2024北京初三（上）期末語文匯編：詩歌鑒賞

第1頁/共1頁2024北京初三（上）期末語文匯編詩歌鑒賞一、詩歌鑒賞（2024北京東城初三上期末）閱讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》，完成小題。酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．下列說法有誤的一項是（

）A．讀題目可知，這首詩是劉禹錫在揚州與白居易初次相逢時，為酬答白居易的贈詩而作。B．讀“凄涼地”和“棄置身”時，可以將“凄涼”和“棄置”讀出重音，以突出詩人多年貶謫之苦。C．讀“聞笛賦”和“爛柯人”時，可以強烈感受到詩人思念嵇康的深情和自比爛柯的凄慘。D．讀“暫憑杯酒長精神”時，人們可以感受到意志不衰、堅忍不拔的氣概，從而獲取力量。2．請列出畫線詩句中的意象，簡要分析它們的表達(dá)效果。（2024北京順義初三上期末）閱讀《行路難（其一）》，完成問題。行路難（其一）李白（唐代）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。3．在現(xiàn)實與理想沖突時，詩人面對美味佳釀也難以下咽，心緒萬端，于是用“，”形象地寫出了仕途的艱難，其中蘊含了作者的情感；盡管如此，詩人仍然懷有夢想，以“，”的詩句表現(xiàn)出在沉郁中振起的信心與勇氣。4．這首詩體現(xiàn)了作者浪漫的筆法，充滿了奇特的想象。請你結(jié)合《行路難（其一）》詩句，分析其中是怎樣體現(xiàn)這一特點的，并從你學(xué)過的李白詩歌中再列舉同樣特點的一句詩。（2024北京匯文中學(xué)初三上期末）閱讀《行路難》（其一），完成下面小題。行路難（其一）【唐】李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。5．對《行路難》（其一）內(nèi)容的理解，有誤的一項是（

）A．這首詩以敘事開篇，漸而過渡到抒情，生動傳神地表現(xiàn)了詩人復(fù)雜的情感變化，具有很強的藝術(shù)感染力。B．詩開頭的“金樽清酒”“玉盤珍羞”仿佛在營造歡樂的宴飲氣氛，但接下來的“停”“投”“拔”“顧”四個連續(xù)動作形象地揭示了當(dāng)下詩人內(nèi)心的苦悶抑郁。C．“冰塞川”“雪滿山”以形象化的語言寫出了李白仕途的艱難，寓含著無限的惆悵。D．“行路難，行路難，多歧路，今安在？”通過反復(fù)詠嘆，充分表現(xiàn)了詩人不畏艱難勇往直前的堅定信念和樂觀進(jìn)取的精神。6．賞析畫線句的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果。（2024北京海淀初三上期末）閱讀《觀滄?！泛汀稄能娦校ㄆ渌模罚瓿上旅嫘☆}。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。從軍行（其四）王昌齡青海①長云暗雪山②，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！注：①[青海]指青海湖。②[雪山]指祁連山。7．《觀滄?！芬辉娨浴啊弊纸y(tǒng)領(lǐng)全篇。開篇兩句點明了觀海地點，接著采用虛實結(jié)合的手法，既以寫實筆法描繪出，又借助想象寫出心中之景。整首詩剛健有力，氣魄雄偉。8．上面兩首詩都借宏大的景象抒發(fā)豪壯的情懷。結(jié)合畫線詩句加以分析。（2024北京平谷初三上期末）閱讀《行路難》，完成小題。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。9．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。本詩前四句敘述友人盛宴，詩人無心進(jìn)餐；五六句用“冰塞川”“雪滿山”正面寫①；接著想到姜尚和伊尹兩個歷史人物，感慨行路艱難；結(jié)尾兩句是詩人經(jīng)過前面反復(fù)回旋后的內(nèi)心獨白：②。10．列出開頭兩句使用夸張的詞語（至少兩個），簡要分析這兩句詩運用夸張的表達(dá)效果。11．（2024北京平谷初三上期末）艾青的詩歌有著豐富的意象，有的已經(jīng)形成系列，帶上了詩人獨特的氣質(zhì)。閱讀《艾青詩選》，選擇你感觸最深的一首詩中的一個意象，仔細(xì)品味，舉例說明此意象蘊含的作者情感和思想內(nèi)涵。（100字左右）（2024北京通州初三上期末）閱讀《望岳》，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。12．某同學(xué)打算用短視頻的形式呈現(xiàn)出本詩的意境，請你幫他完成短視頻的腳本設(shè)計。詩句拍攝“望”的角度預(yù)期表現(xiàn)效果岱宗夫如何？齊魯青未了。遠(yuǎn)望泰山連綿起伏，青蔥翠綠造化鐘神秀，陰陽割昏曉。①②蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。細(xì)望③13．畫線句運用了對比手法，簡要分析此句運用對比的表達(dá)效果。（2024北京豐臺初三上期末）閱讀《水調(diào)歌頭》，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。14．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。本詞的上片想象豐富，開篇問月，接著寫詞人想乘風(fēng)飛向月宮，又怕經(jīng)受不住瓊樓玉宇的，覺得不如留在人間；下片將人世的悲歡離合與月的陰晴圓缺作比照，發(fā)出了“”的感慨，展現(xiàn)了詞人的胸襟，最后水到渠成地唱出了千古名句“但愿人長久，千里共嬋娟”。15．從本詞和《使至塞上》中，你都能讀出詩人的心緒轉(zhuǎn)變。請結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說是什么觸發(fā)了這樣的轉(zhuǎn)變。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（2024北京朝陽初三上期末）閱讀《行路難（其一）》，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。16．依據(jù)你對《行路難（其一）》的理解，在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。李白在起始句用“①”一詞夸張地寫出宴席之華美，體現(xiàn)其浪漫詩風(fēng)。緊接著，詩人用“停杯投箸”“拔劍四顧”顯示其內(nèi)心的悲苦。在心境茫然之中，詩人想到姜尚和伊尹，用他們的典故表明自己②。17．