版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試卷(二)時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、請(qǐng)把下面這句話抄寫(xiě)在橫線上,注意清楚工整,書(shū)寫(xiě)正確。(2分)生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。二、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()。(2分)A.處罰(fá)凌晨(líng)佩服(pèi)棲息(xī)B.撤離(chè)相逢(féng)稍息(shào)吞咽(yàn)C.鯽魚(yú)(jǐ)掠過(guò)(lüè)猶豫(yù)瞬間(shùn三、根據(jù)“斗”字的不同意思,給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音。(4分)北斗星()斗蟋蟀()一斗米()明爭(zhēng)暗斗()四、看拼音,寫(xiě)漢字。(16分)zhuāngxǐshèng1.安徒生童話《皇帝的新》被許多人愛(ài)。故事結(jié)局國(guó)王參加大luòhuāngyǒnghǎn游行,兩個(gè)騙子而逃,只有小男孩敢地出了真相。chūchénwùpiāolùdī秋清,氣漸漸散,珠緩緩下,樹(shù)葉翩翩飛wǔshìxiàn,所及,一切都如此美好。五、認(rèn)真讀材料,按要求完成練習(xí)。(4分)我在《動(dòng)物世界》節(jié)目中看到了鴛鴦、鵜鶘、鸕鶿……讓我足不出戶就能了解它們的生活習(xí)性。(1)我發(fā)現(xiàn)“鴛鴦、鵜鶘、鸕鶿”這些詞的共同點(diǎn)是都有“”字旁,我猜想它們都和有關(guān)。(2分)(2)我在書(shū)中看到了“蚍蜉”這個(gè)詞,我猜想“蚍蜉”可能是()。(2分)A.一種植物B.一種昆蟲(chóng)C.一種魚(yú)類六、選擇合適的詞語(yǔ),將字母填入下列句子中。(6分)A.名貴B.寶貴C.珍貴1.小興安嶺的森林向人們貢獻(xiàn)了許多()藥材。2.生日那天,小林收到了一份()的禮物。3.課上小艾分享了許多()的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。七、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“期待下次見(jiàn)面!”,小麗拉著朋友的手依依不舍地說(shuō)。B.“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)一個(gè)晚上,行嗎?”C.父親說(shuō):“黎明時(shí)的鳥(niǎo),翅膀潮濕,飛起來(lái)沉重?!卑?、父親常對(duì)小華說(shuō),“”,希望他能心地善良,不用話語(yǔ)傷害別人。下列填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.與人善言,暖于布帛B.仁者愛(ài)人,有禮者敬人C.愛(ài)人若愛(ài)其身九、司馬光是我國(guó)著名的史學(xué)家、文學(xué)家。關(guān)于課文《司馬光》,下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.課文講了一群小孩在庭院中玩耍時(shí)發(fā)生的事情。B.當(dāng)一個(gè)小孩失足落水時(shí),所有孩子都嚇得跑開(kāi)了。C.文中司馬光是一個(gè)機(jī)智聰明的孩子。十、讀一讀,把下列句子填入橫線,排序正確的一項(xiàng)是()。(2分)我喜歡獨(dú)自散步,,,,一切都讓人沉醉,讓人神往。①夕陽(yáng)下幽深的樹(shù)林②看遠(yuǎn)山外西沉的夕陽(yáng)③樹(shù)林間歸巢的飛鳥(niǎo)A.①②③B.②③①C.②①③十一、小明的日記中有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)用修改符號(hào)在原文中進(jìn)行修改。(3分)12月31日星期日晴明天是元旦,我和媽媽一起去了超市。我們近入超市,看到蔬菜區(qū)菜品新鮮多樣,有黃瓜、菜花、蘋(píng)果、土豆等等。許多人都在貨架前選購(gòu)。和媽媽一起制定了元旦菜譜,真期待明天的到來(lái)!十二、讀一讀,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(10分)1.我們常常能從古詩(shī)詞中感受到祖國(guó)河山的壯美。