2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題匯編：詞語(yǔ)運(yùn)用

專(zhuān)題03詞語(yǔ)運(yùn)用

P經(jīng)典泉篇題

1.（2022?廣西賀州?七年級(jí)期末）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咽叫逼人。

B.不過(guò)，最后等他克服這種心理障礙后，它馬上變得活潑而被采孌親起來(lái)，并且對(duì)我戀戀不舍。

C.四面都是土坡，上面長(zhǎng)著拳奉不齊的矮樹(shù)叢和臭椿樹(shù)苗。

D.井房的經(jīng)歷使我求知的欲望恍然太惜。

【答案】D

【詳解】考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.咄咄逼人：氣勢(shì)洶洶，使人驚懼。使用正確；

B.神采奕奕：形容精神旺盛，容光煥發(fā)。使用正確；

C.參差不齊：形容水平不一或很不整齊。使用正確；

D.恍然大悟：一下子完全明白了或覺(jué)悟過(guò)來(lái)了。不能用來(lái)形容產(chǎn)生了求知的欲望，用錯(cuò)對(duì)象；

故選Do

2.（2022?湖南邵陽(yáng)?七年級(jí)期末）下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他的吝嗇是出了名的，已經(jīng)到了不韋之戰(zhàn)。

B.春天像小姑娘，花枝色展的,笑著，走著。

C.他知道最好的辦法就是和大家保持一致，然而他不肯做一個(gè)隨聲附和的人。

D.學(xué)習(xí)了師傅的長(zhǎng)處，然后才能進(jìn)一步精藤求精，勝過(guò)師傅，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

【答案】A

【詳解】考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.不毛之地：原指不生長(zhǎng)莊稼的土地，后泛指荒涼貧瘠的土地。不能用來(lái)形容一個(gè)人吝嗇；

B.花枝招展：像花枝迎風(fēng)擺動(dòng)一樣。形容婦女打扮得十分艷麗。正確；

C.隨聲附和：自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么。正確；

D.精益求精：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。正確；

故選A。

3.（2022?湖南衡陽(yáng)?七年級(jí)期末）下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.債臺(tái)高筑非但沒(méi)有讓他恍然大悟，賭徒心理反而驅(qū)使他鋌而走險(xiǎn)。

B.小明和同學(xué)約好一起去看演出，8點(diǎn)鐘小明不知畫(huà)至，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了約定地點(diǎn)。

C.回到家鄉(xiāng)，我終于和闊別了一年之久的好朋友浮水相逢了。

D.對(duì)于家長(zhǎng)的反對(duì)態(tài)度，他不以為然，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)才是對(duì)的。

【答案】D

【詳解】考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.恍然大悟：一下子完全明白了或覺(jué)悟過(guò)來(lái)了。不能用來(lái)形容某人突然的警醒，用錯(cuò)對(duì)象;

B.不期而至：沒(méi)有預(yù)料地到來(lái)。與"約好〃語(yǔ)義矛盾；

C.萍水相逢：比喻本不相識(shí)的人偶然相遇。與"好朋友"語(yǔ)義矛盾；

D.不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。正確；

故選Do

4.（2022?湖南岳陽(yáng)?七年級(jí)期末）下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.他嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)不對(duì)，心里卻不以為然。

B.青蛙是大自然可愛(ài)的小精靈，不可強(qiáng)草。

C.一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。

D.諸葛亮一生對(duì)漢室忠心耿耿，真正做到了翻瞿冬浮，死而后已。

【答案】B

【詳解】考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。正確；

B.不可捉摸：指對(duì)人或事物無(wú)法猜測(cè)和估量。不能用來(lái)形容青蛙，用錯(cuò)對(duì)象；

C.微不足道：微小的不值一提。正確；

D.鞠躬盡瘁：恭敬謹(jǐn)慎，勤勤懇懇，盡心竭力，奉獻(xiàn)一切。正確；

故選Bo

5.（2022?遼寧沈陽(yáng)?七年級(jí)期末）依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）把紙鈔換成了沉甸甸的銀元，他的心里覺(jué)得很O

（2）了解到明天午后將要出現(xiàn)龍卷風(fēng)，羅教授急忙讓助手發(fā)出o

（3）這小哥倆兒性格一個(gè)隨爹，一個(gè)隨媽?zhuān)钦媸?

A.安詳預(yù)警大相徑庭B.安穩(wěn)預(yù)警大不相同

C.安詳示警大不相同D.安穩(wěn)示警大相徑庭

【答案】B

【詳解】考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

（1）安詳：從容不迫，穩(wěn)重。安穩(wěn)：穩(wěn)當(dāng)；平穩(wěn)。根據(jù)前面的"心里"可知，應(yīng)用"安穩(wěn)”；

（2）預(yù)警：事發(fā)之前所顯現(xiàn)的警示征兆。示警：用動(dòng)作或信號(hào)讓人提高警覺(jué)。根據(jù)前面的“明天午后將要出

現(xiàn)龍卷風(fēng)"可知，應(yīng)用"預(yù)警"；

（3）大相徑庭：表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。大不相同：有很大的不同。此處表達(dá)的是兩人的性格差異,

并不是有矛盾，應(yīng)用"大不相同"；

故選Bo

6.（2022?貴州銅仁?七年級(jí)期末）下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.這些偽劣藥品造成的危害喙人聽(tīng)用，藥品市場(chǎng)亟待整頓。

B.在走向茫茫宇宙過(guò)程中，神速?gòu)V大的航天器是人類(lèi)探索宇宙最有力的幫手。

C.雙胞胎外表上本來(lái)就木相管摩，再穿上相同的服飾，別人就更難分辨了。

D.14歲的全紅嬋在東京奧運(yùn)會(huì)上嶄露頭角，創(chuàng)造新的世界紀(jì)錄，成為引人注目的跳水冠軍。

【答案】C

【詳解】考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。正確；

B.神通廣大：原指神仙法力無(wú)所不能?，F(xiàn)比喻辦法多，本領(lǐng)高強(qiáng)。正確；

C.大相徑庭：表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。雙胞胎長(zhǎng)相多有相同之處。用錯(cuò)對(duì)象且不合語(yǔ)境；

D.嶄露頭角：比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)（多指青少年）。正確；

故選C。

7.（2022?黑龍江雞西?七年級(jí)期末）下列句子中加點(diǎn)詞使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū)，真是弓其睡不舍。

B.白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精至求精。

C.她想讓我懂得"杯"是"杯"，"水"是"水"，而我卻把兩者混為:談。

D.春天像小姑娘蔣超個(gè)展的，笑著，走著。

【答案】A

【詳解】考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A.聒噪不舍：形容別人不愿意聽(tīng)，還絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停；這里用來(lái)形容大家讀書(shū)的聲音，使用錯(cuò)誤；

B.精益求精：形容追求好上加好，永無(wú)止境。用于形容白求恩大夫?qū)τ卺t(yī)術(shù)的追求，使用正確；

C.混為一談：把不同的事物混雜在一起，說(shuō)成是相同的事物。用于"我〃分不清"杯"和"水"，使用正確；

D.花枝招展：意思是形容打扮得十分艷麗。用于小姑娘的美麗，使用正確；

故選A。

8.（2022?四川瀘州?七年級(jí)期末）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.對(duì)于不懂的問(wèn)題，我們提倡尊根問(wèn)底的做法，反對(duì)不懂裝懂的態(tài)度。

B.受到了沉重的打擊之后，她對(duì)任何事物都采取麻木不仁的消極態(tài)度。

C.一貫溫文爾雅的李娟同學(xué)，在屈辱面前，突然露出咽咽逼人的氣勢(shì)。

D.張小明喜愛(ài)讀書(shū)，即便是不求甚解的《古文觀止》，他也愛(ài)不釋手。

【答案】D

【詳解】本題考查詞語(yǔ)的使用。

A.刨根問(wèn)底：比喻追究底細(xì)。句中用于形容我們對(duì)不懂的問(wèn)題追究底細(xì)，符合語(yǔ)境，使用正確；

B.麻木不仁：比喻對(duì)外界的事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。句中形容她對(duì)任何事物都漠不關(guān)心，符合語(yǔ)境，使用

正確；

C.咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪；也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。句中用于形容李娟在屈

辱面前盛氣凌人，符合語(yǔ)境，使用正確；

D.不求甚解：只知道個(gè)大概，不求徹底了解；常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。句中用于形容張小明對(duì)《古

