江蘇省蘇州市2024-2025學年九年級上學期化學第一次月考模擬卷

江蘇省蘇州市2024-2025學年九年級化學第一次月考模擬卷二

（總分：100分考試時間：100分鐘）

第I卷（選擇題共40分）

一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共計40分。每小題只有一個選項符合題意。）

1.從《武經(jīng)總要》的記載中可以看出，我國古代勞動人民對物質(zhì)性質(zhì)及其變化的認識不斷深入。下列變化

中，屬于化學變化的是（）

A.木炭燃燒B.硝石粉碎

C.硫黃熔化D.木炭、硫黃和硝石按一定比例混合

2.我國科學家徐壽參與翻譯《化學鑒原》并編寫了多部化學著作，對化學知識在我國的傳播起到了重要作

用。下列關于化學史的說法正確的是（）

A.道爾頓提出了分子假說

B.阿伏伽結(jié)羅提出了原子學說

C.門捷列夫根據(jù)化學元素性質(zhì)遞變規(guī)律，提出了元素周期律

D.拉瓦錫建立了關于燃燒的氧化學說，運用定性實驗方法研究物質(zhì)及其變化

3.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）

A.澄清石灰水B.可口可樂C.冰水混合物D.醬香拿鐵

4.“空氣炸鍋”的工作原理是將鍋內(nèi)空氣加熱后循環(huán)吹向食物，則循環(huán)氣體中含量最高的是（）

A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.二氧化碳

5.小明對手中的一元硬幣進行了探究，提出它可能是鐵制的，并準備用磁鐵吸一下，以便確定。就“準備

用磁鐵吸一下”屬于科學探究中的（）

A.提出問題B.作出猜想C.設計實驗D.得出結(jié)論

6.下列化學儀器對應的名稱書寫正確的是（）

陟藥勺燃燒匙

A.長勁漏斗B.駕量桶C.D.J

7.下列關于高鋸酸鉀的說法正確的是（

A.高鋸酸鉀應保存于棕色試劑瓶B.高錦酸鉀受熱不易發(fā)生分解

C.高銃酸鉀難溶于水D.制氧氣時高銃酸鉀中氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣

8.已知在常溫下，一氧化氮是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，與空氣中的氧氣迅速反應生成二氧

化氮.若要收集一瓶一氧化氮，下列采用方法中，正確的是（）

A.排水法B.向上排空氣法

C.排水法或向上排空氣法D.排水法或向下排空氣法

9.下列用高錦酸鉀固體制取氧氣的系列操作中正確的是（）

10.從月壤中提取氧氣是未來月球基地建設的重要任務之一。下列關于制取氧氣的方法，從月壤資源角度

考慮最有可能的是（）

A.加熱高鎰酸鉀B.分解過氧化氫

C.電解水D.利用月壤中的含氧物質(zhì)通過化學反應分解制氧

11.閔恩澤致力于催化劑的研究與開發(fā),催化劑在化學反應中起著重要的作用。下列關于催化劑的說法中,

正確的是（）

A.催化劑只能加快化學反應速率B.催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變

C.所有的化學反應都需要催化劑D.催化劑能使生成物的質(zhì)量增加

12.某實驗需要12.6g食鹽，小華稱量后發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，他應進行的操作是（）

A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.向左調(diào)節(jié)游碼

C.添加適量食鹽D.去除適量食鹽

13.下列有關水的說法正確的是（）

A.地球上的淡水資源取之不盡用之不竭B.用活性炭吸附可除去水中的所有雜質(zhì)

