同學體質[制作愛國詩集]在本次活動中，同學們預備搜集與愛國有關的詩句制作詩集。請你也共享兩句吧。①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[緬懷革命先烈]為了民族解放和人民幸福，很多革命先烈浴血奮戰(zhàn)，譜寫了壯麗的詩篇。你最鄙視的革命先烈是誰？他的什么事跡令你感動？請你共享給大家吧。十二、（2022·崇左）在4月23日“世界讀書日”來臨之際，為了進一步激發(fā)同學們的閱讀熱忱，學校預備開展以“我愛讀書，讓書香溢滿校內”為主題的綜合性學習活動。請你依據要求，完成下列任務。1.下表是某同學搜集到的本校同學閱讀狀況調查表，請依據相關數據，用簡潔的語言寫出你的發(fā)覺。某學校同學閱讀狀況調查表2019年2020年2021年不寵愛閱讀46%33%17%寵愛閱讀閱讀紙質書籍23%25%28%用電腦、手機閱讀31%42%55%發(fā)覺：2.現在的同學更寵愛便利快捷的網絡閱讀，較少能沉醉在書中，去領悟文字的魅力。假如你的好伴侶小明平常也只寵愛在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質書籍，你將如何勸告他更多地閱讀紙質書籍呢？十三、（2022·濟南）畢業(yè)之際，班長想收集同學們六年來的各類活動照片，制作成班級電子相冊，呈現同學之間奇特的情意，珍藏那些奇特的回憶。1.請你為這個班級電子相冊取一個溫馨的名字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.下面關于制作班級電子相冊的步驟正確的是（）。①依據需要給照片分類②編排電子相冊③收集、篩選各類活動照片A.①②③B.③①②C.①③②D.③②①3.下面不適合放入班級電子相冊的資料有（）。A.元旦晚會文藝匯演的照片。B.運動會時，同學們拔河競賽的照片。C.各學科老師給同學寫的畢業(yè)寄語。D.個人過生日時照的全家福。十四、（2022·樂清市）即將告辭學校六年的生活，邁步走向新的學習旅程，小清班級開展了以“回首過去，暢想將來”為主題的語文綜合性學習活動?；顒右唬褐谱骰顒訄D標小清負責制作本次活動的圖標，依據活動主題，聯系事物的寓意，你覺得小清會選擇下列哪個圖標，為什么？小清會選擇＿＿＿＿＿＿，由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動二：仿照書籍人物小清這一小組想以“紅色經典書籍人物仿照秀”來致敬經典，回憶讀書的奇特時間。下列仿照理由的表述，有錯誤的一項是（）。A.小樂：我想仿照《小兵張嘎》中的嘎子，由于他擅游泳，能爬樹，會摔跤，倔頭犟腦卻又聰慧英勇，骨子里有一種倔強不服輸的勁。B.小清：我想仿照《雷鋒日記》中的雷鋒，由于我想跟著雷鋒叔叔的腳步，傳承雷鋒精神，爭做新時代的好少年。C.小?。何蚁敕抡铡缎∮⑿塾陙怼分械挠陙?，由于他寵愛祖國、英勇機靈、不怕困難，與國民黨反動派斗智斗勇，是解放戰(zhàn)斗時期的小英雄。D.小語：我想仿照《紅巖》中的江姐，由于她穩(wěn)重精細，膚淺堅強，表現出了共產黨員堅貞不屈的革命氣節(jié)和崇高精神。活動三：暢想學校生活即將進入學校學習，如何更好地統籌支配學習時間呢？小清的學長發(fā)了一張“周六學習時間支配表”，小清這一小組總結了以下四點感受，其中符合圖意的有（）（多選）A.學習要有肯定的方案，要合理利用時間，做好統籌支配。B.學習勞逸結合很重要，休息好了，也同樣有助于學習。C.我們結合科學試驗結果來支配學習，可以提高學習效率。D.下午利用兩三個小時來背誦古詩詞，這種短期的記憶效果最好。十五、（2022·方城縣）綜合性學習呈現。