文觀止》不了解，不符合語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤。

故選D。

9.（2022?河南南陽(yáng)?七年級(jí)期末）下列句子摘自同學(xué)們的習(xí)作，其中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.郁金香盛開(kāi)的季節(jié)，南陽(yáng)人民公園人聲里沸，十分熱鬧。

B.在不知不覺(jué)中，秋味漸漸淡了，北風(fēng)乘虛而入，口即小逼人。

C.今年的世界月季洲際大會(huì)，六千余種五彩繽紛的月季集中亮相，真是簟△聽(tīng)其。

D.春風(fēng)中的寒意還未褪去，望花湖畔的迎春花卻早已開(kāi)在枝頭，令人壽出軍外。

【答案】C

【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.人聲鼎沸：本意是鍋里的水燒開(kāi)了，發(fā)出響聲；現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開(kāi)了鍋。使用正確；

B.咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪；也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。使用正確；

C.駭人聽(tīng)聞：指事出怪誕，聽(tīng)起來(lái)令人害怕。在此形容六千余種五彩繽紛的月季集中亮相令人難以置信，

使用有誤；

D.喜出望外：因遇到意外的喜事，心中非常高興。使用正確；

故選Co

10.（2022?遼寧本溪?七年級(jí)期末）選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）

A."工匠精神”要求我們把追求極致的精神和精事求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。

B.篷船順流急駛，有如奔馬，直奔屹立在河中的蠻石，那場(chǎng)景真是駭人聽(tīng)聞。

C.這里原是一片不韋之境，自從承包給農(nóng)民開(kāi)荒后，現(xiàn)在成了肥沃的良田。

D.我們說(shuō)話做事要有主見(jiàn)，不該人云亦云，隨亭附和。

【答案】B

【詳解】本題考查成語(yǔ)的正確使用。

A.精益求精：形容追求好上加好，永無(wú)止境。此處用來(lái)形容追求完美、精致的態(tài)度，符合語(yǔ)境，成語(yǔ)使用正

確；

B.駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕。此處用來(lái)形容場(chǎng)景的氣勢(shì)恢宏，不符合語(yǔ)境，成語(yǔ)使用不正確；

C.不毛之地：貧瘠荒涼不長(zhǎng)莊稼的地方，廢棄的土地。此處用來(lái)形容土地的貧瘠，符合語(yǔ)境，成語(yǔ)使用正確；

D.隨聲附和：形容自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么。此處用來(lái)形容說(shuō)話沒(méi)有主見(jiàn)的樣子，符合語(yǔ)

境，成語(yǔ)使用正確；

故選B=

11.（2022?重慶?七年級(jí)期末）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是

A.春天欣欣熔而來(lái)，萬(wàn)木吐綠，百花爭(zhēng)艷。

B.學(xué)習(xí)如長(zhǎng)途跋涉，不怕慢就怕站，只要堅(jiān)持不懈，終有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

C.成長(zhǎng)路上，有花團(tuán)錦簇，也有荊棘塞途；有繁星滿(mǎn)天，也有暴風(fēng)驟雨。

D.無(wú)數(shù)事實(shí)證明，要學(xué)有所成，必須具備不求暮解和勤奮刻苦的精神。

【答案】D

【詳解】A.欣欣然：極其高興的樣子。此處形容春天到來(lái)的樣子，使用正確；

B.堅(jiān)持不懈：堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不松懈。此處表現(xiàn)學(xué)習(xí)應(yīng)持之以恒的堅(jiān)持，使用正確；

C.花團(tuán)錦簇：像花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象。此處形容成功路上的精彩之處，

使用正確；

D.不求甚解：意思是說(shuō)讀書(shū)只領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。此處作

為學(xué)有所成的條件，使用不當(dāng)；

故選Do

12.（2022?湖南婁底?七年級(jí)期末）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.春天來(lái)了，小芳和哥哥小明都打扮得褥校早展，跟著爸爸媽媽去郊游。

B."最美鄉(xiāng)村教師"三位優(yōu)秀代表早畸省城實(shí)驗(yàn)中學(xué)，參加學(xué)校對(duì)外開(kāi)放活動(dòng)。

C.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上商談鬧滄，提出了許多寶貴的建議。

D.面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我的自豪感泄然呵生。

【答案】D

【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A.花枝招展：形容女子打扮得十分艷麗。不能形容"哥哥小明"。使用不正確；

B.蒞臨：多用于修飾長(zhǎng)輩、上級(jí)及貴賓的光臨，以示主人對(duì)客人的敬意。與"三位優(yōu)秀代表"語(yǔ)境不符。使用

不正確；

C.高談闊論：意思是漫無(wú)邊際地大發(fā)議論（多含貶義）。不能形容"科學(xué)工作者們"。使用不正確；

D.油然而生：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。形容“我的自豪感"合適。使用正確；

故選D。

13.（2022?內(nèi)蒙古呼倫貝爾?七年級(jí)期末）依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我同葉圣陶先生文墨方面的交往，從共同修潤(rùn)課本文字開(kāi)始。其時(shí)他剛到北方來(lái)，跟家鄉(xiāng)人說(shuō)蘇州話,

跟其他地方人說(shuō)話。他寫(xiě)文章堅(jiān)決用普通話。他對(duì)普通話生疏，于是,讓我?guī)退?/p>

A.字正腔圓可是不恥下問(wèn)潤(rùn)色B.南腔北調(diào)于是虛懷若谷潤(rùn)色

C.南腔北調(diào)可是不恥下問(wèn)修潤(rùn)D.字正腔圓于是虛懷若谷修潤(rùn)

【答案】C

【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

字正腔圓：（說(shuō)或唱）字音準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤(rùn)（多用于戲曲或曲藝）；

南腔北調(diào)：形容語(yǔ)音不純，攙雜南北方音。根據(jù)"他剛到北方來(lái)”的提示，選"南腔北調(diào)”恰當(dāng);

"寫(xiě)文章堅(jiān)決用普通話”和前文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用"可是"連接恰當(dāng)；

不恥下問(wèn)：不把向?qū)W問(wèn)、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)；

虛懷若谷：形容十分謙虛，能容納別人的意見(jiàn)。

根據(jù)“讓我?guī)退?的提示，選"不恥下問(wèn)"恰當(dāng)；

潤(rùn)色：修飾文字。

修潤(rùn)：修改和潤(rùn)色文字；

根據(jù)語(yǔ)境"他對(duì)普通話生疏"，應(yīng)該用"修潤(rùn)"。

故選Co

14.（2022?湖南衡陽(yáng)?七年級(jí)期末）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.盡管我們舉手投足都那么小心整暮，但還是驚動(dòng)了正在彈琴的蟋蟀。

B.2018年10月17日，這名裳罪潸逃的嫌疑犯終于在保加利亞落網(wǎng)。

C.這次活動(dòng)為了顧全大局，使大家各得基所，所以有一小部分人對(duì)其不是很滿(mǎn)意。

D.老師的一席話如騫鼓晨鐘，撞擊著我的心扉，使我恍然大悟。

【答案】C

【詳解】A.小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。與語(yǔ)境

相合，使用正確；

B.畏罪潛逃：犯罪后害怕被定罪而逃走。與語(yǔ)境相合，使用正確；

C.各得其所：原指人人都得到滿(mǎn)足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。該詞與本句后半句說(shuō)的"有

一小部分人對(duì)其不是很滿(mǎn)意"自相矛盾。所以這個(gè)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤；

D.暮鼓晨鐘：佛教規(guī)矩，寺里晚上打鼓，早晨敲鐘。比喻可以使人警覺(jué)醒悟的話。與語(yǔ)境相合，使用正確；

故選C。

15.（2022?陜西寶雞?七年級(jí)期末）下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.在中小學(xué)基礎(chǔ)教育中，書(shū)法教育往往被忽視。如今，加強(qiáng)青少年的書(shū)法教育刻不容緩。

B.已經(jīng)70多歲的他依然神采孌孌，在新書(shū)發(fā)布會(huì)上演講了一個(gè)多小時(shí)。

C.北京的四合院與安徽徽派民居的建筑格局和風(fēng)格木相彳至摩，這體現(xiàn)了南北方建筑理念的不同。

D.有人說(shuō)，可經(jīng)查證的身份信息將使評(píng)論者暴露在追蹤和攻擊的危險(xiǎn)下，這純屬怪誕不尊。

【答案】D

【詳解】本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。

A.刻不容緩：時(shí)間一點(diǎn)都不容許耽擱。形容形勢(shì)緊迫，必須立即行動(dòng)。此處形容加強(qiáng)青少年的書(shū)法教育迫在

