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文檔簡介
陜西省榆林市2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷
姓名:班級(jí):考號(hào):
題號(hào)——總分
評(píng)分
一、積累與運(yùn)用
1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音填空。
(1)Idadal
回答_________
答應(yīng)_________
(2)[gugu]
骨碌_________
骨頭_________
(3)rjijii
幾個(gè)_________
幾乎_________
(4)[yaya]
醫(yī)力_________
醫(yī)根兒_________
2.根據(jù)語境寫字詞。
鋪著紅毯的yuAn子里,孩子們穿著鮮yAn的服裝,隨著樂qO一起跳舞唱歌。
舒展的手bi、飛舞的qiln角,分外美麗。躲在角lu6里的小zhizhii_________也爬了出來,
zhunbei和大家一起狂歡=
3.選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。
顏_____—(料斜)(郵油)—_____亮打___—__(扮紛)
小_________(輕徑)(跳挑)—_____戰(zhàn)飄___—__(楊揚(yáng))
4.按要求寫詞語。
(1)含有身體部位的四字詞語
(2)含有數(shù)字的四字詞語__________________________
5.判斷正誤。
(1)我發(fā)現(xiàn)“嚼、咽、啃”幾個(gè)字都有口字旁,都與吃的動(dòng)作有關(guān)。()
(2)《夜書所見》中的“書”是“書本”的意思。()
1
(3)《在牛肚子里旅行》一文告訴我們牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是管消化的,第四個(gè)胃是貯藏食物
的。()
(4)如果遇到難懂的詞語,我們可以通過查字典、找近義詞、聯(lián)系上下文等方法來弄懂。()
6.按要求完成句子練習(xí)。
(1)濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著風(fēng)笛。(仿寫擬人句)
(2)她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?(改為陳述句)
(3)紅頭躲在一個(gè)草堆里。紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語合并句子)
(4)下課了,校園里頓時(shí)一下子熱鬧起來。(用修改符號(hào)在原句上修改病句)
7.根據(jù)積累的內(nèi)容填空。
(1)俗語我會(huì)用。在這次拔河比賽中,我們班的隊(duì)員同心協(xié)力,勇奪第一名。這真是“人心齊,
(2)詩中有真情。從“停車坐愛楓林晚,"中我們感受到了杜牧對(duì)秋天的喜愛之情;從
“蕭蕭梧葉送寒聲,"中我們感受到了詩人客居他鄉(xiāng)的孤寂以及深深的思鄉(xiāng)之情;從“一年
好景君須記,"中我們感受到了蘇軾對(duì)劉景文的鼓勵(lì)之情。
8.童話故事中有許多有趣的人物,請(qǐng)你選一選,把相關(guān)的人物填入相應(yīng)的情景中。
A.稻草人B.小紅帽C.拇指姑娘
(1)在寒冷的高空,凍得發(fā)起抖來。于是她就鉆到鳥兒溫暖的羽毛下面。
(2)一個(gè)滿天星斗的夜里,看守著田地,手里的扇子輕輕搖動(dòng)。新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè),星光射
在上面,像頂著一層水珠,有一點(diǎn)兒風(fēng)
(3)走著走著,遇到了大灰狼。大灰狼問:“你去哪里?”她說:“我去奶奶家?!?/p>
9.語言運(yùn)用。
隨著國家三孩政策的開放,很多家庭都新添了小寶寶。劉叔叔家新添了一個(gè)男寶寶,但他卻為寶寶起名字
犯了愁。下面是親朋好友們?yōu)樾殞毱鸬拿?/p>
劉志遠(yuǎn)劉益學(xué)劉潤澤
二'閱讀理解
課內(nèi)閱讀。
2
那一定會(huì)很好(節(jié)選)
①過了些日子,農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了,用拆下來的舊木料做了把椅子。
②椅子一用又是好多年。“我真是老了。"椅子想。它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力,“要是我能躺下,
那一定會(huì)很好?!?/p>
③現(xiàn)在,農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會(huì)吱呀搖晃的椅子—了,一成小木片,
—成美麗的木地板,—在了陽臺(tái)上。
④木地板滿意地舒展著身子,躺在陽臺(tái)上,陽光照在身上,舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。
10.選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入文中括號(hào)里。(填序號(hào))
A.鋪
B.鋸
C.拆
D.拼
11.椅子之所以覺得自己“真是老了",是因?yàn)椤?/p>
12.選文展示了主人公從變成,又從變成的過程。
13.躺在陽臺(tái)上的木地板可能會(huì)想些什么呢?仿照文中畫“——”的句子寫一寫。
閱讀理解。
烏龜與大象
①一只小烏龜,甲殼十分堅(jiān)硬,野兔、刺猬之類的小獸站在它身上,還能走動(dòng)。它自吹自擂地說:“你們
太輕了,踏在我身上簡直像一片羽毛!”