閱讀《行路難（其一）》和艾青的《路》，簡要說明兩位詩人分別借“路”表達(dá)了怎樣的思想情感。路艾青我們都是走在路上的人我們都在追趕著時間這個時代是屬于我們的我們走的崎嶇不平的路我們選定了要走這條路這是唯一通向天國的路我們都是神話里的人我們都是創(chuàng)造奇跡的人路在我們前進(jìn)中伸延引導(dǎo)的是不滅的火焰（2024北京門頭溝初三上期末）閱讀《行路難》，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。18．依據(jù)你對這首詩的理解，在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。詩的開頭，面對美酒佳肴，詩人“停杯投箸”“”，這些細(xì)節(jié)強烈表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的苦悶抑郁；詩的結(jié)尾，詩人唱出高昂的調(diào)子，展現(xiàn)出的精神。19．王灣《次北固山下》中“客路青山外”和本詩中“行路難，行路難，多歧路”都寫到了“路”。請簡要說明兩位詩人分別借“路”表達(dá)了怎樣的情感。20．某校開學(xué)典禮，校長用“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！弊鳛橘浹运徒o大家。請你結(jié)合詩句，說說校長要表達(dá)的意思。（2024北京西城初三上期末）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。醉贈劉二十八使君

酬樂天揚州初逢席上見贈白居易

劉禹錫為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。亦知合被才名折，二十三年折太多。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。21．這是一組唱和詩。白居易首唱，在贈詩的尾聯(lián)用“二十三年折太多”對劉禹錫的被貶遭遇寄予了①。劉禹錫即席回贈，首聯(lián)緊承贈詩，用“②”代指貶謫之地，用“凄涼”二字點明心情；頷聯(lián)使用典故，寫自己被貶歸來，感到恍若隔世，表達(dá)了③的心情。22．白居易認(rèn)為，劉禹錫的不幸遭遇有命運的捉弄，也有宦海沉浮的無奈。劉禹錫對此是如何回應(yīng)的？請結(jié)合回贈詩中的相關(guān)詩句，說說你的理解。（2024北京密云初三上期末）閱讀《雁門太守行》，完成下面小題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。23．本詩首句用“黑云”“壓”寫出了，結(jié)尾借“黃金臺”的典故寫出了。24．李賀作詩，工于設(shè)色，比如本詩的第四句；白居易《錢塘湖春行》的尾聯(lián)“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”中也運用了色彩。請你簡要分析以上詩句運用色彩的作用。（2024北京石景山初三上期末）閱讀《行路難（其一）》，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。25．依據(jù)你對這首詩的理解，在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。本詩開頭描述了①的場景，接著摹寫了激蕩起伏的感情變化，結(jié)尾表現(xiàn)出詩人②的信念。26．運用典故是古代詩詞常用的表現(xiàn)手法，簡要分析本詩用典的表達(dá)效果。（2024北京房山初三上期末）閱讀《望岳》，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。27．本詩題為“望岳”，雖然在詩句中沒有出現(xiàn)“望”字，但句句都在寫“望”。首聯(lián)用“①”字寫出遠(yuǎn)望之色，頷聯(lián)寫近望之勢，頸聯(lián)中“②”和“③”兩個詞語表明是凝望之景，尾聯(lián)抒發(fā)極望之情。28．本詩和《春望》一詩的題目中都有一個“望”字，雖是同一人所作，但所望之景不同，所抒之情也不同。請結(jié)合具體詩句，說說作者在兩詩中的所抒之情各是什么。（2024北京昌平初三上期末）閱讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》，完成下面小題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。29．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。詩的開頭以傷感低沉的情調(diào)，回顧了詩人的生活。接著借用典故寫出了，表達(dá)了悵惘的心情。詩的最后順勢點明了酬答的題意，表達(dá)了詩人。30．列出第三聯(lián)構(gòu)成對偶的詞語，簡要分析這一聯(lián)運用對偶的表達(dá)效果。（2024北京大興初三上期末）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。31．同學(xué)們認(rèn)為《行路難》（其一）抒情色彩強烈，情感起伏一波三折，學(xué)完后畫了一幅本詩的思想情感曲線圖，請你根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。32．在文學(xué)表達(dá)上，“清酒”往往指比較好的生活待遇，如《行路難》（其一）中的“清酒”正代表著錦衣玉食。而“濁酒”則可以代表質(zhì)量較差、生活貧苦。下列語句中“濁酒”能體現(xiàn)作者生活艱辛之意的一項是（

）A．雖有荷鋤倦，濁酒聊自適。（陶淵明《歸園田居·其六》）B．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）C．一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。（楊慎《臨江仙》）（2022北京西城初三上期末）欣賞下面兩首蘇軾的作品，完成下面小題。水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。中秋月暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。注：《中秋月》寫于作者與其胞弟蘇轍久別重逢后。33．《水調(diào)歌頭》句句扣“月”。上闋對月問青天，在“”與“人間”的矛盾中，選擇了“人間”。下闋對月抒懷，從惱月照人，表達(dá)之情，到由月及人，表達(dá)曠達(dá)胸襟和深摯祝愿。既富于哲理，又飽含感情。34．對上面兩首作品理解有誤的一項是（

