責(zé)任演講稿模板9篇

【精選】責(zé)任演講稿模板匯總9篇演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的責(zé)任演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。責(zé)任演講稿篇1自從走出校門，我一直在建筑行業(yè)里工作，從溫泉到**、從雙鶴房地產(chǎn)開發(fā)公司到**縣建筑總公司，我走過了許多的地方，也輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)單位，如今命運(yùn)又把我推到了審計(jì)崗位，成了審計(jì)人。我認(rèn)為審計(jì)是一種職業(yè)，是一種榮譽(yù)，但更多的是一份責(zé)任。既然領(lǐng)導(dǎo)把這一個(gè)崗位交給了我，也就把這一份責(zé)任交給了我，站在這個(gè)崗位上，就要守好這一份責(zé)任。因各人的施工經(jīng)驗(yàn)不同，也因?yàn)榇嬖谌说闹饔^原因，不管施工單位或社會(huì)中介機(jī)構(gòu)的決算書，都存在些高估冒算的現(xiàn)象。在審計(jì)時(shí)有些人勸我：有些事只要你睜只眼閉只眼可能沒人知道，就過去了，你何必那么認(rèn)真，弄得自已浪費(fèi)了許多精力又得罪了人呢？我不認(rèn)為把那些不應(yīng)計(jì)算的“水份擠掉是在得罪人。我認(rèn)為它既是對(duì)單位的負(fù)責(zé)、是對(duì)自已的負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)他人的負(fù)責(zé)，是自已應(yīng)盡的責(zé)任。不是審計(jì)人的時(shí)侯，很多的事可以隨心而定，只要計(jì)算的造價(jià)中無大的失誤，別人都能理解，但變了審計(jì)人后，我總認(rèn)為自己在工作時(shí)是代表了單位，故應(yīng)比其它單位的同行多一份責(zé)任，對(duì)自已應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。許多在中介機(jī)構(gòu)工作的朋友，總是說只要工程資料有甲乙雙方簽證就可以計(jì)入造價(jià)，這樣既工作效率高又不得罪人。但我們審計(jì)人不能這樣，我們的職責(zé)是監(jiān)督工程中相關(guān)各方在施工過程中的行為，維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的安全，故在對(duì)待工程資料時(shí)比他們多一個(gè)程序：要對(duì)這些資料問幾個(gè)為什么----為什么要這樣施工？有沒有損害某方利益？去年辦理某大樓決算時(shí)，在審查資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，雙方簽證的材料全部是價(jià)格上漲的材料，心中出現(xiàn)了疑問，再將預(yù)算中材料價(jià)格與施工過程中材料市場(chǎng)價(jià)對(duì)比，現(xiàn)預(yù)算中的600多噸鋼材價(jià)比市場(chǎng)價(jià)高了很多：施工單位故意對(duì)應(yīng)進(jìn)行扣減的材料沒有進(jìn)行簽證。我把這一情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后通知了甲方，要求雙方單位對(duì)施工中的鋼材補(bǔ)簽證。后來甲方對(duì)鋼材進(jìn)行了重新調(diào)查，并提供了補(bǔ)充了資料，為甲方挽回了六萬多元的損失。為此很多朋友說我多管閑事，尤其施工單位對(duì)我有不少的意見，但我總覺得盡到了自已的責(zé)任，無愧于心。經(jīng)常有人問我，社會(huì)上有很多的較好的單位，為什么偏偏選擇審計(jì)，對(duì)此感到不理解，我總是笑著說：人各有志。雖然社會(huì)上有很多待遇高而風(fēng)險(xiǎn)較小的職業(yè)，但內(nèi)心深處，我喜歡審計(jì)這個(gè)職業(yè)，希望自已成為一個(gè)真正的審計(jì)人。責(zé)任演講稿篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！參加工作快兩年了，對(duì)于愛與責(zé)任究竟是什么關(guān)系，卻從未認(rèn)真思考過。開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我參加了《愛與責(zé)任》的教育學(xué)習(xí)?？戳藊xx、xxx、xx等諸位老師的先進(jìn)感人事跡后，我為之動(dòng)容了！“淡淡的愛是付出，是奉獻(xiàn)；濃濃的愛是道義，是責(zé)任！”便是作為一名新時(shí)期年輕教師的我在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中得出來的。記得剛剛參加工作在帶小小班的那段日子，我把所有的時(shí)間和精力都花在了備課、制作教玩具、制作課件、寫教案、做總結(jié)上。當(dāng)別人已經(jīng)進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我卻還在燈下奮筆疾書。那時(shí)，我放棄了每天晚上僅有的自學(xué)時(shí)間，放棄了那年四月份的自學(xué)考試?？墒俏也⒉缓蠡?！因?yàn)槟菚r(shí)的我，忙碌著，但充實(shí)著；辛苦著，但也快樂著！