眉睫，使用正確；

B.神采奕奕：形容精神旺盛，容光煥發(fā)。此處形容他的精神面貌，使用正確；

C.大相徑庭：表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。此處形容北京的四合院與安徽徽派民居的建筑格局和風(fēng)格差別

很大，使用正確；

D.怪誕不經(jīng)：古怪荒唐，不合常理。此處形容"有人說(shuō)"的內(nèi)容古怪荒唐，使用不當(dāng)；

故選Do

16.（2022?山西呂梁?七年級(jí)期末）下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.米拉公寓里里外外都顯得非常怪異，甚至有些荒誕不經(jīng)，但卻是所有現(xiàn)代建筑中最具代表性的，也是最

有獨(dú)特性的，是二十世紀(jì)世界上最重要的建筑之一。

B.他提議，把實(shí)體書(shū)店升級(jí)改造成融合文化、餐飲、沙龍活動(dòng)為一體的書(shū)店，大家都用亭附和表示贊同。

C.全球海洋升溫0.13C所蓄積的熱量足夠"般人聽(tīng)聞"一一這些熱量相當(dāng)于每秒引爆4顆原子彈，且持續(xù)引

爆60年。

D.他在人才選拔和管理方面提出了標(biāo)準(zhǔn)；要用人之長(zhǎng)處，不求全責(zé)備；要量才適用，讓人各得基折、發(fā)揮

特長(zhǎng)；對(duì)看準(zhǔn)了的人才要大膽使用。

【答案】B

【詳解】本題考查成語(yǔ)使用。

A.荒誕不經(jīng)：荒唐離奇，不合常理。此處形容米拉公寓獨(dú)特的建筑風(fēng)格，使用正確；

B.隨聲附和：自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么。此處形容大家表示贊同，感情色彩不當(dāng)，且與"表

示贊同”重復(fù)，使用不當(dāng)；

C.駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。此處形容全球海洋升溫0.13℃所蓄積的熱量給

地球帶來(lái)的危害，使用正確；

D.各得其所：原指每個(gè)人都得到了滿(mǎn)足。后指每一個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌仓?。此處形容他在人才選拔和

管理方面量才適用，使用正確；

故選Bo

17.（2022?廣東江門(mén)?七年級(jí)期末）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.由于開(kāi)展治沙工作，原來(lái)許多下手之處，現(xiàn)在變成了美麗的綠洲。

B.這座坍塌的煤礦下還有五六個(gè)工人，我們一定要馴恨問(wèn)底，想盡一切辦法把他們救出來(lái)。

C.懸崖的四面都是土坡，上面長(zhǎng)著奉年不齊的矮樹(shù)叢和臭椿樹(shù)苗。

D.他平時(shí)一向泌然募言，想不到在辯論會(huì)上竟侃侃而談，令人大吃一驚。

【答案】B

【詳解】本題考查成語(yǔ)使用。

A.不毛之地：原指不生長(zhǎng)莊稼的土地，后泛指荒涼貧瘠的土地。此處形容原來(lái)的沙漠地區(qū)，使用正確；

B.刨根問(wèn)底：比喻追究底細(xì)。此處形容想盡一切辦法救人，使用不當(dāng)；

C.參差不齊：形容水平不一或很不整齊。此處形容樹(shù)木長(zhǎng)得不整齊，使用正確；

D.沉默寡言：不聲不響，很少說(shuō)話。此處形容他的一貫風(fēng)格，使用正確；

故選Bo

18.（2022?廣西貴港?七年級(jí)期末）依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

人生總免不了經(jīng)歷一些的苦，但也總有很多的甜。你要相信，所有的事與愿違，

或許都是驚喜的；所有的堅(jiān)持不懈，終將得到歲月的0

A.不出所料適可而止陪襯獎(jiǎng)賞B.突如其來(lái)恰到好處鋪墊獎(jiǎng)賞

C.突如其來(lái)適可而止陪襯欣賞D.不出所料恰到好處鋪墊欣賞

【答案】A

【詳解】（］）不出所料：意思是指事由變化，在預(yù)料之中，形容原先預(yù)料的準(zhǔn)確。

突如其來(lái)：突然發(fā)生（突如：突然）。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容人生總要經(jīng)歷一些預(yù)料中的苦，故應(yīng)選"不出所料"；

（2）適可而止：到了適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｖ梗ㄖ缸鍪虏贿^(guò)分）。

恰到好處：（說(shuō)話、辦事等）正好達(dá)到適當(dāng)?shù)牡夭健?/p>

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容適當(dāng)程度的甜，故應(yīng)選"適可而止"；

（3）陪襯：指襯托，使之更加突出。

鋪墊：鋪放襯墊。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容事與愿違是驚喜的襯托，故應(yīng)選"陪襯"；

（4）獎(jiǎng)賞：對(duì)有功者或競(jìng)賽中的獲勝者以獎(jiǎng)勵(lì)。

欣賞：用喜愛(ài)的心情享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容堅(jiān)持不懈就會(huì)得到歲月的獎(jiǎng)勵(lì)，故應(yīng)選"獎(jiǎng)賞"。

故選A。

19.（2022?湖南邵陽(yáng)?七年級(jí)期末）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.做人要有主見(jiàn)，對(duì)于別人的言論，不要總是回聲附和。

B.他今天遲到，被老師批評(píng)，真是到了不可投藥的地步。

C.貨運(yùn)飛船，顧名用義就是以貨物運(yùn)載為主的飛船，一次能裝載6噸多物資。

D.我知道這個(gè)故事時(shí)才恍然木情，原來(lái)她一直在悄悄的做這件事。

【答案】B

【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。根據(jù)詞義、使用范圍和感情色彩分析作答。

A.隨聲附和：形容自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么。符合自己要有主見(jiàn)的語(yǔ)境，使用正確；

B.不可救藥：泛指病重到無(wú)藥可治。也比喻人或事物已經(jīng)壞到不能挽救的地步。他只是遲到了，程度不是無(wú)

藥可救，故使用錯(cuò)誤；

C.顧名思義：從事物的名稱(chēng)聯(lián)想到它的含義。符合語(yǔ)境看至!I"貨運(yùn)飛船"就知道它是做什么的語(yǔ)境，使用正確；

D.恍然大悟：一下子完全明白了或了。符合"我"突然明白她悄悄做事的語(yǔ)境，使用正確；

故選Bo

20.（2022?黑龍江齊齊哈爾?七年級(jí)期末）下列句中加點(diǎn)詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.我想拆散一家人，分成兩路，各得基折，終不愿意。

B.云辦公，云課堂，云看展，"云化"生活極大方便了疫情期間是不,廣的普通百姓。

C.看著老師嘶啞著嗓子為我們費(fèi)力講課的情景，大家都率然起數(shù)，無(wú)比感動(dòng)。

D.庚子冬春跨年，一場(chǎng)裝性必、什的疫情，突襲荊楚大地，迅速向各地蔓延。

【答案】D

【詳解】本題考查詞語(yǔ)的辨析和使用。

A.各得其所：原指每個(gè)人都得到了滿(mǎn)足。后指每一個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌仓?。這里用于形容得到妥善安

排，符合語(yǔ)境；

B.足不出戶(hù)：腳不跨出家門(mén)，形容不與外界接觸。這里指疫情下，大家不能出門(mén)，不能與外界接觸，符合語(yǔ)

境；

C.肅然起敬：形容對(duì)某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情。這里指對(duì)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)產(chǎn)生敬佩之情，符合語(yǔ)境；

D.勢(shì)在必行：指某事根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)必須做。這里用于形容疫情必然發(fā)生，不符合語(yǔ)境；

故選D。

21.（2022?廣東?廣州市第一一三中學(xué)七年級(jí)期末）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.依稀感到一陣氣壓膨大起來(lái)，且越漲越高，終于，一聲哨聲打破了寂靜，觀眾們?nèi)缤ㄩ_(kāi)了鍋，人聲鼎

