2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元商鞅變法第1課改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機遇3教學(xué)教案新人教版選修1

PAGE其次單元商鞅變法單元分析：本單元引言主要概括了商鞅變法的背景、內(nèi)容、影響1、春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國變法的目的：為了實現(xiàn)富國強兵（發(fā)展封建經(jīng)濟和鞏固地主階級統(tǒng)治）2、商鞅變法是春秋戰(zhàn)國時期最徹底的變法3、商鞅變法的內(nèi)容：商鞅變法的內(nèi)容全面，包括政治、經(jīng)濟、軍事、文化和社會生活習(xí)俗等方面4、商鞅變法的深遠影響：變更了秦國乃至整個中國歷史的進程：變更了秦國的落后面貌；促進社會生產(chǎn)發(fā)展；增加了國力；為秦始皇統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。學(xué)情分析：學(xué)生在必修１學(xué)過《秦朝中心集權(quán)制度的形成》，在必修２學(xué)過《中國古代經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點》，在必修３學(xué)過《百家爭鳴和儒家的形成》。對春秋戰(zhàn)國時期的政治、經(jīng)濟和思想變動有了肯定的了解。老師在《商鞅變法》的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)盡可能地聯(lián)系必修教材中的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生建立起學(xué)問之間的橫向聯(lián)系，從而正確理解春秋戰(zhàn)國時期經(jīng)濟、政治、思想各領(lǐng)域變動與商鞅變法的內(nèi)在聯(lián)系。第1課改革變法風(fēng)潮與秦國的歷史機遇一、課程目標(biāo)：知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實，相識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。二、教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)

內(nèi)容學(xué)問與實力過程與方法情感看法價值觀識記理解運用社會變更的新氣象農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展概況；封建生產(chǎn)關(guān)系的確立；“百家爭鳴”局面的形成；法家思想的特點社會經(jīng)濟的發(fā)展和各諸侯國改革變法之間的關(guān)系探究各諸侯國改革變法的歷史背景和秦國面臨的歷史機遇分析史料問題探究生產(chǎn)力的發(fā)展必定會引起社會關(guān)系的變革。春秋戰(zhàn)國時期是社會大動蕩、大變革和大發(fā)展時期風(fēng)起云涌改革和變法“相地而衰征”；“初稅畝”；李悝在魏國的變法；吳起在楚國的變法分析史料問題探究改革變法是時代的潮流，同時，也是一場深刻的社會革命處在十字路口的秦國秦穆公稱霸西戎；秦獻公改革；秦國面臨的歷史機遇和秦孝公支持商鞅變法情境再現(xiàn)自主探究抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。改革變更了秦國的命運，改革也影響了整個中國歷史的進程三、教學(xué)重點與難點本課重點：春秋戰(zhàn)國時期改革變法的歷史背景本課難點：春秋戰(zhàn)國時期改革變法的必定性四、教學(xué)過程：【導(dǎo)入新課】引言（由戰(zhàn)國形勢圖和文字兩部分組成）：華夏族活動范圍：西起渭水流域、東至黃河下游、南到長江中下游、北達薊遼地區(qū)。戰(zhàn)國時期，群雄角逐，諸侯爭霸，插圖反映了戰(zhàn)國時期這一社會形勢?！竞献魈骄俊?：秦國地處西陲，比較落后，然而，恰恰是偏遠落后的秦國在群雄角逐中，脫穎而出，統(tǒng)一了六國，開拓了中國歷史的新紀(jì)元。