計(jì)算機(jī)類學(xué)科導(dǎo)論學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

計(jì)算機(jī)類學(xué)科導(dǎo)論學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年近年來，中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽命題的方向有哪些？

答案:大數(shù)據(jù);機(jī)器學(xué)習(xí);智能計(jì)算;企業(yè)服務(wù)中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中A類項(xiàng)目每校限幾支隊(duì)伍參加？

答案:不限服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組隊(duì)時(shí)每個(gè)團(tuán)隊(duì)限幾名同學(xué)？

答案:5以下哪種物品不允許ACM參賽選手帶入比賽現(xiàn)場(chǎng)？

答案:空的U盤杭電參加2021年浙江省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽的8支ACM隊(duì)，總體的獲獎(jiǎng)情況是：

答案:7金1銀杭電在ACM全球總決賽曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)是？

答案:最快解題獎(jiǎng)杭電在ACM全球總決賽獲得的最好名次是？

答案:全球并列第20名杭電是從哪一年開始參加ACM競(jìng)賽的？

答案:2004杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心研發(fā)虛實(shí)結(jié)合的遠(yuǎn)程交互式FPGA實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)可用于哪些課程？

答案:計(jì)算機(jī)組成原理;數(shù)字電路;計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)等通過哪些形式開展多維度遞進(jìn)式實(shí)踐能力訓(xùn)練

答案:課內(nèi)實(shí)踐;課外實(shí)踐;科研實(shí)踐;學(xué)科競(jìng)賽杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心以（）為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的載體

答案:學(xué)科競(jìng)賽杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心以＂立德樹人＂為根本，依托（）個(gè)國(guó)家特色專業(yè)？

答案:2下列關(guān)于人工智能和感知計(jì)算間的聯(lián)系描述正確的是：

答案:人工智能和感知計(jì)算兩者發(fā)展呈現(xiàn)出協(xié)同共進(jìn)之勢(shì)；;人工智能也驅(qū)動(dòng)了感知計(jì)算的發(fā)展和變革；;感知計(jì)算為人工智能提供了應(yīng)用需求和研究思路。以人為中心的計(jì)算模式其發(fā)展歷程包括：（

）

答案:環(huán)境智能;感知計(jì)算

;人機(jī)交互;人機(jī)共生感知計(jì)算技術(shù)的計(jì)算模式是：（

）

答案:以人為中心

知識(shí)圖譜中的實(shí)體可以是以下哪幾種

答案:名人;景點(diǎn);建筑知識(shí)圖譜的主要應(yīng)用領(lǐng)域包括

答案:推薦系統(tǒng);語義搜索;智能客服知識(shí)圖譜的基本組成要素包括

答案:實(shí)體;關(guān)系;屬性從無到有構(gòu)建知識(shí)圖譜的第一步通常是

答案:數(shù)據(jù)采集與處理關(guān)于知識(shí)圖譜描述錯(cuò)誤的是

答案:知識(shí)圖譜的抽象表示形式是圖數(shù)字水印本身的結(jié)構(gòu)不包括下列哪一項(xiàng)？

答案:水印嵌入算法下列選項(xiàng)中對(duì)數(shù)字水印的描述完全正確的是？

答案:好的水印算法應(yīng)該對(duì)信號(hào)處理、幾何變形、惡意攻擊等具有穩(wěn)健性信息隱藏的攻擊性分為被動(dòng)攻擊、主動(dòng)攻擊和非惡意修改三個(gè)方面，下列哪一項(xiàng)屬于被動(dòng)攻擊性？

答案:監(jiān)視和破譯隱藏的秘密信息信息隱藏的特點(diǎn)有哪些？

答案:安全性、攻擊性、健壯性智能可視建模與數(shù)值仿真技術(shù)有哪些應(yīng)用場(chǎng)景？

答案:導(dǎo)彈軌跡與飛行狀態(tài)模擬;心臟瓣膜閉合數(shù)值模擬;長(zhǎng)五新飛船中的拓?fù)鋬?yōu)化;摩托車結(jié)構(gòu)的拓?fù)鋬?yōu)化以下關(guān)于智能視覺藝術(shù)錯(cuò)誤的是？

答案:

藝術(shù)圖像生成已經(jīng)十分成熟，沒有什么可以研究的課題。以下關(guān)于基于視頻圖像的三維人體姿態(tài)估計(jì)，錯(cuò)誤的是？

答案:

采集不便，價(jià)格昂貴智能可視建模與數(shù)值仿真中，用建模和分析階段幾何模型的一致表示方式提高了分析精度，解決了傳統(tǒng)CAE分析中因幾何模型近似引起的問題的重要技術(shù)是？

答案:等幾何分析云技術(shù)研究中心的第一個(gè)核心技術(shù)是大數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)系統(tǒng)，即（），（）。

答案:針對(duì)新型非易失存儲(chǔ)介質(zhì)

;構(gòu)建面向大數(shù)據(jù)的安全存儲(chǔ)系統(tǒng)。云計(jì)算中心所研究的云邊智能分布式系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了（），突破了（）、（）等關(guān)鍵技術(shù)。

答案:異構(gòu)眾核并行計(jì)算機(jī)同和邊緣智能操作系統(tǒng)

;人工智能算法并行框架;分布式機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù),異構(gòu)人工智能硬件適配技術(shù)云計(jì)算聯(lián)合研發(fā)的存儲(chǔ)虛擬化網(wǎng)關(guān)突破了（）和（），實(shí)現(xiàn)了（）

答案:高可用技術(shù);持續(xù)數(shù)據(jù)保護(hù)技術(shù);業(yè)務(wù)系統(tǒng)分鐘級(jí)別快速恢復(fù)交通大數(shù)據(jù)涉及到：