洲，是的，一場(chǎng)籃球賽開(kāi)始了。

B.忽然一片銀鈴般的笑聲由遠(yuǎn)及近，原是一群花校軍展的姑娘，踏著晨曦，沿著街心花壇，穿過(guò)廠前公園

匆匆而來(lái)。

C.歷史老師講課旁征博引，十分有趣，那口那學(xué)逼人的語(yǔ)調(diào)也常常被同學(xué)們模仿。

D.這道數(shù)學(xué)題，我百思不得其解，經(jīng)老師一點(diǎn)撥才恍然大情。

【答案】C

【詳解】考查正確使用詞語(yǔ)的能力。

A.人聲鼎沸：比喻人聲嘈雜，就像鼎中的水沸騰了一樣。使用正確；

B.花枝招展：形容婦女打扮得十分漂亮。使用正確；

C.咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。不能用來(lái)形容"歷史老師講課旁征博引，十分有趣的語(yǔ)

調(diào)"，使用錯(cuò)誤；

D.恍然大悟：對(duì)某一事物突然明白、突然醒悟。使用正確；

故選Co

22.（2022?江蘇無(wú)錫?七年級(jí)期中末）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.隆冬，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞限著一場(chǎng)大雪。

B.隴東剪紙的總體風(fēng)格是粗?、夸張、簡(jiǎn)括、神秘。

C.這兩篇散文各得甚所，一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美，一篇選材獨(dú)特，真是難以取舍。

D.登上泰山遙望，高堂廣廈鱗次櫛比，郁郁瓊樓錯(cuò)落有致，登山小道曲徑通幽，真是美不勝咚。

【答案】C

【詳解】本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。

A.醞釀：本指造酒時(shí)的發(fā)酵過(guò)程，用來(lái)比喻使事物達(dá)到成熟的各種準(zhǔn)備活動(dòng)。使用正確；

B.粗獷：粗率豪放。使用正確；

C.各得其所：每一個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才拧２环险Z(yǔ)境，使用錯(cuò)誤；

D.美不勝收：好的東西太多，欣賞不過(guò)來(lái)。使用正確；

故選C。

23.（2022?江蘇鹽城?七年級(jí)期中）下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.習(xí)近平同志在二十大報(bào)告中告誡全黨必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持底線思維，做到居安思危、本南綢繆。

B.據(jù)韓國(guó)警方透露，梨泰院踩踏事故發(fā)生時(shí)，整條小巷都擠滿(mǎn)了人，幾乎萬(wàn)人宇莓。

C.在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷程中，青年一代應(yīng)苜當(dāng)基沖地承擔(dān)起時(shí)代賦予的光榮使命，貢獻(xiàn)出自己應(yīng)

有的力量。

D.夏末初秋的條子泥，從太陽(yáng)升起的清晨到日暮時(shí)分，每一個(gè)時(shí)間段都有各自不同的風(fēng)情，美得讓人心曠

神怡。

【答案】C

【詳解】本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。

A.未雨綢繆：天還沒(méi)有下雨，先把門(mén)窗綁牢。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。使用正確；

B.萬(wàn)人空巷：每家每戶(hù)的人都從巷子里走出來(lái)，多用來(lái)形容慶祝、歡迎等的盛況。使用正確；

C.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或蒙受災(zāi)難。多用于比較危機(jī)的場(chǎng)合，用在此處不符合語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤；

D.心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。使用正確；

故選c。

24.（2022?遼寧沈陽(yáng)?七年級(jí)期末）依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)曩恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

這是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想、成就夢(mèng)想的時(shí)代?！版隙稹碧皆隆ⅰ氨倍贰苯M網(wǎng)、“神舟”飛天，“天眼”巡空、

“蛟龍”入?！@些大國(guó)重器的背后無(wú)不著青年的力量與智慧。新時(shí)代的舞臺(tái)上處處著青年

奮斗的腳步，洋溢著青春火熱的激情。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，既擁有廣闊的發(fā)展空間，

承載著偉大的時(shí)代使命。在這樣一個(gè)好時(shí)代，青年更應(yīng)該,不負(fù)時(shí)代機(jī)遇，不負(fù)青春時(shí)光。

A.閃爍記錄還奮發(fā)圖強(qiáng)B.閃耀記錄還奮不顧身

C.閃爍印刻也奮不顧身D.閃耀印刻也奮發(fā)圖強(qiáng)

【答案】D

【詳解】本題考查詞語(yǔ)辨析。

閃爍：指光亮晃動(dòng)不定、忽明忽暗；（說(shuō)話）稍微露出一點(diǎn)想法，但不肯說(shuō)明確；物體忽隱忽現(xiàn)，變動(dòng)不定；

顯露，現(xiàn)出。閃耀：光彩耀眼；亮光動(dòng)搖不定，忽明忽暗。

這里指"青年的力量和智慧"，是光彩耀眼的，故選"閃耀"。

記錄：把聽(tīng)到的話或發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)。印刻：留下痕跡。

這里突出"腳步"的印記，故選"印刻"。

"既……也......"是并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，語(yǔ)意上更突出后者內(nèi)容；"既"和"還"不是關(guān)聯(lián)詞；

“擁有廣闊的發(fā)展空間"和"承載著偉大的時(shí)代使命”是并列關(guān)系，重點(diǎn)突出"使命"，故選"也〃。

奮不顧身：奮勇向前，不顧生命。奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛。

這里指在這樣一個(gè)好時(shí)代，青年要更加努力、奮斗，讓國(guó)家更加強(qiáng)盛，故選"奮發(fā)圖強(qiáng)”。

故選D。

25.（2022?河北保定?七年級(jí)期末）下面各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.小明同學(xué)經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不勝下回的精神是值得每位同學(xué)學(xué)習(xí)的。

B.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪木工。

C.一個(gè)物種在新的環(huán)境中，必然遵循勿點(diǎn)木犀的法則。

D.網(wǎng)傳天然氣要漲價(jià)，爭(zhēng)先恐后前往燃?xì)夤緺I(yíng)業(yè)廳購(gòu)氣的市民疥疥：掌。

【答案】C

【詳解】考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。

A.不恥下問(wèn)：向比自己地位低、知識(shí)少的人請(qǐng)教，不覺(jué)得恥辱。不符合"向老師請(qǐng)教"的語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤；

B.巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝高超絕妙。不符合"蒼山如屏，洱海如鏡”的語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤；

C.物競(jìng)天擇：指生物相互競(jìng)爭(zhēng)，能適應(yīng)自然者被選擇存留下來(lái)。使用正確；

D.濟(jì)濟(jì)一堂：形容許多有才能的人聚集在一起。不符合"爭(zhēng)先恐后前往燃?xì)夤緺I(yíng)業(yè)廳購(gòu)氣的市民"的語(yǔ)境，

使用錯(cuò)誤；

故選Co

26.（2022?四川樂(lè)山?七年級(jí)期末）下列句子依次所填詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）

①鳥(niǎo)兒將巢安放在繁花嫩葉中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地清脆的喉嚨。

②老城有山有水,全在藍(lán)天下很暖和地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他喚醒,這是不是個(gè)理想的境界？

③她把藤條伸入一個(gè)泥潭里，攪混了渾黃的泥漿，向地面上這么一揮灑，泥點(diǎn)兒的地方，就

出現(xiàn)了許多叫著跳著的人兒。

④可可伸開(kāi)了翅膀了一會(huì)兒，然后斂翼俯沖而下，只一下就停在我的手臂上了。

A.賣(mài)弄舒服濺落疑惑B.賣(mài)弄安適濺落遲疑

C.展示舒服散落遲疑D.展示安適散落疑惑

【答案】B

【詳解】考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。

第一空，賣(mài)弄：有意在別人面前顯示自己的長(zhǎng)處，炫耀自己的才能；

展示：清楚地?cái)[出來(lái)或明顯地表現(xiàn)出來(lái)；

聯(lián)系句中"高興起來(lái)了，呼朋引伴地"的內(nèi)容和語(yǔ)境可知，本句采用了擬人的修辭手法，鳥(niǎo)兒有炫耀"清脆的

喉嚨”的意思，應(yīng)選"賣(mài)弄”；

第二空，舒服：身體或精神覺(jué)得輕松舒暢；

安適：安靜而舒適；

聯(lián)系句中"全在藍(lán)天下很暖和”的內(nèi)容和語(yǔ)境，本句指的是大的環(huán)境，而不是個(gè)體的感覺(jué)，應(yīng)選"安適”；