為什么秦國能夠完成統(tǒng)一？秦國強大的根本緣由在于制度創(chuàng)新（諸侯國變法中商鞅變法最為徹底，奠定了統(tǒng)一六國的基礎(chǔ)）【講解并描述內(nèi)容】一、社會變更的新氣象——春秋戰(zhàn)國變法的時代背景（必定性）春秋戰(zhàn)國概念：（1）平王東遷，東周起先：Ｂ770年，周平王東遷洛邑（洛陽）（2）東周的分期：分為春秋和戰(zhàn)國時期（3）春秋戰(zhàn)國時期（前770－前221）的基本特征：大動蕩、大變革、大發(fā)展1、經(jīng)濟（大發(fā)展）——生產(chǎn)力發(fā)展-封建經(jīng)濟產(chǎn)生-封建生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生（根本緣由）：（1）表現(xiàn)①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有較大發(fā)展：從生產(chǎn)工具的改進和耕作技術(shù)的提高、興修水利和農(nóng)田施肥等方面闡述了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。鐵農(nóng)具和牛耕推廣；A．鐵器的運用歷史：西周晚期，鐵器起先運用；春秋時期，鐵器用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具的運用范圍擴大。鐵器時代的到來，標(biāo)記著我國社會生產(chǎn)力的顯著提高。B．春秋戰(zhàn)國時期，牛耕技術(shù)起先出現(xiàn)并漸漸推廣。牛耕技術(shù)，只有與鐵器的運用相協(xié)作，方可發(fā)揮出它的功能。耕犁的出現(xiàn)，使耕作效率大大提高。牛耕的運用，是我國農(nóng)業(yè)技術(shù)史上農(nóng)用動力的一次革命。當(dāng)時，在人的姓名上把牛和耕一起運用，說明牛耕在當(dāng)時社會生產(chǎn)中非常普遍且非常重要。孔子弟子冉耕字伯牛；司馬耕，字子牛；晉國一大力士姓牛名子耕?！秶Z·晉語》中記載：“宗廟之犧，為畎畝之勤”，這也證明白春秋時代存在牛耕的事實?！按呵飸?zhàn)國時期的鐵制農(nóng)具”圖：西周晚期出現(xiàn)鐵器；春秋出現(xiàn)鐵農(nóng)具；戰(zhàn)國鐵農(nóng)具推廣。鐵器時代標(biāo)記生產(chǎn)力顯著提高，鐵器與石器和青銅農(nóng)具相比具有硬度強、更銳利的優(yōu)點；“牛形酒器”圖：從側(cè)面反映了牛耕已經(jīng)出現(xiàn)并逐步推廣。牛耕與鐵器相結(jié)合，大大提高了耕作效率，是農(nóng)業(yè)技術(shù)史上農(nóng)用動力的革命，如孔子的弟子冉耕字伯牛，晉國大力士牛子耕?？偨Y(jié)：鐵器和牛耕的運用，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，為私田的大量開墾和農(nóng)田水利設(shè)施的興修創(chuàng)建了條件。興修水利(如都江堰)；農(nóng)田施肥；開墾荒地（主要指開墾井田以外的私田）。②手工業(yè)技術(shù)進步從冶鑄、紡織、制漆等方面說明白手工業(yè)技術(shù)的進步。春秋戰(zhàn)國時期，冶鑄業(yè)有了劃時代的發(fā)展。紡織業(yè)也有了較大的發(fā)展。戰(zhàn)國時的制漆工藝，已經(jīng)采納夾纻技術(shù)。③商業(yè)日趨活躍商業(yè)發(fā)達，各地土特產(chǎn)品相互溝通，中原市場繁華。并且出現(xiàn)了邯鄲、臨淄、宛、陶等繁華的商業(yè)中心。（2）影響：經(jīng)濟（生產(chǎn)關(guān)系的變動）：封建生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生鐵器的應(yīng)用，牛耕的普及，加之水利、施肥等技術(shù)的應(yīng)用，使這一時期的生產(chǎn)力有了巨大的發(fā)展。