下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教育資源共享資金使用指導(dǎo)原則合同編號(hào):__________甲方(出資方):__________地址:__________聯(lián)系人:__________聯(lián)系電話:__________乙方(使用方):__________地址:__________聯(lián)系人:__________聯(lián)系電話:__________第一條資金用途(1)購(gòu)買教育設(shè)備;(2)改善教育環(huán)境;(3)提高教師待遇;(4)培訓(xùn)和教育項(xiàng)目;(5)其他與教育相關(guān)的用途。1.2乙方須按照甲方的要求,合理、有效地使用資金,確保資金的??顚S?。第二條資金金額與支付2.1甲方同意向乙方提供總金額為人民幣_(tái)_________元的資金支持。2.2甲方分期向乙方支付資金,具體支付時(shí)間和金額如下:(1)第一期:人民幣_(tái)_________元,于本合同簽訂后__________日內(nèi)支付;(2)第二期:人民幣_(tái)_________元,于__________年__________月__________日前支付;(3)第三期:人民幣_(tái)_________元,于__________年__________月__________日前支付。2.3乙方同意按照甲方要求提供相關(guān)發(fā)票和收據(jù),以便甲方進(jìn)行資金報(bào)銷。第三條資金管理與監(jiān)督3.1乙方應(yīng)建立健全資金管理制度,確保資金的安全、合規(guī)使用。3.2甲方有權(quán)對(duì)乙方的資金使用情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查,乙方應(yīng)積極配合。3.3乙方定期向甲方報(bào)告資金使用情況,報(bào)告內(nèi)容包括但不僅限于:資金使用進(jìn)度、項(xiàng)目實(shí)施情況、效益評(píng)估等。第四條違約責(zé)任4.1任何一方違反本合同的約定,導(dǎo)致合同無(wú)法履行或者造成對(duì)方損失的,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。4.2乙方未按照約定使用資金,甲方有權(quán)暫停支付后續(xù)資金,并要求乙方立即改正。乙方逾期未改正的,甲方有權(quán)解除本合同。第五條爭(zhēng)議解決5.1雙方在履行本合同過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議,應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第六條合同的生效、變更和解除6.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為_(kāi)_________年。6.2在合同有效期內(nèi),經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以變更或解除本合同。6.3本合同期滿后,如雙方無(wú)異議,自動(dòng)續(xù)約__________年。第七條其他約定7.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。甲方(蓋章):__________乙方(蓋章):__________代表(簽名):__________代表(簽名):__________簽訂日期:__________年__________月__________日一、附件列表:1.教育資源共享資金使用計(jì)劃書(shū)2.乙方項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度報(bào)告3.資金使用合規(guī)證明文件4.教育設(shè)備購(gòu)買合同5.教育環(huán)境改善方案6.教師培訓(xùn)協(xié)議7.教育項(xiàng)目合作協(xié)議8.資金支付憑證9.資金使用審計(jì)報(bào)告二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未按約定時(shí)間支付資金:逾期支付超過(guò)合同約定的期限。2.甲方未按約定金額支付資金:支付金額低于合同約定的總額。3.乙方未按約定用途使用資金:使用資金于合同約定范圍之外的項(xiàng)目。4.乙方未按約定提供報(bào)告:未按時(shí)向甲方報(bào)告資金使用情況。5.乙方未配合甲方監(jiān)督和檢查:拒絕提供資金使用相關(guān)資料或阻礙甲方進(jìn)行檢查。三、法律名詞及解釋:1.教育資源共享資金:指甲方提供給乙方的,用于改善和提升教育條件和質(zhì)量的資金。2.??顚S茫褐纲Y金必須按照合同約定的用途使用,不能挪作他用。3.違約責(zé)任:指當(dāng)一方未履行合同義務(wù)時(shí),應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。4.爭(zhēng)議解決:指雙方在履行合同過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議時(shí),通過(guò)協(xié)商或法律途徑解決的方式。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法:1.甲方逾期支付資金:乙方應(yīng)及時(shí)與甲方溝通,催促甲方按約定時(shí)間支付資金。2.甲方未按約定金額支付資金:乙方應(yīng)及時(shí)與甲方溝通,要求甲方補(bǔ)足差額。3.乙方未按約定用途使用資金:甲方有權(quán)暫停支付后續(xù)資金,并要求乙方立即改正。乙方逾期未改正的,甲方有權(quán)解除本合同。4.乙方未配合甲方監(jiān)督和檢查:甲方有權(quán)暫停支付后續(xù)資金,并要求乙方配合監(jiān)督和檢查。乙方逾期未配合的,甲方有權(quán)解除本合同。5.不可抗力導(dǎo)致合同無(wú)法履行:雙方應(yīng)協(xié)商解決,根據(jù)情況部分或全部免除責(zé)任。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景:1.教育資源不足的學(xué)校購(gòu)買教學(xué)設(shè)備。2.改善學(xué)校教育環(huán)境,如修建操場(chǎng)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物業(yè)部年終總結(jié)
- 護(hù)士心得體會(huì)范文大全(15篇)
- 物流安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)
- 高考地理二輪復(fù)習(xí)考前搶分專題識(shí)圖技能專練圖像四統(tǒng)計(jì)圖表含答案
- 新教材高考地理二輪復(fù)習(xí)三10個(gè)長(zhǎng)效熱點(diǎn)綜合專項(xiàng)訓(xùn)練熱點(diǎn)10生活情境中的地理含答案
- 天津市河西區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查英語(yǔ)試卷(無(wú)答案)
- 2024年下學(xué)期城南區(qū)八年級(jí)地理期中試卷
- 歐姆定律(一)基礎(chǔ)強(qiáng)化(強(qiáng)化訓(xùn)練)(解析版)-2022年中考物理一輪復(fù)習(xí)講義+強(qiáng)化訓(xùn)練
- 音樂(lè)常識(shí)知識(shí)考試題及答案
- 上海地區(qū)高考語(yǔ)文五年高考真題匯編-古詩(shī)詞賞析
- 2014cad入門基礎(chǔ)課件
- 家鄉(xiāng)亳州介紹
- 冬小麥備播與播種技術(shù)
- lu《雨巷》 (共45張)課件
- 我的家鄉(xiāng)當(dāng)涂介紹課件
- 低視力學(xué)課件
- 《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》課程教案
- 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試題全套(含答案)
- 2022-2023學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修一:第四課 只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 課件(22張)
- 各種樣式聘書(shū)模板范本
- H3C ONEStor存儲(chǔ)技術(shù)白皮書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論