這學(xué)期，由于和我搭班的施卿老師有事休假，我獨(dú)自一個(gè)人頂起了班級(jí)整日的教學(xué)帶班工作。面對(duì)上省示范性幼兒園的壓力、面對(duì)班級(jí)缺少老師的情況，我白天帶班；下了班后創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域活動(dòng)、布置教室環(huán)境、增添幼兒活動(dòng)和操作的材料；回到家后還要備課、準(zhǔn)備第二天的教學(xué)活動(dòng)，常常忙到凌晨······顧不上去夜校上課；顧不上復(fù)習(xí)自學(xué)教材；有時(shí)甚至顧不上回家！累嗎？累！苦嗎？苦！想休息嗎？想?。】墒敲棵窟@個(gè)時(shí)候，班上的那群孩子卻成我了最大的精神支柱和工作動(dòng)力！“為了班上的那群孩子，一定要堅(jiān)持下去！”“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子！”我把對(duì)孩子們的這份深厚的愛變成了一種責(zé)任，于是我挺過去了，我也做到了！最后留給自己的是欣慰，是幸福！在這次上省示范性幼兒園的過程中，我們幼兒園的老師都在用自己的行動(dòng)，默默地譜寫著一首首無言的贊歌。每一位老師都付出了難以預(yù)計(jì)的時(shí)間和精力，為此也傾注了太多的心思和心血。付出的、辛苦著、疲憊著，也并不僅僅只有我一個(gè)人。有幾個(gè)班級(jí)也都只有一個(gè)老師扛著，默默地毫無怨言地一個(gè)人扛著。我想正是因?yàn)閷?duì)幼兒的熱愛、對(duì)幼教事業(yè)的熱愛，對(duì)幼教工作的負(fù)責(zé)，才讓我們每一位老師都這樣執(zhí)著堅(jiān)定地走下去。是愛與責(zé)任讓我們這樣堅(jiān)定不移地走下去！我的演講完畢，謝謝大家！責(zé)任演講稿篇3尊敬的各位評(píng)委、各位同事：大家好！我演講的題目是《愛與責(zé)任》。“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)；我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”。每當(dāng)吟起這首詩(shī)，我的心中就充滿了一種無法言喻的愛，我的肩頭又多了一份義不容辭的責(zé)任。古語(yǔ)有云：德高為師，身正為范。人們也曾歌頌：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們，你和我，用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”。汶川災(zāi)區(qū)的教師們，在災(zāi)難面前無所畏懼、前赴后繼、舍生忘死，用他們的行動(dòng)最好地詮釋了“愛心揚(yáng)師德，責(zé)任鑄師魂”的真諦。教師是人類靈魂的工程師----用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。作為一名人民教師，我時(shí)刻銘記著：愛心與責(zé)任，是教育成功與否的關(guān)鍵。因此，我們要愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切。我們的愛應(yīng)該是細(xì)膩的，一遍遍的諄諄教導(dǎo)，一次次的細(xì)心照料，一聲聲的殷切關(guān)懷。我們的愛應(yīng)該是無求的，全力地付出，無私地奉獻(xiàn)，只為學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們的責(zé)任要在愛中體現(xiàn)，以我們的愛心換取學(xué)生的真心。當(dāng)在課堂上傾心投入和學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)和學(xué)生在辦公室里敞開心扉促膝談心的時(shí)候，當(dāng)在節(jié)日里收到學(xué)生一聲聲深情的祝福的時(shí)候，當(dāng)看到學(xué)生的成績(jī)有明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出愛與責(zé)任后的快樂，這不就是最大的特有的人生快樂嗎？冰心老人說：愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺痛苦，卻覺幸福！經(jīng)典的言語(yǔ)中，道盡了教師的愛與責(zé)任，而我們---教師，就是一個(gè)個(gè)執(zhí)著的踐行者！既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要用愛去關(guān)心每個(gè)學(xué)生。我們的愛是因?yàn)槲覀冇袗鄣呢?zé)任。責(zé)任是樹，愛就是藤，他們是緊緊依附在一起的，愛融入在責(zé)任之中，他們是如影隨行的。就讓我們同舟共濟(jì)，以愛為舟，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。共同去創(chuàng)造無比燦爛美好的未來吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家！責(zé)任演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！今天我演講的題目是《敢于擔(dān)當(dāng)，共創(chuàng)輝煌》。在座的每一位一定會(huì)對(duì)擔(dān)當(dāng)這個(gè)詞有自己的理解。