生產(chǎn)力的進步引起了生產(chǎn)方式的變更，奴隸制集體勞作方式漸漸瓦解，以一家一戶為單位的小生產(chǎn)和個體經(jīng)營為特色的小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展起來。隨著私田的開墾和增多，私田主子為了增加收入，起先變更剝削方式。將自己的“私田”分成小塊，租給奴隸和破產(chǎn)的平民耕種，向租種者收取地租。為了接著維護自身的利益，一些奴隸主也主動變更剝削方式，實行更適應(yīng)生產(chǎn)力水平的地租剝削。奴隸制社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)──井田制走向沒落，封建土地私有制確立起來。新興地主階級和自耕農(nóng)要求通過改革發(fā)展封建經(jīng)濟。①土地私有制確立生產(chǎn)力發(fā)展——土地私有制確立——減弱人身依附關(guān)系——階級關(guān)系變動經(jīng)濟基礎(chǔ)確定上層建筑，社會經(jīng)濟制度的變革，必定引起政治制度的變革。戰(zhàn)國時期，隨著封建經(jīng)濟的不斷發(fā)展，新興地主的經(jīng)濟地位不斷提高，政治勢力也越來越大，并且成為一種強大的政治力氣。隨著奴隸制上層建筑基礎(chǔ)的崩潰，地主階級代替奴隸主階級進行統(tǒng)治是生產(chǎn)力發(fā)展的須要，是歷史的必定。一些杰出的政治家，順應(yīng)時代潮流，推行變法，建立和強化封建專制統(tǒng)治，用中心集權(quán)制代替君主與貴族聯(lián)合專政。②產(chǎn)生新的階級力氣產(chǎn)生新興地主和自耕農(nóng)階級，要求進一步解放生產(chǎn)力③引起政治領(lǐng)域的變更（見下） 2、政治（大變革）——奴隸社會向封建社會過渡（政治呼聲）；設(shè)問：誰要求變革？變革的目的是什么？（1）目的：地主階級要求廢除奴隸主貴族政治制度，建立和強化封建專制統(tǒng)治（2）變革的內(nèi)容①封建專制統(tǒng)治取代奴隸主貴族制度；②以選賢任能、嘉獎軍功取代世卿世碌制；③以實行俸祿制取代封邑制；=4\*GB3④以中心集權(quán)取代君主與貴族聯(lián)合執(zhí)政；（3）實現(xiàn)目標(biāo)的途徑：對舊制度進行大刀闊斧的變革！3、軍事（大動蕩）——戰(zhàn)亂頻仍，政局動蕩（干脆推動力）；（1）春秋是爭霸斗爭，戰(zhàn)國以兼并斗爭為主，斗爭更加頻繁；（2）為實現(xiàn)富國強兵各國紛紛通過改革發(fā)展生產(chǎn)，擴充溢力；（3）富國強兵成為改革的內(nèi)在動力，進而說明改革的必要性?！竞献魈骄俊?：春秋時期爭霸斗爭和戰(zhàn)國時期兼并斗爭的不同點：（1）爭霸〞僅是奴隸主大國爭霸的斗爭；兼并〞已具有封建兼并斗爭性質(zhì)；（2）爭霸〞促進民族融合，有利于封建因素成長；兼并〞在轉(zhuǎn)化為封建統(tǒng)一斗爭后導(dǎo)致一個封建大帝國的產(chǎn)生。4、思想——百家爭鳴，法家學(xué)說盛行（意識形態(tài)的推動）；（1）出現(xiàn)百家爭鳴的緣由【合作探究】3：分析春秋戰(zhàn)國時出現(xiàn)學(xué)術(shù)思想史上黃金時代（百家爭鳴）的緣由？（1）經(jīng)濟：井田制的崩潰、封建土地全部制確立，社會經(jīng)濟快速發(fā)展。（2）政治：分封制瓦解，周王室衰微，諸侯爭霸兼并斗爭；士大夫崛起。（3）階級關(guān)系：諸侯“士”階層的活躍和受重用。（4）思想文化：私學(xué)興起，學(xué)術(shù)漸漸下移，“學(xué)在官府”到“學(xué)在民間”。根本緣由：春秋時期是社會轉(zhuǎn)型期：由奴隸社會過渡到封建社經(jīng)濟發(fā)展；社會變革；寬松的文化氛圍；私學(xué)興盛。春秋戰(zhàn)國時期，激烈的政治斗爭和經(jīng)濟旺盛促進了學(xué)術(shù)思想的空前發(fā)展。當(dāng)時，諸侯割據(jù)，不行能推行封建文化專制，各持一說的“士人”可以自由發(fā)表見解。儒家、道家、墨家、法家等學(xué)派接連誕生，出現(xiàn)了百家爭鳴的活躍局面。而法家思想順應(yīng)了時代的須要，成為變法改革的思想理論武器。法家的代表人物有李悝、吳起、商鞅等。