）A．這兩首作品都以中秋月為題材，“嬋娟”“玉盤”都指月亮，作品都有對中秋月的生動描繪和由此產(chǎn)生的人生感懷。B．《水調(diào)歌頭》寫在蘇軾與蘇轍久別之后，《中秋月》寫在蘇軾與蘇轍重逢之時，兩首作品都蘊含著深厚的親情。C．《水調(diào)歌頭》中的“轉(zhuǎn)朱閣”寫的是詩人轉(zhuǎn)過朱紅的樓閣；《中秋月》中的“轉(zhuǎn)玉盤”寫的是明月升入中天，遍灑清輝。D．“何事長向別時圓”“此生此夜不長好”兩句，一句用疑問，一句用否定，兩句表達(dá)的情感有相近之處。35．下列引用詩句不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．在學(xué)校，他常有一種“高處不勝寒”的感覺，因為他誠實守信，所以贏得了同學(xué)們的信任，周圍很多同學(xué)都愿意和他交往。B．中秋晚會上，民歌《月柔柔》、魔術(shù)表演《嫦娥穿“月”》等節(jié)目，都寄托了人們“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望。C．面對“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的現(xiàn)實，中國人總是能夠以樂觀的心態(tài)，共享一輪明月，彌補現(xiàn)實生活中的缺憾。D．正是因為人生有久別，有痛苦，有無奈，才更要珍惜眼前難得的相聚，畢竟“此生此夜不長好，明月明年何處看”。

參考答案1．C2．示例：畫線詩句的意象有“沉舟”“千帆過”“病樹”和“萬木春”。“沉舟”與“千帆過”，“病樹”與“萬木春”兩兩相對，蘊含著新陳代謝、生生不息的哲理，表現(xiàn)了詩人心緒難平中的剛健昂揚之氣。【解析】1．本題考查內(nèi)容理解和辨析。C.有誤，讀“聞笛賦”和“爛柯人”時，可以強烈感受到詩人對故友的懷念和感慨人世滄桑的悲涼，而不是“思念嵇康的深情和自比爛柯的凄慘”。因為“聞笛賦”指西晉向秀的《思舊賦》，三國曹魏末年，向秀的朋友嵇康、呂安因不滿司馬氏篡權(quán)而被殺害，向秀經(jīng)過嵇康、呂安的舊居，聽見鄰人吹笛，勾起了對故人的懷念?！盃€柯人”指晉人王質(zhì)，相傳晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看，等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛，回到村里，才知道已過了一百年，同代人都已經(jīng)亡故。作者以此典故表達(dá)自己遭貶二十三年的感慨，劉禹錫也借此表達(dá)世事滄桑、人事全非、暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情；故選C。2．本題考查詞句賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。畫線詩句的意象包括“沉舟”“千帆過”“病樹”和“萬木春”?！俺林邸迸c“千帆過”：“沉舟”通常被用來比喻已經(jīng)衰落或者失敗的事物，而“千帆過”則象征著新的、大量的事物正在蓬勃發(fā)展。這種對比突出了新舊更替、時代變遷的不可避免性?！安洹迸c“萬木春”：“病樹”象征著衰弱、病態(tài)的存在，而“萬木春”則代表著生機勃勃、旺盛的生命力。這種對比進(jìn)一步強調(diào)了生命力的頑強和新生的希望。通過這些意象的對比，詩句表達(dá)了新陳代謝、生生不息的哲理。同時，這種表達(dá)方式也體現(xiàn)了詩人心緒難平中的剛健昂揚之氣，即盡管面對衰落和失敗，詩人仍然保持著積極向上的精神面貌，對未來充滿希望和信心。這種情感色彩使得詩句更加生動有力，能夠引起讀者的共鳴。根據(jù)以上分析作答即可。3．欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山無限的悲慨長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海4．①夸張手法的運用，詞語、詩句、意境的夸張。如“金樽”“玉盤”“斗十千”“直萬錢”詞語的夸張，極寫宴會的隆重，營造了歡樂的宴飲氛圍。②精當(dāng)?shù)挠玫洌媒写贯?、伊尹夢日的典故含蓄的表達(dá)詩人內(nèi)心的悲憤、苦悶同時又執(zhí)著理想的情感。③跳躍式結(jié)構(gòu)，詩人從“苦悶”到“失望與渴望交織”最后“積極樂觀”的感情激蕩起伏、復(fù)雜變化。④虛實結(jié)合，想象雄奇。詩人展開想象的翅膀，一會飛到“冰塞川”的黃河，一會兒飛到“雪滿山”的太行，一會想到碧溪垂釣、乘舟日邊，一會兒回到“多歧路”的現(xiàn)實，一會兒又要乘風(fēng)破浪，高掛云帆渡滄海。從上古寫到未來，從現(xiàn)實寫到幻境。詩句示例：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。【解析】3．本題考查詩歌內(nèi)容理解。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”意思是想渡過黃河，堅冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！币馑际菆孕懦孙L(fēng)破浪的時機定會到來，到那時，將揚起征帆遠(yuǎn)渡碧海青天。此句表現(xiàn)出詩人寬大的胸懷與動人的氣魄，讓人豪情頓生，常用來激勵人們即使處于困境也要有樂觀積極的精神。4．本題考查詩歌寫作手法的理解分析。這首詩以浪漫的筆法抒寫了詩人的人生感慨和精神追求，浪漫的筆法主要表現(xiàn)在夸張的運用上。1）詞語的夸張。本詩開篇就以夸張的手法領(lǐng)起，如“金樽”“玉盤”“斗十千”“直萬錢”等極寫宴會的豐盛，營造出歡樂的宴飲氣氛；2）詩句的夸張。如“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！痹娙艘衲铣麑⒆谀菢印俺碎L風(fēng)破萬里浪”。橫渡滄海干什么呢？李白向以“濟蒼生”為己任，他無時無刻不在積極地追求著。他渴望越過大海，在彼岸尋得一片光明的地方。突出表現(xiàn)了詩人樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度和對理想不懈追求的堅定信念。3）意境的夸張，如“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”運用比喻手法，寫出自己因受到重重阻力而無法實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的困境；“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”，剛剛慨嘆“冰塞川”、“雪滿山”，又恍然神游千載之上，仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩歌想象豐富、夸張奇特。