重組卷01(文科)-沖刺2022年高考數(shù)學(xué)真題重組卷(全國(guó)甲卷)_第1頁(yè)
重組卷01(文科)-沖刺2022年高考數(shù)學(xué)真題重組卷(全國(guó)甲卷)_第2頁(yè)
重組卷01(文科)-沖刺2022年高考數(shù)學(xué)真題重組卷(全國(guó)甲卷)_第3頁(yè)
重組卷01(文科)-沖刺2022年高考數(shù)學(xué)真題重組卷(全國(guó)甲卷)_第4頁(yè)
重組卷01(文科)-沖刺2022年高考數(shù)學(xué)真題重組卷(全國(guó)甲卷)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

絕密★啟用前沖刺2022年高考數(shù)學(xué)真題重組卷01文科(全國(guó)甲卷)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.1.(2021全國(guó)乙卷)已知全集,集合,則(

)A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】首先進(jìn)行并集運(yùn)算,然后進(jìn)行補(bǔ)集運(yùn)算即可.【詳解】由題意可得:,則.故選:A.2.(2021全國(guó)甲卷)已知,則(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由已知得,根據(jù)復(fù)數(shù)除法運(yùn)算法則,即可求解.【詳解】,.故選:B.3.(2021全國(guó)乙卷)函數(shù)的最小正周期和最大值分別是(

)A.和 B.和2 C.和 D.和2【答案】C【解析】【分析】利用輔助角公式化簡(jiǎn),結(jié)合三角函數(shù)周期性和值域求得函數(shù)的最小正周期和最大值.【詳解】由題,,所以的最小正周期為,最大值為.故選:C.4.(2021全國(guó)甲卷)為了解某地農(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)該地農(nóng)戶(hù)家庭年收入進(jìn)行抽樣調(diào)查,將農(nóng)戶(hù)家庭年收入的調(diào)查數(shù)據(jù)整理得到如下頻率分布直方圖:根據(jù)此頻率分布直方圖,下面結(jié)論中不正確的是(

)A.該地農(nóng)戶(hù)家庭年收入低于4.5萬(wàn)元的農(nóng)戶(hù)比率估計(jì)為6%B.該地農(nóng)戶(hù)家庭年收入不低于10.5萬(wàn)元的農(nóng)戶(hù)比率估計(jì)為10%C.估計(jì)該地農(nóng)戶(hù)家庭年收入的平均值不超過(guò)6.5萬(wàn)元D.估計(jì)該地有一半以上的農(nóng)戶(hù),其家庭年收入介于4.5萬(wàn)元至8.5萬(wàn)元之間【答案】C【解析】【分析】根據(jù)直方圖的意義直接計(jì)算相應(yīng)范圍內(nèi)的頻率,即可判定ABD,以各組的中間值作為代表乘以相應(yīng)的頻率,然后求和即得到樣本的平均數(shù)的估計(jì)值,也就是總體平均值的估計(jì)值,計(jì)算后即可判定C.【詳解】因?yàn)轭l率直方圖中的組距為1,所以各組的直方圖的高度等于頻率.樣本頻率直方圖中的頻率即可作為總體的相應(yīng)比率的估計(jì)值.該地農(nóng)戶(hù)家庭年收入低于4.5萬(wàn)元的農(nóng)戶(hù)的比率估計(jì)值為,故A正確;該地農(nóng)戶(hù)家庭年收入不低于10.5萬(wàn)元的農(nóng)戶(hù)比率估計(jì)值為,故B正確;該地農(nóng)戶(hù)家庭年收入介于4.5萬(wàn)元至8.5萬(wàn)元之間的比例估計(jì)值為,故D正確;該地農(nóng)戶(hù)家庭年收入的平均值的估計(jì)值為(萬(wàn)元),超過(guò)6.5萬(wàn)元,故C錯(cuò)誤.綜上,給出結(jié)論中不正確的是C.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查利用樣本頻率直方圖估計(jì)總體頻率和平均值,屬基礎(chǔ)題,樣本的頻率可作為總體的頻率的估計(jì)值,樣本的平均值的估計(jì)值是各組的中間值乘以其相應(yīng)頻率然后求和所得值,可以作為總體的平均值的估計(jì)值.注意各組的頻率等于.5.(2021全國(guó)乙卷)若滿(mǎn)足約束條件則的最小值為(