（2）主要流派儒家、道家、法家、墨家等學(xué)派（3）法家學(xué)說成為變法的思想武器法家學(xué)說的主要主見：順應(yīng)時代進行變革；以法治國戰(zhàn)國時期法家的主要代表人物：李悝、吳起、商鞅、李斯、韓非子等【合作探究】4：閱讀“學(xué)思之窗”：兵家和法家都重視斗爭，他們?yōu)槭裁磿羞@樣的相識？變法改革和戰(zhàn)勝攻取有什么關(guān)系？”（1）緣由：思想是現(xiàn)實的反映。戰(zhàn)國兼并斗爭迫使各諸侯國發(fā)展經(jīng)濟、富國強兵；法家思想產(chǎn)生于戰(zhàn)國時期的變法運動；兵家思想產(chǎn)生于斗爭實踐。（2）關(guān)系：只有變法才能富國強兵；只有富國強兵才能在兼并斗爭中戰(zhàn)勝對手。小結(jié)：可見，春秋戰(zhàn)國時期各國紛紛變法是當(dāng)時特定形勢發(fā)展的必定要求，社會生產(chǎn)力的發(fā)展是變法的的根本緣由，目的都是希望通過改革舊的上層建筑，以適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)變更的須要，達到富國強兵和鞏固統(tǒng)治的目的。二、風(fēng)起云涌的改革和變法——為商鞅變法供應(yīng)了閱歷教訓(xùn)春秋戰(zhàn)國時期各國的改革與變法（商鞅變法前）時間國家改革者變法內(nèi)容作用春秋（1）目的：富國強兵，為爭霸奠定基礎(chǔ)；（2）內(nèi)容：任用賢才，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，增加軍事；（3）特點：在維護舊制度前提下進行。齊國管仲改革軍事：整頓和發(fā)展軍備經(jīng)濟：發(fā)展農(nóng)工商業(yè)、改革賦稅制度（“相地而衰征”，注1事實上承認了土地私有）增加了齊國實力，使齊桓公成為春秋第一個霸主魯國初稅畝經(jīng)濟：“履畝而稅”公開承認土地私有注2戰(zhàn)國（1）目的：建立、鞏固地主階級的專政，完成統(tǒng)一；（2）內(nèi)容：廢井田，承認土地私有，廢除奴隸主貴族特權(quán)，實現(xiàn)中心集權(quán)；（3）特點：封建制度取代奴隸制度。魏國李變法經(jīng)濟：“盡地力之教注3”，發(fā)展農(nóng)業(yè)；推行“平法”注4，愛護小農(nóng)經(jīng)濟法制：制定《法經(jīng)》注5，加強法制使魏國在戰(zhàn)國七雄中領(lǐng)先強盛，為各國改革樹立了榜樣楚國吳起變法政治：限制貴族權(quán)力，變更分封制，三代以后收回爵祿；強令貴族遷居，變相沒收其土地；裁撤冗員，削減俸祿，嘉獎軍功；嚴(yán)格吏治禁止私門請托取得肯定成效，成為戰(zhàn)國中的強國其它諸侯齊國鄒忌改革；趙國公孫連改革；韓國申不害改革都促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會進注1：齊國“相地而衰征”：“衰”即等級次第；含義是：依據(jù)土地多少和田質(zhì)好壞征收賦稅；實質(zhì)是：用實物地租代替力役地租，事實上承認了土地私有；注2：魯國初稅畝（B594年）“履畝而稅”：含義是：按畝收稅；實質(zhì)是：公開承認土地私有。注３：“盡地力之教”：提高單產(chǎn)，充分利用土地，增加收入注４：“平糴法”：是李悝平抑糧價的措施，目的是使城里人和鄉(xiāng)里農(nóng)夫都不受損害。他認為糧價若太賤則傷農(nóng)，太貴則傷民（城市居民）。因太貴太賤，都不利于統(tǒng)治，于是他實施“平糴法”。其做法是：把好年成分為上中下三等，壞年成也分為上中下三等。豐收年按年成的豐收狀況，國家收購多余的糧食。歉收年則按歉收的程度，國家拿出收購的糧食平價賣出。上等歉收年賣上等豐收年收購的糧食，中等歉收年賣出中等豐收年收購的糧食，下等歉收年賣下等豐收年收購的糧食。這樣“雖遇饑饉水旱，糴不貴而民不散?！敝挥小懊癫簧ⅰ保?quán)才能鞏固，這就是“平糴法”的目的。注５：《法經(jīng)》：是維護封建國家的統(tǒng)治秩序，愛護封建地主階級利益的有文字可考的較為系統(tǒng)完備的刑法法典。后來商鞅在秦國的變法，以及漢代的法律，都受到它的極大影響，它為歷代封建法典所宗。【合作探究】6：比較春秋改革與戰(zhàn)國變法的不同點，并分析其不同的緣由。