永昌七中“書海拾貝”讀書活動實施方案_第1頁
永昌七中“書海拾貝”讀書活動實施方案_第2頁
永昌七中“書海拾貝”讀書活動實施方案_第3頁
永昌七中“書海拾貝”讀書活動實施方案_第4頁
永昌七中“書海拾貝”讀書活動實施方案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

永昌七中“書海拾貝”讀書活動實施方案為了進一步開發(fā)課程資源,充實“快樂大課間”活動,幫助學生從小養(yǎng)成讀書的良好習慣,開闊視野,增長知識,提高綜合素質,努力建造“特色書香校園”,特制定《永昌七中“書海拾貝”讀書活動實施方案》。一、指導思想以“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展”為根本,以深化課程改革和推進素質教育為目的,以校園文化藝術節(jié)之讀書活動為載體,引導學生讀書學習,讓讀書學習成為一種習慣、一種生活方式,為一生的成長奠基。簡介:讀書使人明智,讀書使人高尚。為了激發(fā)學生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,開拓學生的知識視野,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣和人文修養(yǎng),形成健全的人格。我校積極組織舉行“經典浸潤人生,書香傳承文明”讀書節(jié)活動。二、活動主題經典浸潤人生,書香傳承文明。三、活動目的1、讓學生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣,引導學生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導學生書香相伴成長。2、拓展語文學科天地,提高語文能力和人文素養(yǎng),構建有特色的書香校園文化,打造特色學校精品。四、活動口號悅讀經典,潤澤心田讀高雅書,做高尚人。讀書好,讀好書,好讀書。與經典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。五、主要工作及活動內容:(一)宣傳發(fā)動階段(2015.03上旬-2015.03中旬)1.國旗下講話——《最是書香能致遠》負責人:王多國。2.營造氛圍:掛條幅,出“讀書”為主題板報。負責人:徐成林3.建班級圖書角。負責人:許多青4.各年級分別發(fā)放《中學生推薦閱讀書目》。負責人:閆財三、李海青、王明光。(二)活動實施階段(2015.03下旬-2015.12中旬)1.語文課前誦讀經典。(各班主任負責落實,語文老師提供內容)2.主題班會:我和我讀的書。負責人:各班主任。3、沐浴陽光,齊誦經典活動。負責人:王著元4、七年級講故事比賽。負責人:閆財三5.八年級“書香伴我成長”演講比賽負責人:李海青6.九年級語文知識競賽。負責人:許多青7.七年級讀書小報評比。負責人:閆財三8.八年級經典讀后感征文比賽。負責人:王明光9.九年級百科知識競賽負責人:許多青9.假期學生閱讀活動(各班主任負責落實,語文老師提供書目)(三)評比表彰階段(2015.12下旬-2016.01中旬)1.評比班、校兩級“讀書之星”。負責人:閆財三、李海青、王明光。2.書香班級評比(教務處、學生處)(評比細則附后)3.讀書節(jié)活動成果展示(手抄報、優(yōu)秀作品展)。負責人:王著元。4.表彰獎勵優(yōu)秀團體。負責人:王多國。五、注意事項:1.要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認識,要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內容和形式,提高活動的實效性。各年級組制定相應的實施方案,報教務處備案。2.校園宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務,各宣傳員要及時報道信息,使讀書節(jié)活動開展得既轟轟烈烈又扎扎實實。3.教師是學生的表率,要用老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生,在讀書節(jié)期間,每位老師精讀名著,做好讀書筆記,寫讀后感,教育隨筆。4.語文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上,制定班級“讀書節(jié)”方案,創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。附件1:“書香班級”評比細則附件2:閱讀參考書目附件1:“書香班級”評比細則班級:__________評比項目分值評比細則分值自評考核制度建設10①各班級要制定切實可行的《創(chuàng)書香班級計劃》和《班級讀書管理制度》,以書面形式為準。5

②成立讀書小組,選出小組長,負責組織、記載小組成員讀書情況,每個小組有自己的閱讀計劃,以書面形式為準。5

學習園地建設10①圖書品種要符合學生年齡特點,并有一定教育價值,以圖書目錄為準。5

②圖書角要有專人保管,并負責圖書借還記載,以圖書借閱記錄為準。5

讀書管理10①各班學生要對每周所讀內容熟記于心,以學生調查為準。5

②晨讀十分鐘、課前三分鐘,讀書紀律好,有學生干部負責管理,以值周班檢查記錄為準。5

主題班會15①有班會教案,以書面形式為準。5

②班會過程要求:主題鮮明、形式新穎、氣氛濃厚,以考核為準。10競賽活動45①“沐浴陽光,齊誦經典”活動考核。5

②七年級“講故事比賽”、八年級“書香伴我成長”演講比賽、九年級“語文知識競賽”各年級1―5名分別得20、18、15、10、8分。20③七年級“讀書小報評比”、八年級“經典讀后感征文比賽”、九年級“百科知識競賽”各年級1―5名分別得20、18、15、10、8分。20

其它10在其它未涉及的讀書領域中,取得了成績,將視情況加分(也包括教師在讀書方面所取得的成績)10

總分

附件2:閱讀參考書目七年級語文暑假閱讀書目推薦:《一代天驕成吉思汗》《征服者羅布爾》,《華夏第一人秦始皇》《巴爾薩科考察隊歷險記》,《城南舊事》《說岳全傳》,《呼蘭河傳》《狼王夢》,《湯姆叔叔的小屋》《問學余秋雨與北大學生談中國文化》,《穆斯林的葬禮》《野性的呼喚》《老人與?!贰队赫实鄣窆ぬ炖恰?《撒哈拉的故事》《雍正皇帝九王奪嫡》。、八年級語文暑假閱讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論