版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).將下列句子規(guī)范地抄寫(xiě)在方格里。
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳
家事國(guó)事天下事事事關(guān)心評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).【讀詩(shī)文,品童趣】“_________供耕織,__________學(xué)種瓜”表現(xiàn)了兒童的天真可愛(ài);“牧童
___________,___________信口吹”寫(xiě)出了兒童的悠閑自在。2).請(qǐng)你用端正、整潔、規(guī)范的字體默寫(xiě)《從軍行》。孤
城
遙
望
玉
門(mén)
關(guān)
。青
海
長(zhǎng)
云
暗
雪
山
,唐
·
王
昌
齡從軍行3).課文回望廳。
(1)寫(xiě)出兩句有關(guān)“白鷺”的詩(shī)句:_________________,________________。
(2)冀中人民利用地道想出了許多妙法,粉碎了敵人的計(jì)劃。如________可以防備敵人的火攻,________可以粉碎敵人的毒氣攻,________可以對(duì)付敵人的水攻。
(3)“一夫當(dāng)關(guān),_______________?!背鲎訽________(作者)的《_________》。
(4)虞世南的《蟬》中,表明作者高潔志向的詩(shī)句是:__________,____________。4).把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。
政(
)人和
眾星(
)月
民不聊(
)
生靈涂(
)
舉世(
)名
兵(
)馬亂
國(guó)(
)民安
(
)居樂(lè)業(yè)
上面詞語(yǔ)中,描寫(xiě)國(guó)家安寧、人民生活幸福的詞語(yǔ)有___________、_________、___________,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)這類的詞語(yǔ)___________、___________。5).根據(jù)不同年齡段的別稱,完成練習(xí)。
(1)按從小到大的順序,完成下面的“年齡軸”。(2)選擇合適的詞語(yǔ)填到句中。
過(guò)年時(shí)全家人聚在一起,剛過(guò)了七十歲生日的姥爺雖已年逾________,卻仍是鶴發(fā)童顏,神采奕奕。剛滿十三歲的姐姐正值________,渾身上下散發(fā)著朝氣。姥爺對(duì)表哥說(shuō):“你馬上就滿二十歲了,也到了________之年,要珍惜時(shí)光,發(fā)憤圖強(qiáng)啊!”評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(
)A.惶恐
新僵
地域
矛盾B.筷子
喉嚨
攪拌
舀水C.乃至
醺制
已亥
拘束D.步覆
皇帝
嘗試
玲瓏2).下列詩(shī)句中,加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.死去元知萬(wàn)事空(同“原”,本來(lái))B.直把杭州作汴州(在今河南開(kāi)封府)C.九州生氣恃風(fēng)雷(氣憤,發(fā)怒)D.萬(wàn)馬齊喑究可哀(沉默)3).下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.“太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)?!边@句話用了舉例子的說(shuō)明方法。B.在《鯨》這篇文章中,“近四十噸重”“紅的十八米長(zhǎng)”這樣的描述,因?yàn)槭褂昧恕敖焙汀凹s”,所以語(yǔ)言表達(dá)顯得更準(zhǔn)確。C.在讀“鯨的壽命很長(zhǎng),一般可以活幾一年,有的甚至能活近一百年”時(shí),應(yīng)該重讀加點(diǎn)詞語(yǔ),這樣就能突出“鯨的壽命很長(zhǎng)”這一意思。D.《風(fēng)向袋的制作》用“第一”“第二”等詞語(yǔ)有條理地寫(xiě)了風(fēng)向袋的制作步驟。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫(xiě)句子。
(1)永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是生命中最大的快樂(lè)?。ㄐ薷牟【洌?/p>
_____________________________________________________________________
(2)我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上。(改成“被”字句)
_____________________________________________________________________
(3)一本書(shū)看過(guò)許多遍。你能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將上面兩句話合為一句)
_____________________________________________________________________
(4)我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限期待,在母親的催促下含淚上床。(改為雙重否定句)
_____________________________________________________________________
(5)后來(lái),我又不滿足于只看一般的故事書(shū)了,學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)又像磁石一樣吸引著我。(仿寫(xiě)比喻句)
_____________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)連
①你敬佩下面的歷史人物嗎?把人物姓名和他們的名句用線連起來(lái)。
辛棄疾
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。
諸葛亮
路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
屈
原
青山遮不住
畢竟東流去
荀
子
鞠躬盡瘁
死而后已
②你能把歇后語(yǔ)結(jié)成對(duì)嗎?張飛吃豆芽
鐵了心
孔明借東風(fēng)
小菜一碟
東吳招親
陪了夫人又折兵
張飛吃秤砣
巧用天時(shí)2).黃金搭檔。(把詩(shī)句與其相對(duì)應(yīng)的意思連線)
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。
無(wú)為在歧路,兒女共沾今。
與君離別意,同是宦游人。
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)我五歲那年,有一回到書(shū)房玩耍,不小心在上面留了個(gè)臟手印,外祖父頓時(shí)拉下臉。
(
)外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不甚在意。
(
)看見(jiàn)慈祥的外祖父大發(fā)脾氣,我心里又害怕又奇怪;一枝畫(huà)梅,有什么稀罕的呢?