春秋改革特點：主要針對經(jīng)濟基礎(chǔ)方面，未變更社會性質(zhì)，仍舊是奴隸制國家。戰(zhàn)國變法特點：在春秋改革的基礎(chǔ)上進行，更加徹底，根本任務(wù)是廢除世卿世祿制。促進了社會的轉(zhuǎn)型——由奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變。小結(jié)：春秋時期的改革增加了國家收入，加速了井田制的瓦解。但主要是改革經(jīng)濟基礎(chǔ)，沒能觸及上層建筑。戰(zhàn)國改革由經(jīng)濟基礎(chǔ)轉(zhuǎn)移到上層建筑，維護地主階級統(tǒng)治。過渡：在風(fēng)起云涌的改革和變法浪潮中，秦國商鞅變法稍晚（BC356），但正是這些改革，為商鞅變法供應(yīng)閱歷教訓(xùn)。但一個地處西陲，比較落后的秦國，能夠虎視中原，最終吞并“連橫”的六國，一統(tǒng)天下?？康氖鞘裁矗靠康氖侵贫葎?chuàng)新──“商鞅變法”。秦國在公元前4世紀(jì)，面臨著巨大的歷史機遇。秦國當(dāng)政者抓住了機遇，任用商鞅，以法家思想為指導(dǎo)思想，進行了改革。經(jīng)過變法，秦國快速強盛起來，最終完成了統(tǒng)一中國的大業(yè)。商鞅將在類似的環(huán)境中，結(jié)合秦國特別國情進行改革！三、處在十字路口的秦國1、改革必要性（1）秦穆公（春秋五霸之一）稱霸西戎，但沒有變更秦國的落后面貌秦國地處西陲，一向為諸侯各國所輕視，稱之為“夷狄之邦”。秦穆公時，任用百里奚、蹇叔、由余為謀臣，擊敗晉國，俘晉惠公，滅梁芮兩國。后在崤(今河南三門峽東南)遭晉軍攻擊，大敗。轉(zhuǎn)而向西發(fā)展，攻滅十二國，稱霸西戎。秦國從今步入了強國的行列。但是，秦國比中原各國的經(jīng)濟、政治和文化都要落后。（2）秦獻公改革（4BC初）內(nèi)容：廢除人殉制度；遷都櫟陽；制定戶籍制度結(jié)果：沒有變更落后的整風(fēng)光 貌2、改革可能性（商鞅變法的詳細背景）（1）秦國面臨的有利條件①國君權(quán)力集中，奴隸主貴族勢力較弱；②注意好用、講求功利的法家學(xué)說簡單得到認同③民風(fēng)質(zhì)樸，充斥尚武精神P21“歷史縱橫”：主要介紹了秦國質(zhì)樸、強悍、尚武的民風(fēng)。急公斗勇的民風(fēng)士氣，只要有合理嚴(yán)格的制度約束，就能凝合成統(tǒng)一的意志，形成強大的戰(zhàn)斗力。（2）歷史機遇①三家分晉，遏止秦國發(fā)展的力氣大大減弱②中原士人游說各國，為秦國招攬賢能供應(yīng)了可能性（3）秦孝公任用商鞅變法（抓住歷史機遇）①諸侯卑秦，秦孝公決心發(fā)奮圖強、實現(xiàn)富國強兵②商鞅至秦，輔佐秦孝公變法本課測評：春秋戰(zhàn)國時期除商鞅變法之外，還有哪些國家進行的改革變法影響比較大？（1）春秋時期：齊國管仲相地而衰征，實質(zhì)上承認了土地私有，使齊桓公成為春秋第一個霸主；魯國初稅畝，公開承認了土地私有，增加了國力；（2）戰(zhàn)國時期：李悝在魏國的變法，使魏國在戰(zhàn)國七雄中領(lǐng)先強大；吳起在楚國變法，使楚國成為強國?！菊n后小結(jié)】春秋戰(zhàn)國時期是奴隸制崩潰、封建制確立的大變革時期，在這一時期，鐵制農(nóng)具的運用和牛耕的逐步推廣，導(dǎo)致奴隸主的土地國有制，逐步被封建土地私有制所代替。隨著封建經(jīng)濟的發(fā)展，新興地主階級的經(jīng)濟和政治勢力越來越大。新興地主階級紛紛要求在政治上進行改革，發(fā)展封建經(jīng)濟，建立地主階級統(tǒng)治。各國紛紛掀起變法運動，如魏國的李悝變法、楚國的吳起變法等。再加上秦孝公招攬賢才，商鞅變法正是在這種背景下發(fā)生。這種社會變革、變法運動體現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系必需適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展、上層建筑必需適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)變更的規(guī)律。①春秋戰(zhàn)國時期是社會大動蕩、大變