黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.用楷書(shū)抄寫(xiě)下面句子，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范，力求美觀。

君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。

___________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

刷子李zònghéng(

)粉刷界幾十年，一手juéhuó(

)yóuzhōng(

)讓人欽佩。一次，徒弟驚疑地發(fā)現(xiàn)他zhǎnxīn(

)的黑袍露出一個(gè)白點(diǎn)，不成想竟是煙灰jiēchù(

)所燙，這高超的技藝更令人sùránqǐjìng(

)。2）.了解人物的思維過(guò)程，照樣子，完成圖表?！短锛少愸R》

主要人物：孫臏

思維點(diǎn)：孫臏先分析賽馬雙方的具體情況，調(diào)換馬的出場(chǎng)順序贏得比賽?！蹲韵嗝堋?/p>

主要人物：______

思維點(diǎn)：____________《跳水》

主要人物：______

思維點(diǎn)：____________3）.將畫(huà)線部分替換成意思相同的四字詞語(yǔ)。

（1）猴子坐在桅桿的頂端，扭著身子，露出牙，張開(kāi)嘴做著怪樣。

______

（2）同學(xué)們個(gè)個(gè)揮舞拳頭，擦揉手掌，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。

______4）.品味童年感恩遇見(jiàn)。童年生活是豐富多彩的，讀著范成大的“______，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學(xué)種瓜的淳樸可愛(ài)；《楊氏之子》中用姓氏做文章，孔君平說(shuō)得巧：“______”，楊氏之子答得妙：“______”。有沒(méi)有哪句詩(shī)是你童年生活的寫(xiě)照______，______。5）.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。（用自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的意思）

_____________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．課余時(shí)間，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、合唱等體育運(yùn)動(dòng)。B．由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使人們書(shū)寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。C．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，某市加大了巡查整治力度。D．規(guī)范食品安全監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了刻不容緩的地步。2）.下圖中藏著中國(guó)流傳最廣的民間傳說(shuō)是（

）

A．田螺姑娘B．八仙過(guò)海C．牛郎織女D．梁山伯與祝英臺(tái)3）.下列一組句子，排列順序正確的一項(xiàng)是（

）

①他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋。

②有兩個(gè)國(guó)方兵士，在樹(shù)林中發(fā)現(xiàn)了我，而且猜到我是什么人。

③哪知道從我上身摸到下身，一個(gè)銅板都沒(méi)有搜出。

④或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西，發(fā)個(gè)意外之財(cái)。

⑤他們之中有一個(gè)吼道：“趕快將錢(qián)拿出來(lái)，不然把你炸死去！”

⑥他們于是被激怒起來(lái)了，猜疑我是把錢(qián)藏在哪里，不肯拿出來(lái)。A．②①④③⑥⑤B．②①③④⑤⑥C．①③⑥⑤②④D．⑤⑥③④①②評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.藺相如一到客舍就叫手下人化了裝，帶和氏璧回趙國(guó)了。（用加點(diǎn)的字寫(xiě)句子）

__________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目用線連起來(lái)。

杭州

雙龍洞

買(mǎi)賣(mài)街

金華

趵突泉

蘇堤春曉

濟(jì)南

圓明園

石鐘乳

北京

西子湖

小泉2）.連線。

君子喻于義，小人喻于利。

《論語(yǔ)》

惻隱之心，仁之端也。

《左傳》

多行不義，必自斃。

《孟子》

人有恥，則能有所不為。

《史記》

人之情，心服于德，不服于力。

《朱子語(yǔ)類》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”2）.給下面的句子排排隊(duì)。

()開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。

()一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。

()老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥系群蛉粘觥?/p>

()接著，東方越來(lái)越亮。

()同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。

()天邊的云，慢慢地變紅了，太陽(yáng)露出了頭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《落花生》一文通過(guò)寫(xiě)作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)，抒發(fā)了作者對(duì)父親的懷念之情。(

)

2．“瘦削”和“削弱”中削的讀音不相同。(

)

3．快速閱讀時(shí)重點(diǎn)關(guān)注有趣的故事情節(jié)，其余部分可以快速跳過(guò)。(

)

4．“清明時(shí)節(jié)，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。”這個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病。(

)