體現(xiàn)了作者浪漫的筆法，充滿了奇特的想象詩句還有：應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎?！肚迤綐贰ぎ嬏贸科稹费嗌窖┗ù笕缦?，片片吹落軒轅臺?！侗憋L(fēng)行》5．D6．運用典故（用典），表現(xiàn)了詩人渴望得到朝廷重用的愿望。【解析】5．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。選項D“行路難，行路難，多歧路，今安在？”通過反復(fù)詠嘆，充分表現(xiàn)了詩人對理想抱負(fù)不能實現(xiàn)的感嘆，不是表現(xiàn)了詩人不畏艱難勇往直前的堅定倍念和樂觀進(jìn)取的精神。故選D。6．本題考查詩句手法的賞析。解答時先明確手法，再結(jié)合詩句具體分析表達(dá)效果?！昂鰪?fù)乘舟夢日邊”寫伊尹在受湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過，是用典的手法。伊尹剛開始在政治上并不順利，因而想到這位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩人增加了信心。詩人借歷史人物伊尹受到重用的故事，表達(dá)了詩人期望有朝一日能夠得到明主賞識，施展才能抱負(fù)的強烈愿望。7．觀所見之景8．答案示例：曹詩以想象的筆法，描繪出大海吞吐日月星辰的宏大景象，抒發(fā)了詩人渴望一統(tǒng)天下、建功立業(yè)的豪壯情懷。王詩描繪了一幅邊塞風(fēng)景圖：青海湖烏云密布，連綿雪山一片黯淡，邊塞孤城與玉門雄關(guān)千里遙望。景象壯闊蒼涼，側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不畏戍邊生活的艱苦孤寂、甘愿保家衛(wèi)國的豪情壯志?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解?！皷|臨碣石，以觀滄海”這兩句話點明“觀滄?！钡奈恢茫涸娙说巧享偈巾敚痈吲R海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫，概由此拓展而來?！坝^”字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，體現(xiàn)了這首詩意境開闊，氣勢雄渾的特點。前四行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”與“水何澹?！睂懙氖莿泳埃皹淠緟采?，百草豐茂”與“山島竦峙”寫的是靜景。8．本題考查思想感情?！队^滄?！分挟嬀€句“日月之行，若出其中”意思是：太陽和月亮的運行，好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的。運用想象，將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前；在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出作者博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負(fù)。暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟?！稄能娦小分挟嬀€句“青海長云暗雪山”意思是：青海湖上烏云密布，遮得連綿雪山一片黯淡。結(jié)合下句“孤城遙望玉門關(guān)”（邊塞古城，玉門雄關(guān)，遠(yuǎn)隔千里，遙遙相望）可知，此句描繪了一幅壯闊蒼涼的邊塞風(fēng)景，概括了西北邊陲的狀貌，將領(lǐng)戍邊生活艱苦的孤寂心情都融進(jìn)了這蒼涼的景象中。結(jié)合“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”（守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)）可知，側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不畏戍邊生活的艱苦孤寂、甘愿保家衛(wèi)國的豪情壯志。9．行路的艱難相信自己的理想總有實現(xiàn)的一天。10．“金樽清酒”“玉盤珍饈”。二者強調(diào)了酒宴豐盛、朋友踐行盛情；與三四句李白“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋钡摹安荒苁场薄靶拿Ｈ弧毙纬蓮娏覍Ρ确床?；襯托出詩人被“賜金放還”時內(nèi)心悲苦，以樂景寫哀，強調(diào)悲苦之深?？鋸埖倪\用增強語意的深度?！窘馕觥?．本題考查理解詩句。第一空，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的意思是：想渡過黃河，堅冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。這兩句詩以路途艱難比喻仕途艱難，以自然景象象征人世現(xiàn)象，“渡黃河”“登太行”象征著詩人對理想的追求；而“冰塞川”“雪滿山”又象征詩人在追求過程中屢屢受挫，表現(xiàn)行路之難。第二空，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡囊馑际牵合嘈趴傆幸惶?，我能乘長風(fēng)破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！此句采用了用典、比喻的修辭手法。盡管前路障礙重重，但詩人相信自己總有一天會掛起風(fēng)帆渡過茫茫大海，到達(dá)理想的彼岸，這是一種積極的追求，樂觀的自信，表達(dá)了詩人有宏大的理想和抱負(fù)，以及實現(xiàn)理想的堅定信念，抒發(fā)了作者懷才不遇，悲憤中不乏豪邁氣概。其內(nèi)心獨白應(yīng)為：相信總有一天，自己的理想抱負(fù)都會實現(xiàn)的。10．本題考查賞析詩句?！敖痖浊寰贫肥?，玉盤珍羞直萬錢”的意思是：金杯中的美酒一斗價值十千，玉盤里的菜肴珍貴值萬錢，此句用極度夸張的手法，其中“十千”“萬錢”“金樽”“玉盤”是運用夸張手法，形象地寫出筵席上美酒佳肴的豐富和珍貴。結(jié)合“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”可知：詩人面對筵席上美酒佳肴，他心情愁煩，放下杯筷不愿進(jìn)餐。拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。此句用詞凝練簡潔、形象生動，“停、投、拔、顧”四個連續(xù)的動作，形象地顯示了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁，與上文的“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”形成強烈的反差，詩句用樂景襯哀情，流露出詩人懷才不遇和落魄失意的寂寞愁情。11．示例：我選擇《雪落在中國的土地上》中的意象“土地”。朗讀“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……”詩句，我能真切感受艾青對災(zāi)難深重祖國的憂慮和熱愛；這里的“土地”，象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國?！驹斀狻勘绢}考查詩歌內(nèi)容理解和意象分析。艾青詩歌的中心意象是土地和太陽?！巴恋亍边@個意象，凝聚著詩人對祖國以及對大地母親深沉的愛，對祖國命運深沉的憂患意識。愛國主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題，把這種感情表達(dá)地最為淋漓盡致的，是他的《我愛這土地》。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉”，這兩句詩真實而樸素，卻是來自詩人內(nèi)心深處，來自民族生命深處，具有不朽的藝術(shù)生命力。在他的成名作《大堰河——我的保姆》中，“大堰河”就是人民的化身，是中國農(nóng)民的化身，不僅流露出艾青對勞動人民的同情和熱愛，同時還有對他們命運的關(guān)切與探索。“太陽”的意象表現(xiàn)了詩人靈魂的另一面：對于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。在詩人眼中，“太陽”這一永恒主題，是中國光明前途、也是中國必勝信念的象征，它蘊涵著詩人對光明、理想和美好生活的向往和追求。這一時期，寫的最好的光明頌有《向太陽》和《黎明的通知》?！断蛱枴窂囊粋€獨特的角度歌頌了抗日解放戰(zhàn)爭給民族帶來的新生，揭示了中國革命前進(jìn)的方向，寄托了詩人對光明、理想的熱切追求?！独杳鞯耐ㄖ獎t》是以一個更加樂觀、明朗的調(diào)子宣告著新時代的來臨。示例：我選擇《我愛這土地》中的意象“土地”。這首詩以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉，接著續(xù)寫出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫鳥兒死后魂歸大地，最后轉(zhuǎn)由鳥的形象代之以詩人的自身形象，直抒胸臆，襯托了詩人那顆真摯、熾熱的愛國之心。作者通過描述自己生活在祖國的這塊土地上，痛苦多于歡樂，心中郁結(jié)著過多的“悲憤”、“無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”；然而，這畢竟是生他養(yǎng)他的祖國，即使為她痛苦到死，也不愿意離開這土地——“死了”以后連“羽毛”也要“腐爛在土地里面”。表達(dá)了作者一種刻骨銘心、至死不渝的最偉大、最深沉的愛國主義感情。12．示例：①近望（或仰望）②秦山神奇秀美，遮天蔽日③泰山云霧繚繞，眾鳥歸巢（或詩人心胸激蕩，極目遠(yuǎn)眺）13．示例：畫線句將高大的泰山和矮小的眾山進(jìn)行對比，表現(xiàn)出詩人不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概?！窘馕觥?2．本題考查分析描寫角度及其作用的能力。①空，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的意思是大自然把神奇秀麗的景象全都匯聚其中，山南山北陰陽分界，晨昏迥然不同。依據(jù)句意可知，應(yīng)是在近處觀察所得。所以，本空可填寫“近望”。同時，需要人仰起頭來才能看到的景象，所以，觀察角度還可是仰望。所以，本空還可填寫“仰望”。②空，通過作者描繪的內(nèi)容可知，這是細(xì)致描繪了秦山神奇秀美，遮天蔽日的壯美景象。③空，“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的意思是望著那升騰的層層云氣，心胸?fù)u蕩；睜大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥回旋入山，眼角好像要裂開一樣。依據(jù)句意可知，本句描繪了在傍晚時分，詩人極目遠(yuǎn)眺，看見泰山云霧繚繞，眾鳥歸巢的傍晚山中景象，形象生動，惟妙惟肖。13．本題考查分析比手法及其表達(dá)效果的能力。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”意思是我要登上高山的頂峰，俯瞰眾山，那時，群山都會顯得那么渺小。依據(jù)句意和寫作背景可知，本句是描繪詩人想象登山所見所感。作者將高大的泰山和矮小的眾山進(jìn)行對比，表達(dá)了詩人不畏艱險、俯視天下的雄心壯志。14．孤寒（寒冷、凄清）此事古難全曠達(dá)（豁達(dá)、樂觀）15．答案示例：《水調(diào)歌頭》中，蘇軾因月的陰晴圓缺想到人世離合無常，自我寬慰開解，由惆悵轉(zhuǎn)為灑脫。《使至塞上》中，王維看到大漠孤煙、長河落日等邊塞的壯美之景，心胸為之開闊，擺脫個人飄零的感懷而轉(zhuǎn)為慷慨。【解析】14．本題考查內(nèi)容理解。本詞的上片想象豐富，“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年”，開篇問月問天；“我欲乘風(fēng)歸去”，接著寫詞人想乘風(fēng)飛向月宮；“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，擔(dān)心經(jīng)受不住瓊樓玉宇的孤寒（寒冷、凄清），因此“起舞弄清影，何似在人間”。下片將人世的悲歡離合與月的陰晴圓缺作比照，發(fā)出了“此事古難全”的感慨，展現(xiàn)了詞人認(rèn)識到人生和自然的規(guī)律都有不完美之處，表現(xiàn)出一種坦蕩的胸懷和豁達(dá)的態(tài)度。他已經(jīng)超越了苦悶和矛盾，達(dá)到了更高的精神境界。15．本題考查詩詞情感變化。本詞上闋中，蘇軾想象自己乘風(fēng)歸去，又擔(dān)心玉宇瓊樓的高寒，因此他更喜愛人間生活。