【初中物理】人眼看不見的光（新教材）-2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（蘇科版）

情景引入思考：漆黑的夜晚，人不能直接看到周圍的物體，通過夜視鏡就能看見物體。這說明了什么？思考：太陽光通過三棱鏡后被分解成多種色光，是否還存在人眼看不見的光？五、人眼看不見的光學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過閱讀與思考，能說出紅外線和紫外線在光的色散光譜中位置；2.通過閱讀，能說出紅外線和紫外線的特點(diǎn)及其應(yīng)用；3.通過閱讀，能說出臭氧層與紫外線的關(guān)系。紅外線實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

1.怎樣比較色光的熱效應(yīng)呢？

2.如何讓溫度計(jì)更加靈敏？

為了使溫度計(jì)更加靈敏，可以把溫度計(jì)的玻璃泡涂成

色黑

用靈敏溫度計(jì)照射相同時(shí)間,比較溫度計(jì)示數(shù)的高低.活動(dòng)：比較不同色光的熱效應(yīng)熱效應(yīng)：使物體溫度升高的現(xiàn)象3.如何避免陽光照射對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響？將接收彩色光帶的光屏放在沒有陽光直射的地方，避免陽光照射，造成溫度計(jì)示數(shù)上升。

黑色吸收所有色光！紅外線實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不同區(qū)域溫度計(jì)示數(shù)升高不同實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同色光的熱效應(yīng)不同紅光外側(cè)可能還有某種看不見的光紅外線思考：這一現(xiàn)象說明了什么？紅光外側(cè)溫度計(jì)升高最明顯新發(fā)現(xiàn)：____國科學(xué)家_________在研究各種色光的________發(fā)現(xiàn)了紅外線。英赫歇爾熱效應(yīng)紅外線觀察：圖像中包含的信息開始時(shí)溫度上升較快，后來溫度上升變慢，最后不再上升。紅外線1.紅外線具有____效應(yīng)比較顯著，能使________________.2.__________物體都在不停地向外輻射_______，物體輻射的紅外線的強(qiáng)度與其_____有關(guān)，不同____的物體向外輻射的___________不同.3.紅外線探測(cè)儀是通過物體輻射的______來識(shí)別不同溫度的物體的。閱讀課本P.83——生活物理社會(huì)：紅外線的應(yīng)用熱被照射的物體發(fā)熱自然界中的溫度紅外線強(qiáng)度紅外線紅外線溫度紅外線紅外線的應(yīng)用成像紅外線攝像儀紅外線探測(cè)器紅外線夜視儀紅外線燈紅外線取暖器取暖感應(yīng)遙控

將各種物品擋在遙控器前，是否還能遙控？將遙控器指向背后的墻壁，是否還能遙控？上述現(xiàn)象分別說明了什么？同步檢測(cè)1．學(xué)過紅外線知識(shí)后，小明想探究紅外線是否與可見光有相同的特性，他擬定如下方案：

方案一：用煙霧顯示紅外線路徑，探究紅外線在空氣中是否沿直線傳播；

方案二：用平面鏡反射遙控器的紅外線到電視機(jī)上，探究紅外線能否反射；

兩方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A．方案一可行

B．方案二可行 C．兩方案均可行

D．兩方案均不可行2．“滅火導(dǎo)彈”通過發(fā)射滅火彈的方式布灑滅火劑，突破了傳統(tǒng)機(jī)械式云梯和泵類消防車救援高度的極限，滅火高度可達(dá)300米，解決了高層滅火難題。如圖所示，“滅火導(dǎo)彈”發(fā)射架上有三只眼：“可見光”、“紅外線”

和“激光”，當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時(shí)，可利用________

（選填“可見光”、“紅外線”或“激光”）發(fā)現(xiàn)火源。3．紅外線測(cè)溫儀是利用紅外線______效應(yīng)工作的，

其中______圖能反映測(cè)溫過程中紅外線的傳播情況

（填“甲”或“乙”）。B紅外線熱乙可見光:人眼能感覺到特定頻率范圍內(nèi)的光，即人眼能看到的光.紅外線:太陽光色散區(qū)域中，紅光外側(cè)的不可見光紅外線觀察：光的頻率范圍不可見光:人眼無法看見的光1.1801年，___國物理學(xué)家______發(fā)現(xiàn)，放在太陽光色散光帶的____光___側(cè)的照相機(jī)底片被感光了，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了這里有不可見光——________。2．紫外線最顯著的性質(zhì)是能使________物質(zhì)_______。3．紫外線的應(yīng)用：驗(yàn)鈔機(jī)使利用_______物質(zhì)在________照射下能夠_____的原理制成的。醫(yī)院用紫外線燈________。4．紫外線的危害：______的紫外線照射對(duì)人體有益，_____的紫外線照射對(duì)人體有害，它能引發(fā)_________，導(dǎo)致皮膚過早_____甚至發(fā)生_____。紫外線紫外線滅菌燈驗(yàn)鈔器

