2024學年上海市楊浦區(qū)初三語文上學期期中考試卷附答案解析

2024學年上海市楊浦區(qū)初三語文上學期期中考試卷一、古詩文（25分）（一）默寫與運用（8分）1.可憐身上衣正單，

。（白居易《賣炭翁》）

2.

，東風無力百花殘。（李商隱《無題》）

3.芳草鮮美，

。（陶淵明《桃花源記》）4.小楊讀到“枯藤老樹昏鴉”時，想起《醉翁亭記》中“

”一句描繪了截然不同的秋日景象。（二）閱讀下面選文，完成第5-10題。（17分）【甲】岳陽樓記（節(jié)選）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？……嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則忱其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日?！疽摇坑卧狸枠怯洠ü?jié)選）袁中道游之日，風日清和，湖平于熨，取酒共酌，意致閑淡。亭午風漸勁，湖水汩汩有聲，千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，猛風大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡，泫然①不能自已。昔滕子京左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”（滕子京）以束發(fā)登朝，入為名諫議，出為名將帥；又有范公為知己，不久報政最矣，有何可哭？至若予者，為毛錐子③所窘，一往四十余年，不得備國家一亭一障之用。玄鬢已皤，壯心日灰。近來又遭知已骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也！

[注釋]①泫然：指流淚。②束發(fā)：古代男子成童（十五歲以上）時束發(fā)為髻，因以代指成童之年。③毛錐子：這里借指科舉考試。5.【乙】文中的“范公”應是

（人名）。（1分）6.解釋下列句中的加點詞。（2分）（1）入為名諫議（）

（2）不得備國家一亭一障之用（）7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）覽物之情，得無異乎？8.袁中道認為滕子京“有何可哭”的原因，不包括（

）。（2分）

A.滕子京在地方任上政績斐然。B.滕子京早早得到朝廷的重用。C.滕子京身邊有范公這位知己。D.自己的才華與際遇遠不及他。9.（1）【乙】文描繪的洞庭景色的特點，可用【甲】文中“¨¨¨¨”加以概括。（2分）（2）【甲】【乙】兩文都提到了滕子京，但目的不同?！炯住课淖髡呤菫榱私淮鷮懽鞯木売?，同時

；【乙】文作者是為了

。（2分）10.【甲】文作者提出了“古仁人”的標準。如果按這樣的標準，你將如何評價【乙】文中的袁中道？（5分）二、現(xiàn)代文（25分）（一）閱讀下文，完成第11-13題。（10分）讓信用的地基堅固起來李斌①古人云：“一言為重百金輕”。商鞅主持變法，“恐民之不信”，遂立木定諾、依諾行賞，“以明不欺”，于是民眾的信任逐漸建立起來。這個故事充分說明，讓信用的地基堅固起來，就需要把誠實守信納入制度安排。②人們常認為誠信是一種源自內(nèi)心的美德，卻忽視了建立誠信制度的關(guān)鍵作用。制度是社會運行的基石，它不僅保障了秩序、維護了公正，更推動著文明的進步。將誠信納入制度的框架，不但能確保個人誠信行為的可持續(xù)性，還能促進社會的發(fā)展與國家的繁榮。③一段時間以來，頻發(fā)的假冒偽劣、電信詐騙、偷稅漏稅等失信問題，使誠信建設(shè)一度陷入“破窗效應”的沼澤。如何筑牢不敢失信、不能失信的堤壩，讓信用這張“身份證”管用起來？近年來，從限制乘坐火車、飛機到限制高消費，各種嚴懲個人失信行為的制度不斷建立，提升了破壞誠信的成本，讓那些敗德失信者付出了代價。一系列激濁揚清的有力舉措猶如徙木立信，在社會上樹起“守信者一路暢通，失信者寸步難行”的風向標。④古語有言：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也?！笔卣\信是最大的財富，講誠信是最大的聰明。倡導誠信、激勵誠信，關(guān)鍵在于建立讓信用有用的社會制度，從而提升誠信的社會價值。當下，“信易貸”“信易租”“信易游”“信易批”等守信激勵項目不斷涌現(xiàn)，信用良好即可享受各種便利和優(yōu)惠，大大提升了人們信守承諾的主動性和積極性。信守承諾、講信修睦的新風長吹不止，營造出的就會是知信、用信、守信的社會氛圍。⑤考察古今中外歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，文明越開化，市場化程度越高，對誠信的需求就越高。伴隨著中國經(jīng)濟處于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力的關(guān)鍵期，信用越來越成為系統(tǒng)化、全民性的價值資產(chǎn)，與國家經(jīng)濟發(fā)展的融合越來越緊密。從這個角度出發(fā)，更容易理解為什么社會誠信建設(shè)被納入全面依法治國，信用管理和信用體系建設(shè)進入新一輪機構(gòu)改革視野。循著這些頂層設(shè)計和制度安排，共建共促一個“信用社會”，共襄共享一個“誠信中國”，美好未來在向我們走來。⑥“生長在山間的松樹，千年長青；鐫刻在鼎上的誓言，萬年不改；銘記在心中的誠信，永不凋零！”中華民族素來明禮崇信、抱誠守真，過去千百年來文明薪火不滅、社會賡續(xù)發(fā)展即受益于此。面向未來，我們將構(gòu)建誠信文化、誠信制度、誠信經(jīng)濟、誠信生活，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。（選自《人民日報》，有刪改）11.第③段“身份證”在文中的意思是