第三空，濺落：指重物自高處落入水中；

散落：分散地往下落；

聯(lián)系句中"把藤條伸入一個(gè)泥潭里，攪混了渾黃的泥漿，向地面上這么一揮灑"的內(nèi)容和語(yǔ)境，應(yīng)選"濺落"；

第四空，疑惑：對(duì)人和事物有疑慮和困惑；

遲疑：猶豫不決；拿不定主意；

聯(lián)系句中"一會(huì)兒，然后斂翼俯沖而下，只一下就停在我的手臂上了"的內(nèi)容和語(yǔ)境，“一會(huì)兒，然后"體現(xiàn)出

“猶豫一一選擇"的過(guò)程，應(yīng)選"遲疑"；

故選Bo

27.（2022?云南紅河?七年級(jí)期末）下面文段橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，

再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是

滿(mǎn)腔,而是冷冷清清，,麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一

個(gè)的共產(chǎn)黨員。

A.然后熱愛(ài)漠不關(guān)心純潔

B.接著熱忱漫不經(jīng)心純潔

C.然后熱忱漠不關(guān)心純粹

D.接著熱愛(ài)漫不經(jīng)心純粹

【答案】C

【詳解】本題考查詞語(yǔ)的使用。

"然后"表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情；"接著"是指敘述、活動(dòng)或關(guān)系中斷后再繼續(xù)；結(jié)合"先替

自己打算，，"替別人打算，，可知，這是一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情，故第一空選"然后"；

"熱愛(ài)"是非常喜歡；"熱忱"指熱情；結(jié)合"對(duì)同志對(duì)人民不是滿(mǎn)腔___________,而是冷冷清清"可知，第二

空應(yīng)選"熱忱"更為恰當(dāng)；

"漠不關(guān)心”是形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心；"漫不經(jīng)心"指隨隨便便，不放在心上；結(jié)合"對(duì)同志對(duì)

人民不是滿(mǎn)腔____________,而是冷冷清清，，麻木不仁”的提示，第三空應(yīng)選"漠不關(guān)心"更

為恰當(dāng)；

“純潔”是指純凈潔白；"純粹"是指不摻雜別的成分；結(jié)合"這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)

的共產(chǎn)黨員"可知，共產(chǎn)黨員是不摻雜別的，是純正的，故最后一空選"純粹"更為恰當(dāng)。

故選C。

28.（2022?四川資陽(yáng)?七年級(jí)期末）下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.廣大青年響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興的號(hào)召，多導(dǎo)用注，放棄都市的優(yōu)越條件，去到農(nóng)村建功立業(yè)。

B.自習(xí)課上，同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本默讀預(yù)習(xí)，教室里頓時(shí)△聲耳涉。

C.童年生活修里不尊，其中一定有許多人和事讓你不能忘懷。

D.對(duì)于是否參加課外興趣班，家長(zhǎng)和孩子的意見(jiàn)大相彳至卷，無(wú)法達(dá)成共識(shí)。

【答案】D

【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.見(jiàn)異思遷：看見(jiàn)別的事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專(zhuān)一。此處與響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興的

號(hào)召，放棄都市的優(yōu)越條件，去到農(nóng)村建功立業(yè)的語(yǔ)境不符，使用不當(dāng)；

B.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。此處與默讀預(yù)習(xí)語(yǔ)境不符，使用不

當(dāng)；

C.怪誕不經(jīng)：古怪荒唐，不合常理。此處形容童年生活，使用不當(dāng)；

D.大相徑庭：表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。此處形容家長(zhǎng)和孩子的意見(jiàn)相差很遠(yuǎn)，無(wú)法達(dá)成共識(shí)，使用正

確；

故選D。

29.（2022?云南德宏?七年級(jí)期末）依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

讀如春，你心便無(wú)冬；讀如秋，你心中便掛滿(mǎn)果實(shí)。從陰雨讀出晴日，從暗夜讀出,

從枯黃讀出,從沙漠讀出清泉，你就讀出了常人所讀不到的O

A.霞云翠綠意境B.光明翠綠意義

C.霞云豐潤(rùn)意義D.光明豐潤(rùn)意境

【答案】A

【詳解】考查選詞填空能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，尤其

要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答。

本題要結(jié)合句意來(lái)分析，"陰雨"與"晴日"相對(duì)，后面的詞語(yǔ)也是相對(duì)的關(guān)系，與"暗夜"相對(duì)的是霞云，與"枯

黃"相對(duì)的是翠綠；"意義"指人或事物所包含的思想和道理；"意境”指文藝作品中描繪的生活圖景與所表現(xiàn)

的思想情感融為一體而形成的藝術(shù)境界。根據(jù)句意理解，應(yīng)選"意境"；

故選Ao

30.（2022?江蘇南京?七年級(jí)期末）下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.寫(xiě)文章講道理要讓人一看就明白，那種故弄言慮的做法是完全沒(méi)有必要的。

B.小玄成為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”后，更加自信，幾乎每節(jié)課都肆無(wú)后憚地舉手發(fā)言。

C.這部電影宏大的演出場(chǎng)面，強(qiáng)大的演員陣容在世界電影史上是無(wú)與修匕.匕的。

D.爸爸彳旗彳莒普透，給我分析了許多做人做事的道理，讓我這輩子都受用不盡。

【答案】B

【詳解】考查對(duì)成語(yǔ)的理解運(yùn)用。

A.故弄玄虛：指故意玩弄花招，使人迷惑，無(wú)法捉摸。這里是說(shuō)寫(xiě)文章時(shí)故意玩弄讓人捉摸不透的那一套是

沒(méi)有必要的，使用恰當(dāng)；

B.肆無(wú)忌憚：指恣意妄行，毫無(wú)顧忌。褒貶不當(dāng)，貶義詞不能用在褒義的語(yǔ)境里，使用不恰當(dāng)；

C.無(wú)與倫比：意思是指事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類(lèi)的東西。這里是說(shuō)這部電影宏大的演出場(chǎng)面,

強(qiáng)大的演員陣容在世界電影史上是沒(méi)有能比得上的，使用恰當(dāng)；

D.循循善誘：指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。這里是指爸爸善于有步驟地進(jìn)行引導(dǎo)"我"，給"我"講做人的道理，

使用恰當(dāng)；

故選Bo

色?逡提價(jià)題|Q

1.（2022?寧夏固原?七年級(jí)期末）下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用第退的一項(xiàng)是（）

A.在很遠(yuǎn)的另一邊，有一道懸崖，像一面幾近垂直的墻突兀地聳立在巖石中，四面都是土坡，上面長(zhǎng)著機(jī)

七八糟的矮樹(shù)叢和臭椿樹(shù)苗。

B.對(duì)同志對(duì)人民不是滿(mǎn)腔熱忱，而是冷談清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。

C.在我眼里，他就像這塊不韋之城上涌出的神秘泉水。

D.她想讓我懂得"杯"是"杯"，"水"是"水"，而我把兩者暹為二談。

【答案】A

【詳解】本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。

A.亂七八糟：形容毫無(wú)秩序及條理，亂糟糟的樣子。用來(lái)形容“矮樹(shù)叢和臭椿樹(shù)苗"不恰當(dāng)，此處應(yīng)該是"參

差不齊"。使用錯(cuò)誤；

B.冷冷清清：意思是死氣沉沉，冷落、凄涼、寂寞。與"漠不關(guān)心，麻木不仁”語(yǔ)境相符。使用正確；

C.不毛之地：意思是不生長(zhǎng)草木莊稼的荒地。形容某地荒涼、貧瘠。形容"貧瘠土地上涌出泉水"合適。使用

正確；

D.混為一談：意思是把不同的事物混在一起，當(dāng)作同樣的事物談?wù)?。形?把‘杯‘和‘水”'混在一起合適。使用

正確；

故選A。

2.（2022?河南新鄉(xiāng)?七年級(jí)期末）依次填入下面文段橫線上的漢字，全部正確的一項(xiàng)是（）

系好青少年第一顆“法治扣子”，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與。家長(zhǎng)要以日常生活為課堂，在潛