答案:路網(wǎng)數(shù)據(jù)

;車輛數(shù)據(jù)

;駕駛員數(shù)據(jù)

大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)類型可以包括以下哪些？

答案:視頻

;音頻;文本

;日志以下關(guān)于數(shù)據(jù)度量的等式，錯(cuò)誤的是

。

答案:1Y=1024P腦機(jī)接口常見應(yīng)用包括

答案:外骨骼控制;

機(jī)器人控制;疲勞駕駛評(píng)估;情緒判別不容易被篡改、復(fù)制和丟失的身份識(shí)別方法是

答案:腦紋識(shí)別以下對(duì)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)中的數(shù)據(jù)智能描述最正確的是

？

答案:數(shù)據(jù)的本質(zhì)是數(shù)據(jù)智能在工業(yè)中的全周期應(yīng)用以下是CPS體系結(jié)構(gòu)的是

?

答案:物理傳感層、網(wǎng)絡(luò)傳輸層、分布控制層以下屬于人工智能領(lǐng)域的重要發(fā)展的有：

答案:自動(dòng)寫作;醫(yī)學(xué)圖像處理;無人駕駛汽車;機(jī)器人人工智能三大核心：

答案:計(jì)算機(jī)力;算法;數(shù)據(jù)“媒體智能實(shí)驗(yàn)室“的主要研究方向是：

答案:主要從事人工智能相關(guān)領(lǐng)域的研究，尤其在計(jì)算機(jī)視覺方面的研究培養(yǎng)方案文字及教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表對(duì)專業(yè)培養(yǎng)方案、課程體系設(shè)置進(jìn)行了詳細(xì)說明，在選課之前應(yīng)仔細(xì)研讀。以下說法正確的是（）

答案:兩門課程中選擇一門修讀，指的是兩門課程中必須選擇且僅選擇一門修讀;專業(yè)在培養(yǎng)方案文字稿中提供了課程結(jié)構(gòu)圖（先修關(guān)系圖），最好按照先修關(guān)系圖，順序修讀各門課程;建議每次選課時(shí)，盡量按照系統(tǒng)推薦的本年級(jí)本專業(yè)課表選課軟件工程專業(yè)的專業(yè)必修課（專業(yè)核心課）包括（）

答案:軟件工程專業(yè)導(dǎo)論;軟件工程;軟件建模與分析;軟件設(shè)計(jì)與體系架構(gòu);軟件過程與管理;軟件質(zhì)量保證與測(cè)試軟件工程專業(yè)是（）

答案:國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（首批）;國(guó)家級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè);國(guó)家級(jí)高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè);通過了中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證考研課是：

答案:《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》;《計(jì)算機(jī)組成原理》;《操作系統(tǒng)》;《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》計(jì)科的課程體系中，主要包含以下哪些課程類別：

答案:通識(shí)公共課;學(xué)科基礎(chǔ)課;專業(yè)課，含必修課和專業(yè)方向選修課;獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);工程教育類課程關(guān)于計(jì)科專業(yè)的畢業(yè)要求，說法正確的是：

答案:畢業(yè)要求是指學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須達(dá)到的出口要求，支撐了培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成;畢業(yè)要求是以知識(shí)為中心的；;畢業(yè)要求聚焦復(fù)雜工程問題，注重非技術(shù)能力關(guān)于杭電計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，下面哪些說法是正確的：

答案:隸屬于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，具有博士學(xué)位授予權(quán);是國(guó)家特色專業(yè)、國(guó)家一流本科專業(yè);專業(yè)的知識(shí)體系寬泛，設(shè)置了厚基礎(chǔ)、寬口徑、接前沿、軟硬件結(jié)合的課程體系;兩次通過中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證杭電計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，前身是“計(jì)算機(jī)及應(yīng)用”專業(yè)，（

）年開始面向全國(guó)招收本科生。

答案:1980計(jì)算機(jī)學(xué)院緊抓哪幾個(gè)特色服務(wù)

答案:服務(wù)國(guó)防;智慧城市;脫貧攻堅(jiān)ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽(ICPC)亞太賽獲獎(jiǎng)綜合分?jǐn)?shù)全國(guó)高校排名平均第（）名

答案:10中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)中心2017年評(píng)價(jià)報(bào)告中排名全國(guó)前

答案:10%計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中獲

答案:B+下列關(guān)于網(wǎng)格生成的描述，錯(cuò)誤的是？

答案:為了減少網(wǎng)格生成的時(shí)間，在數(shù)值模擬過程中，可以對(duì)網(wǎng)格生成的質(zhì)量妥協(xié)以下關(guān)于大數(shù)據(jù)的描述，錯(cuò)誤的是：

答案:大數(shù)據(jù)主要來源于文字材料。大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)可以用4個(gè)V表示，以下關(guān)于這個(gè)V的特點(diǎn)錯(cuò)誤的是

。

答案:價(jià)值密度很高。以下屬于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)三要素的是

?

答案:設(shè)備、人、數(shù)據(jù)分析以下對(duì)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)描述正確的是

?

答案:工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是工業(yè)智能化發(fā)展的關(guān)鍵綜合信息基礎(chǔ)設(shè)施軟件工程專業(yè)設(shè)置的新工科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班包括（）

答案:AI與區(qū)塊鏈實(shí)驗(yàn)班;數(shù)據(jù)科學(xué)與云原生實(shí)驗(yàn)班;金融科技實(shí)驗(yàn)班計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的“雙基”能力培養(yǎng)，是指：

答案:計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)能力;計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)能力關(guān)于杭電計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，下面說法正確的是：

答案:專業(yè)的人才培養(yǎng)