李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)道,“,”,青山、白帆、紅日組成了一幅色彩絢麗的畫(huà)面。2.“,萬(wàn)古勝負(fù)在于理”,可見(jiàn)以理服人的重要性。3.同樣是寫(xiě)秋天,杜牧看到的是“,霜葉紅于二月花”,葉紹翁感受到的卻是“蕭蕭梧葉送寒聲,”。十三、閱讀短文,回答問(wèn)題。(25分)(一)灰雀(節(jié)選)(10分)①列寧自言自語(yǔ)地說(shuō):“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來(lái)了?!雹谀泻⒖纯戳袑帲f(shuō):“會(huì)飛回來(lái)的,一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?!雹哿袑巻?wèn):“會(huì)飛回來(lái)?”④“一定會(huì)飛回來(lái)!”男孩肯定地說(shuō)。⑤第二天,列寧來(lái)到白樺樹(shù)下,(果然居然)又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁,低著頭。⑥列寧看看男孩,又看看灰雀,微笑著說(shuō):“你好!灰雀,昨天你到哪兒去了?”⑦當(dāng)然,灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒(méi)再問(wèn)那個(gè)男孩,因?yàn)樗呀?jīng)知道,男孩是誠(chéng)實(shí)的。1.在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ),畫(huà)上“√”。(1分)2.對(duì)第⑤自然段畫(huà)線句子,理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A.男孩低著頭,因?yàn)榭吹交胰富貋?lái)了,感到很奇怪。B.男孩低著頭,因?yàn)樽鲥e(cuò)了事感到難為情。C.男孩低著頭,因?yàn)槟泻⒉幌矚g灰雀。3.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。(3分)(1)“會(huì)飛回來(lái)的,一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?!蹦泻⑦@句話應(yīng)該用肯定的語(yǔ)氣來(lái)讀。()(2)第⑦自然段列寧沒(méi)再問(wèn)那個(gè)男孩,因?yàn)椴辉冈倮磉@個(gè)不愛(ài)鳥(niǎo)的孩子。()(3)“一定會(huì)飛回來(lái)!”男孩這樣說(shuō)只是為了安慰列寧,其實(shí)他也不知道灰雀能不能回來(lái)。()4.美好的品質(zhì)如同溫暖的陽(yáng)光。在列寧和男孩的身上你體會(huì)到什么美好的品質(zhì)?(4分)列寧:男孩:(二)春天的歌(15分)果果輕輕蹲下,緩緩伸出手,摘下那朵淡紫色的花,放在鼻下,慢慢地吸了一口氣,芳香輕輕地勾住了她的魂。春天是醉人的歌……果果站起來(lái),走到了那窗下,老師正在辛勤地備課。她將花插在靠窗的花瓶里,花瓶里已有很多花了,每一朵都是她精心挑選出來(lái),悄悄地插進(jìn)去的。春天是動(dòng)人的歌……果果離開(kāi)窗,走進(jìn)一片田野。她驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)黑黑的土壤里,探出無(wú)數(shù)顆好奇的頭,嫩嫩的,綠綠的,揮舞著小小的手,歡呼雀躍。春天是綠色的歌……果果拿出一本書(shū),靜靜地坐在一棵樹(shù)下。耳邊不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲,混著樹(shù)葉連綿起伏的鼓掌聲,還有青蛙快樂(lè)的伴奏聲,隨著溫暖的春風(fēng)在田野里蕩漾。春天是悅耳的歌………看累了,采果抬起頭,太陽(yáng)正依依不舍地向每一個(gè)角落告別。它的心,火一般的紅,使得云絮火辣辣的。云絮的火衣裳,靜靜地淡了,淡了。春天是留戀的歌……果果拾起書(shū),邁著緩慢的步子回家了。路過(guò)花園時(shí),她不由自主地停下了。數(shù)不清的奇花異草爭(zhēng)奇斗艷,馥郁的花香在空中蕩漾,引得成千上萬(wàn)的蝴蝶和蜜蜂駐足。春天是繽紛的歌……春天的歌如詩(shī)如畫(huà),讓人如癡如醉。1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ):(2分)依依不舍:奇花異草:2.文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了的修辭手法,請(qǐng)你也用這樣的修辭手法寫(xiě)一句話。