在我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種面對(duì)責(zé)任不回避的胸襟，是一種面對(duì)困難不退縮的勇氣，是一種面對(duì)危難敢于一馬當(dāng)先的豪情。今天在座的各位當(dāng)中有我們的信貸人員，然后我們?yōu)榱四艹晒I(yíng)銷一筆貸款，走嚴(yán)寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋，但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺(tái)前用微笑對(duì)著各種各樣的客戶，日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡(jiǎn)單枯燥、周而復(fù)始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮?；蛟S為數(shù)錯(cuò)了錢，被客戶投訴又或者被上級(jí)下了差錯(cuò)而擔(dān)憂，但這就是我們的工作，在面對(duì)這樣或者那樣的困難的同時(shí)，我們作為一個(gè)龍行人，扔能勇挑重?fù)?dān)，全心全意為農(nóng)戶服務(wù)。只有在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，才能使你找到自我，獲得客戶的擁護(hù)。擔(dān)當(dāng)不僅要有一力承擔(dān)的勇氣，而且要有合作共事的胸襟。然后擔(dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著，而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當(dāng)不僅要有義無反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹(jǐn)慎。擔(dān)當(dāng)不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準(zhǔn)備。只有這樣的擔(dān)當(dāng)，才是真擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)龍行人，我們必須把擔(dān)當(dāng)精神放在首位，勇?lián)?zé)任，勇挑重?fù)?dān)，不怕困難。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠(chéng)面對(duì)每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑，我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，徹夜不眠，或堅(jiān)守崗位，以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重，然后我們從不喊累，因?yàn)槲覀兠靼走@是我們的職責(zé)，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持龍江銀行的發(fā)展。“敢擔(dān)當(dāng)或者說勇于擔(dān)當(dāng)”，是一種責(zé)任，是一種胸襟，更是一種作風(fēng)。是一種正氣之風(fēng)，是我們龍江銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話，更不是標(biāo)榜自己的詞匯，它更應(yīng)該是一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神，一個(gè)崇高的理想，一股強(qiáng)勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪。由衷地向著我心中的她吶喊：我愿把自己火熱的青春獻(xiàn)給你，我愿把對(duì)龍行事業(yè)的無限赤誠(chéng)獻(xiàn)給你。我更愿我們擔(dān)起重任，攜手前行，共創(chuàng)龍江銀行輝煌的明天。謝謝大家！責(zé)任演講稿篇5為一名教師，我該擁有什么樣的人生觀和價(jià)值觀？這是我常常思索的問題。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，是我這么多年來一直奉行的.座右銘。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開周圍的環(huán)境?？鬃釉唬喝诵?，必有我?guī)煛衿渖普叨鴱闹?，擇其不善者而改之。見賢思齊，見不賢而自省。我身邊的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在同事那里學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待工作，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何做一名合格的教師。在我的心目中，我身邊的每一位老師的優(yōu)點(diǎn)都像一盞明燈照耀著我的心扉，指引著我的做人方向。來劉溝小學(xué)的第一天我就被這兒的學(xué)習(xí)氛圍，工作氛圍深深地的感染了，不自覺的就投入到教師們工作學(xué)習(xí)生活的洪流中。