)A.18 B.10 C.6 D.4【答案】C【解析】【分析】由題意作出可行域,變換目標(biāo)函數(shù)為,數(shù)形結(jié)合即可得解.【詳解】由題意,作出可行域,如圖陰影部分所示,由可得點(diǎn),轉(zhuǎn)換目標(biāo)函數(shù)為,上下平移直線(xiàn),數(shù)形結(jié)合可得當(dāng)直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)時(shí),取最小值,此時(shí).故選:C.6.(2021全國(guó)乙卷)設(shè)函數(shù),則下列函數(shù)中為奇函數(shù)的是(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】分別求出選項(xiàng)的函數(shù)解析式,再利用奇函數(shù)的定義即可.【詳解】由題意可得,對(duì)于A,不是奇函數(shù);對(duì)于B,是奇函數(shù);對(duì)于C,,定義域不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),不是奇函數(shù);對(duì)于D,,定義域不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),不是奇函數(shù).故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查奇函數(shù)定義,考查學(xué)生對(duì)概念的理解,是一道容易題.7.(2019全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ卷)已知向量,則A. B.2C.5 D.50【答案】A【解析】【分析】本題先計(jì)算,再根據(jù)模的概念求出.【詳解】由已知,,所以,故選A【點(diǎn)睛】本題主要考查平面向量模長(zhǎng)的計(jì)算,容易題,注重了基礎(chǔ)知識(shí)、基本計(jì)算能力的考查.由于對(duì)平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算存在理解錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致計(jì)算有誤;也有可能在計(jì)算模的過(guò)程中出錯(cuò).8.(2017山東卷)函數(shù)y=sin2x+cos2x的最小正周期為(

)A. B. C.π D.2π【答案】C【解析】【分析】利用輔助角公式將函數(shù)化簡(jiǎn),再利用周期公式計(jì)算可得.【詳解】∵y=2=2sin,,故選:C.【點(diǎn)睛】該題考查三角函數(shù)的性質(zhì)與輔助角公式,屬于基礎(chǔ)題目.9.(2020全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷)設(shè)O為正方形ABCD的中心,在O,A,B,C,D中任取3點(diǎn),則取到的3點(diǎn)共線(xiàn)的概率為(

)A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】列出從5個(gè)點(diǎn)選3個(gè)點(diǎn)的所有情況,再列出3點(diǎn)共線(xiàn)的情況,用古典概型的概率計(jì)算公式運(yùn)算即可.【詳解】如圖,從5個(gè)點(diǎn)中任取3個(gè)有共種不同取法,3點(diǎn)共線(xiàn)只有與共2種情況,由古典概型的概率計(jì)算公式知,取到3點(diǎn)共線(xiàn)的概率為.故選:A【點(diǎn)晴】本題主要考查古典概型的概率計(jì)算問(wèn)題,采用列舉法,考查學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,是一道容易題.10.(2020全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷)設(shè)是雙曲線(xiàn)的兩個(gè)焦點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)在上且,則的面積為(

)A. B.3 C. D.2【答案】B【解析】【分析】由是以P為直角直角三角形得到,再利用雙曲線(xiàn)的定義得到,聯(lián)立即可得到,代入中計(jì)算即可.【詳解】由已知,不妨設(shè),則,因?yàn)椋渣c(diǎn)在以為直徑的圓上,即是以P為直角頂點(diǎn)的直角三角形,故,即,又,所以,解得,所以故選:B【點(diǎn)晴】本題考查雙曲線(xiàn)中焦點(diǎn)三角形面積的計(jì)算問(wèn)題,涉及到雙曲線(xiàn)的定義,考查學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,是一道中檔題.11.(2020全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷)已知P是邊長(zhǎng)為2的正六邊形ABCDEF內(nèi)的一點(diǎn),則的取值范圍是(