防紫外線傘防紫外線面罩防紫外線眼鏡閱讀課本P.83—84，完成下列填空德里特紫紫外線熒光發(fā)光熒光紫外線發(fā)光滅菌適當(dāng)過量白內(nèi)障衰老癌變外紫外線閱讀課本P.84——生活物理社會(huì)：紫外線與臭氧層1.臭氧是一種有微腥味的_______氣體，主要聚集在離地面________km的平流層，科學(xué)家稱之為_________.2.臭氧層是______的“保護(hù)傘，它能吸收絕大部分來自太陽的_________.3.由于人類大量使用會(huì)消耗______________的氟氯碳化合物，它們泄漏到大氣中，導(dǎo)致_____的濃度越來越稀薄，甚至在南極上空形成了________。4.我國從_______年起全面禁止生產(chǎn)以_____________為制冷劑、發(fā)泡劑的家用電器。淡藍(lán)色10~50臭氧層地球紫外線臭氧層中臭氧臭氧臭氧空洞2007氟氯碳化合物1．下列裝置利用紫外線工作的是（）

A．聲吶

B．消毒燈

C．電視遙控器

D．手機(jī)2．下列設(shè)備中利用紫外線制成的是（）

A．遙控器 B．驗(yàn)鈔機(jī)

C．夜視儀 D．火情偵測(cè)儀3．如圖所示，讓一束太陽光通過梭鏡射到白屏上，屏上標(biāo)出了三個(gè)區(qū)域，其中能讓溫度計(jì)的示數(shù)明顯升高的區(qū)域和能識(shí)別人民幣真?zhèn)蔚膮^(qū)域應(yīng)該是（）

A．區(qū)域①區(qū)域③

B．區(qū)域②區(qū)域③

C．區(qū)域③區(qū)域①

D．區(qū)域①區(qū)域②4．驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)危脑硎抢昧?/p>

__________使熒光物質(zhì)發(fā)光；遙控器是利用發(fā)出

的_________來控制電視機(jī)的。同步檢測(cè)BBC紫外線紅外線紅外線與紫外線的區(qū)別共同點(diǎn)不同點(diǎn)應(yīng)用紅外線紫外線都是不可見光存在于紅光外側(cè)，頻率低于可見光存在于紫光外側(cè)，頻率高于可見光具有熱效應(yīng)能使熒光物質(zhì)發(fā)光能滅菌紅外探測(cè)器紅外照相機(jī)紅外夜視儀……驗(yàn)鈔機(jī)紫外滅菌燈……課堂小結(jié)1．關(guān)于不可見光和不可聽聲，下列說法中正確的是（）A．人能夠聽到次聲波 B．紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 C．超聲波具有能量，醫(yī)學(xué)上可用來粉碎結(jié)石 D．電視機(jī)的遙控器靠紫外線來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制2．在使用下列設(shè)備中，其中使用到紫外線的是（）①冬天家里洗澡時(shí)，采用浴霸取暖；②家用消毒柜或鹵菜店用滅菌燈；③驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)光的燈能檢驗(yàn)紙幣的真?zhèn)?；④夜視儀進(jìn)行偵察的原理；

A．①②③

B．②③

C．③④

D．①④檢測(cè)反饋CB3．關(guān)于紅外線和紫外線，下列說法正確的是（）①家用消毒柜的滅菌燈是利用紅外線進(jìn)行消毒的②電視機(jī)的遙控器是利用紅外線進(jìn)行遙控的③驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線來鑒別鈔票真?zhèn)蔚蘑芗t外線、紫外線均不可以在真空中傳播

A．只有①②

B．只有②③

C．只有③④

D．只有①④4．如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會(huì)形成一條彩色光