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2024年秋季永春僑中片區(qū)期中聯(lián)考八年級(jí)生物試題試卷共8頁(yè),滿分100分,考試時(shí)間60分鐘一.選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中都只有一個(gè)是正確的。請(qǐng)將正確答案填涂于答題卡指定位置,否則無效)夏日炎炎,讀書之余,小明同學(xué)走出教室到野外觀察,他發(fā)現(xiàn)生活在池塘中的水螅,吸附在溪流石塊下的渦蟲,忙于“翻耕”土壤的蚯蚓,取食莊稼的蝸牛和飛舞在花間的蝴蝶。他看著小鳥在樹上吃果實(shí),清風(fēng)徐來,枝條搖曳,頭腦里不禁浮現(xiàn)出“鶯啄含桃未嚥時(shí),便會(huì)吟詩(shī)風(fēng)動(dòng)竹”的詩(shī)句?;卮?~6題。1.水螅、蝴蝶、鶯、桃、竹等生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)2.如圖陰影部分a表示水螅和渦蟲的共同特征,那么a可以是()A.身體細(xì)長(zhǎng) B.背腹扁平 C.身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成 D.有口無肛門3.下列對(duì)上述動(dòng)物與所屬類群匹配正確的是()A.渦蟲——線蟲動(dòng)物 B.蚯蚓——環(huán)節(jié)動(dòng)物C.蝸?!庑蝿?dòng)物 D.蝴蝶——腔腸動(dòng)物4.下列對(duì)上述動(dòng)物的敘述,正確的是()A.水螅身體呈輻射對(duì)稱,能從各個(gè)方向捕食和防御B.渦蟲身體背腹扁平,體表有刺細(xì)胞C.蝸牛身體柔軟但有外殼,與河蚌不屬于同一類群D.蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng),體表有角質(zhì)層5.下列對(duì)上述動(dòng)物與人類生活關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是()A.鶯捕食農(nóng)林害蟲 B.水螅能形成美麗的珊瑚礁C.蚯蚓是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料 D.蝴蝶為開花植物傳播花粉6.鶯在飛行中需要消耗大量能量,下列關(guān)于鶯的敘述中,與產(chǎn)生大量能量無關(guān)的是()A.心跳快,血流速度快 B.骨骼輕便牢固,可減輕體重C.食量大,消化能力強(qiáng) D.氣囊輔助,可獲得充足氧氣7.同樣是“蟲”,卻是屬于不同的動(dòng)物類群,下列描述正確的是()A.渦蟲—體表有角質(zhì)層,有口無肛門B.蛔蟲—身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門C.蝗蟲—身體表面有外套膜,用氣管呼吸D.地蟲(即蚯蚓)—身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成8.如圖三個(gè)圓分別表示蜈蚣、七星瓢蟲和蝦的特征,下列說法正確的是()A.甲表示生活在水中 B.乙表示體表有堅(jiān)韌的外骨骼C.丙表示有兩對(duì)翅 D.丁表示用鰓呼吸9.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式,在探究觀察蚯蚓的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸,有不同的感覺,對(duì)此解釋不正確的是()學(xué)生觸摸感覺解釋A腹部粗糙具有剛毛輔助運(yùn)動(dòng)B分節(jié)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物C滑蚯蚓體表分泌黏液D硬蚯蚓體表有角質(zhì)層A.A B.B C.C D.D10.樹獺體表被毛,胎生,屬于()A.魚 B.兩棲動(dòng)物 C.爬行動(dòng)物 D.哺乳動(dòng)物11.下列動(dòng)物中,出現(xiàn)門齒、犬齒和臼齒分化的是()A.蟾蜍 B.蜥蜴 C.家鴿 D.郊狼12.某動(dòng)物體表有角質(zhì)的鱗片,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼,可初步判斷它屬于()A.魚 B.兩棲動(dòng)物 C.爬行動(dòng)物 D.鳥13.下列各項(xiàng)組合,體現(xiàn)蜥蜴適應(yīng)陸地生活特點(diǎn)的是()①用肺呼吸②頭后有頸③體溫恒定④卵生繁殖A.①② B.①④ C.①②④ D.②③④14.下列關(guān)于脊椎動(dòng)物的描述,正確的是()A.哺乳動(dòng)物是脊椎動(dòng)物中唯一的恒溫動(dòng)物B.鳥的氣囊不具有氣體交換的功能C.爬行動(dòng)物體表有外骨骼可防止水分蒸發(fā)D.魚用鰭游泳,靠尾鰭擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力15.下圖所示為家鴿的呼吸系統(tǒng),說法正確的是()A.①是氣管,②是肺,③是氣囊 B.②和③都能進(jìn)行氣體交換C.氣體進(jìn)入的途徑是①→②→③ D.家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過③16.深圳馬巒山郊野公園設(shè)有一個(gè)香港瘰(luǒ)螈的微型自然保護(hù)區(qū),香港瘰螈的結(jié)構(gòu)特征和生活習(xí)性與大鯢非常相似。以下關(guān)于香港瘰螈的描述,正確的是()A.幼體用鰓呼吸 B.成體只用肺呼吸C.體表覆蓋著鱗片 D.是真正的陸生脊椎動(dòng)物17.下列動(dòng)物在分類學(xué)上屬于魚類的是()①甲魚②金魚③鯨魚④娃娃魚⑤中華鱘⑥魷魚⑦鱷魚⑧海馬A.②⑤⑧ B.⑤⑥⑦ C.