（2分）12.以下結(jié)構(gòu)圖示中能正確反映文章行文思路的一項是（）。（3分）13.雖然誠信不是一個新的話題，但本文的論證角度卻具有一定的新意和深度。請結(jié)合文章內(nèi)容加以闡釋。（5分）（1）

（2）

（二）閱讀下文，完成第14-17題。（15分）指路閻秀麗①作為報社的記者，領(lǐng)導讓我去挖掘一些革命老戰(zhàn)士的英雄事跡。我多方打聽才找到這個瘦削而又矮小的老人，聽說他曾經(jīng)參加過一場著名的阻擊戰(zhàn)。②因為我們的到來，他特意換上了一身干凈的軍裝，一頂軍帽放在旁邊的石桌上，那上面似乎沉淀著老人的崢嶸歲月。③“您能親歷那場阻擊戰(zhàn)，一定有很多記憶深刻的人和事?！蔽艺f。老人的身子瑟瑟地抖動一下，腰板瞬間佝僂起來。陽光從側(cè)面照著他，讓他的臉有一半籠罩在暗影里。④“那是一道無法突破的銅墻鐵壁……”老人喃喃地說著?！拔业亩叾际潜ǖ穆曇?，鼻子里全是燒焦的味道……當我醒來的時候，周圍很靜，眼前一片漆黑，我以為我死了，還好我的腿還能動……”⑤“我不敢喊，但是我能感覺到風刮過我的臉……一股血腥味，是我的血，從我的臉上一直流，流到我的嘴里?！崩先说纳眢w在抖，聲音也跟著抖起來，“我趴在地上，能聞到土里也有血腥的味道，我不知道是誰的血。但是我知道，我還沒死，只是我的眼睛看不到了……”⑥“我想活著，我不想死，香蘭還等我回去娶她……”老人在我的安撫下平靜下來，喃喃地說著，“她很漂亮……”老人的臉上似乎閃過一抹紅暈。⑦“我又聽到了槍炮聲，整個大地都在震動，我甚至聽到很多人的吶喊聲?！崩先伺矂右幌律碜?，靠在椅背上，好像很疲憊，“我聽到有人喊‘

’，我很高興，我得救了，因為我知道這是誰喊的話?！雹唷澳翘焓顷幪?，我能感覺到空氣是濕漉漉的，就連喊殺聲也是濕漉漉的、黏黏的……我又聽到有人喊‘

’，隨即，一發(fā)炮彈在我的身旁爆炸……”⑨“再醒來的時候，什么聲音也沒有，只有那種難聞的味道?！崩先说穆曇粝駨暮苓h的地方飄過來，“像是地獄的味道……”⑩“沒有人救您回去？”我驚愕地看著老人。?“我以為我會死在戰(zhàn)場上，卻碰到了他……他向我爬來，他的聲音很虛弱，問我的眼睛是不是看不到了，我忍不住哭了……”老人的聲音有些哽咽地說道，“我問他是誰，他告訴了我。他的兩條腿都負了重傷，不能走路了……他說他想活著，要不然他的狗剩子就沒爹了?！?“我背上他，他給我指路……他的兩條腿晃蕩著，一下一下地敲打著我的大腿?！崩先说哪樕祥W現(xiàn)出一絲琢磨不透的神情，繼續(xù)說道，“他說這里就是一道銅墻鐵壁，沒有誰能夠突破……后來，他哭了，他說整整一個連的戰(zhàn)友就剩下他了，連長是第一個犧牲的……”?我不由得站了起來，我無法想象一個眼睛受傷看不見的人，背著一個負了重傷的戰(zhàn)士走下戰(zhàn)場的壯烈。?“他說你知道我們?yōu)槭裁磩倮麊幔恳驗槲覀児伯a(chǎn)黨人的口號是‘跟我上’！而他們，只會喊‘給我上’……”老人的身體抖得更加厲害，聲音也跟著抖得變了形，“我知道他說的都是對的，我的眼睛受傷了，但我的心明白著……”老人忽地從椅子上站了起來說道。?“我想讓他活下去，可是他死了。我順著他指給我的路往前走……后來，共產(chǎn)黨的軍醫(yī)治好了我的眼睛，我和他的戰(zhàn)友一起，重新奔赴了戰(zhàn)場?！?“?。磕悄?？”?“那時我是國軍……”老人低下頭，聲音輕得像風。他拿起桌上的軍帽，端端正正地戴在頭上，那鮮紅的五角星，在陽光下變得更加鮮紅。老人的眼睛里，被西落的陽光映滿了溫暖：“不過他給我指了一條最光明的路。”（選自《故事會》，有刪改）14.請在第⑦段和第⑧段的橫線處選填恰當?shù)膬?nèi)容。（2分）A.給我上B.跟我上第⑦段：