移默化中引導(dǎo)青少年明①是非善惡.在心中種下法治的種子。學(xué)校是開(kāi)展法治教育的主陣地，要將普

法②入教育教學(xué)與日常管理。同時(shí)，完善協(xié)同育人，注重加強(qiáng)與公、檢、法等單位溝通合作，進(jìn)一步

統(tǒng)③整合社會(huì)法治資源,讓法治意識(shí)在每一個(gè)青少年心中生根發(fā)芽。

A.①辯②融③疇B.①辯②溶③疇

C.①辨②溶③籌D.①辨②融③籌

【答案】D

【詳解】考查詞義的辨析和字詞書(shū)寫(xiě)。

（1）明辨：意思是明確地分辨，辨別清楚。"辨"不能寫(xiě)作"辯"。

（2）融入：加入其中而自我獨(dú)立。溶入：化解而不分你我。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)該用"融入"。

（3）統(tǒng)籌：意思是通盤(pán)籌劃。"籌"不能寫(xiě)作"疇"，"疇"指田地。

故選Do

3.（2022?廣西河池?七年級(jí)期末）下列句子中，詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.人們?cè)谑鹿手斜憩F(xiàn)出來(lái)的這種麻木不仁、見(jiàn)死不救的態(tài)度已經(jīng)引起社會(huì)的關(guān)注。

B.導(dǎo)游把我們分成兩組，爬山的爬山，玩水的玩水，大家各得基折。

C.我們?cè)跒檫h(yuǎn)大理想奮斗的過(guò)程中，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，見(jiàn)導(dǎo)電法，矢志不移。

D.他們兩人的愛(ài)好、處事方法木相彳至雁，誰(shuí)也沒(méi)法了解誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)法改變誰(shuí)。

【答案】C

【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A."麻木不仁"比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。與后文中的"見(jiàn)死不救的態(tài)度"相呼應(yīng)，符合語(yǔ)境；

B."各得其所”每一個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才?。結(jié)合前文中的"爬山的爬山，玩水的玩水"可以看出該詞

符合語(yǔ)意；

C."見(jiàn)異思遷”見(jiàn)到另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專(zhuān)一。該詞是貶義詞，與前文

的"明確的目標(biāo)"和后文的"矢志不移"不相符；

D."大相徑庭”形容彼此矛盾，相去很遠(yuǎn)。與后文中的"誰(shuí)也沒(méi)法了解誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)法改變誰(shuí)"語(yǔ)意相符；

故選Co

4.（2022?遼寧沈陽(yáng)?七年級(jí)期末）依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

電影《長(zhǎng)津湖》讓我們地體會(huì)到：沒(méi)有凍不死的英雄，也沒(méi)有打不死的英雄，有的只是軍人的

榮耀，是世世代代中國(guó)人血脈里的勇敢與奉獻(xiàn)。他們的鮮血灑在戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)畏的精神永遠(yuǎn)凝聚在中國(guó)

人心中。致敬中國(guó)志愿軍，也愿更多時(shí)如今還能將抗美援朝故事講給我們聽(tīng)的老兵們，被時(shí)光,讓他

們有間去看看更好的中國(guó)。如今這美好的中國(guó)，有他們偉大的付出！

A.真真切切流動(dòng)珍惜由于

B.切切實(shí)實(shí)流淌善待由于

C.切切實(shí)實(shí)流動(dòng)珍惜因?yàn)?/p>

D.真真切切流淌善待因?yàn)?/p>

【答案】D

【詳解】考查對(duì)詞語(yǔ)的理解運(yùn)用。

真真切切：真實(shí)，切實(shí)；誠(chéng)懇，懇切的意思。切切實(shí)實(shí)：踏踏實(shí)實(shí)，確實(shí)具體。由語(yǔ)境"體會(huì)"可知，"真真

切切"與"體會(huì)〃相搭配，第一空用"真真切切"；

流動(dòng)：（液體或氣體）移動(dòng)。經(jīng)常變換位置。流淌：液體流動(dòng)。由語(yǔ)境"血脈"可知，"流淌"與"血脈"相搭配,

第二空填寫(xiě)“流淌”；

珍惜：珍重愛(ài)惜。善待：友善地對(duì)待；好好對(duì)待。此處語(yǔ)境是說(shuō)如今要對(duì)將抗美援朝故事講給我們聽(tīng)的老

兵們特別的愛(ài)惜，第三空用"善待"；

由于：表示原因或理由。因?yàn)椋罕硎驹?；常?所以"連用，表示因果關(guān)系。語(yǔ)境是說(shuō)我們要善待老兵們,

讓他們有間去看看更好的中國(guó)，是因?yàn)?如今這美好的中國(guó)，有他們偉大的付出"，前一句是果，后一句是因,

第四空填寫(xiě)"因?yàn)?；

故選D。

5.（2022?湖南永州?七年級(jí)期末）下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.春節(jié)的火車(chē)站里△?界涉，人們一個(gè)個(gè)忙碌又喜氣洋洋。

B.語(yǔ)言的發(fā)展使得漢語(yǔ)里很多字、詞的古今義木相彳至摩。

C.果然拿到了預(yù)料中的第一名，他不由壽,里外的跳起來(lái)。

D.聽(tīng)到國(guó)歌聲響起，我作為中國(guó)人的自豪感就迪然晅生。

【答案】C

【詳解】本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。

A.人聲鼎沸：本意是鍋里的水燒開(kāi)了，發(fā)出響聲；現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開(kāi)了鍋。使用正確；

B.大相徑庭：比喻彼此相差很遠(yuǎn)，大不相同。使用正確；

C.喜出望外：因遇到出乎意料的好事而高興。與"拿到了預(yù)料中的第一名"相矛盾，使用錯(cuò)誤；

D.油然而生：指某種思想感情自然而然地產(chǎn)生。使用正確；

故選C。

6.（2022?山東山東?七年級(jí)期末）下列各句中成語(yǔ)運(yùn)用音誤的一項(xiàng)是

A."神舟"十三號(hào)載人飛船發(fā)射成功！這是多么標(biāo)章△心的消息！

B.小軍與小剛的棋技大相彳至摩，也可以說(shuō)半斤八兩。

C.我伸出左腳小心襄翼地去探那塊巖石，感覺(jué)踩到了它。

D.他總是擔(dān)心同伴因路太遠(yuǎn)不能及時(shí)趕到，真是用人怵禾。

【答案】B

【詳解】A.振奮人心：使人們振作奮發(fā)。此處形容"神舟"十三號(hào)載人飛船發(fā)射成功使人振奮，使用正確；

B.大相徑庭：表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。此處與后文“半斤八兩"矛盾，使用不當(dāng)；

C.小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子。此處形容我"探那塊巖石"時(shí)謹(jǐn)慎小心的樣子，使用正確；

D.杞人憂天：比喻毫無(wú)必要的憂慮和擔(dān)心。此處諷刺"他總是擔(dān)心同伴因路太遠(yuǎn)不能及時(shí)趕到"，使用正確；

故選Bo

7.（2022?山東棗莊?七年級(jí)期末）將下列詞語(yǔ)依次填入橫線，正確的一組是

（1）在偏僻的鄉(xiāng)村，他了一生中最美好的青春年華。

（2）有的書(shū)可供一讀，有的書(shū)可以吞下，而有不多的幾部書(shū)應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)消化。

（3）三峽水庫(kù)蓄水后，人們看到了"高峽出平湖"的壯麗o

（4）閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，可以我們珍惜自然、熱愛(ài)生活的情感。

A.度過(guò)咀嚼景觀激發(fā)B.渡過(guò)品嘗景致激發(fā)

C.渡過(guò)品嘗景觀激勵(lì)D.度過(guò)咀嚼景致激勵(lì)

【答案】A

【詳解】第一空：度過(guò)：意思是“讓時(shí)間在不知不覺(jué)中，悄然消失"；渡過(guò)：意思是"渡船、由河的這一面，

到河的另一面、通過(guò)"等。兩個(gè)詞側(cè)重點(diǎn)不同："度過(guò)”著重于時(shí)間，比如：度日如年、度假等；而“渡過(guò)”著