在本學期第六單元“難忘學校生活”的綜合性學習中，我們學會梳理學問，把握了應有的力量。請完成下面三個任務，把你的收獲呈現給大家吧。任務一：依據提示，請寫出“制作成長紀念冊”的方法和步驟。①收集、篩選成長資料。②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③編排成長紀念冊。任務二：下面是李紅同學設計的“畢業(yè)聯歡會活動策劃書”，請你與他（她）合作完成。畢業(yè)聯歡會活動策劃書活動名稱：“告辭童年，一起向將來”聯歡晚會＿＿＿＿＿＿＿＿＿：致敬老師，告辭學校生活，憧憬奇特明天活動時間：6月28日活動地點：教學樓三樓多媒體教室＿＿＿＿＿＿＿＿＿：節(jié)目統籌：xxxxxx會場布置：xxxxxx……活動流程：①畢業(yè)演講②＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿任務三：感恩老師，依依借別，請給敬重的老師寫下你最想說的一句話。十六、（2022·天心區(qū)）閱讀材料，回答問題父母是孩子的第一任老師，家長在孩子的學習與生活中應當扮演怎樣的角色呢？讓我們觀看下面的統計圖，完成練習。1.閱讀上面的統計圖，下面表述有誤的一項是（）。A.從圖①可知，超過三分之二的家長會為孩子支配課余學習內容，有近三分之一的家長會經常檢查孩子的電話和通訊內容。B.從圖②可知，有28%的孩子很少做家務，這可能與孩子學業(yè)繁忙有關，與家長的教育沒有關系。C.從圖①可知，家長比較重視孩子的教育，在調查的300人中，經常陪著孩子做功課的家長有129人。2.請你結合兩個統計圖，分析一下家長的表現對孩子的性格和生活力量會有哪些影響。3.寒假即將來臨，媽媽方案給陳佳報數學補習班、英語提升班、作文輔導班，集中補習功課。可陳佳卻方案只報作文輔導班，補習弱項，再報一個輪滑班，勞逸結合。她該怎么說服媽媽呢？十七、（2022·莒縣）閱讀下面材料，回答問題。近期，成功學校要開展“愛護母親河——黃河”的主題活動。六班級（2）班的同學們樂觀搜集、查閱資料，為活動做預備。以下是第一小組搜集的資料。資料一（王宇同學搜集）：①黃河發(fā)源于巴顏喀拉山，其干流全長5464千米，流域面積75萬多平方千米，黃河流經黃土高原時，夾帶了大量的泥沙。②黃河是我國北方唯一穿越干旱、半干旱地區(qū)的大河，寧夏就置身于干旱的沙漠之地，充分的水源、肥沃的泥沙，黃河讓這片不毛之地在荒漠中形成了“塞上江南”的奇景。千百年來，寧夏因黃河而生，因黃河而興，寧夏人的心中飽含著對黃河的感恩之情。來源：互聯網資料二（李超同學搜集）：①考古學家在黃河流域發(fā)覺了古器紋盆（6000年前）、魚鉤魚叉（7000年前）、骨針（30000年前）等文物，他們爭辯發(fā)覺，這些文物最早消滅于原始人時代。這些文物的出土，證明白中華民族的祖先很早以前就在黃河流域定居生活了。來源：《中國地理雜志》②2019年8月，習近平總書記來到甘肅省蘭州市黃河治理蘭鐵泵站項目點視察，他語重心長地說：“我曾經講過，長江病了，而且病得還不輕。今日我要說，黃河始終以來也是體弱多病，水患頻繁?！睂τ谀赣H河的治理，習近平總書記始終格外關注。來源：央視新聞資料三（趙明同學搜集）：①黃河是中國歷史上決口、改道最多的河流。由于泥沙多，中游植被被破壞，水土流失嚴峻。北宋初年，隨著泥沙沉積，黃河下游河道漸漸淤高，成為地上河。據歷史記載，2000多年中，黃河下游決口泛濫1500多次，受災死亡人員很多。②黃河流域有小浪底水電站、龍羊峽水電站、拉西瓦水電站等多個水電站。2019年拉西瓦水電站年發(fā)電量突破百億千瓦時大關。這些水電站是國家電力資源最重要的保障，節(jié)能、養(yǎng)殖、發(fā)電，作用太大了！