)A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】首先根據(jù)題中所給的條件,結(jié)合正六邊形的特征,得到在方向上的投影的取值范圍是,利用向量數(shù)量積的定義式,求得結(jié)果.【詳解】的模為2,根據(jù)正六邊形的特征,可以得到在方向上的投影的取值范圍是,結(jié)合向量數(shù)量積的定義式,可知等于的模與在方向上的投影的乘積,所以的取值范圍是,故選:A.【點(diǎn)睛】該題以正六邊形為載體,考查有關(guān)平面向量數(shù)量積的取值范圍,涉及到的知識(shí)點(diǎn)有向量數(shù)量積的定義式,屬于簡(jiǎn)單題目.12.(2019全國(guó)新課標(biāo)Ⅲ卷)記不等式組表示的平面區(qū)域?yàn)?,命題;命題.給出了四個(gè)命題:①;②;③;④,這四個(gè)命題中,所有真命題的編號(hào)是A.①③ B.①② C.②③ D.③④【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意可畫(huà)出平面區(qū)域再結(jié)合命題可判斷出真命題.【詳解】如圖,平面區(qū)域D為陰影部分,由得即A(2,4),直線(xiàn)與直線(xiàn)均過(guò)區(qū)域D,則p真q假,有假真,所以①③真②④假.故選A.【點(diǎn)睛】本題將線(xiàn)性規(guī)劃和不等式,命題判斷綜合到一起,解題關(guān)鍵在于充分利用取值驗(yàn)證的方法進(jìn)行判斷.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.(2020全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷)曲線(xiàn)的一條切線(xiàn)的斜率為2,則該切線(xiàn)的方程為_(kāi)_____________.【答案】【解析】【分析】設(shè)切線(xiàn)的切點(diǎn)坐標(biāo)為,對(duì)函數(shù)求導(dǎo),利用,求出,代入曲線(xiàn)方程求出,得到切線(xiàn)的點(diǎn)斜式方程,化簡(jiǎn)即可.【詳解】設(shè)切線(xiàn)的切點(diǎn)坐標(biāo)為,,所以切點(diǎn)坐標(biāo)為,所求的切線(xiàn)方程為,即.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.14.(2019全國(guó)新課標(biāo)Ⅲ卷)記為等差數(shù)列的前項(xiàng)和,若,則___________.【答案】100【解析】【分析】根據(jù)題意可求出首項(xiàng)和公差,進(jìn)而求得結(jié)果.【詳解】得【點(diǎn)睛】本題考點(diǎn)為等差數(shù)列的求和,為基礎(chǔ)題目,利用基本量思想解題即可,充分記牢等差數(shù)列的求和公式是解題的關(guān)鍵.15.(2019全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ卷)的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知bsinA+acosB=0,則B=___________.【答案】.【解析】【分析】先根據(jù)正弦定理把邊化為角,結(jié)合角的范圍可得.【詳解】由正弦定理,得.,得,即,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查利用正弦定理轉(zhuǎn)化三角恒等式,滲透了邏輯推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng).采取定理法,利用轉(zhuǎn)化與化歸思想解題.忽視三角形內(nèi)角的范圍致誤,三角形內(nèi)角均在范圍內(nèi),化邊為角,結(jié)合三角函數(shù)的恒等變化求角.16.(2021全國(guó)甲卷)已知一個(gè)圓錐的底面半徑為6,其體積為則該圓錐的側(cè)面積為_(kāi)_______.【答案】【解析】【分析】利用體積公式求出圓錐的高,進(jìn)一步求出母線(xiàn)長(zhǎng),最終利用側(cè)面積公式求出答案.【詳解】∵∴∴∴.故答案為:.三、解答題:共70分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.第17~21題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答.第22、23題為選考題,考生根據(jù)要求作答.(一)必考題:共60分.17.(2021全國(guó)甲卷)記為數(shù)列的前n項(xiàng)和,已知,且數(shù)列是等差數(shù)列,證明:是等差數(shù)列.【答案】證明見(jiàn)解析.【解析】【分析】先根據(jù)求出數(shù)列的公差,進(jìn)一步寫(xiě)出的通項(xiàng),從而求出的通項(xiàng)公式,最終得證.