②□那你能負(fù)擔(dān)多重呢口野兔問□你能馱得動(dòng)大象嗎口
③“它有多重?”
④“一般的也有一二噸重吧!”
⑤“輕而易舉,讓它來吧!”烏龜說。
⑥恰好一只大象路過這里,聽到小烏龜?shù)拇笤?,哈哈笑著說:“這倒是件新鮮事。我們大象能馱別的東西,
如今我倒要看看你這個(gè)小東西的本領(lǐng)!”
⑦小烏龜瞥了大象一眼,大象真像一座山??墒切觚?shù)陌翚獗壬竭€要大。它說:“好吧,我要讓你看誰
的本領(lǐng)大。你到我的背上來吧!”說著
⑧大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?,“咔嚓”一聲,可憐那自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了生命。
14.給短文第②段的方框里補(bǔ)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
15.聯(lián)系上下文,我理解了“自吹自擂”的意思是。
A.一邊吹一邊打。
3
B.自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹噓。
C.自言自語。
16.根據(jù)短文內(nèi)容判斷以下各句。
①小烏龜?shù)募讱し浅?jiān)硬,沒有動(dòng)物可以把它壓垮。
②大象聽到小烏龜?shù)牟蛔粤苛Φ脑?,?nèi)心充滿了敬佩。
③,,小烏龜瞥了大象一眼,,,一個(gè)“瞥”字感受到了小烏龜?shù)尿湴痢?/p>
17.短文中說的“這倒是件新鮮事”指哪件事?
18.你喜歡故事中的小烏龜嗎?請(qǐng)寫一寫理由。
三、寫作
19.習(xí)作天地。
奇妙瑰麗的童話世界讓我們流連忘返?,F(xiàn)在就讓我們開動(dòng)腦筋,大膽想象,編一個(gè)有趣的童話故事吧!
提示:從下面所給詞語中任選幾個(gè)編寫一則童話故事。
大象小鹿螞蟻老虎
森林小河邊動(dòng)物園夜晚早晨
要求:題目自擬,敘述清楚,想象合理,語句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng),不得抄襲、套作,字跡工整、
規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于250字。
答案解析部分
1.【答案】(1)da;da
(2)gu;gu
(3)ji;ji
(4)ya;ya
【解析】【分析】(1)“回答”應(yīng)讀由,是答案的意思;“答應(yīng)”應(yīng)讀詼,指專用于“答應(yīng)、答理”等詞。
(2)“骨碌”應(yīng)讀威,滾動(dòng);“骨頭”應(yīng)讀g。,指人和脊椎動(dòng)物體內(nèi)支持身體、保護(hù)內(nèi)臟的堅(jiān)硬組織;
(3)“幾個(gè)”應(yīng)讀ji,表示數(shù)量很少;“幾乎”應(yīng)讀ji,指將近;差一點(diǎn);
(4)“壓力”應(yīng)讀yd,指.從上面加力;“壓根兒”應(yīng)讀y&,根本,從來;
故答案為:(1)da;da;(2)gu;gu;(3)ji;ji;(4)ya;ya;
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答,對(duì)
于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音,要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,加強(qiáng)識(shí)記,才能順利作答。
2.【答案】院;艷;曲;臂;裙;落;蜘蛛
【解析】【分析】“院子”的“院”是耳刀旁,右邊是“完”;“鮮艷”的“艷”是豐字旁,右邊是“色”;“樂曲”的“曲”筆
畫較多要正確書寫;“手臂”的“臂”上面是“辟”,下面是“月”;“裙角”的“裙”是衣部旁,右邊是“君”;“角落”的“落”
是草字頭,下面是“洛”,上下結(jié)構(gòu);“蜘蛛”都是蟲字旁,左右結(jié)構(gòu)。
故答案為:院;艷;曲;臂;裙;落;蜘蛛;
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確,注意區(qū)分有同音字
和同音詞的情況;書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu),把每個(gè)字寫正確,即可順利作答。
3.【答案】料;油;扮;徑;挑;揚(yáng)
【解析】【分析】“顏料”的“料”是米字旁,右邊是“斗”;“油亮”的“油”是三點(diǎn)水,右邊是“由”;“打扮”的“扮”是
提手旁,右邊是“分”;“小徑”的“徑”是雙人旁,左右結(jié)構(gòu);“挑戰(zhàn)”的“挑”是提手旁,右邊是“兆”;“飄揚(yáng)”的“揚(yáng)”
是提手旁,左右結(jié)構(gòu)。
故答案為:料;油;扮;徑;挑;揚(yáng);
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分,從讀音和意義上分清楚,然