②④⑧ D.①②⑥18.人在步行時(shí),小腿屈曲運(yùn)動(dòng)如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.需要肌肉牽拉骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) B.股四頭肌和腓腸肌同時(shí)收縮C.腓腸肌跨關(guān)節(jié)附在不同骨上 D.該過程主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)19.同學(xué)們課前會(huì)起立向老師問好,完成起立的動(dòng)作時(shí)()A.動(dòng)力由下肢骨提供 B.關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)作用C.肌肉起到杠桿作用 D.靠下肢的肌肉就可以完成20.運(yùn)動(dòng)護(hù)膝可依靠堅(jiān)實(shí)的包裹增加膝關(guān)節(jié)的牢固性,避免膝關(guān)節(jié)受傷。護(hù)膝的作用類似關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的()A.①④ B.② C.③ D.⑤21.下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是()A.蝙蝠在洞中群居生活 B.狒狒首領(lǐng)優(yōu)先占有食物和配偶C.蜂主在蜂群中專職產(chǎn)卵 D.頭狼帶領(lǐng)狼群捕食獵物同學(xué)們用1月齡倉(cāng)鼠進(jìn)行“走迷宮”實(shí)驗(yàn),觀察記錄其從入口到出口獲取食物的時(shí)間與出現(xiàn)錯(cuò)誤的次數(shù)。裝置及記錄表如下圖。請(qǐng)回答22~23題。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678時(shí)間(秒)660159824522263015錯(cuò)誤次數(shù)>201162321022.下列關(guān)于倉(cāng)鼠“走迷宮”的行為敘述正確的是()A.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得 B.不受遺傳物質(zhì)控制C.不利于適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化 D.學(xué)會(huì)后終身不會(huì)消退23.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)前需對(duì)倉(cāng)鼠進(jìn)行饑餓處理 B.實(shí)驗(yàn)過程中需保持環(huán)境安靜C.多次實(shí)驗(yàn)后找到食物時(shí)間縮短 D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多錯(cuò)誤次數(shù)越多24.下列各項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在自然界中的作用的是()A.狼取食年老體弱的野鹿,使鹿群更趨于健壯B.蛙類可作為生物防治農(nóng)業(yè)害蟲的重要成員C.蚯蚓、蜣螂等可以分解有機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D.蚜蟲吸吮植物的汁液,加速其蒸騰作用25.某中學(xué)生實(shí)踐基地利用基地屋頂建設(shè)“空中菜園”,并形成生態(tài)循環(huán)模式(如下圖),實(shí)現(xiàn)能量多級(jí)利用。學(xué)生農(nóng)耕社團(tuán)利用該基地開展研究,在空中菜園采用腐熟廚余垃圾作為主要肥料,與施用化肥的普通菜地比較同種蔬菜鉛含量,結(jié)果如表。不正確的是()蔬菜鉛含量比較表(注意:*表示差異較大)種類采樣地鮮重鉛含量/()葉菜類空中菜園0.028普通菜地0.137*茄果類空中菜園未檢出普通菜地0.021*A.在“空中菜園”生態(tài)循環(huán)模式中,豬起到了促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用B.據(jù)蔬菜鉛含量比較表顯示,空中菜園模式種植的蔬菜鉛含量更多C.據(jù)蔬菜鉛含量比較表顯示,種植茄果類的蔬菜鉛含量更少D.據(jù)農(nóng)耕社團(tuán)研究和實(shí)踐結(jié)果,建議采用腐熟廚余垃圾作為主要肥料二.非選擇題(本大題共9小題,每空格1分,共50分。請(qǐng)用黑色簽字筆把答案填寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi),在“[]”內(nèi)填序號(hào),在“______”上填文字。)26.(4分)資料:綠孔雀是中國(guó)原生物種,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。在繁殖季節(jié),幾只雄鳥圍繞1只雌鳥,為了吸引雌鳥,展開尾屏炫耀,有時(shí)甚至發(fā)生格斗。雌鳥每窩產(chǎn)卵5~6枚,雛鳥孵出后即可跟隨雌鳥覓食,感覺有危險(xiǎn)時(shí)躲于雌鳥翅下。請(qǐng)根據(jù)資料判斷,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(1)綠孔雀有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙,沒有牙齒。()(2)綠孔雀體溫高而恒定,擴(kuò)大了分布范圍。()(3)幾只雄鳥圍繞1只雌鳥,展開尾屏炫耀,從行為獲得途徑看屬于學(xué)習(xí)行為。()(4)通過產(chǎn)卵繁殖后代是綠孔雀特有的特征。()27.(6分)通過學(xué)習(xí),你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)物“名不符實(shí)”,回答下列問題。