而在下闋中，從“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”可以看出，蘇軾轉(zhuǎn)而思考人生的悲歡離合和月的陰晴圓缺，他意識到這些事情自古以來就難以完美，因此他希望人們能夠長久地在一起，即使相隔千里也能共享美好的月光。這種情感的變化，從對離別親人的思念轉(zhuǎn)化為對人生的豁達(dá)態(tài)度，是詞的下闋的轉(zhuǎn)化?！妒怪寥稀肥峭蹙S以監(jiān)察御史從軍赴涼州途中所作。首聯(lián)交待此行目的，“單車”是說隨從少，此處已微顯失意情緒。頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，詩人借蓬草、歸雁自況，寫飄零之感，心中產(chǎn)生郁悶之情與漂泊孤寂之感；頸聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”，極目遠(yuǎn)眺，但見天盡頭有一縷“孤煙”在升騰，落日低垂河面，紅日就出于長河之中，長河就吞吐著那落日，整個雄奇瑰麗、氣勢恢宏的景色。而尾聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”又聽聞前線傳來的捷報，使詩人的情感得到熏陶、凈化、升華，個人失意的情緒被沖淡，產(chǎn)生一種慷慨悲壯之情，顯露出一種慷慨豁達(dá)的情懷。16．十千理想仍在17．答案示例：《行路難》中，李白借“路”感慨仕途艱險，但生活仍充滿希望。艾青在《路》一詩中借“路”表達(dá)了自己在奮進(jìn)之路上必將創(chuàng)造奇跡的信心?！窘馕觥?6．本題考查詩歌內(nèi)容的理解。第一空：起句為“金樽清酒斗十千”，“金樽”和“清酒”從器具和酒質(zhì)上寫出宴會之奢華，而“斗十千”則以夸張的語氣，極寫宴會的隆重，營造了歡樂的宴飲氛圍，體現(xiàn)出李白的浪漫主義詩歌風(fēng)格。第二空：“閑來”兩句，用姜尚八十歲遇周文王后一展宏才、伊尹受商湯任用前夢見乘船經(jīng)過太陽旁邊的故事，表明理想仍在；“長風(fēng)”一句，用宗愨以“乘長風(fēng)破萬里浪”抒發(fā)自己抱負(fù)之事，表明壯志未減。17．本題考查對比閱讀?！缎新冯y》中由“行路難，行路難，多歧路，今安在？”可知，作者以反復(fù)的手法多次慨嘆行路艱難，又發(fā)出路在何方的疑問，表達(dá)對仕途艱難、前路迷茫的慨嘆，但由“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”又可以看出，作者相信自己終有一天能夠乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸，又表現(xiàn)出作者仍舊對未來和生活充滿希望；艾青的《路》中由“這個時代是屬于我們的”“我們選定了要走這條路”“我們都是創(chuàng)造奇跡的人”可見艾青對于選定的這條路的堅定，相信自己必將在奮斗的路上創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)作屬于這個時代的奇跡，展現(xiàn)出作者對未來、對時代和對與自己同行在奮斗之路上的人的信心。18．拔劍四顧樂觀自信（積極向上）19．“客路青山外”中的“客路”點明詩人身處異鄉(xiāng)，與尾聯(lián)形成呼應(yīng)，成為該詩表達(dá)思鄉(xiāng)之情的重要載體。“行路難，行路難，多歧路”是詩人面對艱難人生道路時的慨嘆，此時，詩人既有歧路彷徨的苦悶，又有不知路在何方的掙扎與痛苦。20．這句詩寫出了詩人在困境中對理想的執(zhí)著追求，表現(xiàn)了詩人的自信和樂觀。校長希望同學(xué)們無論遇到什么困難都要樂觀以對，相信自己，勇往直前，為自己的理想努力奮斗?！窘馕觥?8．本題考查理解詩歌內(nèi)容。結(jié)合“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”可知，詩句的意思是金杯里裝的是名酒，每斗要價十千；玉盤中盛的精美肴菜，價值萬錢。

胸中郁悶呵，我停杯投箸吃不下；拔劍環(huán)顧四周，我心里委實茫然。據(jù)此可知，詩人“停杯投箸”“拔劍四顧”的細(xì)節(jié)強烈地表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁；結(jié)合“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笨芍?，詩句的意思是相信總有一天，能乘長風(fēng)破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。這兩句詩表現(xiàn)了他對人生前途的樂觀豪邁氣概，充滿了積極浪漫主義的情調(diào)，據(jù)此可知，詩的結(jié)尾，詩人唱出高昂的調(diào)子，展現(xiàn)出樂觀自信（積極向上）的精神。19．本題考查理解詩歌內(nèi)容與情感主旨?！洞伪惫躺较隆分小翱吐非嗌酵狻敝械摹翱吐贰保缸髡咭サ穆?，點明詩人身在異鄉(xiāng)，“青山”點題中“北固山”。作者乘舟，正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進(jìn)，駛向“青山”，駛向“青山”之外遙遠(yuǎn)的“客路”，與尾聯(lián)“歸雁洛陽邊”中的“歸雁”形成呼應(yīng)，成為表達(dá)思鄉(xiāng)之情的重要載體；結(jié)合“行路難，行路難，多歧路”可知，這是詩人在發(fā)出感嘆：世上行路多么艱難，多么艱難；眼前歧路這么多，我該向北向南？當(dāng)詩人的思路回到眼前現(xiàn)實中來的時候，他又再一次感到人生道路的艱難，詩人借“路”表達(dá)了自己面臨歧路的彷徨與苦悶，又表達(dá)了不知路在何方，自己該何去何從的掙扎與痛苦的情感。20．本題考查賞析詩詞名句。賞析句子時，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境（景物特點）、表達(dá)的情感（作品中的人物或作者）幾個方面來分析，指出精彩巧妙之處。結(jié)合“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”可知，詩句的意思是詩人相信盡管前路障礙重重，但仍將會有一天要象劉宋時宗愨所說的那樣，乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。校長引用這句詩作為贈言送給大家，表達(dá)了樂觀進(jìn)取、自強不息的奮斗精神，意在激勵師生，即使人生處于低潮也不應(yīng)該放棄理想、信念，只要堅持，機遇總會有的，理想終會有實現(xiàn)的時候。據(jù)此作答。21．（深切的）同情巴山楚水悲傷/傷感/惆悵等22．