經(jīng)歷了才知道艱辛，經(jīng)歷了劉溝小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也成長(zhǎng)起來，由原來的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長(zhǎng)為如今能適應(yīng)快節(jié)奏工作，能自由運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)施進(jìn)行教學(xué)，能從不同側(cè)面看待問題，這些變化與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心愛護(hù)是分不開的。下面，我將我近年來的工作向大家作以匯報(bào)：多年來，我工作中一直堅(jiān)持“自己的事認(rèn)真干，別人的事幫著干，學(xué)校的事爭(zhēng)著干”。對(duì)待學(xué)校的工作，這就要求一個(gè)人是不是主動(dòng)地去做，如果大家都不能主動(dòng)的話，一個(gè)集體就不再有生機(jī)不再有活力。我一直都沒意識(shí)到，我的這種想法就是集體責(zé)任感。它支撐著我對(duì)于學(xué)校的任何工作，都能主動(dòng)參與，并力求做得最好。我一直住在學(xué)校家屬院，一直堅(jiān)持“以校為家”，我對(duì)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜，自覺地保護(hù)。學(xué)校的電路出了問題，我主動(dòng)去接；水龍頭壞了，我及時(shí)去換；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放學(xué)后我都要巡視學(xué)校，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決，每天我要看的就是學(xué)校的各科室是不是整理好了，窗戶是不是關(guān)了，門是不是鎖了，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都要看一看。開學(xué)前的運(yùn)書工作，都是我?guī)е鴰孜荒昵嗤救ミ\(yùn)，大家也樂與和我一起勞動(dòng)，曾經(jīng)有幾個(gè)同事說就喜歡和老孟一起干活，能有大家這樣的認(rèn)可，再苦再累，我也樂在其中。老婆曾多次說我傻，多管閑事；也有朋友委婉地勸我做事不要太積極，不要累了自己。其實(shí)我也懂得輕閑的樂趣，也能感受到勞累的苦處，我也想好好地休息，也渴望生活的無憂無慮。但是，我無法做到視而不見，否則，我無法安心。說這些不是自夸我的品德多么高尚，而是熱愛學(xué)校的情結(jié)已成為習(xí)慣，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)早已經(jīng)融入到日常生活工作中。在社會(huì)大環(huán)境轉(zhuǎn)型期，在各種價(jià)值觀并存中，我為自己能保持這種純凈的原始的事業(yè)心而感到欣慰。愛校情結(jié)會(huì)支撐著我一如既往地干下去，并力求干得更好。與同事相處，我堅(jiān)持不結(jié)怨，不仇視，總是通過自己的努力,讓周圍出現(xiàn)一種相互關(guān)心、相互愛護(hù)、相互幫助的良好氛圍。與同事聊天，我無論什么事情都只談?dòng)^點(diǎn)不爭(zhēng)辯，更不會(huì)強(qiáng)迫別人認(rèn)同或接受我的意見。發(fā)現(xiàn)同事的毛病和問題,總是善意地提出,并注意時(shí)間、地點(diǎn)、方式、方法,用真心真情去關(guān)心他們?？吹絼e人有困難時(shí)，我都會(huì)去幫助，即使幫不上什么也會(huì)陪他們思考思考，盡一分心力。發(fā)現(xiàn)同事之間有什么矛盾，我都主動(dòng)去幫助調(diào)解，消除誤會(huì)、化解矛盾。真誠(chéng)待人，在心與心之間鑿一條滿載真誠(chéng)的通道。正是由于我的這份真誠(chéng)和熱情，換來了大家的信任。有這么兩句話，至今想起，心頭還是很熱乎。有次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)壞了，好幾天不能上，正好我又不在家?！斑@個(gè)網(wǎng)，孟璠不來咱就沒法上?！狈浅Ｆ胀ǖ囊痪湓?，恰恰是對(duì)我熱心和能力的肯定。另一句是在申報(bào)師德先進(jìn)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)說：在我們校沒得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢，承擔(dān)不起這樣的夸獎(jiǎng)。但能得到他們這樣的評(píng)價(jià)和肯定，我很知足。在我工作之初，就聽說過這樣一句話：“對(duì)每一個(gè)老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但對(duì)每一個(gè)家庭來講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天”。我用自己那一顆樸實(shí)的愛心時(shí)刻關(guān)愛著每一位學(xué)生。既是教師又是家長(zhǎng)的我，對(duì)師愛的理解又更深了一個(gè)層次。在悉心引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)時(shí)，我期待自己孩子也會(huì)得到他們老師的精湛講解；在認(rèn)真批改作業(yè)時(shí)，我期待自己孩子也會(huì)得到老師仔細(xì)的批閱;在給留守的孩子們整理衣領(lǐng)時(shí)，我期待自己孩子也能得到他們老師生活上溫暖關(guān)懷??