【詳解】∵數(shù)列是等差數(shù)列,設(shè)公差為∴,∴,∴當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),,滿(mǎn)足,∴的通項(xiàng)公式為,∴∴是等差數(shù)列.【點(diǎn)睛】在利用求通項(xiàng)公式時(shí)一定要討論的特殊情況.18.(2019全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ卷)某行業(yè)主管部門(mén)為了解本行業(yè)中小企業(yè)的生產(chǎn)情況,隨機(jī)調(diào)查了100個(gè)企業(yè),得到這些企業(yè)第一季度相對(duì)于前一年第一季度產(chǎn)值增長(zhǎng)率y的頻數(shù)分布表.的分組企業(yè)數(shù)22453147(1)分別估計(jì)這類(lèi)企業(yè)中產(chǎn)值增長(zhǎng)率不低于40%的企業(yè)比例、產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)比例;(2)求這類(lèi)企業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)率的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差的估計(jì)值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表).(精確到0.01)附:.【答案】(1)增長(zhǎng)率超過(guò)的企業(yè)比例為,產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)比例為;(2)平均數(shù);標(biāo)準(zhǔn)差.【解析】【分析】(1)本題首先可以通過(guò)題意確定個(gè)企業(yè)中增長(zhǎng)率超過(guò)的企業(yè)以及產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)的個(gè)數(shù),然后通過(guò)增長(zhǎng)率超過(guò)的企業(yè)以及產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)的個(gè)數(shù)除隨機(jī)調(diào)查的企業(yè)總數(shù)即可得出結(jié)果;(2)可通過(guò)平均值以及標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算公式得出結(jié)果.【詳解】(1)由題意可知,隨機(jī)調(diào)查的個(gè)企業(yè)中增長(zhǎng)率超過(guò)的企業(yè)有個(gè),產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)有個(gè),所以增長(zhǎng)率超過(guò)的企業(yè)比例為,產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)比例為.(2)由題意可知,平均值,標(biāo)準(zhǔn)差的平方:,所以標(biāo)準(zhǔn)差.【點(diǎn)睛】本題考查平均值以及標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算,主要考查平均值以及標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算公式,考查學(xué)生從信息題中獲取所需信息的能力,考查學(xué)生的計(jì)算能力,是簡(jiǎn)單題.19.(2020全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷)如圖,為圓錐的頂點(diǎn),是圓錐底面的圓心,是底面的內(nèi)接正三角形,為上一點(diǎn),∠APC=90°.(1)證明:平面PAB⊥平面PAC;(2)設(shè)DO=,圓錐的側(cè)面積為,求三棱錐P?ABC的體積.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【解析】【分析】(1)根據(jù)已知可得,進(jìn)而有≌,可得,即,從而證得平面,即可證得結(jié)論;(2)將已知條件轉(zhuǎn)化為母線(xiàn)和底面半徑的關(guān)系,進(jìn)而求出底面半徑,由正弦定理,求出正三角形邊長(zhǎng),在等腰直角三角形中求出,在中,求出,即可求出結(jié)論.【詳解】(1)連接,為圓錐頂點(diǎn),為底面圓心,平面,在上,,是圓內(nèi)接正三角形,,≌,,即,平面平面,平面平面;(2)設(shè)圓錐的母線(xiàn)為,底面半徑為,圓錐的側(cè)面積為,,解得,,在等腰直角三角形中,,在中,,三棱錐的體積為.