來源：《中國歷史地理概論》1.閱讀資料，我了解到三個同學圍繞主題“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，分別從地理環(huán)境、歷史文物、＿＿＿＿＿＿＿＿＿等方面，搜集了有關黃河的資料。我也不禁聯想到劉禹錫的詩句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。再一次感受到了黃河的磅礴氣概。2.推斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，不正確的畫“×”。①資料一中的第①自然段具體說明白黃河泥沙之多。（）②資料二中的第②自然段和資料三中的第①自然段可以歸為一類。（）③資料三中的第①自然段解釋了黃河“體弱多病，水患頻繁”的緣由。（）3.小組溝通時，有同學提出，李超同學搜集的資料中的第①自然段與活動主題沒有聯系，建議刪掉。你同意嗎？寫出理由。4.張老師聽了同學們的匯報，建議可以結合活動主題再搜集一些資料，你認為可以增加哪一方面的資料？請選擇序號并說明理由。A.黃河流域地質地貌的演化B.有關黃河的詩歌、民謠和傳奇C.新中國成立以來黃河治理取得的成就D.水利專家對于黃河治理的看法我選擇：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.請你為本次活動設計一條富有感染力的宣揚語。十八、（2022·鄞州區(qū)）生活連接。2021中國空間站太空授課活動課程名稱：“天宮課堂”第一課上課嘉賓：神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富直播時間：2021年12月9日15：40授課方式：本次太空授課活動將實行天地互動方式進行，在中國科技館設置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置地面分課堂。課堂內容：三名航天員在軌介紹呈現中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞學試驗、物體運動、液體表面張力等現象，并與地面課堂進行實時溝通。（課程表詳見圖）課程表1航天員在軌工作生活場景呈現2太空細胞學爭辯試驗呈現3太空轉身4浮力消逝試驗5水面張力試驗6水球光學試驗7泡騰片試驗8天地互動溝通1.閱讀這則新聞內容，對下列說法做出推斷，對的打√，錯的打×。①太空授課的上課嘉賓是翟志剛、王亞平、葉光富。（）②授課的主課堂在中國科技館，廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置分課堂。（）③水膜張力試驗、水球光學試驗和泡騰片試驗演示的是微重力環(huán)境下液體表面張力現象。（）④與地面課堂進行實時溝通，指的是實際發(fā)生的事。（）2.假如你去太空課堂，最想演示生活中什么場景？請至少寫出兩點理由。十九、（2022·魚臺縣）畢業(yè)在即，班里開展了“童年是一首歌”語文綜合性學習活動。請依據要求完成下列題目。1.請你為本次活動再設計一個板塊。第一板塊：拍畢業(yè)照其次板塊：舉辦“童年是一首歌”詩歌朗誦會第三板塊：制作“童年是一首歌”成長紀念冊第四板塊：2.請給校長寫一封邀請函，邀請他（她）參與6月17日上午第三節(jié)課舉辦的詩歌朗誦會。童年是一首歌詩歌朗誦會邀請函敬重的校長：您好?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸咂谂文膮⑴c，恭候您的到來。六（1）班全體同學2022年6月3.