物態(tài)變化-2024年中考物理一輪復習知識清單（原卷版）

專題04物態(tài)變化

思維導圖

物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)

凝華是個放熱的過程含義

/次小物體的冷熱程度

物質(zhì)由固態(tài)變成'（態(tài)

升華是?個吸熱的過程攝氏度,用匕表示

物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)

規(guī)定：在標準大氣壓下.冰水混

液化是一個放熱的過程合物的溫度為OC,沸水的溫度為

1001',01到100X?之間分為100

降低溫位和壓縮體枳可以使氣體液化溫度等分，年一等份就足1C

物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)用途測用溫度的工具

熱發(fā)是發(fā)生在液體表面.緩慢的汽化現(xiàn)象,蒸

發(fā)的快慢與液體的溫度、衣面積以及液面上空利用液體的熱脹冷縮性而制成

氣的流動速度有關

C認清鵬程和分度色

沸腑時在液態(tài)的表面和內(nèi)部同時發(fā)生的汽化現(xiàn)、溫度計

象,液體在沸貓過程中.溫度不變使用時液泡不能接觸容器底和容器中

液體沸腐時的溫度叫做沸點'讀數(shù)時，視線帙正視刻度線.液泡不能

汽化是?個吸熱的過程,離開被測液體

所溺溫度不能超過瞅程

物態(tài)

溫度il'內(nèi)敏程是35~42C,分度值是

變化o.ir,罡數(shù)時可以離開人體

物軟由液態(tài)變成固態(tài)、C物破由固態(tài)變成液態(tài)

M體在凝固過程中.溫度不變：II晶體在凝

固過程中.溫度外高晶體在餌化過程中,溫度不變;作晶體在熔化過程中,溫度升高

凝固是?個放熱過程-U熔化是?個吸熱過程

知識磕理

考點一溫度

知識點一：溫度和攝氏溫標

1.溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量;

注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫

度也相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；

2.攝氏溫標：

（1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號“七”表示；

（2）攝氏溫標的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃；把一個標準大氣壓下沸水的

溫度規(guī)定為ioo℃；然后把o℃和ioo℃之間分成loo等份，每一等份代表rc。

（3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“一20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝

氏度”

（4）?？紲囟鹊墓罍y：

①人體正常的體溫約為37℃；

②洗澡水的溫度約為40℃；

③人們感覺舒適的氣溫約為23℃.

知識點二：溫度計

1.常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；

2.溫度計的使用：（測量液體溫度）

（1）使用前：觀察溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），并估測液體溫度，不能超過

溫度計的量程（否則會損壞溫度計）

（2）測量時：要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；

（3）讀數(shù)時：玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計中液柱的上

表面相平。

注意：溫度計讀數(shù)時，應特別注意先判斷溫度計中的液柱的液面在零刻度線的上方還是下方.若圖中沒

有標明零刻度，則溫度計上的數(shù)字由下往上越來越大，為“零上”，反之為“零下”.

（4）溫度計的使用

知識點三：體溫計

1.體溫計：專門用來測量人體溫的溫度計；

2.測量范圍：35℃~42℃；體溫計讀數(shù)時可以離開人體；

3.體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管；

4.使用及讀數(shù)方法：體溫計的量程為35?42°C,分度值為0.1℃,讀數(shù)時要把它從腋下或口腔中取出,

每次使用前，都要將水銀甩下去.

5.體溫計的讀數(shù)方法

體溫計的示數(shù)為大格示數(shù)十超過的小格數(shù)X分度值（0.1°C）,如圖體溫計的讀數(shù)為37℃+5X0.1℃=

37.5℃.