重于空間，比如：遠(yuǎn)渡重洋、渡過(guò)難關(guān)等。根據(jù)本句"青春年華"，是指時(shí)間，所以用"度過(guò)"。

第二空：咀嚼：用牙齒磨碎食物。比喻對(duì)事物反復(fù)體會(huì)。品嘗：嘗試并仔細(xì)地辨別。本句指"讀書(shū)"方法，與

"消化"搭配，所以應(yīng)用"咀嚼"。

第三空：景觀：（自然界的）一定區(qū)域呈現(xiàn)的景象；景致：風(fēng)光；風(fēng)景。區(qū)別：范圍大小不同，景觀〈景致。

根據(jù)語(yǔ)境，此處指三峽水庫(kù)蓄水的景象，范圍是一定區(qū)域，適合用"景觀"。

第四空：激發(fā)：①由外界事物的刺激使?jié)撛诘母星?、能力等表現(xiàn)出來(lái)；②激勵(lì)、促進(jìn)（做某事）。激勵(lì)：

激發(fā)鼓勵(lì)。本句與"情感"搭配，適合用"激發(fā)"。

故選A。

8.（2022?山東煙臺(tái)?七年級(jí)期末）下列選項(xiàng)中成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.許多科幻書(shū)對(duì)地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非但人怵不，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，科幻書(shū)

中所描繪的情景就會(huì)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。

B.對(duì)待事情，我們自己應(yīng)該有獨(dú)立的見(jiàn)解，不應(yīng)總是對(duì)別人的意見(jiàn)阿中附和。

C.沙漠地區(qū)并不完全是不韋之地，其中也有一些草木蔥蘢的綠洲。

D.為了在新年晚會(huì)上有精彩的表現(xiàn)，她精心地打扮了自己，真的是蓑不勝收。

【答案】D

【詳解】A.杞人憂天：比喻缺乏根據(jù)和不必要的憂慮。此處指科幻書(shū)對(duì)地球的前景抱有悲觀的態(tài)度并不是缺

乏根據(jù)的憂慮，符合語(yǔ)境；

B.隨聲附和：形容自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么。此處指對(duì)待事情要有自己的觀點(diǎn)，不能總是

隨著別人說(shuō)，使用正確；

C.不毛之地：意思是不生長(zhǎng)草木莊稼的荒地。此處形容沙漠地區(qū)并不都是不長(zhǎng)草木的地方，使用正確；

D.美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。此處形容"她"打扮美麗，不恰當(dāng)；

故選Do

9.（2022?江蘇連云港?七年級(jí)期末）下列成語(yǔ)的運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.在今年的春節(jié)晚會(huì)上，演員們的表演幽默該諧，我們?nèi)叶颊倏〔慌省?/p>

B.齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也草之看簟。

C.作為一位德高望重的學(xué)者，他每次遇到不會(huì)的問(wèn)題也能向年輕人請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得我們學(xué)

習(xí)。

D.他這種只顧自己高興而不管他人感受的行為，讓大家你晉演綃。

【答案】B

【詳解】A.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。這里形容我們?nèi)叶既滩蛔“l(fā)笑，使用正確；

B.趨之若鷲：像鴨子一樣成群地跑過(guò)去。比喻爭(zhēng)相追逐不正當(dāng)?shù)氖挛铩＿@里不能形容藝術(shù)愛(ài)好者去追逐齊白

石的畫(huà)，貶義褒用，使用錯(cuò)誤；

C.不恥下問(wèn)：原意是不把向?qū)W問(wèn)、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。這里形容德高

望重的他向年輕人請(qǐng)教，很謙虛好學(xué)，使用正確；

D.深?lèi)和唇^：極端地厭惡、痛恨。這里形容大家都很痛恨他的這種自私行為，使用正確；

故選Bo

10.（2022?江蘇南通?七年級(jí)期末）下列句子中成語(yǔ)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.不管我們多早來(lái)到學(xué)校，門(mén)衛(wèi)叔叔總是微笑著和我們問(wèn)好，我們也膻用的和。

B.食堂里的師傅開(kāi)始忙碌了，廚房里傳來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?，真是△用鼎沸?/p>

C.今天去敬老院義務(wù)勞動(dòng)，這項(xiàng)任務(wù)是辛苦的，范爭(zhēng)旭事的人見(jiàn)諒，還是不要去了。

D.張舟經(jīng)常去食堂幫忙，他看到一個(gè)個(gè)碗被軍號(hào)不絕地洗干凈時(shí)，總是非常開(kāi)心。

【答案】C

【詳解】考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.隨聲附和：自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)。"隨聲附和"為貶義詞，語(yǔ)境是褒義，與語(yǔ)境不符;

B.人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開(kāi)了鍋一樣。形容的是人的聲音，不能形容廚房鍋碗瓢盆的

聲音，使用對(duì)象錯(cuò)誤；

C.拈輕怕重：指接受任務(wù)時(shí)揀輕的擔(dān)子挑，怕挑重?fù)?dān)。與語(yǔ)境相合，使用正確；

D.絡(luò)繹不絕：形容行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。形容的是行人車(chē)馬，不能形容碗，使用對(duì)象錯(cuò)誤；

故選Co

11.（2022?河北邯鄲?七年級(jí)期末）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用垂誤的一項(xiàng)是（）

A.盡管我們舉手投足都那么小心翼翼，但還是驚動(dòng)了正在彈琴的蟋蟀。

B.2018年10月17日，這名置罪潸逃的嫌疑犯終于在保加利亞落網(wǎng)。

C.這次活動(dòng)為了顧全大局，使大家各得基所，所以有一小部分人對(duì)其不是很滿(mǎn)意。

D.老師的一席話如暮鼓晨鐘，撞擊著我的心扉，使我恍然大情。

【答案】C

【詳解】各得其所：原指各人都得到滿(mǎn)足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧４嗽~與“有一小部

分人對(duì)其不是很滿(mǎn)意"矛盾。故選C。

【點(diǎn)睛】運(yùn)用成語(yǔ)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：1、注意理解成語(yǔ)的整體意義，不能望文生義；2、注意把握成語(yǔ)的

結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；3、注意成語(yǔ)語(yǔ)義的大小、適用范圍，不要界限不清；4、注意把握成語(yǔ)的感

情色彩，不要褒貶失當(dāng)；5、注意把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要"一概而論"。

12.（2022?遼寧盤(pán)錦?七年級(jí)期末）依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)霞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

近年來(lái)，全國(guó)各地“古琴熱"不斷，越來(lái)越多的人學(xué)起了古琴。從某種角度來(lái)看，他們不僅是在學(xué)

一件樂(lè)器，更是在抒懷育情、經(jīng)典。深邃蒼遠(yuǎn)、空靈飄逸的古琴，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力、哲學(xué)意

境和豐富的文史底蘊(yùn)，被歷代文人尊崇為修身養(yǎng)性的"雅器"。曲為心聲，琴曲熔鑄著演奏者的人

生閱歷、審美觀念、人格追求，由此撞擊人心，讓聽(tīng)者產(chǎn)生________的共鳴。

A.升溫繼承厚重濃烈B.升級(jí)繼承凝練強(qiáng)烈

C.升級(jí)傳承凝練濃烈D.升溫傳承厚重強(qiáng)烈

【答案】D

【詳解】第一空的主語(yǔ)是"古琴熱"，適宜用"升溫"；繼承，收納某一個(gè)家族或個(gè)人的東西，與財(cái)產(chǎn)相關(guān)。傳

承，精神、文化等思想方面的傳遞、接續(xù)、承接之意。第二空要傳的是"經(jīng)典"，屬于無(wú)形的文化傳遞，故用

"傳承"；凝練，緊湊簡(jiǎn)練，言簡(jiǎn)意賅。厚重，豐富而貴重。第三空是作定語(yǔ)，修飾"文史底攀‘，以"厚重”為

宜；濃烈，厚重強(qiáng)烈，通常指味道。強(qiáng)烈，極強(qiáng)的，力量很大的。第四空作定語(yǔ)，修飾"共鳴〃，表現(xiàn)由別人

的某種思想感情引起相同的思想感情，宜用"強(qiáng)烈"。故選D。

13.（2022?云南?七年級(jí)期末）依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

教育是全社會(huì)的,也是o今年兩會(huì)以來(lái)，政府相關(guān)部門(mén)對(duì)教育領(lǐng)域中的超前

學(xué)、掐尖錄取等行為糾正力度之大;同時(shí)，尊重成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)規(guī)律，為學(xué)齡孩子松綁的諸多舉措

也頻頻發(fā)布，這說(shuō)明社會(huì)各界都意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性?！缎∩岬谩反藭r(shí)開(kāi)播可謂“踩”在

了社會(huì)情緒的點(diǎn)上。

A.痛點(diǎn)熱點(diǎn)聞所未聞恰逢其時(shí)

B.熱點(diǎn)痛點(diǎn)前所未有恰逢其時(shí)