5．《圓明園的毀滅》的歷史背景是清政府腐敗無(wú)能，導(dǎo)致英法聯(lián)軍對(duì)中國(guó)的侵略。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。石灰吟①[明]于謙千錘萬(wàn)鑿②出深山，烈火焚燒若等閑③。粉骨碎身渾不怕，要留清白④在人間⑤。

【注釋】①石灰吟：贊頌石灰。②千錘萬(wàn)鑿：形容開(kāi)采石灰非常艱難。③若等閑：好像很平常的事情。④清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節(jié)操。⑤人間：人世間。

1．這是一首()。A．送別詩(shī)B．山水詩(shī)C．詠物詩(shī)2．試著用“/”畫(huà)出這首詩(shī)的朗讀節(jié)奏。

3．讀了這首詩(shī)的前兩句我體會(huì)到了石灰__________的精神；讀了后兩句中的“渾不怕”，我想到了描寫(xiě)英雄人物的四字詞語(yǔ)___________、___________，這兩句詩(shī)還讓我想到了文天祥的詩(shī)句：“____________，____________?！?/p>

4．理解古詩(shī)，下面的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A．這首詩(shī)是明代政治家于謙的一首思鄉(xiāng)詩(shī)。B．詩(shī)中運(yùn)用了擬人的修辭方法，形象生動(dòng)，語(yǔ)言也鏗鏘有力。C．后兩句表達(dá)出詩(shī)人不怕?tīng)奚木?，以及永留高尚的品格在人間的追求。D．全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚?，在人生路上清清白白做人的思想?．聯(lián)系本課中學(xué)習(xí)的三首古詩(shī)，你覺(jué)得這首古詩(shī)和哪首古詩(shī)的寫(xiě)作方法是相同的？相同點(diǎn)是什么？

________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

在你記憶的“百寶箱”里，一定珍藏著許多心愛(ài)之物，比如，家門(mén)口的那棵老槐樹(shù)、陪伴自己好幾年的小狗、媽媽送的毛絨玩具……請(qǐng)選擇一件心愛(ài)之物，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，寫(xiě)出它的來(lái)歷、樣子和你對(duì)它的感情。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于500。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.（三）閱讀課外短文，完成下面各題。牽著母親過(guò)馬路①周末帶妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我們。我說(shuō)：“媽，我陪你去吧！”母親樂(lè)呵呵和我出發(fā)了。②到菜市場(chǎng)需要橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車(chē)來(lái)車(chē)往。母親年齡大了，雙腿很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事。③橫穿過(guò)馬路，就是菜市場(chǎng)了。母親突然停了下來(lái)，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來(lái)……④一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)。這是一個(gè)我多么熟悉的動(dòng)作呀！⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班，學(xué)校在城東，廠在城西。母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面，然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過(guò)馬路要跟著別人一起過(guò)……”⑥二十多年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日的年輕母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依舊如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開(kāi)，但永遠(yuǎn)也掠不去愛(ài)子的情腸。⑦我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從她的臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕地握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是您牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽您吧！”母親眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)來(lái)。1．文章寫(xiě)了不同時(shí)間不同地點(diǎn)的兩次牽手，這兩次牽手分別是

（1）______________；

（2）______________。

2．文中第①自然段中的“年近花甲”，“花甲”指的大約是________歲。

3．讀文中畫(huà)“

”的句子，這句話是對(duì)母親的________描寫(xiě)，“母親眼里閃過(guò)驚喜”是因?yàn)開(kāi)____。

4．讀文中第⑤自然段，母親送作者上學(xué)的情景一定勾起你的回憶，請(qǐng)用一段文字描述一下你的母親送你上學(xué)的情景。

_____

5．下列敘述，與原文意思不相符合的一項(xiàng)是（

）A．這篇文章以敘事為主，精選了生活中的一個(gè)片段，將熾熱的感情寓于字里行間。B．“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H真是太偉大了，正是這樣偉大的母愛(ài)培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的中華兒女。C．文中的母親是我們偉大祖國(guó)的象征。6．學(xué)習(xí)了這篇文章后，你從中受到了什么啟發(fā)和教育？

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀詞語(yǔ)，選擇正確的讀音。

怒發(fā)沖冠（guānguàn）

鬼使神差（chàchāi）

丟三落四（luòl(fā)à）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。隸書(shū)（lì

dì