考點二熔化和凝固

知識點一：熔化和凝固

1.熔化：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；物質(zhì)熔化時要吸收熱量。

2.凝固：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；物質(zhì)凝固時要放出熱量。

3.熔化和凝固是互為可逆過程

知識點二：晶體和非晶體

1.晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質(zhì)（例如冰、海波、各種金屬）；

2.非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質(zhì)（例如蠟、松香、玻璃、瀝青）。

3.晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫

度升高，繼續(xù)吸熱）；熔點：晶體熔化時的溫度；

4.晶體熔化的條件：溫度達到熔點；繼續(xù)吸熱；晶體凝固的條件：溫度達到凝固點；繼續(xù)放熱；

知識點二：晶體熔化和凝固

同一晶體的熔點和凝固點相同

1.晶體的熔化、凝固曲線：

2熔化過程:

（1）AB段，物體吸熱，溫度升高，物體為固態(tài);

（2）BC段，物體吸熱，物體溫度達到熔點（50℃）,開始熔化，但溫度不變，物體處在固液共存狀態(tài);

（3）CD段，物體吸熱,溫度升高，物體已經(jīng)熔化完畢，物體為液態(tài);

3,凝固過程:

(1)DE段,物體放熱,溫度降低，物體為液態(tài);

(2)EF段,物體放熱,物體溫度達到凝固點（50℃）,開始凝固，但溫度不變，物體處在固液共存

狀態(tài);

(3)FG段,物體放熱,溫度降低，物體凝固完畢，物體為固態(tài)。

注意：物質(zhì)熔化和凝固所用時間不一定相同，這與具體條件有關;

知識點二：晶體、非晶體的熔化和凝固對比分析

物態(tài)變化晶體非晶體

一，77工■T/℃

熔

圖像

化

6力/min6力/min

段為固態(tài)，吸熱升溫，8c段為固液共存態(tài)，吸熱熔化，溫度不斷升高，無

性質(zhì)

吸熱溫度不變，CA段為液態(tài)，吸熱升溫固定熔點

物態(tài)變化晶體非晶體

\T/℃■T/℃

圖像

凝

固

0力/min°力/min

AB段為液態(tài)，放熱降溫，BC段為固液共存態(tài)，放熱凝固，溫度不斷下降，無

性質(zhì)

放熱溫度不變，CD段為固態(tài)，放熱降溫固定凝固點

考點三汽化和液化

:知識點一：汽化和液化

1.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；

2.汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；

3.汽化的兩種形式：沸騰和蒸發(fā)

4.液化的兩種方式：降低溫度（所有氣體都能通過這種方式液化）；壓縮體積（生活中、生產(chǎn)中、工作

中的可燃氣體都是通過這種方式液化，便于儲存和運輸）

知識點二：沸騰和蒸發(fā)

（1）沸騰：在一定溫度下（沸點），在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；

①沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；液體沸騰時溫度不變。

②不同液體的沸點一般不同；

③液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）

④液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續(xù)吸熱；

（2）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；

影響蒸發(fā)快慢的因素：

①跟液體溫度有關：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服很快就干）;

②跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快

干，要把積水掃開）；

③跟液體表面空氣流動速度有關，空氣流動越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫）;

考點四升華和凝華

知識點一：升華和凝華

1.升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。

2.凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。

3.升華和凝華是互為可逆的過程，升華要吸熱、凝華要放熱；

知識點二：升華和凝華的現(xiàn)象

1.升華現(xiàn)象：冰凍的衣服變干、雪堆沒有熔化變小、燈絲變細、衣柜里的衛(wèi)生球變小、干冰升華、碘升

華、固體清香劑消失等。

2.凝華現(xiàn)象：冬天窗戶上的冰花、霜、霧淞等都是凝華。

考點拓展水循環(huán)