示例：劉禹錫在回贈詩中寫下了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的詩句回應(yīng)白居易。他跳出了個人遭遇和恩怨的藩籬，認(rèn)為天地萬物新陳代謝，具有生生不息的活力（或：社會向前發(fā)展的總趨勢是不可逆轉(zhuǎn)的，新事物必將戰(zhàn)勝舊事物），表現(xiàn)出了豁達(dá)樂觀的襟懷?！窘馕觥?1．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和賞析。①贈詩的尾聯(lián)“二十三年折太多”意思是：遭遇二十三年的曲折，這磨難也太多了。白居易對劉禹錫的曲折遭遇表示了深切的同情；②首聯(lián)“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”意思是：被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，度過了二十三年淪落的光陰?！鞍蜕匠?，泛指貶地。劉禹錫沒有直率傾訴自己無罪而長期遭貶的強烈不平，而是通過“凄涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字句的渲染，讓讀者在了解和同情作者長期謫居的痛苦經(jīng)歷中，感覺到詩人抑制已久的憤激心情；③頷聯(lián)“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”意思是：懷念故去舊友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時光景。劉禹錫運用了兩個典故。前一句引用向秀“聞笛賦”的典故，表達(dá)了詩人對受害的戰(zhàn)友王叔文等的悼念；后一句引用王質(zhì)“爛柯人”的典故，抒發(fā)了詩人對歲月流逝，人事變遷的感嘆。自己被貶歸來，感到恍若隔世，無限悲痛悵惘之情油然而生。22．本題考查詩歌內(nèi)容和情感的理解。解答此題需結(jié)合詩句進(jìn)行分析。白居易的贈詩中有“舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎”這樣兩句，意思是說同輩的人都升遷了，只有你在荒涼的地方寂寞地虛度了年華，頗為劉禹錫抱不平。對此，劉禹錫在酬詩中寫道：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！眲⒂礤a以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。他從白詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出樂觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度；“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，結(jié)尾更是點明酬謝之意，展現(xiàn)一種繼續(xù)奮斗的灑脫。所以劉禹錫詩的后半段展現(xiàn)了作者—種積極樂觀豪邁的人生態(tài)度，表現(xiàn)出了豁達(dá)樂觀的襟懷。據(jù)此分析作答即可。23．?dāng)耻娙笋R眾多、來勢兇猛以及兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢。將士們殺敵報國（報效朝廷）的決心24．答案示例：《雁門太守行》第四句的“燕脂”和“紫”描繪了戰(zhàn)士們血染沙場、鮮紅的血跡透過夜霧呈現(xiàn)出一片紫色的畫面，色彩新奇濃艷，渲染了黯然凝重的氛圍，表現(xiàn)戰(zhàn)斗的悲壯與慘烈；《錢塘湖春行》尾聯(lián)“綠楊”和“白沙堤”描繪了在綠柳掩映之下，白沙堤靜臥于碧波之中的畫面，色彩明快，意境清新優(yōu)美，抒發(fā)了作者的喜悅之情以及對明媚春光的熱愛?！窘馕觥?3．本題考查詞句理解與賞析。首句“黑云壓城城欲摧”通過“黑云”和“壓”這兩個詞語，成功地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢?！昂谠啤蓖ǔ４砗诎?、災(zāi)難或者兵禍臨頭，“壓”字則形象地描繪了敵軍人馬眾多、來勢兇猛的場景，給人以壓抑、沉悶的感覺。結(jié)尾則借用了“黃金臺”的典故?！包S金臺”相傳是戰(zhàn)國時燕昭王所筑，臺上置黃金以吸引天下英才。詩人借用這一典故，意在表達(dá)將士們殺敵報國、報效朝廷的決心。24．本題考查詩句賞析。李賀在《雁門太守行》中，巧妙地運用色彩來描繪戰(zhàn)爭的慘烈場景?！叭涎嘀棺稀边@一句，通過“燕脂”“紫”這兩種深色調(diào)的色彩，給人以強烈的視覺沖擊，描繪了戰(zhàn)士們血染沙場、鮮紅的血跡透過夜霧呈現(xiàn)出一片紫色的畫面。這句詩將深紫與深紅交織在一起，不僅展現(xiàn)了戰(zhàn)場的悲壯與慘烈，還帶有一種凄美與莊重的氛圍，強化了詩中英雄氣概的情感色彩。白居易在《錢塘湖春行》的尾聯(lián)“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”中，運用了對比鮮明的色彩。這里，“綠楊”和“白沙”都是清新、明快的色彩，描繪了在綠柳掩映之下，白沙堤靜臥于碧波之中的畫面，給人以生機勃勃、春意盎然的印象。這種色彩的運用，不僅突出了詩人對錢塘湖春景的喜愛之情，也與前文所描述的早春景象相呼應(yīng)，使全詩在情感和色調(diào)上都達(dá)到了和諧統(tǒng)一。25．朋友設(shè)宴為詩人餞行執(zhí)著追求理想26．“閑來”兩句，用姜尚八十歲遇周文王后一展宏才、伊尹受商湯任用前夢見乘船經(jīng)過太陽旁邊的故事，表明理想仍在；“長風(fēng)”一句，用宗愨以“乘長風(fēng)破萬里浪”抒發(fā)自己抱負(fù)之事，表明壯志未減。這些典故的運用，使詩詞語言凝練含蓄，表意豐富，議論抒情形象化，增強了表現(xiàn)力?！窘馕觥?5．本題考查詩歌內(nèi)容理解與概括。詩歌開頭兩句，運用夸張的修辭手法，描述了朋友設(shè)宴為李白餞行的場景，用“金樽清酒”“玉盤珍羞”營造歡樂的氛圍，寫出了酒宴的豐盛，以樂景寫哀情，反襯詩人內(nèi)心的抑郁、苦悶。結(jié)尾二句，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，唱出了高昂樂觀的調(diào)子，相信他自己的理想抱負(fù)總有實現(xiàn)的一天。突出表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和他對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。26．