我堅(jiān)信對(duì)學(xué)生每多付出一點(diǎn)，就離自己的期待更近一步。我堅(jiān)信對(duì)學(xué)生每多關(guān)心一點(diǎn)，在外務(wù)工做生意的家長(zhǎng)們的心里就會(huì)多一份安慰和溫暖。有句話說，己所不欲，勿施于人。不去全心的關(guān)愛學(xué)生，又期待誰來真正關(guān)愛自己的孩子？愛心，良心對(duì)一個(gè)人來說是多么重要。在生活中在工作中在思考中，我嘗到了可憐天下父母心的滋味，更體驗(yàn)到了教師工作的價(jià)值。我不相信因果輪回，但是我崇尚人性的美好，堅(jiān)持將心比心，換位思考的行事風(fēng)格。孩子是家庭的中心，家庭是社會(huì)的組成部分，教育的功能和作用不就是推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，傳承人類精神文化和優(yōu)良傳統(tǒng)嗎？這一切不就是在我們普通個(gè)體的創(chuàng)造性工作中得以薪火相傳嗎？我是一名普通的教師，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事?！扒谇趹┳鍪拢ぬ?shí)實(shí)做人”也是我奉行的做人方針。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，把自己的青春奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)，一直是我的心愿。在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余，我主持并參與了多項(xiàng)課題研究。已結(jié)題的國(guó)家、省、市級(jí)課題4個(gè)，現(xiàn)主持《校園文化和學(xué)生德育生活實(shí)踐的研究》和《生活教育理論指導(dǎo)下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究》這兩個(gè)課題。以上，是我在多年的教學(xué)工作中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也詮釋著我個(gè)人對(duì)教師這一行業(yè)的理解。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。在今后的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，不斷積累人生感悟，豐盈自己的精神境界，做一名昂揚(yáng)向上、心無旁騖、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師，創(chuàng)造一個(gè)有內(nèi)涵有意義的執(zhí)教生涯！責(zé)任演講稿篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的老師、同學(xué)們：大家好!流年似水，日月如梭，曾經(jīng)年少的我有一個(gè)美妙的夢(mèng)想，我夢(mèng)想為自己插上一對(duì)絢麗的翅膀，遨游在維也納金色大廳和海頓、舒伯特、貝多芬一起漫步在音樂的殿堂，那跳躍的音符，是我生命的激情，那起伏的節(jié)奏是我青春的旋律，那夢(mèng)想像初升的太陽(yáng)，像滾滾的江水，像燃燒的烈火，像爛漫的山花陪伴著我走過了美好的少年時(shí)光。我要為自己鑄就生命的輝煌!“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”當(dāng)我由一個(gè)青澀學(xué)子成為一名教師時(shí)，那夢(mèng)幻般的理想開始支離、開始破碎，嚴(yán)酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)把我的夢(mèng)一次又一次的揉碎，我陷入了迷茫、苦悶、猶豫和彷徨。美麗的夢(mèng)想就如昨日的朝霞漸漸離我遠(yuǎn)去??難道我生命的風(fēng)帆將要被折斷擱淺在時(shí)代的岸邊?難道我也要像紅塵中的庸俗之輩，去打發(fā)那日出日落的時(shí)光?就在這個(gè)時(shí)候，我聽到了一個(gè)個(gè)平凡而響亮的名字，看到了一幅幅質(zhì)樸而動(dòng)人的畫面，譚千秋、張麗莉、李桂林、劉恩和??“奉獻(xiàn)教壇，大愛千秋”在汶川大地震中，用堅(jiān)實(shí)的雙臂死死護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋，“粉身碎骨全不怕，要留最美在人間”用血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生譜寫生命贊歌的最美教師張麗莉；崎嶇路上點(diǎn)燃知識(shí)火把用18年時(shí)間守望懸崖小學(xué)的李桂林；一根布帶系住母子深情的陳斌強(qiáng)??此刻，我無法一一羅列那些英雄的名字，但他們擁有一個(gè)共同嘹亮的名字“人民教師”，我也不能一一講述他們的故事．但他們擁有一個(gè)共同堅(jiān)定的信仰“奉獻(xiàn)教育、無悔青春”。在一次次心靈的洗滌和靈魂的撞擊下，我重新認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值。終于，我從飄浮的彩虹上回到質(zhì)樸的大地。