荊楚理工學(xué)院《幼兒游戲與指導(dǎo)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁荊楚理工學(xué)院《幼兒游戲與指導(dǎo)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在選擇學(xué)前教育的教材和教具時，需要考慮哪些因素？以下哪個方面不是重點考慮的？A.符合幼兒的年齡特點和認(rèn)知水平B.教材內(nèi)容的趣味性和多樣性C.教具的昂貴程度和品牌知名度D.能否促進(jìn)幼兒的主動學(xué)習(xí)和探索2、在學(xué)前兒童語言發(fā)展領(lǐng)域，教師需要采用多種方法促進(jìn)幼兒語言能力提升。以下哪種活動更有助于培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力？A.聽故事B.閱讀繪本C.角色扮演D.觀看動畫片3、在學(xué)前兒童的科學(xué)探索活動中，以下哪種問題更能激發(fā)幼兒的思考？A.是什么B.怎么樣C.為什么D.在哪里4、對于學(xué)前兒童的語言表達(dá)準(zhǔn)確性提升，以下哪種訓(xùn)練方式更有幫助？A.講故事比賽B.看圖說話C.詞語接龍D.模仿成人說話5、關(guān)于學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，以下哪種說法不準(zhǔn)確：A.了解學(xué)前兒童的興趣愛好，選擇適合他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動。B.采用生動有趣、富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)興趣。C.學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)只在幼兒園進(jìn)行，家庭不需要參與。D.及時肯定和表揚學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)進(jìn)步，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心和興趣。6、幼兒園的閱讀區(qū)應(yīng)提供豐富的圖書資源。以下哪種類型的圖書更受幼兒歡迎？A.科普百科類B.童話故事類C.詩歌散文類D.歷史傳記類7、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)活動中，以下哪種教具更能直觀地展示數(shù)與量的關(guān)系：A.算盤B.數(shù)字卡片C.實物模型D.數(shù)軸8、在學(xué)前教育的故事創(chuàng)編活動中，以下哪個環(huán)節(jié)更能激發(fā)兒童的創(chuàng)造力？A.確定主題B.構(gòu)思情節(jié)C.角色設(shè)定D.分享交流9、在選擇學(xué)前兒童的玩具時，需要考慮多種因素。以下哪種玩具更有助于發(fā)展幼兒的精細(xì)動作能力？A.積木B.毛絨玩具C.大型滑梯D.電子游戲機(jī)10、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中發(fā)生爭執(zhí)時，教師以下哪種介入方式更恰當(dāng)：A.直接制止B.判定對錯C.引導(dǎo)協(xié)商D.不予理睬11、學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)非常重要。關(guān)于激發(fā)幼兒想象力的活動，以下哪項是不合適的？A.讓幼兒進(jìn)行故事接龍B.給定固定的主題和模式讓幼兒創(chuàng)作C.利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意手工D.開展幻想角色扮演活動12、學(xué)前兒童的音樂教育對于其情感和智力發(fā)展有積極作用。在音樂教育活動中，以下哪種教學(xué)方法是不合適的？A.讓幼兒跟隨音樂自由舞蹈和歌唱B.要求幼兒嚴(yán)格按照教師的示范演唱C.利用打擊樂器，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感D.欣賞不同風(fēng)格的音樂作品13、在學(xué)前教育中，如何利用社區(qū)資源豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗？以下哪種方式是不正確的？A.組織幼兒參觀社區(qū)圖書館、博物館B.邀請社區(qū)工作人員到幼兒園進(jìn)行講座C.很少與社區(qū)互動，局限于幼兒園內(nèi)的活動D.開展與社區(qū)相關(guān)的主題活動14、學(xué)前兒童的藝術(shù)教育對于培養(yǎng)其創(chuàng)造力和審美能力具有重要意義。關(guān)于學(xué)前兒童藝術(shù)教育的實施，以下哪項做法是不正確的？A.提供豐富的藝術(shù)材料和工具，鼓勵自由創(chuàng)作B.以成人的標(biāo)準(zhǔn)評價幼兒的藝術(shù)作品C.引導(dǎo)幼兒觀察周圍的美好事物，激發(fā)藝術(shù)靈感D.尊重幼兒的獨特表達(dá)和想象15、學(xué)前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。以下哪種音樂活動最能鍛煉幼兒對音樂節(jié)奏的敏感度？A.跟隨音樂打節(jié)拍B.音樂創(chuàng)作C.音樂理論學(xué)習(xí)D.音樂欣賞16、對于學(xué)前兒童的道德教育，應(yīng)注重潛移默化的影響。以下哪種方式最能讓幼兒在日常生活中學(xué)會關(guān)心他人？A.講述道德故事B.開展道德主題班會C.教師以身作則D.背誦道德規(guī)范17、對于學(xué)前兒童的身體平衡能力訓(xùn)練，以下哪種運動更合適：A.騎自行車B.滑滑梯C.蕩秋千D.走平衡木18、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，應(yīng)注重直觀體驗和實際操作。以下哪種活動最能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系？A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.實物分類和比較C.做數(shù)學(xué)練習(xí)題D.背誦數(shù)字運算口訣19、在學(xué)前兒童的語言教育活動中，以下哪個描述是不正確的：A.創(chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境，鼓勵學(xué)前兒童多聽、多說、多讀、多寫。B.運用故事、兒歌、繪本等多種形式，激發(fā)學(xué)前兒童的語言興趣。C.注重培養(yǎng)學(xué)前兒童的口語表達(dá)能力，忽略書面語言的啟蒙。D.引導(dǎo)學(xué)前兒童正確發(fā)音，豐富詞匯量，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。20、在學(xué)前兒童的科學(xué)實驗活動中，以下哪種實驗內(nèi)容最能激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望？A.觀察植物生長B.溶解現(xiàn)象實驗C.磁鐵的吸引實驗D.復(fù)雜的化學(xué)實驗二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）論述在學(xué)前教育階段，如何開展民間藝術(shù)教育活動，傳承和弘揚民間藝術(shù)。2、（本題10分）論述在幼兒園的區(qū)域活動中，如何培養(yǎng)幼兒的自主探索和發(fā)現(xiàn)問題的能力。3、（本題10分）論述在幼兒園的教育實踐中，如何處理幼兒之間的沖突，培養(yǎng)他們的人際交往技巧。4、（本題10分）對于學(xué)前兒童在集體活動中表現(xiàn)出的注意力短暫的情況，教師應(yīng)如何設(shè)計有趣的活動來吸引他們的注意力？三