在“童年是一首歌”詩歌朗誦會中，有這樣一首詩：“童年是一首歌/一首難忘的歌/那多彩的時間/那溫馨的歲月/都化作了最絢爛的花朵/深情綻放在記憶的銀河/童年是一首歌/一首心中永久也唱不完的歌?！崩首x時應當帶著（）的語氣。A.傲慢驕傲B.悲憤激揚C.開心輕松D.深情贊美4.在制作“童年是一首歌”成長紀念冊時，同學們就“自己動手做紀念冊/交給店家制作紀念冊”開放了激烈的辯論。請你選擇一方，說出自己的理由。正方：自己動手制作更好。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿反方：交給店家制作更好。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二十、（2022·義烏市）閱讀理解。孝親敬老，文明知禮[材料一]《說文解字·老部》云：“孝，善事父母者。從老省，從子，子承老也?！弊g文：孝，就是要從小到大好好善待父母的人。從老的一輩就做起，到你這輩再做起，孩子繼承老一輩的孝心代代相傳。[材料二]“當代青少年對傳統孝道的認知與傳承狀況調查”統計表你認為有必要遵守傳統的孝道嗎？你覺得你現在對待自己的父母怎樣？有必要76.07%已經很好13.97%遵守部分22.69%一般29.82%沒有必要1.24%做得不夠56.21%[材料三]王禮同學考完試后回到家，一進門就把書包扔到沙發(fā)上，蹺起腿看電視。此時王爺爺正和來串門的張大爺談天。媽媽走過來說：“禮禮，見到客人要問好，坐有坐相！”王禮覺得很委屈，大聲說：“沒那么多法規(guī)，你不是說考試考好就行啦！”王爺爺一向被當地人贊揚為家教有方。晚上，王爺爺找王禮談心，爺爺說：“禮禮，媽媽要你講文明有禮貌，這是對的，這也是我們王家的傳統。學習，也是為了今后更好地為人處世?。　?.請結合材料一的圖片及文字，簡要概括“孝”的含義。2.從材料二的統計數據中，可得出什么結論？3.假如你是材料三的王禮，在聽完爺爺的話，你會怎樣回答爺爺呢？參考答案及解析一、1.示例：《從前風雨，今日輝煌》2.示例：有光有熱、獨立張揚的“00后”以創(chuàng)新的精神奏響時代的樂章?！窘馕觥勘绢}考查了實踐作業(yè)、補充句子。實踐作業(yè)是把語文學問與實踐相結合的重要手段，通過實踐作業(yè)可以使書本學問與生活實際有效結合。第1題考查了給搜集的歌頌中國共產黨、歌頌新中國詩詞匯成的詩集起名字，要緊扣主題。第2題考查了補寫句子，依據上下文補充合適的內容即可。二、示例：七色回憶文字資料、圖片資料每一個人都在不斷成長，成長的道路上不會一帆風順，可能會雜草叢生，荊棘密布，但只要我們勇往直前，鍥而不舍，那么成功就會在不遠處向我們招手我的資料、我的傲慢、精彩瞬間、我的佳作【解析】本題考查綜合性學習。綜合性學習就是超越課堂，超越學校的學習模式，使同學置身于活生生的現實學習環(huán)境中，基于同學自己的閱歷，親密聯系自身生活和社會實踐，體驗對學問綜合運用的學習形態(tài)，是同學的閱歷與生活為核心的實踐性學習。三、1.示例：班級之最畢業(yè)贈言。2.示例：馬上就要畢業(yè)了，難忘這匆忙六年的時間。敬重的老師們，友愛的同學們，我是多么舍不得跟你們說再見，我是多么難以遺忘六年來的點點滴滴，這段時間將會成為我心中最奇特的回憶!3.示例：李木，在這臨別之際，我想真誠地說：“雖然我們之間有過不開心，但你永久都是我的伴侶，期望我們的友情地久天長?！窘馕觥勘绢}考查主題活動，要結合具體的活動，圍繞主題活動來分析作答。第1題應當圍繞“畢業(yè)”來設計。第2題依據平常的積累圍繞同學、老師的留戀之情來寫。第3題要態(tài)度真誠，寫出自己的感想。四、1.示例：賞讀紅色詩詞制作紅色詩集；2.示例：不屈不撓、視死如歸的精神。3.