第⑧段：

15.采訪過程中，為何老人的三次“抖動”一次比一次劇烈？請作分析。（4分）

16.下列對小說的藝術(shù)特色分析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。（3分）A.小說以第一人稱視角進行敘事，有利于表現(xiàn)老人內(nèi)心的豐富情感。B.小說以對話推進情節(jié)，符合采訪的特定情境，增強了文章的真實感。C.文中對軍裝、軍帽的細節(jié)描寫，表現(xiàn)了老人對“新身份”的認同。D.第③段“他的臉有一半籠罩在暗影里”隱喻老人曾有另一種身份。17.你認為這篇小說的主人公是老人還是“他”？請簡述理由。（6分）

三、綜合運用（10分）

根據(jù)要求，完成第18-20題。（10分）18.《水滸傳》中一百零八將人人都有綽號，但命名方式不盡相同，如：A.以“借喻”的方式命名：玉麒麟盧俊義、霹靂火秦明、混江龍李俊……B.以“借代”的方式命名：大刀關(guān)勝、花和尚魯智深、一枝花蔡慶……請寫出以下三位人物綽號的命名方式。（填A或B即可）（3分）（1）及時雨宋江（）（2）九紋龍史進（

）（3）青面獸楊志（

）19.智多星吳用智謀超群。以下選項中不是吳用等人在智取生辰綱時所用計策的一項是（）。（2分）A.吳用一行假扮客商，裝作害怕歹人，麻痹楊志。B.吳用等人先吃一桶酒，再兜半瓢飲，迷惑楊志。C.兩桶酒中本沒有藥，吳用假意兜酒時伺機下藥。D.白勝故意說酒里有蒙汗藥，不肯賣于楊志等人。20.《水滸傳》電視?。?998年版）對原著的還原度很高。其主題曲《好漢歌》的主要歌詞如下：大河向東流哇，天上的星星參北斗哇。說走咱就走哇，你有我有全都有哇。路見不平一聲吼哇，該出手時就出手哇，風風火火闖九州哇。從歌詞看，《好漢歌》是否適合作為《水滸傳》的主題曲？請簡述理由，80字左右。（5分）

四、寫作（40分）21.請以“我看見了更好的自己”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。2024學年度第一學期初三期中學業(yè)質(zhì)量調(diào)研語文學科2024.11古詩文（25分）（一）默寫與運用（8分）1.心憂炭賤愿天寒2.相見時難別亦難

3.落英繽紛

4.風霜高潔（二）閱讀下面選文，完成第5-10題（17分）5.范仲淹（1分）6.（1）在朝廷（朝堂）（關(guān)鍵“在朝”）（2）能夠/可以/能（錯別字不扣分）（2分）7.（遷客騷人/他們）看到自然景物而生發(fā)的情感，恐怕/大概/莫非會有所不同吧？（3分）評分說明：“看到、的、情感”三個詞必譯，錯即扣。“得無……異乎”譯出“恐怕……有所不同”錯一處即扣。）8.D（2分）9.（1）氣象萬千/朝暉夕陰（錯別字扣1分，前后答到都可給分）（2分）（2）以自己的政治抱負勉勵/勸勉/共勉子京；突出自己身世坎坷，抒發(fā)內(nèi)心的悲愁。（2分）10.【甲】文中的“古仁人”是指“不以物喜，不以已悲”/“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的賢人。【乙】文中，袁中道的情緒隨眼前之景而變，會因自己的坎坷境遇而悲，為國效力的雄心壯志也日漸消逝，因此不符合“古仁人”的標準。（5分）評分說明：“是指”判斷給1分，解釋“古仁人”1分（二選一都可），情緒1分，自己境遇1分，為國效力1分。選乙文最多給3分。二、現(xiàn)代文（25分）（一）閱讀下文，完成第11-13題（10分）11.反映個人信用情況的證明。（2分）12.A（3分）13.（1）選文的觀點是“應把誠實守信納入制度安排”，重點談論了加強誠信制度建設(shè)的舉措，指出并肯定其價值，對持續(xù)推進誠信建設(shè)有指引意義。（2）選文不僅談論了誠信對于個人立身的重要性，還進一步論述了誠信對于社會發(fā)展、國家繁榮的重要意義，拓寬了讀者對誠信價值的認識。（二）閱讀下文，完成第14-17題（16分）14.第⑦段：A第⑧段：B（2分）15.老人第一次抖動是因為“我”提及當年的狙擊戰(zhàn)，他想起自己曾經(jīng)的國軍身份，感到些許不安/害怕/羞愧。第二次抖動是因為他回憶起了自己在戰(zhàn)場上流血、失明的痛苦、絕望經(jīng)歷，這種生死一線的情形讓他至今心有余悸。第三次抖動是因為共產(chǎn)黨戰(zhàn)士的話深深刺痛了他，他原有的信仰在那一刻被推毀，對一個戰(zhàn)士而言，這是比生命威脅更大的震動，此情此景老人至今仍記憶猶新，所以第三次抖動最為劇烈。（4分）16.A（3分）17.【