C.熱點(diǎn)痛點(diǎn)聞所未聞恰到好處

D.痛點(diǎn)熱點(diǎn)前所未有恰到好處

【答案】B

【詳解】熱點(diǎn)：比較受廣大群眾關(guān)注，或者歡迎的新聞或者信息，或指某時(shí)期引人注目的地方或問(wèn)題。

痛點(diǎn)：多數(shù)時(shí)候是指尚未被滿(mǎn)足的，而又被廣泛渴望的需求，有些情況下，也直接指代需求。

從邏輯關(guān)系來(lái)說(shuō)，"熱點(diǎn)"在前，"痛點(diǎn)”在后；

聞所未聞：聽(tīng)到了從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事。形容事情新奇。

前所未有：歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)。

句中指力度之大超過(guò)了以往，故選用"前所未有"正確；

恰逢其時(shí)：恰恰遇到這個(gè)時(shí)候。

恰到好處：（說(shuō)話、辦事等）正好達(dá)到適當(dāng)?shù)牡夭健?/p>

句中與"此時(shí)"呼應(yīng)，用"恰逢其時(shí)"正確；

故選Bo

14.（2022?廣東廣州?七年級(jí)期末）張好問(wèn)同學(xué)制作了一個(gè)微視頻，向本校同學(xué)介紹本次詩(shī)詞大會(huì)的情況。

以下是微視頻的部分解說(shuō)詞。其中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.本屆詩(shī)詞大會(huì)與往年的賽制3粗彳至摩，首次加入了經(jīng)典詩(shī)配畫(huà)項(xiàng)目。

B.中國(guó)古典詩(shī)詞意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，對(duì)于詩(shī)詞知識(shí)，我們要有則很回唇的精神。

C.經(jīng)過(guò)刻苦備賽，12名選手脫穎而出進(jìn)入了決賽，真讓人壽出軍外。

D.詩(shī)詞大會(huì)線上海選雖已結(jié)束，但大家的熱情卻不減，輿論依舊人事鼎沸。

【答案】B

【詳解】A.大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。原句的意思只是表達(dá)本屆詩(shī)詞大會(huì)的賽制與往年不盡相同，

有了創(chuàng)新，而并非相去很遠(yuǎn)，更不是被此矛盾；

B.創(chuàng)根問(wèn)底：指詢(xún)問(wèn)事情的詳細(xì)原委，問(wèn)個(gè)水落石出。此詞在這里形容學(xué)習(xí)要有鉆研精神，符合語(yǔ)境；

C.喜出望外：因遇到出乎意料的好事而高興。因前文說(shuō)選手們努力備賽，所以進(jìn)入決賽應(yīng)該是意料之中的事;

D.人聲鼎沸：比喻人聲嘈雜，就像鼎中的水沸騰了一樣。句中提到的只是網(wǎng)上輿論，不存在人聲嗜雜的可能;

故選Bo

15.（2022?江西九江?七年級(jí)期末）在下面一段文字橫線上依次填入詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

生活中總有一些人喜歡用的傳言來(lái)自己“消息靈通”，甚至發(fā)展到自編謠言的

的地步。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，對(duì)這些的做法要擁有自己的判斷力。

A.聳人聽(tīng)聞夸口不可救藥荒誕B.聳人聽(tīng)聞炫耀不可理喻荒誕

C.駭人聽(tīng)聞夸口不可理喻荒唐D.駭人聽(tīng)聞炫耀不可救藥荒唐

【答案】B

【詳解】一空："聳人聽(tīng)聞"多是主觀故意，側(cè)重故意說(shuō)夸大驚奇的話，使人驚動(dòng)，強(qiáng)調(diào)有意為之。而"駭人

聽(tīng)聞”多指社會(huì)上發(fā)生的壞事，使人聽(tīng)了非常吃驚震動(dòng)。生活中有些人傳言是主觀故意的行為，應(yīng)選"聳人聽(tīng)

聞”。

二空："炫耀”指向人顯示自己的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)、功勞等，帶有夸耀的口氣。"夸口"是把事實(shí)放大了，說(shuō)的是大

話。顯示自己“消息靈通"，應(yīng)選"炫耀"。

三空："不可救藥"比喻已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步，也指行動(dòng)極端，有恨鐵不成鋼的意思。"不可理喻"指不能

用常理使那個(gè)人明白，形容蠻橫或固執(zhí)。這里形容有些人竟自編謠言，應(yīng)選“不可理喻"。

四空："荒誕"形容離奇不符合實(shí)際或不近情理。"荒唐"形容離奇古怪，錯(cuò)誤到令人不可思議的程度。這里形

容有些人脫離實(shí)際編造謠言的做法，應(yīng)選用"荒誕"。

故選Bo

16.（2022?江西贛州?七年級(jí)期末）在下面一段文字橫線上依次填入詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

春風(fēng)十里，春林正盛，公園里品類(lèi)齊全的鮮花齊放，一派的景象；街道兩旁的櫻花生姿,

嬌美艷麗，開(kāi)遍一城風(fēng)雅；觀賞的人，好不熱鬧，打破了往日的。

A.花枝招展搖擺車(chē)水馬龍沉寂

B.花團(tuán)錦簇?fù)u擺車(chē)水馬龍孤寂

C.花枝招展搖曳絡(luò)繹不絕孤寂

D.花團(tuán)錦簇?fù)u曳絡(luò)繹不絕沉寂

【答案】D

【詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。

一空："花團(tuán)錦簇"形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象，與句中形容鮮花盛開(kāi)的情景契合。"花枝招展"形容人打

扮的漂亮。用在此處不合對(duì)象。

二空："搖曳""搖擺"都有搖擺之意思。"搖曳"具有自由自在的意味，多用于書(shū)面語(yǔ)，用在句中契合對(duì)櫻花的

動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的語(yǔ)境。

三空："車(chē)水馬龍，，形容車(chē)馬或車(chē)輛很多，來(lái)往不絕。"絡(luò)繹不絕”形容行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。"絡(luò)繹

不絕"用在此處與“觀賞的人"契合。

四空："沉寂"指十分寂靜。用來(lái)形容環(huán)境，契合"公園里"一詞。"孤寂"指孤獨(dú)寂寞，指人的內(nèi)心，不合語(yǔ)境。

故選D。

17.（2022?四川遂寧?七年級(jí)期末）根據(jù)句意，依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，曩恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）我們讀所有書(shū)，最終的目的都是讀自己。讀有益的書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的心平息下來(lái)了，突然有種豁

然開(kāi)朗的安全感。

（2）所謂成功，就是專(zhuān)心的人彼此之間長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的o

（3）這個(gè)世界非常奇怪，如果你不它，你將走不進(jìn)這個(gè)世界。

（4）他一向認(rèn)為，要做一個(gè)真正為人民所的藝術(shù)家，首先要是一個(gè)高尚的人，一個(gè)各方面都能成為

表率的人！

A.焦慮結(jié)果審視愛(ài)護(hù)

B.焦躁結(jié)果凝視愛(ài)戴

C.焦躁后果審視愛(ài)戴

D.焦慮后果凝視愛(ài)護(hù)

【答案】B

【詳解】①"焦躁"和"焦慮"二者都有"焦急"的意思，前者側(cè)重于表現(xiàn)"急躁"，與語(yǔ)境中的"平息"相應(yīng)，故選

"焦躁"；

②"結(jié)果"本指植物長(zhǎng)出果實(shí)；現(xiàn)常用義為事物發(fā)展的后續(xù)影響或階段終了時(shí)的狀態(tài)。"后果"一般指有害的

或不幸的結(jié)果，或者做某件事的后效。根據(jù)語(yǔ)境，"成功"是"專(zhuān)心的人"付出后的結(jié)果，"結(jié)果"符合語(yǔ)境；

③"審視"指仔細(xì)看，反復(fù)分析，推敲；認(rèn)真端詳。"凝視"指不眨眼地看，聚精會(huì)神地看。根據(jù)語(yǔ)境，世界

需要凝視方能走進(jìn)它，了解它。"凝視"符合語(yǔ)境；

④"愛(ài)護(hù)"意思是愛(ài)惜并保護(hù)。"愛(ài)戴"敬愛(ài)并衷心擁護(hù)。與“藝術(shù)家”搭配，應(yīng)用"愛(ài)戴"；

故選Bo

18.（2022?湖北十堰?七年級(jí)期末）依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

中國(guó)書(shū)法,是我國(guó)