后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用,組詞要選擇常用詞,把詞語寫正確。
4.【答案】(1)手忙腳亂;提心吊膽
(2)四面八方;七上八下
【解析】【分析】本題考查了詞語的仿寫。學(xué)生對(duì)于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用,詞語的結(jié)構(gòu)形式可用字
母來表示,如“黑沉沉”是“ABB”形式,根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成題目。
(1)含有身體部位的四字詞語:眼疾手快、張牙舞爪;
(2)含有數(shù)字的四字詞語:百發(fā)百中、四面八方。
故答案為:
(1)眼疾手快;張牙舞爪;
(2)百發(fā)百中;四面八方。
【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運(yùn)用,積累時(shí)可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行分類積累。
5.【答案】(1)正確
(2)錯(cuò)誤
(3)錯(cuò)誤
(4)正確
【解析】【分析】(1)結(jié)合對(duì)“嚼、咽、啃”字形和字義的理解,這項(xiàng)表述正確;
(2)《夜書所見》意思是夜晚寫下自己所看到的景象,“書”是書寫的意思,這項(xiàng)表述錯(cuò)誤;
(3)結(jié)合課文《在牛肚子里旅行》相關(guān)內(nèi)容,牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯藏食物的,只有第四個(gè)
胃才是管消化的!這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
(4)結(jié)合理解詞語的相關(guān)知識(shí),這項(xiàng)對(duì)理解詞語的方法的表述正確。
故答案為:(1)正確(2)錯(cuò)誤(3)錯(cuò)誤(4)正確
【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)漢字字義、課文理解、詞語理解等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積
累的文學(xué)知識(shí),結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。
6.【答案】(1)活潑的小河越過山岡,在原野上唱著歌。
(2)她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是沒有什么用。
(3)因?yàn)榧t頭躲在一個(gè)草堆里,所以紅頭和草一起被牛卷到嘴里了。
(4)下課了,校園里頓時(shí)熱鬧起來。
【解析】【分析】(1)結(jié)合例句中擬人修辭手法的描寫,把事物當(dāng)作人來寫,進(jìn)行仿寫作答。
(2)這句改寫時(shí)應(yīng)該把“有什么用呢”改成“沒什么用”,把問號(hào)改成句號(hào),進(jìn)行作答。
(3)這項(xiàng)中兩個(gè)句子之間是因果關(guān)系,應(yīng)該用“因?yàn)椤浴边M(jìn)行連接作答。
(4)這句中“頓時(shí)”與“一下子”意思重復(fù),應(yīng)該去掉其中一個(gè)。
故答案為:(1)活潑的小河越過山岡,在原野上唱著歌。(2)她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是沒有
什么用。(3)因?yàn)榧t頭躲在一個(gè)草堆里,所以紅頭和草一起被牛卷到嘴里了。(4)下課了,校園里頓時(shí)熱鬧起
來。
【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求,進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題,把
自己想要表達(dá)的意思想清楚,然后用流暢的語言表達(dá)出來。
7.【答案】(1)泰山移
(2)霜葉紅于二月花;江上秋風(fēng)動(dòng)客情;最是橙黃橘綠時(shí)
【解析】【分析】(1)“人心齊,泰山移”意思是只要人們的心往一處,共同努力,就能移動(dòng)泰山。比喻只要大家
6
一心,就能發(fā)揮出極大的力量。
(2),,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,,出自杜牧《山行》,意思是停下馬車是因?yàn)橄矏凵钋飾髁值耐砭埃瑮?/p>
葉秋霜染過,艷比二月春花。“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情”出自葉紹翁《夜書所見》,意思是瑟瑟的秋風(fēng)
吹動(dòng)梧桐樹葉,送來陣陣寒意,江上秋風(fēng)吹來不禁思念起自己的家鄉(xiāng)?!耙荒旰镁熬氂洠钍浅赛S橘綠時(shí)”出
自蘇軾《贈(zèng)劉景文》,意思是你要記住,一年中最好的景色,是在橙子黃了、橘子綠了的時(shí)候啊!