此時(shí)我要對(duì)大家說“我要揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，出征遠(yuǎn)航，縱然是驚濤駭浪，我也無怨無悔”。生者是永無止境的燃燒；死者卻用舍已的大愛譜寫了對(duì)人民教育的無限忠誠(chéng)。是啊，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考他們的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌他們的職業(yè)，可我要借助這個(gè)舞臺(tái)和這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，向大家講述一個(gè)我身邊的真實(shí)故事。20xx年9月30日晚10點(diǎn)多，在萬安加油站的斜坡路段，有一個(gè)撐著雨傘，拖著沉重步伐行走的人。淅淅瀝瀝的雨一直下個(gè)不停，雨勢(shì)越來越大，突然，一束強(qiáng)烈刺眼的光線直射了過來，在離那人不足5米的地方，一輛飛奔的摩托車像猛獸一般沖向還來不及躲閃的行人，“砰”??幾秒之后，慘烈的事情發(fā)生了。那個(gè)倒在了血泊中人就是我校的生物老師——羅其貴，那一刻，他正走在下晚自習(xí)回家的路上。一層秋雨一層涼，這樣的雨夜似乎注定是不能寧?kù)o的，18小時(shí)一直處于昏迷之中的羅老師始終不間斷地重復(fù)著那句話“高三??月考??試卷”他走了，留下了對(duì)學(xué)生的牽掛和對(duì)家人的愧疚，對(duì)工作的熱忱、學(xué)生的熱愛和同事的關(guān)心。并不是所有的鮮花都能代表愛，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都偉大，只有珠穆瑯瑪做到了；并不是每個(gè)人都可以比作父母親，只有堪稱“靈魂的工程師”做到了。親愛的朋友們，當(dāng)全社會(huì)都在謳歌一種行為，贊美一種精神時(shí)，老師又何止是一種稱謂?那完全是一位父親、母親對(duì)孩子的摯愛，羅老師用他如山的父愛情懷和堅(jiān)如磐石的責(zé)任演繹一位人民教師的平凡和偉大?！肮⒐@丁意，拳拳育人心。身于幽谷處，孕育蘭花香?！逼鋵?shí)，在我們身邊有太多太多這樣的老師，他們每天都做著平凡而瑣碎的工作。是呀，他們會(huì)關(guān)注哪位學(xué)生的頭發(fā)長(zhǎng)了需要剪了，卻忘了與自己年齡不符的白發(fā)；他們會(huì)推遲下課時(shí)間給學(xué)生解答難題，卻忘了晚自習(xí)回家的路上自己也怕黑；他們會(huì)想著如何抓住有效時(shí)間讓學(xué)生學(xué)到更有效的知識(shí)，卻忘了鐘表已悄然滑過午夜12點(diǎn)，難道他們真不知道心疼自己?不，當(dāng)然不是。不是他們不懂得心疼自己，而是在那種種情況下愛學(xué)生對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就真的成了一種本能。是他們用無私與無畏，堅(jiān)持與奉獻(xiàn)、愛與責(zé)任守住了心中那盞希望之燈。朋友們，熱愛生活吧!它是一杯香醇美味的老酒；熱愛教育吧!教育的本質(zhì)在于造就人的靈魂。讓我們從榜樣身上汲取力量，安心教育，潛心鉆研、用熱烈四射的青春去譜寫愛崗敬業(yè)、愛生如子的美麗篇章，用至真至誠(chéng)的愛與責(zé)任鑄就不朽的師魂?！敖逃酚琅实牵瑫饺f仞我為峰。不畏浮云遮望眼，師魂永駐最高層。”責(zé)任演講稿篇7在如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己為之奮斗努力的目標(biāo)，我很慶幸能夠在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上發(fā)展的集體中工作并成為其中的一員。20xx年是嶄新的一年,是充滿希望和挑戰(zhàn)的一年，是我們揮舞翅膀走向騰飛的一年。企業(yè)是一個(gè)集契約性市場(chǎng)性學(xué)習(xí)性家教性的組織，我們生活工作在這樣一個(gè)大家庭下，更應(yīng)該走好每一步。有很多人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人說過：“走好每一步，這就是你的人生”是??！人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋，人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生，每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，作為青年團(tuán)員的我們更應(yīng)該在以后嚴(yán)峻的考驗(yàn)中對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境文化環(huán)境，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)該有更清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì)為社會(huì)和企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。