示例：《清貧》這篇課文敘述了方志敏被捕后國民黨士兵搜遍了他的全身，除了一只懷表和一支自來水筆，一個銅板都沒有搜出，這件事讓“我”感受到共產黨人堅決的革命信念和矜持不茍、舍已為公的高尚革命情操。【解析】本題考查了實踐作業(yè)。語文是實踐性很強的課程，通過實踐作業(yè)培育同學搜集和處理資料信息的力量，是提升語文素養(yǎng)的有效途徑。結合六班級語文下冊《綜合性學習：奮斗的歷程》的學習作答。五、1.示例：笑迎春風，情留校內。2.示例：展望將來立足當下3.示例：第一首第一首在內容上更為樂觀樂觀，能夠興奮人心，給人力氣，且該曲目語調旋律更加昂揚激越，能夠調動班級氣氛?！窘馕觥勘绢}考查了主題活動。主題活動是把語文學問與實踐相結合的重要手段，通過實踐作業(yè)可以使書本學問與生活實際有效結合。第1題考查了設計主題標語。標語是指文字簡練、意義鮮亮的宣揚、鼓動口號。標語是用簡短文字寫出的有宣揚鼓動作用的口號。第2題考查設置班會環(huán)節(jié)，結合給出的第一節(jié)，其次、三環(huán)節(jié)應與將來、現在有關。第3題考查了思維拓展。依據部分歌詞內容，做出選擇，說出自己的理由即可。六、1.示例：師恩難忘，友情長存；2.示例：①×②√③√④√⑤×⑥×⑦√⑧√由于這五個節(jié)目適合畢業(yè)活動主題。3.示例：手語歌《感恩的心》；六年的辛勤汗水，培育學子健壯成長，感恩老師，感恩母校！下面請觀賞手語歌《感恩的心》。二重唱《友情地久天長》；帶著奇特的憧憬，我們走向明天。海內存知己，天際若比鄰。不管走到哪里，我們堅信：友情永存我心，友情地久天長！下面請觀賞二重唱《友情地久天長》。4.示例：在荒島上生活了二十幾后的一天早晨，魯濱遜觀察一伙野人要吃兩個俘虜，他帶著槍和刀沖上前去，解救下其中的一個，并為他取名“星期五”。“星期五”是一個忠誠的伴侶，才智的勇者。他知恩圖報，有責任心，適應力量強，他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過了多年?！窘馕觥勘绢}考查了實踐作業(yè)。實踐作業(yè)是把語文學問與實踐相結合的重要手段，通過實踐作業(yè)可以使書本學問與生活實際有效結合。第1題考查了擬寫活動主題。擬寫晚會主題語，首先要明確晚會的內容，然后再依據參與晚會的對象來擬寫。本次晚會是班內的“畢業(yè)晚會”，所以要扣住“畢業(yè)”或“同學情”“師生情”，語言簡潔、形象。例如：師恩難忘，友情長存等。第2題考查選擇活動節(jié)目的力量。結合活動主題，選擇與主題有關的節(jié)目即可。第3題考查了寫串詞的力量。在選定節(jié)目中任選2個節(jié)目，各寫段串詞，至少一段用上名言或詩句，合理即可。示例：六年的辛勤汗水，培育學子健壯成長，感恩老師，感恩母校！下面請觀賞手語歌《感恩的心》。帶著奇特的憧憬，我們走向明天。海內存知己，天際若比鄰。不管走到哪里，我們堅信：友情永存我心，友情地久天長！下面請觀賞二重唱《友情地久天長》。第4題考查了概括及評價力量。用兩三句話簡要寫出小戲劇《挽救星期五》的主要情節(jié)，并對“星期五”這個人物作出自己的評價，合理即可。示例：主要情節(jié)是：在荒島上生活了二十幾后的一天早晨，魯濱遜觀察一伙野人要吃兩個俘虜，他帶著槍和刀沖上前去，解救下其中的一個，并為他取名“星期五”。我對“星期五”的評價是：“星期五”是一個忠誠的伴侶，才智的勇者。他知恩圖報，有責任心，適應力量強，他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過了多年。七、1.示例：B；2.示例：乙由于材料中樂劉會不因被困而慌亂，而是依據四周的情形進行推斷選擇合理的方式進行自救，充分體現了她珍愛生命的才智?！