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上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
(1)細(xì)雨蒙蒙,好像給大山穿上了一層。
(2)我們不能在沒有大人的看護(hù)下下水。
(3)由于都死了,牛郎和一起生活。
(4)織女最后和牛郎了,成了他的,要和他過(guò)一子。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請(qǐng)你寫出下列同音字。
(1)lán
(
)花
搖(
)
(
)桿
蔚(
)
(2)jiāo(
)慮
(
)
傲(
)
易(
)游2).看拼音寫詞語(yǔ),注意把字寫美觀。
媽媽常沉浸在對(duì)童年時(shí)光的回憶中:在田園里追蝴蝶,捉màzha(
),對(duì)著藍(lán)天nàhǎn(
);也會(huì)學(xué)男孩子拍著xiōngtáng(
),握著quántóu(
),練習(xí)shuāijiāo(
);甚至有時(shí)候還在河邊f(xié)àngsì(
)地奔跑,把沒人看管的xiǎotǐng(
)劃走,見到大人來(lái)了嚇得兩腿chàndǒu(
)。3).旅行心語(yǔ)
旅行,是心靈上的xiǎngshòu(
)。沒有什么能zǔdǎng(
)我們對(duì)遠(yuǎn)方的向往:踏上zhǎnxīn(
)的旅途,飽覽美景、品味文化、duànliàn(
)心智、感知自我。來(lái)吧,從fánmáng(
)的學(xué)習(xí)、生活中抽身,借助《旅行指南》,精心cèhuà(
)一場(chǎng)旅行吧!4).回顧拓展
(1)語(yǔ)文是一幅畫,有“______,山銜落日浸寒漪”的美麗;有“______,夜靜春山空”的幽靜;有“綠遍山原白滿川,______”的旖旎。語(yǔ)文是一份情,有“______,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的欣喜;有“臨行密密縫,______”的牽掛;有“遺民淚盡胡塵里,______”的酸楚;有“______,唯見長(zhǎng)江天際流”的依依不舍。
(2)君子和小人有何不同?君子懂得道義,小人追求利益,正如《論語(yǔ)》中“______,______?!彼浴?).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)古詩(shī)中包含多種情感,“牧童歸去橫牛背,______?!北磉_(dá)的是對(duì)小孩子的喜愛之情;“______,漫卷詩(shī)書喜欲狂?!笔惆l(fā)了杜甫聽聞朝廷收復(fù)失地的欣喜之情;“______,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!绷髀冻鍪厡⑹克监l(xiāng)的愁怨。
(2)本學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了很多形象鮮明的人物:______的諸葛亮、______的小嘎子、______的刷子李、______的楊氏之子。我還積累了一些名言:“君子喻于義,______?!备嬖V我們要看重道義而非利益;“人有恥,______?!备嬖V我們一個(gè)人有了羞恥之心,才能不做那些不該做的事情。
(3)古時(shí),人們對(duì)于不同年齡有著別樣的說(shuō)法,“豆蔻年華”指的是______的年紀(jì):“______”指的是人三十歲。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.困窘(jiǒng)
毛氈(zhān)
血泊(pō)
徘徊(huí)B.顴骨(quán)
嘩笑(huá)
窈窕(tiáo)
擂鼓(léi)C.引薦(jiàn)
公爵(jué)
晦氣(huì)
威嚇(hè)D.愛憎(zēng)
監(jiān)生(jiān)
桅桿(wēi)
淤泥(yū)2).《螞蟻和蟬》嘲笑了()的人。A.好逸惡勞B.吹牛撒謊C.得意忘形D.自以為是3).中國(guó)漢字字體的演變過(guò)程是(
)。A.金文
甲骨文小篆
隸書
楷書B.甲骨文
金文
小篆
隸書
楷書C.甲骨文
金文隸書
小篆
楷書D.甲骨文
小篆
金文
隸書
楷書評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).威尼斯入睡了。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)寫兩處)
__________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線
豆蔻年華指女子年滿十五歲
及笄指男子二十歲左右的年紀(jì)
弱冠指女子十三四歲的年紀(jì)
而立指人四十歲
不惑指人三十歲
花甲指人一百歲
古稀指人七十歲
期頤指人六十歲2).歇后語(yǔ)連一連。
草船借箭不懷好意
董卓進(jìn)京
貨真價(jià)實(shí)
關(guān)羽開刀鋪
名副其實(shí)
諸葛亮當(dāng)軍師
滿載而歸評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子重新排列成一段通順的話。
()曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?已經(jīng)駛出二十多里,要追也來(lái)不及了。
()天漸漸亮了,霧還沒有散。
()諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”,接著叫二十條船駛回南岸。
()這時(shí)候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。2).給下列句子排序。
(
)我便到小水灣去釣魚
(
)到干旱季節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣
(
)每次到那里去,我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
(
)小水灣里魚可多拉,柳條魚、麥穗魚,還有金鱗尾巴的鯉魚。
(
)我們村外有一條小河。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)他做事情很武斷,化解了許多危險(xiǎn)。(
)
(2)這篇文章觀點(diǎn)十分新穎,見解也很深刻,的確不同凡響。(
)
(3)今天是博物館開館的第一天,參觀的人絡(luò)繹不絕。(
)
(4)只要我們理所當(dāng)然,就沒什么好怕的。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀?!稄能娦小烦?/p>
作者:
,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,
。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.讀了這首詩(shī)的后兩句你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?
________________________________
3.詩(shī)歌寫了什么地方的情景?你是從哪里看出來(lái)的?