(3分)3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)春天是的歌,是的歌,是的歌,是的歌,是的歌,是的歌。4.這篇美文以果果的觀察為線索寫(xiě)出來(lái)。你覺(jué)得果果是一個(gè)什么樣的孩子?為什么?(4分)十四、習(xí)作。(20分)和同學(xué)做游戲有歡聲笑語(yǔ),與家人一起出游有旅途驚喜……你平時(shí)喜歡玩什么?哪次玩得特別開(kāi)心?以“那次玩得真高興”為題,選擇印象最深的一次,寫(xiě)一寫(xiě)玩的過(guò)程,表達(dá)出你當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情。要求:①格式正確,語(yǔ)句通順,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。②字跡工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字,不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。③200字左右。答案:一、抄寫(xiě)略。二、B三、dǒudòudǒudòu四、1.裝喜鑒落荒勇喊2.初晨霧飄露滴舞視線五、(1)鳥(niǎo)飛行的鳥(niǎo)類(2)B六、1.A2.C3.B七、A八、A九、B十、C十一、我們近(進(jìn))入超市,看到蔬菜區(qū)菜品新鮮多樣,有黃瓜、菜花、蘋(píng)果、(去掉)土豆等。加(我)和媽媽一起制定了元旦菜譜,真期待明天的到來(lái)!十二、1.兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)2.一時(shí)強(qiáng)弱在于力3.停車坐愛(ài)楓林晚江上秋風(fēng)動(dòng)客情十三、(一)1.果然2.B3.(1)√(2)×(3)×4.尊重生命、善解人意、愛(ài)護(hù)兒童誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改(二)1.形容舍不得離開(kāi)。稀奇少見(jiàn)的花草。2.擬人【示例】月亮偷偷地躲到云層里,悄悄地觀察著我們。3.醉人動(dòng)人綠色悅耳留戀繽紛4.善于觀察的孩子、熱愛(ài)生活的孩子、有愛(ài)心的孩子等均可,結(jié)合相關(guān)句子說(shuō)一說(shuō),有道理即可。十四、【范文】那次玩得真高興有一次我和弟弟
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 招投標(biāo)項(xiàng)目信息安全
- 藝術(shù)品收藏文件管理
- 環(huán)保型合資鐵路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 現(xiàn)代化養(yǎng)豬場(chǎng)設(shè)施安裝合同
- 沙漠治理植樹(shù)造林施工合同
- 化學(xué)反應(yīng)水車租賃協(xié)議
- 汽車制造企業(yè)技術(shù)聘用模板
- 扶貧項(xiàng)目招投標(biāo)目錄
- 暖通工程安裝合同模板
- 婚慶場(chǎng)地短期租賃協(xié)議
- 護(hù)理員服務(wù)外包投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 智能化農(nóng)業(yè)裝備
- 原發(fā)性骨質(zhì)疏松癥診療指南(2022)解讀
- 《會(huì)變的氣球》教學(xué)反思
- 孫燕姿所有歌曲歌詞大全(11張專輯)
- 期中質(zhì)量檢測(cè)1-3單元(試題)-五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 生命科學(xué)導(dǎo)論智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下浙江大學(xué)
- 小學(xué)道德與法治-公民的基本權(quán)利教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 班級(jí)管理交流-班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流課件(共28張ppt)
- 班級(jí)管理第2版(高等師范專業(yè))PPT完整全套教學(xué)課件
- 高考模擬作文“很多人追求生活上的精致也有不少人贊賞生命中的粗糲”導(dǎo)寫(xiě)及范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論