云：高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶懸浮在空中。

雨：云中小水滴或小冰晶隨氣流變化，體積增大，下落過程中小水滴變大，小冰晶熔化，大水滴下落

形成雨。

雪：云中水蒸氣遇0。C以下氣溫，凝華成小冰晶，體積增大下落。

冰雹：云中水蒸氣遇冷氣團，凝華成小冰塊，下落過程中不能完全熔化，落到地面。

霧：空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴，漂浮在空中。

易混易錯

易混易錯點一：常見的白氣、白霧的理解易錯？

白氣、白霧并不是水蒸氣，水蒸氣是人眼無法觀察到的，而白氣、白霧是懸浮在空中的霧狀小水滴，

生活中我們見到的白氣、白霧等出現(xiàn)的情況一般分為兩大類：一類是熱的物體冒白氣，另一類是冷的物體

冒白氣。它們雖然都是水蒸氣遇冷液化而來的，但是水蒸氣的來源不一樣。不要把看得到的白氣、白霧錯

誤地當成水蒸氣

易混易錯點二：物態(tài)變化的判斷易錯？

六種物態(tài)變化：熔化和凝固，汽化和液化，升華和凝華，生活中有很多天氣的變化都屬于物態(tài)變化，

例如雪是凝華形成的，霧是液化形成的，霜是凝華形成，露是液化形成的等，有些同學容易把汽化和液化

混淆在一起，或?qū)戝e別字，比如把“汽化”錯寫為"氣化”，把"熔化”錯寫為"融化"。

化汽化'

固態(tài)<二液態(tài)」=氣態(tài)

固液化/

凝華一^

易混易錯點三：熔化和沸騰的條件理解易錯。

認為晶體達到熔點就會熔化，液體達到沸點就會沸騰。

冰的熔點是0℃,有些同學就認為冰達到0℃就會熔化。事實上，冰熔化的條件是：（1）達到熔點；（2）

繼續(xù)吸熱，當冰塊正在熔化時，如果撤掉熱源，冰塊吸不到熱將不再熔化。同樣，液體沸騰也需要類似的

條件：（1）達到沸點；（2）繼續(xù)吸熱.

易混易錯點四：忽略氣壓對沸點的影響易錯。

氣壓對液體的沸點有影響，高壓鍋內(nèi)氣壓一般是1.2個標準大氣壓，水的沸點接近120℃。如果在真空

罩里放一杯40℃的水后開始往外抽氣，會發(fā)現(xiàn)40℃的水也能夠沸騰.

易混易錯點五：溫度的理解和溫度計的讀數(shù)易錯。

1.溫度只有“高低”之分，而沒有"有無"之分，我們可以說某個物體溫度很低，但是不能說某個物體沒有

溫度.

2.關于溫度計的讀數(shù)是個易錯點，我們可以先找零刻線的位置，然后假設溫度升高，判斷液面是靠近零

刻線還是遠離零刻線，如果是靠近則現(xiàn)在是零攝氏度以下，如果是遠離則現(xiàn)在是零攝氏度以上.有些同學因

為沒有認清楚零刻線的位置而會把溫度讀錯。

I,?=fl

［方法技巧J

技巧一蒸發(fā)和沸騰的對比分析

①它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；

②沸騰只在沸點時才進行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進行；

③沸騰在液體內(nèi)、外同時發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進行；

④沸騰比蒸發(fā)劇烈；

注意：“白氣”不是氣體（水蒸氣），是液態(tài)的小水滴.水蒸氣是用肉眼看不到的.

技巧二云、雨、雪、霧、露、霜、白氣的形成

I.高空水蒸汽與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云；（液化）

2.高空水蒸汽與冷空氣相遇液化成大水滴，就形成雨；（液化）

3.高空水蒸汽與冷空氣相遇凝華成小冰粒，就形成雪；（凝華）

4.溫度高于時，水蒸汽液化成小水滴附在塵埃上形成霧；（液化）

5.溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；（液化）

6.溫度低于時，水蒸汽凝華成霜；（凝華）

7.“白氣”是水蒸汽遇冷而成的小水滴；（液化）

技巧三水的分析理解

固態(tài):冰（凝固）、霜（凝華）、雪（凝華）、淞、"窗花"（凝華）、雹（凝固）、白冰；

液態(tài):水、露（液化）、雨（液化）、霧（液化）、"白氣”（液化）；

氣態(tài):水蒸氣【注:水蒸氣不可見，可見的是水蒸氣液化形成的水珠。】。

典例精析

考向一：溫度和溫度計

【例題1】如圖所示，溫度計的示數(shù)為℃,溫度計是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的。