想要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)工作人員，就必須認(rèn)清自己了解自己整理自己的心態(tài)積極主動(dòng)勤奮向上的去做自己該做的事情，不管有多少麻煩都要去做，實(shí)事求是的對(duì)待每一件事物,做事要有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活要有條例愿意承擔(dān)責(zé)任，作為青年團(tuán)員的我們更應(yīng)該努力肩負(fù)起廣大人民對(duì)我們的希望，把事情做的更好起到模范帶頭的作用。企業(yè)成員相互之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)和睦，互相幫助，能夠做到大事協(xié)商共同協(xié)作互相促進(jìn)做好自己的本職工作，多讀書，增加自己的知識(shí)含量，努力把工作做的更加出色，不斷增強(qiáng)企業(yè)這個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為打造一支素質(zhì)過硬發(fā)展和諧充滿生機(jī)和活力的隊(duì)伍而努力奮斗。作為青年團(tuán)員的我們是企業(yè)的希望，在未來這條道路上我們要努力的做好自己，腳踏實(shí)地的走好每一步，做好充分的準(zhǔn)備去迎接即將到來的一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，做久旱后的甘霖和雪中的炭火，滋潤(rùn)和溫暖每一個(gè)人的內(nèi)心。雖然我們每一個(gè)人的想法都有所不同，但是我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而前進(jìn)的，那就是把我們的企業(yè)發(fā)展壯大，就好比螞蟻搬家一樣，一只螞蟻的力量是渺小的，但是一千只甚至更多的螞蟻力量確是無窮的，我們也要像螞蟻一樣有著一顆持之以恒的決心，去面對(duì)即將發(fā)生的一切。未來對(duì)于我們每一個(gè)人都是充滿希望和挑戰(zhàn)的，我會(huì)肩負(fù)起屬于我自己的這份責(zé)任，帶著希望，懷抱夢(mèng)想上路，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為夢(mèng)想而打拼，不管這個(gè)過程有多艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)堅(jiān)持不懈、做到不拋棄不放棄、最終收獲那份屬于我自己的榮耀！親愛的朋友們，不管前方的路有多么坎坷，不管沿途布滿多少荊棘，希望我們每一個(gè)人都要堅(jiān)持自己的信念，努力向前，我堅(jiān)信風(fēng)雨過后的彩虹會(huì)更加燦爛和精彩！責(zé)任演講稿篇8親愛的老師們，同學(xué)們：早上好！今天由我來給大家演講責(zé)任方面內(nèi)容。據(jù)調(diào)查顯示，90％的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的，那么，他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ?？答案就是他們?duì)所從事的工作都賦予了高度的責(zé)任感，簡(jiǎn)單的說，就是他們只是在工作中找準(zhǔn)了自己的位置，做好他們的每一份工作。總而言之，責(zé)任本身就是一種能力。盡管他們并不喜歡自己的工作，但是，高度的責(zé)任感使他們能夠認(rèn)真對(duì)待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠?qū)㈩^腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動(dòng)上，所以，他們雖然不是這個(gè)工作領(lǐng)域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。讓我們來聽一個(gè)故事：中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》和《開心辭典》的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟(jì)類報(bào)社當(dāng)記者?？伤f萬沒有想到，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個(gè)月，她都是在桌案上與信封為伴。當(dāng)時(shí)王小丫感覺失望透頂了，她不明白大學(xué)畢業(yè)怎么就干這個(gè)誰都能干的寫信封工作??？雖說一時(shí)有些想不通，可照樣好好干。然后，她對(duì)待每次抄寫信封的任務(wù)都是非常用心地完成。三個(gè)月之后，她的信封寫得又快又好，一個(gè)人的工作量抵得上別人的三倍。堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡，因?yàn)?，?zé)任本身就是一種能力。領(lǐng)導(dǎo)看她表現(xiàn)十分突出，就主動(dòng)地問：“想不想干點(diǎn)什么其他工作？”從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……責(zé)任是一種嚴(yán)格自律，也是一種社會(huì)他律，是一切追求文明和進(jìn)步的人們基于自己的良知、信念、覺悟，自覺自愿地履行的一種行為與擔(dān)當(dāng)，是為家庭、為國(guó)家、為社會(huì)、為他人做出自己的奉獻(xiàn)。責(zé)任是一種精神。這種精神包含著遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質(zhì)樸的行為。責(zé)