________________________________
4.最后一句寫出了將士們的心聲,表現(xiàn)出他們?cè)鯓拥囊庵竞秃狼椋?/p>
________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).從下面題目中任選一道題目完成習(xí)作。
(1)外婆家的老貓溫馴可愛,燭光里的禮物意義非凡。生活中你一定有珍愛的東西,你和它之間有什么值得回味的故事?要求以“珍愛的______”為題,把你們之間的故事寫具體,體現(xiàn)真情實(shí)感,不少于400字。
(2)每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),請(qǐng)你選擇一個(gè)熟悉的人,要求用典型的事例來(lái)突出這個(gè)人的特點(diǎn)。題目自擬,不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名和人名,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.青銅葵花(節(jié)選)曹文軒①葵花是一個(gè)膽小的女孩,無(wú)論是上學(xué),還是放學(xué)回家,總有點(diǎn)兒害怕。因?yàn)榧译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路,中間還要經(jīng)過(guò)一片荒地。本來(lái)是有幾個(gè)同路的孩子的,但她與大麥地村的孩子們還沒有熟悉,大麥地村的孩子們也還覺得,她不是大麥地村的,她與大麥地人不大一樣,因此,總有那么一點(diǎn)兒隔膜。
②小小人兒,她獨(dú)自一人上學(xué)去,奶奶、爸爸、媽媽也都不太放心。③青銅早想好了,他送,他接。④大麥地有歷史以來(lái),大概就從來(lái)沒有過(guò)這樣的情景:一個(gè)小女孩每天都騎著牛上學(xué),還有一個(gè)小哥哥一路護(hù)送著。每天早上,他們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),放學(xué)時(shí),青銅和牛就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口。早晨,一路上,葵花在牛背上背誦課文,到了學(xué)校,就已背得滾瓜爛熟了。放學(xué)回家的路上,葵花就在心里做那些數(shù)學(xué)題,回到家,不一會(huì)兒就能完成家庭作業(yè)。每回,青銅把葵花送到學(xué)校后,葵花都是跑進(jìn)校園后,又很快再跑出來(lái):“哥哥,放學(xué)了,我等你?!彼蜕虑嚆~將她忘了。青銅怎能把她忘了呢?也有一兩回,青銅因?yàn)榘职纸慌=煌砹耍t了一些時(shí)候,等趕到學(xué)校時(shí),葵花就已經(jīng)坐在校門口掉眼淚了。⑤下雨天,路上的泥土成了油滑油滑的泥糊,許多孩子從家里走到學(xué)校時(shí),鞋上已盡是爛泥,還有摔倒的,一身泥跡斑斑。但,葵花卻渾身上下,都是干干凈凈的。女孩們羨慕得都有點(diǎn)兒嫉妒了。⑥青銅一定要接送葵花的另一個(gè)原因是為了防止嘎魚欺侮葵花。⑦嘎魚與青銅一樣大,也沒上學(xué)。不是沒有錢上學(xué),而是不肯好好念書。一連三年留級(jí),還是倒數(shù)第一名。他爸爸見他寫不出幾個(gè)字來(lái),就將他綁在樹上揍他:“你學(xué)得的東西都哪里去了?”他回答道:“都又還給老師了!”不好好念書倒也罷了,他還愛在學(xué)校鬧事、闖禍。今天跟這個(gè)打架,明天跟那個(gè)打架,今天打了教室的玻璃,明天把剛栽下去的小樹苗弄斷了。學(xué)校找到他爸爸:“你家嘎魚,是你們主動(dòng)領(lǐng)回去呢?還是由學(xué)校來(lái)開除?”他爸爸想了想:“我們不上了!”從此嘎魚一年四季就游蕩在了大麥地村。⑧葵花上學(xué)、放學(xué)的路上,嘎魚會(huì)趕著他的鴨群隨時(shí)出現(xiàn)。他常將他的那群鴨密密麻麻地堵在路上。那群鴨在前頭慢吞吞地走著。嘎魚不時(shí)回過(guò)頭來(lái),不懷好意地看一眼青銅和葵花。他好像一直在尋找空子——青銅不在的空子。然而,一個(gè)學(xué)期都快過(guò)去了,也沒有找到這個(gè)空子。⑨青銅發(fā)誓,絕不給嘎魚這個(gè)機(jī)會(huì)。⑩嘎魚似乎有點(diǎn)兒害怕青銅。青銅在,他也就只能這樣了,心里很不痛快,壓抑得很。于是,他就折騰他的鴨群。他把它們趕得到處亂跑,不時(shí)地,會(huì)有一只鴨挨了泥塊,就會(huì)拍著翅膀,嘎嘎地驚叫。?青銅和葵花不理他,依然走他們的路。?青銅的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過(guò)去的許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒有耽誤路程。?自從這輛馬車上多了葵花,它就顯得更加沉重了。?葵花雖小,但葵花聰慧,她心里知道。1.青銅為什么要接送葵花上學(xué)呢?
________________
2.分析第?段的語(yǔ)言,指出其好在何處。
________________
3.第?段中說(shuō)“葵花雖小,但葵花聰慧”。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页隹ā奥敾邸钡膬蓚€(gè)事例。
________________
4.青銅和嘎魚沒有上學(xué)的原因有什么不同?
_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
(1)今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié),請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生。()
A.取得成熟的農(nóng)作物。
B.比喻心得、戰(zhàn)果等。
(2)人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。()
A.光榮、光彩。
B.(相貌或樣子)好看,美麗。2).8.【大掃除】過(guò)年大掃除,有辭舊迎新的寓意。小城在書上讀到溫州人還將此叫做“撣新”。(1)小城不認(rèn)識(shí)這個(gè)“撣”字。根據(jù)聲旁推測(cè),
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