(
)訓(xùn)罷,便用刀片輕輕刮去污跡,又用細(xì)綢子慢慢抹凈。
(
)唯獨(dú)書(shū)房里那一幅墨梅圖,他分外愛(ài)惜,家人碰也碰不得。
(
)有生以來(lái),我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽:“孩子要管教好,這清白的梅花,是能玷污的嗎?”2).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)十幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他不小心把水滴在了地板上,
慢慢地,水從地板的縫隙中漏到了樓下房東的房間里。
(
)貝多芬忍受不了房東的嘲諷,不得不又搬了家。
(
)有一次,貝多芬搬進(jìn)了一個(gè)小閣樓里,又彈起了鋼琴。
(
)女房東毫不客氣地破口大罵,使得貝多芬沒(méi)有心思彈琴和創(chuàng)作。
(
)貝多芬年輕的時(shí)候?yàn)榱苏业揭粋€(gè)安靜的有利于創(chuàng)作的環(huán)境,曾多次搬家。
(
)手指在琴鍵上不停地摩擦著,沒(méi)過(guò)多久,指頭就發(fā)燙了。
(
)就這樣,據(jù)說(shuō),他先后搬了十幾個(gè)地方。
(
)于是他盛了一盆冷水,放在鋼琴旁邊,把手指伸進(jìn)水中,等手指涼了以后再?gòu)棥Tu(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.在“短笛無(wú)腔信口吹”中,“信口”是隨口的意思。()
2.《梅花魂》一文回憶了“我”童年時(shí)代的經(jīng)歷,表現(xiàn)了外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國(guó)的深情。()
3.課文《草船借箭》是根據(jù)羅貫中的《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)的。()
4.古時(shí)候,老虎又稱為“大蟲(chóng)”。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩(shī),完成練習(xí)。蟬[唐]虞世南垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.第一句是說(shuō)蟬吮吸清露,暗示著身居高位要杜絕腐敗。B.第二句寫(xiě)出了蟬棲身的地方,照應(yīng)了第三句中的“居高”。C.最后兩句寫(xiě)蟬棲身高處,聲音自然會(huì)傳得很遠(yuǎn),這并不是借助秋風(fēng)的原因。D.這首詩(shī)中,詩(shī)人以蟬自比,主要運(yùn)用了借景抒情的手法。2.你還知道哪些詠物詩(shī)?寫(xiě)出一首與大家分享吧!