考向二：熔化和凝固

【例題2】吃雪糕解暑，雪糕在口中所發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.熔化B.汽化C.液化D.凝固

考向三：汽化和液化

【例題3】如圖所示，醫(yī)護人員長時間穿戴防護服后，在護目鏡上易形成一層水霧，嚴重影響醫(yī)護人員

的視線。護目鏡上"水霧”的形成過程與下列哪一個形成的過程不相同（)

A.霧B.霧淞C.雨D."白氣"

考向四：升華和凝華

【例題4】北京冬奧會以“二十四節(jié)氣”作為開幕式的倒計時，彰顯了中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積

淀。下列與節(jié)氣有關的物態(tài)變化，屬于凝華的是（）

A.雨水，冰雪消融B.立夏，霧繞山巒C.霜降，霜滿枝頭D.大寒，滴水成冰

真題賞析

1.（2023?遼寧大連?統(tǒng)考中考真題）《詩經(jīng)?國風》中“兼葭蒼蒼，白露為霜”的詩句流傳甚廣。形成“露”

的物態(tài)變化是（）

A.液化B.汽化C.熔化D.升華

2.（2023?內(nèi)蒙古興安盟?統(tǒng)考中考真題）下列物態(tài)變化中屬于凝華現(xiàn)象的是（）

3.（2023?西藏?統(tǒng)考中考真題）自然界中的物質(zhì)通常有三種狀態(tài)，在一定條件下它們之間可以相互轉(zhuǎn)化,

轉(zhuǎn)化情況如圖所示。根據(jù)圖中知識，下列描述正確的是（）

A.霜的形成是熔化現(xiàn)象B.露的形成是液化現(xiàn)象

C.雪的形成是汽化現(xiàn)象D.霧的形成是凝華現(xiàn)象

4.（2023?山東聊城?統(tǒng)考中考真題）早在公元前21世紀左右，我國勞動人民就掌握了青銅器鑄造技術。

鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液在模具中冷卻成型，青銅器鑄造初步完成。下列

分析正確的是（）

A.銅料化為銅液，屬于液化現(xiàn)象B.銅液冷卻成型，屬于凝固現(xiàn)象

C.銅料化為銅液過程中溫度不變D.銅液冷卻成型過程中需要放熱

5.（2023?湖北十堰?統(tǒng)考中考真題）地球表面70%以上是海洋，但可供人類直接利用的淡水資源不足全

部水資源的萬分之一，提高節(jié)水意識是公民的義務和責任。如圖是水循環(huán)示意圖，下列說法正確的是（）

A.地表水吸熱，汽化成水蒸氣B.水蒸氣與冷空氣接觸，液化成小水滴

C.小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰晶D.小冰晶降落過程中，液化成雨水

6.（2023?山東淄博?統(tǒng)考中考真題）如圖所示是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可以判斷

該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），在第6min時該物質(zhì)處于狀態(tài)。

7.（2023?北京?統(tǒng)考中考真題）小強在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮

塞塞住瓶口，這就做了一個簡易溫度計，如圖甲所示。小強將簡易溫度計分別放入溫度不同的水中，觀察

到細管中液面的位置如圖乙、丙所示，則圖________所反映的是放入溫度較低的水中的情況。

8.（2023?江蘇無錫?統(tǒng)考中考真題）用如圖所示的裝置探究冰的熔化特點，將裝有適量碎冰的試管置于

燒杯內(nèi)的溫水中，冰熱量，溫度升高。當冰開始熔化時，溫度計的示數(shù)如圖所示為

℃,冰在熔化過程中溫度計的示數(shù)，由此可知，冰屬于晶體。

溫度計

碎冰

溫水一

9.（2023?湖南湘潭?統(tǒng)考中考真題）用如圖所示實驗裝置,探究室溫下冰熔化時溫度的變化規(guī)律。