故答案為:(1)人心齊,泰山移(2)霜葉紅于二月花;江上秋風(fēng)動(dòng)客情;最是橙黃橘綠時(shí)。
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力,也涉及諺語運(yùn)用的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)
合題目要求,根據(jù)對(duì)詩句和課文的理解,以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答,答案要規(guī)范,
書寫要正確。
8.【答案】(1)C
(2)A
(3)B
【解析】【分析】(1)結(jié)合童話《拇指姑娘》,在寒冷的高空,拇指姑娘凍得發(fā)起抖來。于是她就鉆到鳥兒溫暖
的羽毛下面。
(2)結(jié)合童話《稻草人》,一個(gè)滿天星斗的夜里,稻草人看守著田地,手里的扇子輕輕搖動(dòng)。新出的稻穗一個(gè)
挨一個(gè),星光射在上面,像頂著一層水珠,有一點(diǎn)兒風(fēng)。
(3)結(jié)合《格林童話》中《小紅帽》,小紅帽走著走著,遇到了大灰狼。大灰狼問:“你去哪里?”她說:“我去
奶奶家。”
故答案為:(1)C(2)A(3)B
【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)童話故事中人物形象等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知
識(shí),結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。
9.【答案】我喜歡劉志遠(yuǎn)這個(gè)名字。這個(gè)名字中包含著父母希望孩子志存高遠(yuǎn),有遠(yuǎn)大抱負(fù)的寓意。
【解析】【分析】結(jié)合題目中的關(guān)鍵信息,“劉叔叔家新添了一個(gè)男寶寶”,展開想象進(jìn)行構(gòu)思,結(jié)合自己的相關(guān)
知識(shí),進(jìn)行作答。寫出對(duì)名字的理解和推薦的理由。
故答案為:我喜歡劉志遠(yuǎn)這個(gè)名字。這個(gè)名字中包含著父母希望孩子志存高遠(yuǎn),有遠(yuǎn)大抱負(fù)的寓意。
【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求,進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題,結(jié)
合對(duì)名字含義的不同理解進(jìn)行選擇,把自己的理由然后用流暢的語言表達(dá)出來。
【答案】10.C;B;D;A
11.它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力
12.手推車;椅子;椅子;木地板
13.要是我能燃燒起來,給別人帶去溫暖,那一定會(huì)很好。
【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,
7
根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。
10.“他把坐上去會(huì)吱呀搖晃的椅子—了”這句應(yīng)選“拆”,指整體分成部分;“—成小木片”應(yīng)該用“鋸”,"—
成美麗的木地板”這句描述“木地板”應(yīng)該用“拼”:”—在了陽臺(tái)上”這句中應(yīng)該用“鋪”,意思是把東西展開或攤
平。
故答案為:C;B;D;A
11.結(jié)合上下文,“它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力”這句話說明椅子覺得自己“真是老了”。結(jié)合上下文,進(jìn)
行理解作答。
故答案為:它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力。
12.結(jié)合課文,描寫了主人公把手推車變成椅子,從椅子變成木地板;描寫了椅子默默奉獻(xiàn)的精神。
故答案為:手推車;椅子;椅子;木地板;
13.結(jié)合文中句子,展開想象,寫一處躺在陽臺(tái)上的木地板的想法,進(jìn)行作答。想象要有新意。
故答案為:要是我能燃燒起來,給別人帶去溫暖,那一定會(huì)很好。
【答案】14.“那你能負(fù)多重呢?”野兔問,“你能馱得動(dòng)大象嗎?”
15.B
16.錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;正確
17.是指烏龜馱大象這件事。
18.不喜歡。小烏龜太自不量力了,吹牛說大話。
【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,
根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。
14.“那你能負(fù)擔(dān)多重呢□野兔問口□”這句屬于提示語在中間的問句,第一處應(yīng)該用前引號(hào),第二處用問號(hào)后引
號(hào);“野兔問”后面用逗號(hào),“你能馱得動(dòng)大象嗎”這句前面用前引號(hào),后面用問號(hào)和后引號(hào)。
故答案為:“那你能負(fù)多重呢?“野兔問,“你能馱得動(dòng)大象嗎?”
15.結(jié)合上下文,“自我吹擂”意思是比喻自我吹噓。文中指小烏龜自己吹噓自己甲殼堅(jiān)硬。閱讀各項(xiàng),做出選
擇。
故答案為:B
16.①結(jié)合故事的結(jié)尾,這項(xiàng)表述錯(cuò)誤;②結(jié)合文中對(duì)大象的描寫,它對(duì)小烏龜?shù)脑挸錆M了不屑,這項(xiàng)表述
錯(cuò)誤;③“小烏龜瞥了大象一眼”,一個(gè)“瞥”字表現(xiàn)了小烏龜?shù)尿湴?,不把大象放在眼里,這項(xiàng)表述正確。
故答案為:錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;正確;
17.結(jié)合上下文,“這倒是件新鮮事”指的是小烏龜能馱起大象這件事。
故答案為:是指烏龜馱大象這件事。
18.結(jié)合文中的描寫,小烏龜自以為是,自不量力,最后被大象踩死了。因此,我們不喜歡小烏龜。結(jié)合自己
的理解,進(jìn)行作答。
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