窘馕觥勘绢}考查了實踐作業(yè)。實踐作業(yè)是把語文學問與實踐相結合的重要手段，通過實踐作業(yè)可以使書本學問與生活實際有效結合。第1題圍繞“珍愛生命”主題可知，A、C、D適合作為選題。B.不適合。第2題寫出自己的看法及理由即可。八、1.示例：有很大一部分中學校生平均每周家務勞動時間不滿一個小時。2.示例：我覺得這種觀點是不客觀的，雖然學習是現階段同學的主要任務，但是勞動也有重要的意義。家長們應告知孩子勞動的價值和意義，培育孩子勞動的習慣。【解析】本題考查對材料內容和主旨的把握。材料是以統計圖的形式對中學校生周平均家務勞動時長分布狀況統計。第1題考查概括材料的主要內容。認真觀看統計圖，我們可以從中得到的信息是有很大一部分中學校生平均每周家務勞動時間不滿一個小時。第2題考查語言表達。依據這種家長的觀點分析，這種想法是片面的，同學的主要任務不僅僅是學習，談出自己的理由即可。如：我覺得這種觀點是不客觀的，雖然學習是現階段同學的主要任務，但是勞動也有重要的意義。家長們應告知孩子勞動的價值和意義，培育孩子勞動的習慣。九、1.示例：禁止大聲說話；禁止接打電話；禁止喝飲料；2.示例：二讓我們臨時放下手機，與書籍通話吧3.示例：讀一本好書，就是和很多高尚的人談話?！窘馕觥勘绢}為圖文分析題。做這類考題，應當對圖片有一個整體的了解，把握資料的主題或方向。通過整體閱讀，搜尋有效信息。第1題考查了對書吧標識的理解。閱讀圖片標識可知，第一個表示禁止大聲說話；其次個表示禁止接打電話；第三個表示禁止喝飲料。第2題考查了寫提示語。仿照給的提示語，用委婉的語氣寫一句溫馨提示語即可。如：其次個標識的溫馨提示語：讓我們臨時放下手機，與書籍通話吧！第3題考查了學問積累。書吧在墻壁上要懸掛名人名言，要選一句關于讀書的名言，如：讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。十、1.示例：畢業(yè)是起點不是終點，我們仍要前行。2.示例：B.畢業(yè)真心話?C.祝愿語；3.示例：敬重的張校長：您好！為了紀念我們的學校生活，我們將于6月30日下午2：30，在我們班教室進行畢業(yè)聯歡會活動。期望您能來參與。我們期盼您的光臨。六（1）班班委會6月29日【解析】本題考查了同學的實踐力量，完成本題要留意分析所給材料，明的確踐的目的，然后組織材料或作出方案。結合自己的生活實踐完成作答，留意主題語的特點。十一、示例：D示例：①人生自古誰無死，留取丹心照汗青。示例：②威猛不能挫其氣，利祿不能動其心。示例：我最鄙視的革命先烈是李大釗，他是中國共產黨的創(chuàng)始人之一。為了革命的事業(yè)，當被敵人逮捕，備受酷刑時，始終嚴守黨的隱秘，大義凜然，堅貞不屈，最終英勇犧牲。【解析】本題考查了實踐作業(yè)的力量。實踐作業(yè)是指完成參與社會實踐、社會調查問卷、從事專項課題爭辯等方面的任務。本次綜合性學習活動的主題是“緬懷革命先烈，傳承革命精神”，所以與活動有關的主題可以是：講革命故事，繼承先烈遺志；唱愛國歌曲，感受愛國情懷；游革命基地，弘揚革命精神。而“賽花樣跳繩，增加同學體質”是關于體育活動，增加體質的主題，所以與本次活動主題無關。故選D。制作愛國詩集，詩集中的詩句應體現愛國主題，如：①宋代大臣文天祥的詩“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。②李大釗的詩“威猛不能挫其氣，利祿不能動其心”。很多革命先烈為了民族的解放和人民幸福浴血奮戰(zhàn)，譜寫了壯麗詩篇。我我最鄙視的革命先烈是李大釗，他是中國共產黨的創(chuàng)始人之一。