(1)“蝸牛不是?!保伵sw外被覆堅(jiān)硬的______,屬于______動(dòng)物。(2)“海馬不是馬”,海馬有鰭,用______呼吸,在水中生活,屬于魚類。(3)“鱷魚不是魚”,鱷魚體表有角質(zhì)的鱗片,在陸地上產(chǎn)卵,屬于______動(dòng)物。(4)“沙蠶不是蠶”,沙蠶身體由許多的體節(jié)組成,體節(jié)兩側(cè)有突起疣足,屬于______動(dòng)物。(5)“鯨魚不是魚”,鯨魚______(生殖和發(fā)育特點(diǎn)),體溫恒定,屬于哺乳動(dòng)物。28.(6分)閱讀有關(guān)資料,回答下列各題。資料一:明代《農(nóng)政全書》中記載:“水旱為災(zāi),尚多幸免之處,唯旱極而蝗,數(shù)千里間,草木皆盡……”自公元前707年起,到新中國(guó)成立之前的兩千多年間,見諸史籍的重大蝗災(zāi)就在中國(guó)發(fā)生過800余次。19世紀(jì),河南、山東的一群飛蝗危害面積就達(dá);過境時(shí)遮天蔽日,太陽(yáng)為之失色,危害慘重。資料二:“牧雞治蝗”是防治草原上蝗蟲的一種有效方法。我國(guó)研究人員在新疆哈密地區(qū)選用善于奔跑、生長(zhǎng)發(fā)育快的麻花雞,將其調(diào)訓(xùn)后集群放牧,用于防治草原蝗蟲。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,雞群每天捕蝗4~5次,30天后蝗蟲的防治效果達(dá)到90%以上。不僅如此,長(zhǎng)大的雞還可以在市場(chǎng)上出售?!澳岭u治蝗”兼具生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。(1)資料中介紹的蝗蟲跟蜜蜂一樣都屬于節(jié)肢動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兊腳_____和______都分節(jié)。(2)如圖是蝗蟲的示意圖,其運(yùn)動(dòng)中心在______(寫標(biāo)號(hào)),具有三對(duì)______和兩對(duì)翅,因此運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),危害大。(3)將蝗蟲甲的頭部浸入水中,同時(shí)將蝗蟲乙的胸腹部浸入水中,結(jié)果是蝗蟲______先死。(4)一些國(guó)家采用了噴灑農(nóng)藥的方法消滅蝗蟲,防治效果顯著。資料中提及的“牧雞治蝗”相對(duì)于噴灑藥劑消滅蝗蟲,其優(yōu)點(diǎn)是______。29.(6分)如下圖,蜂鳥鷹蛾和蜂鳥無論是外形、體重,還是生活習(xí)性、飛行速度都極其相似,但是它們也存在許多區(qū)別,觀察圖片并結(jié)合本學(xué)期所學(xué)知識(shí)。填寫下列表格。蜂鳥鷹蛾蜂鳥飛行器官是①______。飛行器官是②______。攝食器官是③______。攝食器官是④______。體內(nèi)無脊柱,屬于⑤______動(dòng)物。體內(nèi)有脊柱,屬于⑥______動(dòng)物。節(jié)肢動(dòng)物鳥類動(dòng)物30.(6分)呼吸是動(dòng)物重要的生理特征。不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣,排出二氧化碳。某生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了觀察蚯蚓、觀察魚、觀察鳥的呼吸的綜合實(shí)踐活動(dòng),回答下列問題。(1)觀察蚯蚓(圖一)時(shí),應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表,因?yàn)轵球臼且揽繚駶?rùn)的______呼吸;觀察蝗蟲的模型(圖二)時(shí),發(fā)現(xiàn)其腹部體表具有與體內(nèi)氣管相連的[①]______是氣體進(jìn)出的“門戶”。(2)利用BTB溶液遇二氧化碳后,溶液顏色由藍(lán)色變成黃色的特性,進(jìn)行了圖三所示實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是;魚鰓的主要部分是鰓絲,鰓絲中密布著______,水經(jīng)過鰓絲時(shí),能與其內(nèi)的血液進(jìn)行氣體交換,從而使水中的______(氣體)含量增高。(3)在探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),觀察圖四發(fā)現(xiàn),鳥具有完善的呼吸系統(tǒng),身體內(nèi)有[]氣囊輔助肺呼吸,每呼吸一次,在肺里進(jìn)行______次氣體交換,這種特有的呼吸方式稱為雙重呼吸。31.(6分)9月30日,男女百米“飛人大戰(zhàn)”,我國(guó)的謝震業(yè)、葛曼棋在杭州亞運(yùn)會(huì)上以9.97秒和11.23秒的成績(jī),雙雙加冕“亞洲飛人”。請(qǐng)回答問題:(1)運(yùn)動(dòng)員要完成運(yùn)動(dòng)要依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和______組成的。(2)圖一中謝震業(yè)左手做出的動(dòng)作,此時(shí)圖二中的[a]肱二頭肌處于______狀態(tài)。(3)運(yùn)動(dòng)員如果在賽前沒有做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)則容易出現(xiàn)______現(xiàn)象,即圖三中的關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑落出來。