C.生活污水和工業(yè)廢水可隨意排入河流D,電解水實驗可證明水是由氫元素和氧元素組成的

14.月中可能存在微量的水，水在化學中有著重要的意義。下列關于水的說法正確的是（）

A.水由氫氣和氧氣組成B.水是由2個氫原子和1個氧原子構成的

C.水由氫元素和氧元素組成D.水是一種混合物

15.小科的爸爸給患病的奶奶購買了一臺“便攜式制氧器”，其原理圖如圖所示。小科通過閱讀說明書，了

解它的工作原理。下列說法錯誤的是（）

A.加濕過濾倉利用氧氣不易溶于水的原理，使氧氣濕潤

B.根據(jù)加濕過濾倉中氣泡的多少，可以判斷氧氣排出的快慢

C.輸出的氧氣可作為燃料，用于切割金屬

D.夏天魚缸中溶解氧下降，可用該儀器給魚缸中的魚供氧

16.下列關于實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（）加濕過濾倉反應倉

A.煤油在空氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙，放熱

B.加熱銅綠，堿式碳酸銅變?yōu)檠趸~

C.氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生大量白煙

D.將火柴棒平放入蠟燭的火焰中約1秒后取出，與外熔接觸部分最先變黑

17.下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（）

選項鑒別的物質(zhì)鑒別方法

A銅片和鎂條用砂紙打磨后觀察顏色

B氧化銅和四氧化三鐵觀察顏色

C過氧化氫溶液和蒸儲水加入少量二氧化錦，觀察現(xiàn)象

D高專孟酸鉀和二氧化鎰取樣，放入水中觀察現(xiàn)象

18.現(xiàn)用氧氣傳感器分別測定排空氣法和排水法收集的等體積兩瓶CO2氣體中氧氣的體積分數(shù)（數(shù)據(jù)如

圖），然后換算出瓶內(nèi)空氣體積分數(shù)（。2占空氣的體積按五分之一計算），最后推算得到實際收集的氣體

中CO,體積分數(shù)。則下列說法正確的是（）

氧

氣

的

除

積

S分

4座氣法收集的氣傕申儂為

3s匹蛔眄建申5為送

sW_ssit_4flSS曲型

氧氣的體積分數(shù)隨時向變化關系困

A.向上排空氣法收集二氧化碳時，將燃著小木條置于瓶口，熄滅，說明集氣瓶中C02含量為100%

B.圖中用向上排空氣法收集的氣體中CO2體積分數(shù)為94.2%

C.圖中用排水法收集的氣體中CO2體積分數(shù)為87.5%

D.相比于用排水法，用向上排空氣法收集的CO?的純度較高

19.某工廠生產(chǎn)高鋸酸鉀（KMnOQ的流程如圖所示，下列說法不正確的是（）

混

電

合

解

加

S氯逢室

量熔融物

A.混合加熱室中發(fā)生物理變化B.氧化室中一定有。2參與反應

C.電解室中K2MnO4發(fā)生分解反應D.該過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是KOH

20.2020年10月，我國建成全球首套千噸級液態(tài)太陽燃料合成示范裝置，其原理是：①利用太陽能光伏

發(fā)電，②電解水獲得H2,③H2與CO2反應合成綠色液態(tài)燃料CH3OH。下列有關說法錯誤的是（）

H：O

A.H2是理想的清潔、高能燃料B.反應H不屬于化合反應

C.該裝置反應過程中，需不斷通入H2D.該裝置能捕獲并資源化利用CO2

第II卷（非選擇題共60分）

二、填空題（本題包括4小題，共26分。）

21.（9分）根據(jù)要求完成下列填空：

（1）鎂條燃燒時夾持鎂條的儀器是,該反應的符號表達式.

（2）硫在氧氣中燃燒符號表達式,燃燒時集氣瓶底放水的作用是.

（3）鐵絲在氧氣中得燃燒符號表達式，燃燒時集氣瓶底放水或細砂的作用

是.

22.（3分）古代詩詞中蘊含有化學知識。

（1）“松葉堪為油，春來釀幾多？”中發(fā)生的變化是（“物理變化”或“化學變化”）。

（2）“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”。“銅綠”的主要成分是（寫物質(zhì)名稱）。

（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。下列關于“淚”的說法正確的是，

A.“淚”是指石蠟燃燒生成的水

B.“淚”說明石蠟熔點低受熱易熔化

C.“淚”說明化學變化的同時伴隨著物理變化

23.（4分）水和氧氣是我們離不開的重要物質(zhì)。

一杯渾濁的長江水，可用（填物質(zhì)名稱）沉降懸浮的雜質(zhì)。將

水樣繼續(xù)通過如圖裝置，水樣從口（填a或b）進效果更好。

圖2中的“神奇物質(zhì)”是（填物質(zhì)名稱），它能吸附色素和

異味。生產(chǎn)自來水時經(jīng)常用氯氣來0

24.（10分）根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：

（1）儀器名稱①，②;

（2）實驗室用高錦酸鉀制取純凈的氧氣時，應選用裝置（填序號），該發(fā)生裝置在實驗時還

缺少,該反應的符號表達式為；

（3）若用過氧化氫溶液和二氧化鎬制取氧氣，該反應的符號表達式為；

（4）做蠟燭在氧氣中燃燒實驗，所需氧氣在制取時應選（在D、E、F中選擇）裝置進行收集;

裝置G也可用于收集。2,驗滿時應在（選填"a”或"b”）端導管口檢測。

三、探究題（本題包括4小題，共34分。）

25.（7分）工業(yè)制取氧氣有深冷法與變壓吸附法兩種。

I、深冷法的原理是將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進行下列操作:

加壓r蒸發(fā)出氮昆儲存,

空氣液態(tài)空氣剩余液體藍色鋼瓶

①②■③

（1）深冷法制氧氣屬于（填“物理”或者“化學”）變化；

（2）打開裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到、

（3）步驟②剩余液體為o（填“有色”或“無色”）

II、變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進行分離。在吸附塔中，通過加

壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復使用，部分過程的示意圖如圖所示。

分子篩（吸附氮氣）

II氧化鋁（去除水蒸氣

和二氧化碳）

（4）分析如表數(shù)據(jù)，與深冷法相比，變壓吸附法的優(yōu)點有（選填字母）。

項目變壓吸附法深冷法

最大產(chǎn)量（m3/h）320020000

產(chǎn)品氣含氧量（％）93?9599.5?99.8

工作表壓強（kPa）-70?40460?750

溫度（℃）0?40-109-190

產(chǎn)每立方米氧氣耗電量（kW-h）0.400.50?0.65

A.變壓吸附法所需溫度為0?4（rc,接近常溫，生產(chǎn)條件比較容易達到

B.產(chǎn)每立方米氧氣耗電量比深冷法耗電量低，節(jié)約生產(chǎn)成本

（5）下列說法正確的是（填序號）。

A.變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳

B.分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內(nèi)氣體壓強有關

III.“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術。它們通過降低溫度和改變氣體成分，達到抑制儲

藏物細胞呼吸的目的。如圖所示是工業(yè)上用膜分離技術實現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程。

富氧空氣

空氣

空氣過濾器

（6）冰箱中常用的是“氣調(diào)保鮮”。在空氣分離后，進入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體（填“富氧

空氣”或“富氮空氣”）。

（7）富氧空氣中氧氣和其他氣體的體積比可能是（填字母）。

A.1：3B.1：4C.1：5D.1：6

26.（9分）大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的參與。

（1）化工生產(chǎn)使用催化劑的目的是；

（2）某研究小組發(fā)現(xiàn)，將適量淀粉放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快，對于此現(xiàn)象，

該小組同學進行了如下探究：

【提出問題】淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑？

【作出猜想】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋

ag淀粉A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大①B中產(chǎn)生的氣體是_________0

量能使帶火星木條復燃的氣體

口5mL5%的過B

目氧化氫溶港@

AB

向B試管中重新加入5%的過氧B中又產(chǎn)生大量使帶火星木條②淀粉的______________在反應

化氫溶液，反應停止后過濾、洗復燃的氣體；濾渣質(zhì)量為ag前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化

滌、干燥、稱量濾渣氫分解的催化劑

【實驗結(jié)論】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。

【實驗拓展】

該小組設計了如圖1所示裝置對比淀粉與二氧化鎰的催化效果，實驗均以生成25mL氣體為準，其他可

能的影響因素忽略不計，相關數(shù)據(jù)見表：

實驗編號3%過氧化氫溶液的體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)

I20mL淀粉0.5ga

II20mL二氧化鎰—b

寫出二氧化銃催化過氧化氫分解的化學方程式。

（3）上述實驗中“待測數(shù)據(jù)”是指；若a>b,則可得出的結(jié)論是o

（4）溫度升高過氧化氫的分解速率會加快，某同學取足量5%的過氧化氫溶液進行加熱，如圖2所示,

可實驗中帶火星的木條往往難以復燃，請解釋原因。

27.（8分）某化學興趣小組欲用家用制氧機制取“富氧空氣”并開展相關探究，進行以下實驗。

【查閱資料】：通常情況下人體吸入氣體和呼出氣體的成分

氣體成分％氮氣氧氣二氧化碳水蒸氣其它

吸入氣體％78210.030.010.96

呼出氣體％Y153.685.440.88

（1）氮氣在呼吸過程中沒有參與化學反應，說明氮氣的性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）。

（2）根據(jù)上表分析數(shù)據(jù)Y78（填或“="或“<”）。

【實驗測定】測定“富氧空氣”中氧氣的含量

“沸石分子篩”能將氮氣等分子吸附，是家用制氧機的關鍵部件。通過控制按鈕，利用變壓吸附技術,

獲得不同濃度的富氧空氣，圖1為該制氧過程的示意圖。

用圖3裝置測定“富氧空氣”中氧氣的含量（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL,底部殘留少量水，

燃燒匙內(nèi)有足量紅磷），操作如下：

I.往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為Vi=60mL；

II.用電點火裝置點燃紅磷，充分反應；

III.冷卻至室溫后打開止水夾，待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時，排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一

水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V2=33mL。

回答問題：

（3）實驗前，用排水法收集“富氧空氣”，氣體應從裝置圖2中的管（選"a”或"b”）通入。

（4）操作U中紅磷燃燒的符號表達式,其現(xiàn)象為。

（5）本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的含量為。

（6）若讀取Vi時俯視，則讀取圖3量筒中水的體積（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

28.（10分）學習了二氧化鎬對過氧化氫溶液分解有催化作用的知識后，同學們對催化劑產(chǎn)生了興趣，他們

開展了以下探究。

實驗探究一：比較催化劑種類對過氧化氫溶液分解的影響

二壓強傳感器

具支試管一

【查閱資料】

（1）很多植物對過氧化氫溶液的分解有催化作用。

（2）壓強傳感器可以測量密閉體系內(nèi)氣體壓強的變化。

圖1

【實驗操作】

（1）在27.8℃,100.7kPa時，將具支試管的支管通過膠皮管與