為了革命的事業(yè)，當被敵人逮捕，備受酷刑時，始終嚴守黨的隱秘，大義凜然，堅貞不屈，最終英勇犧牲。十二、1.示例：這所學校寵愛閱讀的同學數逐年增加，不寵愛閱讀的同學人數逐年削減。寵愛紙質書籍閱讀的同學人數增長緩慢，寵愛網絡閱讀的同學人數增長最快。2.示例：小明，在手機、電腦上閱讀雖然更快捷、更便利，但長期接受這種閱讀方式會使我們心態(tài)浮躁，對我們的眼睛損害也很大。閱讀紙質書籍，能使我們沉醉于美麗?的文字之中，放飛想象，陶冶情操。我們何不更多地閱讀紙質書籍呢？【解析】本題考查了實踐作業(yè)、勸告。實踐作業(yè)是把語文學問與實踐相結合的重要手段，通過實踐作業(yè)可以使書本學問與生活實際有效結合。第1題考查的是同學在表格中提取重要信息的力量。要求同學認真閱讀表格，并將表格中的信息用語言表達概括出來。從“某學校同學閱讀狀況調查表”可知，從2019到2021年，不寵愛閱讀的同學下降到了17%，可知這所學校寵愛閱讀的同學數逐年增加，不寵愛閱讀的同學人數逐年削減。寵愛閱讀紙質書的同學從23%增長到28%，寵愛用電腦、手機閱讀的從31%增長到55%，可知寵愛紙質書籍閱讀的同學人數增長緩慢，寵愛網絡閱讀的同學人數增長最快。第2題考查了口語交際中的“勸告”這一考點。完成本題要留意分析所給材料，明確勸告的內容，然后組織語言進行勸告。表述得體，指出網絡閱讀的不足，答出紙質閱讀的好處即可。十三、1.示例：多彩的生活；2.B3.D【解析】本題考查了實踐作業(yè)的力量。實踐作業(yè)是指完成參與社會實踐、社會調查問卷、從事專項課題爭辯等方面的任務。第1題，畢業(yè)之際，把同學們六年來的各類活動照片，制作成班級電子相冊，呈現同學之間奇特的情意，珍藏那些奇特的回憶，所以這個班級電子相冊的溫馨名字可以是：“多彩的生活”。第2題，制作班級電子相冊時要先收集、篩選各類活動照片，然后是依據需要給照片分類，最終是對電子相冊進行編排。故制作班級電子相冊的步驟正確的是B。第3題，電子相冊的內容必需是體現師生的豐富多彩的生活，所以“個人過生日時照的全家?！钡恼掌贿m合放入班級電子相冊。故選D。十四、活動一：示例：C飛機寓意飛向將來?；顒佣篊活動三：ABC【解析】本題考查了實踐作業(yè)。結合“回首過去，暢想將來”這一主題完成練習?；顒右唬河捎谑且浴盎厥走^去，暢想將來”為主題，所以選擇紙飛機比較合適，飛機寓意飛向將來?；顒佣篈、B、D正確。C.有誤，《小英雄雨來》敘述了雨來聰慧英勇應對日本人的英雄事跡?；顒尤篈、B、C正確。D.有誤，下午利用兩三個小時來背誦古詩詞，這種長期的記憶效果最好。十五、任務一：②依據需要給收集的資料分類。任務二：活動目的活動分工②節(jié)目表演③交換畢業(yè)贈言；任務三：敬重的老師，您的諄諄教導如春風，似瑞雨，永銘我心。誠意祝愿您：青春永駐，萬事如意！【解析】本題考查了實踐作業(yè)的力量，實踐作業(yè)是指完成參與社會實踐、社會調查問卷、從事專項課題爭辯等方面的任務。“制作成長紀念冊”的方法和步驟是：①收集、篩選成長資料。②依據需要給收集的資料分類。③編排成長紀念冊。畢業(yè)聯歡會活動策劃書的步驟是：活動名稱、活動目的、活動時間、活動地點、活動分工、活動流程?；顒恿鞒谭譃椋孩佼厴I(yè)演講②節(jié)目表演③交換畢業(yè)贈言。感恩老師，依依借別，給敬重的老師寫下的最想說的一句話：敬重的老師，您的諄諄教導如春風，似瑞雨，永銘我心。誠意祝愿您：青春永駐，萬事如意！十六、1.B2.示例：家長為孩子支配課余學習內容而不征求孩子的意見，可能會導致孩子做事缺乏主見、寵愛依靠別人；家長經常代替孩子處理生活中的問題，不讓孩子做家務，可能會使孩子缺乏主見和生活自理力量。