而關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動(dòng)的重要原因在于上述兩個(gè)結(jié)構(gòu)的表面都包著[①]關(guān)節(jié)軟骨以及[③]______內(nèi)的滑液。(4)跑步時(shí)需要不斷的進(jìn)行腿部的屈伸運(yùn)動(dòng),包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引;②骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng);③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激;④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是______(用序號(hào)表示)。(5)比賽槍聲響起,運(yùn)動(dòng)員快速起跑,在這個(gè)過程中,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的支配,以及______系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的參與提供有機(jī)物和氧氣。32.(6分)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)分析回答。(1)圖中的①過程代表______作用,②過程代表______作用。干草堆放很久了,會(huì)逐漸被分解;但如果被牛羊吃了,便會(huì)很快被分解,可見,動(dòng)物能______生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。離開了動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)______(填“能”或“不能”)進(jìn)行。(2)③過程主要是由腐生的細(xì)菌和真菌完成的,它們?cè)谧匀唤缰械淖饔檬亲鳛開_____參加物質(zhì)循環(huán),分解有機(jī)物除了產(chǎn)生二氧化碳還會(huì)產(chǎn)生含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)。(3)過去為了保護(hù)人畜安全,牧民曾大規(guī)模獵殺狼,隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增,與牛、羊爭(zhēng)草,加速草場(chǎng)退化。事實(shí)說明動(dòng)物在維持______中起到重要作用。33.(4分)閱讀下列資料,回答問題。資料一:我國(guó)是受白蟻危害嚴(yán)重的國(guó)家之一。白蟻食性廣,能啃食林木、農(nóng)作物,破壞建筑物,造成危害和經(jīng)濟(jì)損失。資料二:中華穿山甲曾廣泛分布于我國(guó)長(zhǎng)江以南地區(qū),但因非法捕獵、棲息地縮減等原因?qū)е聰?shù)量銳減,已被列為我國(guó)一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。穿山甲依靠能伸縮的長(zhǎng)舌舔食蟻穴中的白蟻。一片面積為350畝的森林中,只要有一只中華穿山甲,就可以有效控制白蟻數(shù)量。(1)白蟻群體中,工蟻、兵蟻、繁殖蟻各司其職,分工合作,群體內(nèi)部往往形成一定的______,可見白蟻是具有______行為的動(dòng)物。(2)中華穿山甲是夜行性動(dòng)物,白天匿居洞中,晚間外出覓食。從獲得途徑來看,這種晝夜節(jié)律行為是______行為,該行為由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定。34.(6分)2021年1-4月,教育部先后印發(fā)五個(gè)專門通知,對(duì)中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理作出規(guī)定?!拔屙?xiàng)管理”是雙減工作的一項(xiàng)具體抓手,是促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要舉措。隨著“雙減”政策的落實(shí),廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時(shí)間。睡眠不足對(duì)學(xué)習(xí)能力會(huì)有怎樣的影響?某科研團(tuán)隊(duì)以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠20只,隨機(jī)均分為A、B兩組。②采取適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,限制B組小鼠的每日睡眠時(shí)長(zhǎng),使其睡眠時(shí)長(zhǎng)為每日3.5小時(shí),持續(xù)21天。A組小鼠不限制睡眠時(shí)長(zhǎng),其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。③在實(shí)驗(yàn)的第7天、第14天、第21天,分別對(duì)兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時(shí)間進(jìn)行四次測(cè)量,計(jì)算平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。(1)在本實(shí)驗(yàn)中,A組和B組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是______,實(shí)驗(yàn)組是______組。(2)閱讀文中劃線部分,實(shí)驗(yàn)中采取這些步驟是為了______。每組小鼠選取
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