本題考查典故效果。本詩中共三處運用了典故。這些典故的運用，使詩詞語言凝練，表意含蓄豐富，議論抒情形象化，增強了表現(xiàn)力?！伴e來垂釣碧溪上”引用的是姜太公釣魚的典故。這個典故發(fā)生在商周時期，講述了姜太公在河邊用沒有魚餌的直鉤釣魚，吸引了周文王的注意。周文王發(fā)現(xiàn)姜太公是個有用之才，便招他入帳下。后來，姜太公幫助周文王和他的兒子推翻了商紂統(tǒng)治，建立了周朝。“忽復(fù)乘舟夢日邊”引用了乘舟夢日的典故。相傳伊尹在受商湯聘請的前夕，夢見自己乘船經(jīng)過日月之旁。呂尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)，李白借此表明對自己的政治前途仍存極大的希望。作者借用這兩個典故是為了表明作者雖遭權(quán)貴的排擠，但對從政仍有所期待，仍希望有一天會被朝廷起用，為國家做出一番事業(yè)?！伴L風(fēng)破浪會有時”，引用的是宗愨“乘長風(fēng)破萬里浪”的典故。作者堅信乘風(fēng)破浪的時機定會到來，到那時將揚起征帆遠(yuǎn)渡碧海青天。表達(dá)作者自強不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度。27．青曾云歸鳥28．《望岳》中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”通過寫想象中登頂泰山后望到的雄偉壯麗景象，抒發(fā)了作者勇攀高峰的豪情?！洞和分小皣粕胶釉?，城春草木深”通過寫淪陷后的國都的殘敗，抒發(fā)作者憂國傷時的感情。【分析】27．本題考查詞語的賞析?！褒R魯青未了”意思是泰山是如此雄偉，青翠的山色望不到邊際，“青”字寫出遠(yuǎn)望之色；“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象；“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”兩句，意思是層層白云，蕩滌胸中溝壑；翩翩歸鳥，飛入賞景眼圈，是寫凝望。見山中云氣層出不窮，故心胸亦為之蕩漾；因長時間目不轉(zhuǎn)睛地望著歸鳥入林，故感到眼眶有似決裂?！霸啤薄皻w鳥”是寫望到的景象?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這最后兩句，寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿。28．本題考查對比閱讀?！锻馈分小皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句詩把眾山的小和高大的泰山進(jìn)行對比，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。《春望》中“感時花濺淚，恨別鳥驚心”花無情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情。這聯(lián)通過景物描寫，借景生情，移情于物。表現(xiàn)了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。29．被貶謫世事變遷（被貶時間之長，懷念老友，物是人非）重新投入生活的意愿及堅韌不拔的意志（樂觀豁達(dá)，積極向上）30．答案示例：沉舟”對“病樹”，“千帆過”對“萬木春”。前兩種事物是破敗、病態(tài)的，后兩種景象則是欣欣向榮，充滿力量的。兩兩相對，前后形成反差，展現(xiàn)出詩人對未來滿懷希望，新舊事物的交替也引發(fā)人的思考。這兩句對偶的運用，增強了語言的節(jié)奏。【分析】29．本題考查詩歌內(nèi)容理解。（1）“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”意思是：被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，度過了二十三年淪落的光陰。詩人通過“凄涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字句的渲染，寫出詩人長期謫居的痛苦經(jīng)歷，讓讀者感覺到詩人抑制已久的憤激心情。故填“被貶謫”。（2）“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”意思是：懷念故去舊友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時光景。此句用王質(zhì)爛柯的典故，寫出詩人貶謫時間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。故填“世事變遷（或被貶時間之長，懷念老友，物是人非）等”。（3）“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”意思是：今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。此句點明了酬答白居易的題意，表現(xiàn)了詩人勇于重新投入生活的豪放氣魄和樂觀積極的精神，后人常用此句彰顯堅韌不拔的品格，以及好友之間在困境中的相互勉勵之情。故填“重新投入生活的意愿及堅韌不拔（或樂觀豁達(dá)，積極向上等）的意志”。30．本題考查語句賞析?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一聯(lián)中，“沉舟”對“病樹”，“千帆過”對“萬木春”，運用了對偶的修辭方法，對仗工整。該句意思是：翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。他從白詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。因為這兩句詩運用對偶，且形象生動，至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義，說明新事物必將取代舊事物。31．示例：①拔劍四顧

②渴望得到明主重用③低沉、徘徊

④自信樂觀、勇往直前32．B【解析】31．本題考查理解詩句含義和評價思想感情的能力。詩中“停杯投等不能食，拔劍四顧心茫然”，要是在平時，因為這美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，作者肯定是會“一飲三百杯”的。然而，這一次他卻放下杯筷，無心進(jìn)餐。他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個連續(xù)的動作，形象地顯示作者了內(nèi)心的苦悶抑郁