家長過分干預會影響孩子獨立自主力量的養(yǎng)成，不利于孩子健康成長。3.示例：媽媽，我知道您為我報很多補習班是想讓我提高學習成果，但是過多的補習班會讓我沒有足夠的精力去學習。我的數學和英語成果原來就不錯，作文卻是弱項，所以只需要報一個作文輔導班集中補習習作就可以了。同時，再報一個輪滑班，可以讓我勞逸結合，提高學習效率。期望您支持我。【解析】本題為信息材料分析?？梢詮膬蓚€統計圖看到家長的表現對孩子的性格和生活力量的影響。閱讀材料，回答問題。第1題考查了對材料內容的理解。通過閱讀可知，A、C正確。B.有誤，從圖②可知，有28%的孩子很少做家務，從圖①可知，有些家長經常代替孩子處理生活問題，因此孩子很少做家務與家長的教育有關系。故選B。第2題考查了對材料內容的理解。通過閱讀可知，家長為孩子支配課余學習內容而不征求孩子的意見，可能會導致孩子做事缺乏主見、寵愛依靠別人；家長經常代替孩子處理生活中的問題，不讓孩子做家務，可能會使孩子缺乏主見和生活自理力量。家長過分干預會影響孩子獨立自主力量的養(yǎng)成，不利于孩子健康成長。第3題考查了語言表達力量。留意說話的語氣和態(tài)度，表達出自己的觀點即可。十七、1.示例：愛護母親河——黃河九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天際開發(fā)治理；2.示例：①×②√③√；3.示例：不同意。李超同學搜集的資料中的①寫出了黃河流域出土的歷史文物之久遠，以此證明我們的祖先很早在此定居，這也正是我們稱黃河為“母親河”的緣由之一。這則資料與主題親密相關，所以不能刪掉；4.示例：C既讓我們了解一些成功的治理措施，又可以總結閱歷，為日后的黃河治理供應掛念；5.示例：讓黃河之水源源不斷，讓母親的乳汁永不干枯?！窘馕觥勘绢}材料一主要介紹了黃河的發(fā)源地和流域面積，以及其充分的水源、肥沃的水讓寧夏這片不毛之地在荒漠中形成了“塞上江南”的奇景。材料二主要寫了文物的出土證明白中華民族的祖先很早以前就在黃河流域定居生活。材料三主要寫了黃河是中國歷史上決口、改道最多的河流。材料四主要寫了黃河流域有小浪底水電站、龍羊峽水電站、拉西瓦水電站等多個水電站。這些水電站是國家電力資源最重要的保障。第1題考查了對材料內容的理解。結合成功學校要開展“愛護母親河——黃河”的主題活動和三則材料的作用內容可知，三個同學圍繞主題“愛護母親河——黃河”，分別從地理環(huán)境、歷史文物、開發(fā)治理等方面，搜集了有關黃河的資料。我也不禁聯想到劉禹錫的詩句“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天際”。再一次感受到了黃河的磅礴氣概。第2題考查同學提取信息的力量。①資料一中的第①自然段說明黃河的概況，并沒有具體說泥沙之多的緣由，故錯誤。②資料二中的第②自然段中提到“黃河始終以來也是體弱多病，水患頻繁”的現況，資料三中的第①自然段也提到“黃河是中國歷史上決口、改道最多的河流”，在內容上可以歸為一類。故正確。③資料三中的第①自然段解釋了黃河“體弱多病，水患頻繁”的緣由。故正確。第3題考查了對資料的理解力量。寫出資料內容與主題的聯系即可。如：不同意。李超同學搜集的資料中的①寫出了黃河流域出土的歷史文物之久遠，以此證明我們的祖先很早在此定居，這也正是我們稱黃河為“母親河”的緣由之一。這則資料與主題親密相關，所以不能刪掉。第4題考查了資料與主題的關系。材料中提到了黃河水患頻繁，但是對于相應的治理措施卻提及較少，因此可以補充C“新中國成立以來黃河治理取得的成就”，既讓我們了解一些成功的治理措施，又可以總結閱歷，為日后的黃河治理供應掛念。第5題考查了寫宣揚語。圍繞這次活動的主題寫即可。如：讓黃河之水源源