一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-2.2 十幾減8、7、6（3）-人教版

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案2.2十幾減8、7、6（3）人教版教案一、教學(xué)內(nèi)容今天我將帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的第3單元，內(nèi)容是十幾減8、7、6。我們將通過(guò)例題和練習(xí)來(lái)掌握這個(gè)計(jì)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解十幾減8、7、6的計(jì)算方法。2.學(xué)生能夠獨(dú)立完成十幾減8、7、6的計(jì)算。3.學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用十幾減8、7、6的計(jì)算方法解決問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：十幾減8、7、6的計(jì)算方法。難點(diǎn)：如何通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用十幾減8、7、6的計(jì)算方法解決問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、課件。學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：今天，小明有13個(gè)蘋果，他吃掉了8個(gè)，還剩下幾個(gè)蘋果呢？請(qǐng)大家?guī)兔λ阋幌隆?.例題講解：（1）13減8我們將13寫在上面，8寫在下面，然后從13中減去8，得到的答案是5。（2）14減7同樣地，我們將14寫在上面，7寫在下面，從14中減去7，得到的答案是7。（3）15減6我們將15寫在上面，6寫在下面，從15中減去6，得到的答案是9。3.隨堂練習(xí)：請(qǐng)大家計(jì)算下面的題目。（1）12減8答案：4（2）16減7答案：9（3）17減6答案：114.板書設(shè)計(jì)：黑板上我會(huì)寫上今天的主題：十幾減8、7、6。然后，我會(huì)把每個(gè)例題的步驟和答案都寫在黑板上。六、作業(yè)設(shè)計(jì)請(qǐng)大家完成練習(xí)本上的第14題。七、課后反思及拓展延伸通過(guò)今天的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都能掌握十幾減8、7、6的計(jì)算方法，但在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，有些學(xué)生可能會(huì)混淆。在課后，我建議學(xué)生多做一些類似的練習(xí)題，加強(qiáng)鞏固。同時(shí)，也可以讓學(xué)生嘗試解決更復(fù)雜的問(wèn)題，比如幾十減8、7、6。這樣能夠提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力?？偟膩?lái)說(shuō)，我對(duì)今天的教學(xué)效果很滿意。學(xué)生們的積極參與和努力讓我感到很欣慰。我相信，通過(guò)不斷的練習(xí)和應(yīng)用，學(xué)生們能夠更好地掌握這個(gè)計(jì)算方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了小明有13個(gè)蘋果，他吃掉了8個(gè)，還剩下幾個(gè)蘋果的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題與學(xué)生的日常生活緊密相連，能夠激發(fā)他們的興趣和好奇心。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望學(xué)生能夠理解十幾減8、7、6的實(shí)際意義，并為后續(xù)的例題講解打下基礎(chǔ)。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我分別列出了13減8、14減7和15減6的計(jì)算過(guò)程。我強(qiáng)調(diào)了從十幾中減去一個(gè)數(shù)的步驟，即先從十位數(shù)中減去這個(gè)數(shù)，然后從個(gè)位數(shù)中減去剩余的數(shù)。這個(gè)步驟是解決十幾減8、7、6問(wèn)題的關(guān)鍵。三、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我給出了三個(gè)計(jì)算題目，分別是12減8、16減7和17減6。這些問(wèn)題旨在讓學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，并通過(guò)練習(xí)加深對(duì)十幾減8、7、6計(jì)算方法的理解。四、板書設(shè)計(jì)在板書設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我在黑板上寫上了今天的主題：十幾減8、7、6。然后，我將每個(gè)例題的步驟和答案都寫在黑板上。這樣設(shè)計(jì)板書的目的是為了讓學(xué)生能夠清晰地看到解題過(guò)程，并在課后進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我布置了練習(xí)本上的第14題。這些題目與課堂講解的內(nèi)容相呼應(yīng)，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高他們的計(jì)算能力。六、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我認(rèn)識(shí)到大部分學(xué)生都能掌握十幾減8、7、6的計(jì)算方法，但在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，有些學(xué)生可能會(huì)混淆。因此，我建議學(xué)生多做一些類似的練習(xí)題，加強(qiáng)鞏固。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生嘗試解決更復(fù)雜的問(wèn)題，比如幾十減8、7、6，以提高他們的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)今天的教學(xué)效果感到滿意。通過(guò)實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)，我相信學(xué)生們能夠更好地理解和掌握十幾減8、7、6的計(jì)算方法。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)他們的需要提供進(jìn)一步的指導(dǎo)和支持。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解過(guò)程中盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)起伏適當(dāng)，以吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于重要的計(jì)算步驟，我特意放慢語(yǔ)速，確保學(xué)生能夠聽(tīng)清楚并理解。2.時(shí)間分配：我合理安排了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)跟隨我的講解和完成練習(xí)。在例題講解環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生充分的時(shí)間來(lái)進(jìn)行思考和提問(wèn)。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，以檢查他們對(duì)知識(shí)的掌握情況。我會(huì)挑選不同程度的問(wèn)題，讓不同程度的學(xué)生都有機(jī)會(huì)回答，并給予他們鼓勵(lì)和肯定。4.情景導(dǎo)入：我以小明有13個(gè)蘋果，他吃掉了8個(gè)，還剩下幾個(gè)蘋果的問(wèn)題引入，這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易理解和接受后續(xù)的計(jì)算方法。教案反思：在本次教案的實(shí)施過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)十幾減8、7、6的計(jì)算方法掌握得較好。通過(guò)實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生們能夠獨(dú)立完成相關(guān)計(jì)算題目。然而，我也注意到，在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，部分學(xué)生可能會(huì)混淆計(jì)算步驟。因此，在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)計(jì)算步驟的重要性，并通過(guò)更多的練習(xí)題來(lái)加強(qiáng)鞏固。我還需要改進(jìn)的地方是在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)。雖然我適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，但今后我可以在提問(wèn)后給予更多的時(shí)間讓學(xué)生思考和回答，以確保他們能夠充分理解和掌握知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為本次教案的實(shí)施效果較好。學(xué)生們的積極參與和努力讓我感到很欣慰。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)他們的需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提高他們的數(shù)學(xué)能力。課后提升一、課后練習(xí)題1.小明有15個(gè)橘子，他吃掉了7個(gè)，還剩下幾個(gè)橘子？2.小紅有12個(gè)糖果，她給朋友分享了8個(gè)，她還剩下幾個(gè)糖果？3.一個(gè)籃子里有18個(gè)雞蛋，小明拿走了6個(gè)，籃子里還剩下幾個(gè)雞蛋？4.小華有20個(gè)玩具，他送給了妹妹8個(gè)，他還剩下幾個(gè)玩具？5.小剛有14個(gè)蘋果，他吃掉了7個(gè)，然后又買了一些，他一共有幾個(gè)蘋果？二、答案解析1.157=8答案：小明還剩下8個(gè)橘子。2.128=4答案：小紅還剩下4個(gè)糖果。3.186=12答案：籃子里還剩下12個(gè)