【點(diǎn)睛】本題考查空間線(xiàn)、面位置關(guān)系,證明平面與平面垂直,求錐體的體積,注意空間垂直間的相互轉(zhuǎn)化,考查邏輯推理、直觀(guān)想象、數(shù)學(xué)計(jì)算能力,屬于中檔題.20.(2018天津卷)設(shè)橢圓的右頂點(diǎn)為A,上頂點(diǎn)為B.已知橢圓的離心率為,.(1)求橢圓的方程;(2)設(shè)直線(xiàn)與橢圓交于,兩點(diǎn),與直線(xiàn)交于點(diǎn)M,且點(diǎn)P,M均在第四象限.若的面積是面積的2倍,求的值.【答案】(1);(2).【解析】【詳解】分析:(I)由題意結(jié)合幾何關(guān)系可求得.則橢圓的方程為.(II)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為,點(diǎn)M的坐標(biāo)為,由題意可得.易知直線(xiàn)的方程為,由方程組可得.由方程組可得.結(jié)合,可得,或.經(jīng)檢驗(yàn)的值為.詳解:(I)設(shè)橢圓的焦距為2c,由已知得,又由,可得.由,從而.所以,橢圓的方程為.(II)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為,點(diǎn)M的坐標(biāo)為,由題意,,點(diǎn)的坐標(biāo)為.由的面積是面積的2倍,可得,從而,即.易知直線(xiàn)的方程為,由方程組消去y,可得.由方程組消去,可得.由,可得,兩邊平方,整理得,解得,或.當(dāng)時(shí),,不合題意,舍去;當(dāng)時(shí),,,符合題意.所以,的值為.點(diǎn)睛:解決直線(xiàn)與橢圓的綜合問(wèn)題時(shí),要注意:(1)注意觀(guān)察應(yīng)用題設(shè)中的每一個(gè)條件,明確確定直線(xiàn)、橢圓的條件;(2)強(qiáng)化有關(guān)直線(xiàn)與橢圓聯(lián)立得出一元二次方程后的運(yùn)算能力,重視根與系數(shù)之間的關(guān)系、弦長(zhǎng)、斜率、三角形的面積等問(wèn)題.21.(2017北京卷)已知函數(shù).(Ⅰ)求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)最大值1;最小值.【解析】【詳解】試題分析:(Ⅰ)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,先求斜率,再代入切線(xiàn)方程公式中即可;(Ⅱ)設(shè),求,根據(jù)確定函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性求函數(shù)的最大值為,從而可以知道恒成立,所以函數(shù)是單調(diào)遞減函數(shù),再根據(jù)單調(diào)性求最值.試題解析:(Ⅰ)因?yàn)?,所?又因?yàn)椋郧€(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為.(Ⅱ)設(shè),則.當(dāng)時(shí),,所以在區(qū)間上單調(diào)遞減.所以對(duì)任意有,即.所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減.因此在區(qū)間上的最大值為,最小值為.【名師點(diǎn)睛】這道導(dǎo)數(shù)題并不難,比一般意義上的壓軸題要簡(jiǎn)單很多,第二問(wèn)比較有特點(diǎn)的是需要兩次求導(dǎo)數(shù),因?yàn)橥ㄟ^(guò)不能直接判斷函數(shù)的單調(diào)性,所以需要再求一次導(dǎo)數(shù),設(shè),再求,一般這時(shí)就可求得函數(shù)的零點(diǎn),或是()恒成立,這樣就能知道函數(shù)的單調(diào)性,再根據(jù)單調(diào)性求其最值,從而判斷的單調(diào)性,最后求得結(jié)果.(二)選考題:共10分.請(qǐng)考生在第22、23題中任選一題作答.如果多做,則按所做的第一題計(jì)分.22.(2017全國(guó)新課標(biāo)Ⅲ卷)在直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)l1的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),直線(xiàn)l2的參數(shù)方程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論