__________
_________________________,
_________________________。
_________________________,
_________________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
同學(xué)們,分享是一種美德??梢耘c他人分享一本好書(shū)、一個(gè)心愛(ài)之物、一種最喜愛(ài)的小動(dòng)物或者是一處地方美食、自然風(fēng)景等,當(dāng)然也可以是自己的成長(zhǎng)快樂(lè)……請(qǐng)以《與你分享
》為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:按一定順序?qū)?,突出重點(diǎn),表達(dá)真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面三則材料,完成問(wèn)題。材料一:一維碼是將寬度不等的多個(gè)黑條和空白,按照一定的編碼規(guī)別排列,用以來(lái)表達(dá)一組信息的因形標(biāo)識(shí)件,常見(jiàn)的一維碼是由反對(duì)稱相差很大的黑條和白條排成的平行線圖案。二維碼是在一維碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。二維碼是在水平和垂直方向的二維平面上存儲(chǔ)信息的代碼標(biāo)記。一般由黑白相問(wèn)的幾何圖形組成,可用于機(jī)器識(shí)別,通過(guò)掃描二維碼,可獲得相關(guān)信息。材料二:一維碼可以提高信息錄入的速度,減少差錯(cuò)率。但是,組成一維碼的信息部分只能是字母和數(shù)字,尺寸相對(duì)較大,也就是說(shuō)它的空間利用率較低,數(shù)據(jù)容量較小,這就決定了其信息量受到局限,一般只可容納30個(gè)字符左右。二維碼就不一樣了,它的信息承載量很大,包含字母、數(shù)字、漢字等數(shù)據(jù),容量可達(dá)2000個(gè)字符左右。材料三:使用一維碼碰到條形碼受損時(shí),識(shí)讀設(shè)備就無(wú)法讀取信息,這就需要操作人員通過(guò)鍵盤(pán)手動(dòng)輸入條形碼號(hào)。二維碼引入了錯(cuò)誤糾正機(jī)制,使得二維碼在局部損壞時(shí),依舊可以正確識(shí)讀。(1)請(qǐng)你根據(jù)閱讀材料填空:下面兩幅圖_______是一維碼,圖_______是二維碼。(2)根據(jù)閱讀材料判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的劃“√”錯(cuò)的劃“×”。
A.二維碼是一維碼的基礎(chǔ)。_____
B.一維碼是由反射率相差不大的黑條和白條排成的平行線圖案。_____
C.二維碼在局部損壞時(shí),依舊可以正確識(shí)讀。_____
(3)閱讀材料二和材料三,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫(xiě)出“一維碼”和“二維碼”各有怎樣的優(yōu)點(diǎn)。
一維碼:____________________
二維碼:____________________
(4)結(jié)合生活實(shí)際舉例說(shuō)明,什么時(shí)候會(huì)用到二維碼或者一維碼?
________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).將下列動(dòng)物的雅稱送入詩(shī)詞句中。(填序號(hào))
A.黃耳(狗)
B.促織(蟋蟀)
C.八百里(牛)
D.於菟(wū
tú)(虎)
E.赤兔(馬)
(1)知否興風(fēng)狂嘯者,回眸時(shí)看小(
)。
(2)(
)甚微細(xì),哀音何動(dòng)人。
(3)(
)無(wú)人用,當(dāng)須呂布騎。
(4)樺燭焰高(
)吠,柳堤風(fēng)靜紫騮聲。
(5)(
)分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。2).表示“快”的詞語(yǔ)有很多,下面請(qǐng)將這些詞語(yǔ)對(duì)號(hào)入座。
A.白駒過(guò)隙
B.健步如飛
C.口若懸河
D.一目十行
E.風(fēng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024數(shù)控機(jī)床制造一致性術(shù)語(yǔ)
- 說(shuō)明文知識(shí)梳理及答題方法-2022-2023學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)梳理與能力訓(xùn)練
- 輕鋼結(jié)構(gòu)及彩鋼板工程施工組織設(shè)計(jì)#附示意圖
- 遵義2024年09版小學(xué)6年級(jí)英語(yǔ)第三單元真題試卷
- 中考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí):冪的乘除法運(yùn)算
- 珠寶專賣(mài)店利潤(rùn)分析模板-記賬實(shí)操
- 第2課《梅嶺三章》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)
- WPS 辦公應(yīng)用-教學(xué)大綱
- 2.1.1 正切和坡度 同步練習(xí)
- 法人授權(quán)委托書(shū)匯編(33篇)
- 2024世界糖尿病日糖尿病與幸福感糖尿病健康教育課件
- 蛋雞養(yǎng)殖場(chǎng)管理制度管理辦法
- 洗滌有限公司各生產(chǎn)班組工作流程及工作要求
- 學(xué)習(xí)共同體建設(shè)-精
- 民法典關(guān)于監(jiān)護(hù)的規(guī)定解讀
- EN779-2012一般通風(fēng)過(guò)濾器——過(guò)濾性能測(cè)定(中文版)
- 母版_安徽省中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表
- 小組合作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(課堂PPT)
- 聚氨酯車(chē)輪容許載荷的計(jì)算方法
- 五年級(jí)地方教學(xué)計(jì)劃
- 電商銷售獎(jiǎng)勵(lì)制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論